Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
548 KB
Nội dung
TRƯỜNG THCS TÔN ĐỨC THẮNG Môn Ngữ Văn: 8 GV: Nguyễn Thị Thu Thủy KIỂM TRA BÀI CŨ: - Em hãy nêu tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong vănbản ? Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản? - Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác, cần sử dụng các phương tiện liên kết để thể hiện quan hệ ý nghĩa của chúng. - Các phương tiện liên kết chủ yếu: a) Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết: + Liên kết các đoạn có quan hệ liệt kê: trước hết, đầu tiên, sau cùng, cuối cùng + Liên kết hai đoạn có ý nghĩa đối lập, tương phản : nhưng, trái lại, ngược lại, thế mà . + Liên kết hai đoạn có ý nghĩa bổ sung, giải thích cho nhau : đó, này, . + Liên kết mang ý nghĩa tổng kết, khái quát : nói tóm lại, tóm lại, nhìn chung . b) Dùng câu nối để liên kết các đoạn văn. Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: - Khi học các vănbảntựsự như "Lão Hạc" của Nam Cao ; "Tức nước vỡ bờ" của Ngô Tất Tố . có phần tóm tắt, theo em mục đích của việc tómtắt này là gì ? Tómtắtvănbảntựsự là một yêu cầu cần thiết trong cuộc sống và học tập. Vì vănbảntựsự thường dài, muốn nhớ được lâu, muốn ghi lại nội dung chính của chúng để sử dụng hoặc thông báo cho người khác biết thì phải tómtắtvănbảntự sự. Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: * Trao đổi nhóm 2 em: - Từ gợi ý trên, theo em thế nào là tómtắtvănbảntự sự? Suy nghĩ và lựa chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau : a) Ghi lại đầy đủ mọi chi tiết của vănbảntự sự. b) Ghi lại một cách ngắn gọn, trung thành những nội dung chính của vănbảntự sự. c) Kể lại một cách sáng tạo nội dung của vănbảntự sự. d) Phân tích nội dung, ý nghĩa và giá trị của vănbảntự sự. Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: - Thế nào là tómtắtvănbảntự sự? Tómtắtvănbảntựsự là dùng lời văn của mình trình bày một cách ngắn gọn nội dung chính (bao gồm sự việc tiêu biểu và nhân vật quan trọng) của vănbản đó. Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : 1) Những yêu cầu đối với vănbảntómtắt : 1) Những yêu cầu đối với vănbảntómtắt : Đọc vănbảntómtắt sau: Vua Hùng thứ mười tám có một người con gái đẹp tên là Mị Nương. Nhà vua muốn kén một chàng rể xứng đáng. Sơn Tinh và Thủy Tinh cùng đến một lúc cầu hôn. Cả hai người đều có tài, vua Hùng không biết gả con cho ai, bèn ra điều kiện thách đố để dễ bề lựa chọn. Sơn Tinh thắng cuộc, cưới Mị Nương rồi đưa về núi. Thủy Tinh tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng bị thua. Từ đó hàng năm Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng đều thất bại. a) Vănbảntómtắt trên kể lại nội dung của vănbản nào? Dựa vào đâu mà em nhận ra điều đó? Vănbảntómtắt trên có nêu được nội dung chính của vănbản ấy không? b) Vănbảntómtắt trên có gì khác so với vănbản ấy (về độ dài, về số lượng nhân vật sự việc, về lời văn .) ? - Độ dài của vănbảntómtắt ngắn hơn nhiều so với độ dài của tác phẩm. - Số lượng và nhân vật sự việc ít hơn (chỉ lựa chọn sự việc chính và nhân vật quan trọng) - Vănbảntómtắt không phải trích nguyên văn mà phải là lời của người tóm tắt. Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : 1) Những yêu cầu đối với vănbảntómtắt : 1) Những yêu cầu đối với vănbảntómtắt : Từ việc tìm hiểu trên, hãy cho biết các yêu cầu đối với một vănbảntóm tắt? -Văn bảntómtắt cần phản ánh trung thành nội dung của vănbản được tóm tắt. - Đáp ứng đúng mục đích và yêu cầu cần tóm tắt. - Đảm bảo tính hoàn chỉnh và tính cân đối. Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : 2) Các bước tómtắtvănbản : 2) Các bước tómtắtvănbản : * Thảo luận nhóm: Muốn viết được một vănbảntóm tắt, theo em phải làm những việc gì? Những việc ấy phải được thực hiện theo quy trình nào? - Đọc kỹ tác phẩm được tómtắt để nắm chắc nội dung. - Xác định nội dung chính cần tóm tắt: lựa chọn nhân vật quan trọng, những sự việc tiêu biểu. - Sắp xếp nội dung chính ấy theo một trình tự hợp lý. - Viết vănbảntómtắt bằng lời văn của mình. 1) Những yêu cầu đối với vănbảntómtắt : Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : 2) Các bước tómtắtvănbản : 1) Những yêu cầu đối với vănbảntómtắt : GHI NHỚ - Tómtắtvănbảntựsự là dùng lời văn của mình trình bày một cách ngắn gọn nội dung chính (bao gồm sự việc tiêu biểu và nhân vật quan trọng) của vănbản đó. - Vănbảntómtắt cần phản ánh trung thành nội dung của vănbản được tóm tắt. - Muốn tómtắtvănbảntự sự, cần đọc kỹ đề , hiểu đúng chủ đề văn bản, xác định nội dung chính cần tóm tắt, sắp xếp nội dung chính ấy theo một trình tự hợp lý, sau đó viết thành vănbảntóm tắt. Ghi nhớ (SGK/61) [...]