toan hinh hoc lop 8 tap 2

... 4 h1 8 5 10 Diện tích 1 đáy 12 6 Thể tích 12 50 Bài 30 : . Hình a . S đáy = 6 .8 . 2 1 = 24 ( đvdt) V = 24 . 3 = 72 ( cm 3 ) Cạnh huyền : 6436 + =10 Stp = (6 +8+ 10).3 +2. 24 = 24 .5 = 120 ( cm 2 ) Hình ... 3+4+5).9 = 1 08 (cm ) Diện tích hai đáy : 2. 2 1 .3.4 = 12 ( cm 2 ) Diện tích toàn phần Stp = Sxp + S 2 áy = 1 08 + 12 = 120 ( cm 2 ) 3. Luyện tập – Củng cố : Bài 20 : Trang 126 Hình 2 : CB = ... 3+3+4+4).5 = 70 (cm 2 ) Stp = 2. 3.4 + 70 = 94 ( cm 2 ) Bài 24 : a ( cm) 5 3 12 7 b ( cm) 6 2 15 8 c ( cm) 7 4 13 6 h ( cm) 10 5 2 3 Chu vi đáy ( cm) 18 9 40 21 Sxp (m 2 ) 180 45 80 63 4. Hướng...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 20:17

... 2 1 1 b c = + a l . Biến đổi hệ thức: Bình phương hai vế 2 2 2 1 1 2 bc b c = + + 2 a l Với chú ý 2 2 2 1 1 1 b c h + = và bc = 2S Ta có 2 2 a 2 1 2 2S h = + a l hay 2 a 2 a a 1 2h S (h ... NGHIỆM- NĂM HỌC 20 10 -20 1 1 Hoàng Thị Thu Hương – THCS Núi Đèo 7 8. Nhận xét 8: Khi  = 90 0 ta có S = ( ) 2 a 2 2 a a h 2h − a l l Vì S > 0 nên 2 a 2h > 2 a l a 2h ⇒ > a l ... NĂM HỌC 20 10 -20 1 1 Hoàng Thị Thu Hương – THCS Núi Đèo 10 hay áp dụng bất đẳng thức cơ bản có: 2 1 1 4 b c b c = + ≥ + a l (1) Và ( b + c) 2 ≤ 2( b 2 + c 2 ) = 8R 2 b c 2 2R ⇔ +...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:52

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... điểm M(1 ;2; 3) và đường thẳng . Mặt phẳng chứa điểm M và đường thẳng d có phương trình là Chọn một đáp án dưới đây A. 5x + 2y − 3z = 0 B. 5x + 2y − 3z +1 =0 C. 2x + 3y − 5z + 7 = 0 D. 2x + 3y ... điểm M (2; 0;0), N(0; − 3;0), P(0;0;4). Nếu tứ giác MNPQ là hình bình hành thì toạ độ của điểm Q là Chọn một đáp án dưới đây A. (− 2; − 3; − 4) B. (2; 3; 4) C. (− 2; − 3; 4) D. (3; 4; 2) Đáp ... Oxyz, cho bốn điểm M(1 ;2; 3), N(−1;0;4), P (2; − 3;1) và Q (2; 1 ;2) . Cặp véctơ cùng phương là Chọn một đáp án dưới đây A. không tồn tại B. và C. và D. và Đáp án là : (C) Bài 18 Trong không gian...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 16:20

... 4. Thời gian làm bài 90 phút. BÀI 1 : (2, 5 đi ể m) tính bằng cách hợp lý : a) b) c) BÀI 2 : (2, 5 đi ể m) Tìm x, biết : a) b) c) 33 x : 11 x = 81 BÀI 3 : (1,5 đi ể m) Ba đội cày làm ... việc trong 12 ngày. Đội thứ hai hoàn thành công việc trong 9 ngày. Đội thứ ba hoàn thành công việc trong 8 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy cày biết Đội thứ nhất ít hơn Đội thứ hai 2 máy và năng ... AC ————————————————————————————- BÀI 2 : Cho tam giác ABC có AB = AC, trên cạnh AB lấy điểm M, trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AM = AN. Gọi H là trung điểm của BC. 1. Chứng minh : 𝛥ABH = 𝛥ACH. 2. Gọi E là giao...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 15:47

... thiết AB = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm. AH 2 = AC 2 – HC 2 => AH = 22 122 0 − = 16 ( cm) CH 2 = AH.OH => OH = 16 12 22 = AH CH = 9 (cm) OC = 22 5 129 22 22 =+=+ HCOH = ... có : AC = R 2 ; NC = R 2 AC 2 2 = (với R = AO) Từ đó : AN = 2 2 2 2 R 5 R 10 AC +CN 2R + R 2 2 2 = = = ; NI = 2 NC R 10 MI MN = NA 10 2 = = ⇒ MB = 2 2 2 2 R R 2R R 10 NC MN 2 10 5 10 − ... ni tip à ả 0 0 0 0 FEK 180 A 180 60 120 = − = = à BEC = 120 0 c) à ả ả 0 0 0 0 B C 120 BIC 180 180 120 2 2 + = − = − = Vậy I chuyển động trên cung chứa góc 120 0 dựng trên đoạn BC,...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:20

... (cmt) => �ABM đều. Xét � vuông tại A, theo định lí ta có : OM 2 = MA 2 + 0B 2 (2R) 2 = MA 2 + R 2 => MA = Diện tích S AOM = MA 2 . = (dvdt) 3. chứng minh : AE // OM : ta có : MA = MB (gt) OA ... nhật. Trong �COM vuông tại M, có đường cao ME. hệ thức lượng : OC. OE = OM 2 = R 2 Cmtt : OD. OF = OM 2 = R 2 => OE.OC = OF.OD = R 2 . EF BD. Xét �ABM, ta có : EA = EM (cmt) FB = FM (cmt) => EF ... : AC + DB = CD. 2. Chứng minh : tam giác COD vuông và AC.BD = R 2 . 3. OC cắt AM tại E và OD cắt BM tại F. chứng minh : 1. Tứ giác OEMF là hình chữ nhật. 2. OE.OC = OF.OD = R 2 . 3. EF BD. 4....

