tom tat van ban tu su lop 10
Tóm tắt văn bản tự sự 10 nâng cao
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... ngôi nhà của mình, kể cho nàng Pênêlốp
nghe những chuyện của chồng nàng. Uylitxơ chứng kiến cảnh 108 vương tôn công tử
đến cầu hôn vợ. Chàng thắng trong cuộc thi giương chiếc cung bắn xuyên qua ... thêu xinh xắn. Đôi giày đó đà đổi đời Tấm, đưa Tấm
về cung vua để trở thành Hoàng hậu. Thấy Tấm sung sư
ớng, mẹ con Cám càng ghen ghét và mụ dì ghẻ càng quyết
tâm giết Tấm cho kì được. Tấm đÃ...
- 9
- 3.8K
- 28
Tóm tắt văn bản tự sự (tiết 19)
Ngày tải lên :
20/09/2013, 04:10
... trọng trong đoạn trích "Tức nước vỡ
bờ". Viết văn bản tóm tắt khoảng 10 dòng.
Ghi nhớ (SGK/61)
BÀI TẬP BỔ SUNG
Tiết 19 TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ
I. THẾ NÀO LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN
TỰ SỰ:
II. ... :
2) Các bước tóm tắt văn bản :
1) Những yêu cầu đối với văn bản
tóm tắt :
BÀI TẬP BỔ SUNG
BÀI TẬP BỔ SUNG
2) Trong các văn bản đã hoc sau đây, văn bản
nào không thể tóm tắt theo cách tóm ... :
2) Các bước tóm tắt văn bản :
1) Những yêu cầu đối với văn bản
tóm tắt :
BÀI TẬP BỔ SUNG
BÀI TẬP BỔ SUNG
1) Từ đầu năm lớp 8 đến nay, em đã học những văn
bản tự sự nào?
Trong bốn văn bản...
- 17
- 2.5K
- 7
Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... thiết phải tóm tắt văn bản tự sự.
II. Thực hành tóm tắt một văn bản tự sự.
2. Trên cơ sở đà bổ sung đầy đủ và sắp xếp hợp lí các sự
việc, nhân vật, hÃy viết một văn bản tóm tắt chuyện người ... - Văn bản tóm tắt thường ngắn gọn nên dễ nhớ.
I.Sự cần thiết của việc tóm tắt văn bản tự sự
2. Suy nghĩ và thực hiện
các yêu cầu sau:
a)Trong cả ba tình huống
trên, người ta đều phải tóm
tắt ... tự sự
I.Sự cần thiết của việc tóm tắt văn bản tự sự
1.Tìm hiểu các tình huống sau:
a) Tu n trước do bị ốm, em không được cùng các bạn trong lớp
xem bộ phim Chiếc lá cuối cùng (dựa theo...
- 18
- 10.8K
- 31
Độ tương đồng ngữ nghĩa giữa 2 câu và ứng dụng trong tóm tắt văn bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 15:38
... đồng câu
Với mỗi câu, sau khi inference topic sẽ nhận được các phân phối xác su t của topic
trên câu và phân phối xác su t của từ trên topic. Tức là với mỗi câu i, LDA sinh ra phân
phối topic ...
Tìm phân phối xác su t trên tập từ đối với mỗi topic -
k
ϕ
r
-
Tìm phân phối topic của mỗi tài liệu
m
ϑ
r
Gibbs Sampling
-
Thuật toán nhằm lấy mẫu từ phân phối xác su t có điều kiện ... tiền mặt này với một thứ nước lỏng đặc biệt, số tiền sẽ tự sinh ra gấp đôi.
Trong tu n này, một người đàn ông 32 tu i có quốc tịch Pháp sẽ phải ra hầu tòa ở Oslo vì
bị cáo buộc tội lừa đảo bằng...