... BỔ SUNG TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC * Bài vừa học : TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ - Cần nắm được: + Thế nào là tóm tắtvănbảntựsự ? + Những yêu cầu đối với một vănbảntómtắt + Các bước tóm tắtvănbảntựsự - Mỗi em chọn một vănbảntựsự đã học trong chương trình tập tómtắt Tiết 19 THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: II CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : Những yêu cầu đối với vănbản m tắt : 2)... BẢNTỰ SỰ: TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ BÀI TẬP BỔ SUNG II CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : Những yêu cầu đối với vănbản m tắt : 2) Các bước tómtắtvănbản : Ghi nhớ (SGK/61) BÀI TẬP BỔ SUNG 2) Trong các vănbản đã hoc sau đây, vănbản nào không thể tómtắt theo cách tómtắt của một vănbảntựsự ? X A Thánh Gióng X B Lão Hạc C Ý nghĩa văn chương X D Thạch Sanh Tiết 19 THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: TÓM TẮT... toàn bộ tác phẩm cần tómtắt để nắm chắc nội dung của nó D Viết vănbảntómtắt bằng lời văn của mình Tiết 19 THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ BÀI TẬP BỔ SUNG II CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : Những yêu cầu đối với vănbản m tắt : 2) Các bước tóm tắtvănbản : Ghi nhớ (SGK/61) BÀI TẬP BỔ SUNG 3) Sắp xếp lại các bước tóm tắtvănbảntựsự sau đây theo một trình tự hợp lý? A Xác định... TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ BÀI TẬP BỔ SUNG II CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : Những yêu cầu đối với vănbản m tắt : 2) Các bước tómtắtvănbản : Ghi nhớ (SGK/61) BÀI TẬP BỔ SUNG 1) Từ đầu năm lớp 8 đến nay, em đã học những vănbảntựsự nào? Trong bốn vănbản : Tôi đi học ; Trong lòng mẹ ; Tức nước vỡ bờ ; Lão Hạc vănbản nào là khó tóm tắt? Vì sao? Tiết 19 THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂN BẢN... nội dung chính cần tómtắt : lựa chọn những sự việc tiêu biểu và nhân vật quan trọng B Sắp xếp các nhân vật chính theo một trật tự hợp lý C Đọc kỹ toàn bộ tác phẩm cần tómtắt để nắm chắc nội dung của nó D Viết vănbảntómtắt bằng lời văn của mình Tiết 19 THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰ: II CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : Những yêu cầu đối với vănbản m tắt : 2) Các bước tómtắtvănbản : Ghi nhớ (SGK/61)... SỰ: TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ BÀI TẬP BỔ SUNG II CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ : Những yêu cầu đối với vănbản m tắt : 2) Các bước tómtắtvănbản : Ghi nhớ (SGK/61) BÀI TẬP BỔ SUNG 3) Sắp xếp lại các bước tóm tắtvănbảntựsự sau đây theo một trình tự hợp lý? A Xác định nội dung chính cần tómtắt : lựa chọn những sự việc tiêu biểu và nhân vật quan trọng B Sắp xếp các nhân vật chính theo một trật tự hợp lý... Các bước tómtắtvănbản : Ghi nhớ (SGK/61) BÀI TẬP BỔ SUNG TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC * Bài sắp học : LUYỆN TẬP TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ - Đọc lại truyện ngắn "Lão Hạc" của Nam Cao, xác định những sự việc tiêu biểu và nhân vật quan trọng để tómtắt (theo hướng dẫn sgk/ 61, 62) - Hãy nêu các sự việc tiêu biểu và các nhân vật quan trọng trong đoạn trích "Tức nước vỡ bờ" Viết vănbảntómtắt khoảng . TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ I. THẾ NÀO LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ: I. THẾ NÀO LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ: - Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự? Tóm tắt văn bản tự sự là. CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ : I. THẾ NÀO LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ: II. CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ : 2) Các bước tóm tắt văn bản : 2) Các bước tóm tắt văn bản