Ngày tải lên: 29/06/2014, 13:20

... w1 h1" alt=""

Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:20

... khi thực hiện đề tài -Có 2 học sinh. -Chiếm tỉ lệ 2, 6% -Có 7 học sinh. -Chiếm tỉ lệ 9,3% -Có 51 học sinh. -Chiếm tỉ lệ 68, 1% -Có 15 học sinh. -Chiếm tỉ lệ 20 % Sau khi thực hiện đề tài -Đạt ... khối 8 năm học ………………………là 75 học sinh Xếp loại Thời gian Giỏi (hoàn thành tốt yêu cầu của bài học) Khá (hoàn thành từ 2/ 3 yêu cầu của bài học trở lên) Trung bình (hoàn thành từ 1 /2 ... một số biện pháp để nâng cao hiệu quả tiết ôn tập hình học lớp 8 mà tôi đã áp dụng với học sinh của mình trong năm học 20 06 - 20 07 để quùy thầy cô và các bạn đồng nghiệp tham khảo, đóng góp...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

... 2mp vuông góc nhau. Hoạt động 3: Củng cố bài 2, 4 m 3 Chiều rộng bể nư ớc : )(5,1 8, 02 4 ,2 m  Thể tích của bể: V = 20 x ( 120 + 60) = 3,6 m 3 Chiều cao của bể: ) (2, 1 5, 12 6,3 m  ... thể tích của hình hộp chữ nhật? -Sửa bài tập 13 Hoạt động 2: luyện tập Bài 14: Thể tích của nư ớc đổ vào bể: V = 20 x 120 = -GV gọi 1 Hs đọc to đề và phân tích xem ... )(5,1 8, 02 4 ,2 m  Thể tích của bể: V = 20 x ( 120 + 60) = 3,6 m 3 Chiều cao của bể: ) (2, 1 5, 12 6,3 m  -HS nêu cách tính đề bài cho biết gì va tìm gì? -GV yêu cầu Hs tìm...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... Cạnh tương ứng vo8í đư ờng cao của tam giác đáy: 2 . 15 : 5 = 6 (cm) Bài 33: a) AD // BC // FG // EG b) AB // EF c) ... song song mặt phẳng, đường thẳng song V = 5 . 6 = 30 (cm 3 ) - lăng trụ 2: Diện tích đáy: 49 : 7 = 7 (cm 2 ) Chi ều cao của đáy: 7 : 5 = 1,4 (cm) - lăng trụ 3: 0,0451 = 0.045 ... thể tích lăng trụ đứng. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà -On lại cách Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 64 . LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Củng cố công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng -...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... tra bài cũ Hoạt động 2: luyện tập Bài 49: a) S xq = (6 . 4 :2) . 10 = 120 cm 2 b) S xq = (7,5 . 2) . 9,5 = 480 cm 2 c) S xq = (16 . 2) . 15 = 480 cm 2 -Hs thảo ... Bài 50: * Hình 136 V = 1 / 3 S DEBC . AO = 1 / 3 (6,5) 2 . 12 = 169 cm 2 * Hình 13 2 42 2 4.5,3) .24 ( cmS S xq xq    -Hs làm bài 50 Bài 50: -Hs trả lời bài 50 ... chóp đều? -Hs thảo luận nhóm bài 49 mỗi nhóm làm 1 câu? Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 68 . LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Biết vẽ các hình khối đơn giản - Thuộc các công thức tính...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 - 3 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI Hoạt động 2: củng cố -Làm bài tập 51; 56 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà ... tra 1 tiết Hết Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 - 1 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 69. ÔN TẬP CHƯƠNG IV I/Mục tiêu : - Hệ thống hoácác kiến ... bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 - 4 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... cạnh cuối cùng có thể MN.BC:AB NP =2. 4:3 = 3 8 cm ra MNP vuông tại N. - MN = 2cm (gt) và BC AB NP MN  suy ra - NP = MN.BC:AB NP = 2. 4:3 = 3 8 cm. ... 1cm bằng giả thiết MN lớn hơn cạnh AB là 2cm. Câu hỏi như trên. một tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số đồng dạng k= 3 2 ? GV: Sẽ chiếu các bài làm của một số ... động 3: - Dựng M trên AB sao cho AM = AB 3 2 , vẽ MN//BC. - Ta có AMN đồng dạng với ABC (theo tỉ số k = 3 2 ) - GV: Chuẩn bị film trong vẽ sẵn và phiếu học tập in...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... 5 2 BC DE  từ đó ta có: 25 2 5 .10 2 5 .DEBC  (cm). Phương pháp 2: Dựa vào kích thước đã cho (6 -8- 10) suy ra tam giác ADE vuông ở A, suy ra BC 2 =AB 2 +AC 2 =15 2 +20 2 = 625 vậy BC =25 ... đo trên hình vẽ là cm) Tính độ A B C D 28 , 5 12, 5 x AB // CD BAD DBC luy ện tập 48. Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 47 & 48 LUYỆN TẬP 1 I. Mục tiêu  HS củng cố vững ... minh được  ABD đồng dạng BDC (g-g)  Suy ra: DC BD BD AB  ; từ đó có x 2 = AB.DC = 12, 5. 28 , 5 = 356 ,25  x  18, 9 (cm) Hoạt động 1: (Luyện tập) Hoạt động 1a: Bài tập kiểm tra bài...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21