- 53
- 3.3K
- 8
ĐỘTƯƠNG ĐỒNG NGỮNGHĨA GIỮA HAI CÂU VÀ ỨNG DỤNG TRONG TÓM TẮT VĂN BẢN
Ngày tải lên :
06/04/2013, 18:44
... )
1+
s
m
n
increment document-topic sum:
1+
m
n
increment topic-term count:
( )
1+
t
s
n
increment topic-term sum:
1+
z
n
end for
end for
Hình 10. Quá trình khởi tạo lấy mẫu lần ...
"thể tích" hoặc một "xác su t" với một phần nào đó của một tập hợp cho sẵn. Nó là một
khái niệm quan trọng trong giải tích và trong lý thuyết xác su t.
Ví dụ, độ đo đếm được định ... không cần phải tìm phân phối xác su t từ đối với topic vì ở mức
P(topic|câu), kết quả tóm tắt mang tính ngữ nghĩa bao quát hơn.
Mỗi câu có thể có nhiều phân phối xác su t topic. Với hai câu thứ...
- 53
- 1.8K
- 1
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... lại buổi về thăm trường đầy xúc động
đó.[49, tr .103 ]
Kể lại một giấc mơ, trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu
ngày. [49, tr .103 ]
Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã ... đạt” [47, tr.38]. Tuy nhiên sự việc
cần được kể một cách đầy đủ, chứ không bắt buộc phải kể đủ các yếu tố đó trong
mọi văn bản. Chuỗi sự việc không phải lúc nào cũng được kể theo tu n tự diễn biến ... (Lời giới thiệu của Đỗ Lai Thuý, Tôn Quang Cường
dịch từ bản tiếng Nga - http
://vanhoanghethuat.org.vn/sach/sudongdanh/rbathes.htm) [73] : Đỗ Lai Thuý giới
thiệu về Roland Barthes (1915 –1980)...
- 129
- 2.5K
- 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:38
... SL TL
6 /1 20 55,6% 13 36,1% 1 2,7% 2 5,5%
6 /6 35 85,6% 6 14,4% / 0% / 0%
6 /10 19 44,2% 18 42,9% 1 2,3% 5 10, 6%
TC 74 61,7% 37 30,8% 2 1,6% 7 5,8%
Ở ngôi kể thứ nhất, đại từ xưng hô “tôi” ... lại buổi về thăm trường đầy xúc động
đó.[49, tr .103 ]
Kể lại một giấc mơ, trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu
ngày. [49, tr .103 ]
Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã ... kết
Dạy tạo lập VBTS trong chương trình THCS được chú trọng vì phù hợp với
đặc điểm lứa tu i HS THCS (tu i từ 11-15), tạo điều kiện thuận lợi cho GV và HS
trong quá trình dạy và học. Những khó...
- 129
- 1.7K
- 1
Tóm tắt văn bản nghị luận
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:26
... xã hội nước ta tuyệt nhiện chưa có. Đó
là do thiếu ý thức đoàn thể, chưa biết giữ quyền
lợi chung, chưa biết bênh vực nhau. Nay nước
Việt muốn tự do, độc lập thì trước hết phải tuyên
truyền ... Trinh).
Em hãy cho biết vấn đề nghị luận trong văn bản trên là gì ?
- Xã hội luân lí thật trong nước ta tuyệt nhiên không ai
biết đến.
Em hãy cho biết mục đích bài viết của Phan Châu Trinh ?
- Nhà yêu ... luân lí
(không biết đoàn thể, không coi trọng công ích).
- Nguyên nhân của tình trạng trên là suy đồi từ vua
đến quan.
- Muốn người Việt Nam tự do, độc lập, dân Việt Nam
phải có đoàn thể,...
- 14
- 21.1K
- 22
- cách tóm tắt văn bản tự sự lớp 8
- bài giảng tóm tắt văn bản tự sự lớp 8
- luyện tập tóm tắt văn bản tự sự lớp 8
- soan bai van tom tat van ban tu su lop 8
- lam bai tap tom tat van ban tu su lop 8
- soạn bài luyện tập tóm tắt văn bản tự sự lớp 9
- tom tat van ban tu su lop 10
- luyện tập tóm tắt văn bản tự sự lớp 8 violet
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2