toán+thcs+casio

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47

Ngày tải lên: 26/01/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 23:21

... liệu; tính toán về tổ hợp và xác suất; - Ước lượng kết quả đo đạc và tính toán; - Sử dụng các công cụ đo, vẽ, tính toán; - Suy luận và chứng minh; - Giải toán và vận dụng kiến thức toán học trong ... 4 - Các bài toán liên quan đến các hệ thức lượng trong tam giác, tứ giác, đa giác, hình tròn; tính toán các yếu tố độ dài, số đo góc, chu vi, diện tích các hình; - Một số bài toán quĩ tích ... toán quĩ tích cơ bản; - Một số bài toán dựng hình cơ bản. - Cực trị hình học. 6.1.3. Số học - Bài toán về phép chia các số nguyên (có dư, chia hết); - Một số bài toán liên quan đến số nguyên tố,...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:55

... ra tương đối đầy đủ về các thể loại toán (toán về chuyển động đều; các bài toán có nội dung số học, hình học, hoá học, vật lí, dân số  - Chú ý các bài toán thực tế trong đời sống xã hội, ... Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. Về kỹ năng: - Biết cách chuyển bài toán có lời văn sang bài toán giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. - Vận dụng được các bước giải toán bằng ... b 1 3 x 3 x 2 x 2      3. Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất một ẩn. Về kiến thức: Nắm vững các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình: Bước 1: Lập...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

... tất cả các số nguyên dơng thoả mÃn: 2 111 =++ zyx . Ghi chú: Thí sinh đợc phép sử dụng máy tính Casio fx 500 MS hoặc các máy tính có tính năng tơng đ- ơng trở xuống. Ngoài ra, thí sinh không đợc ... viên dạy giỏi cấp cơ sở năm học 2005 - 2006 Đề thi vòng 1: Vận dụng kỹ năng kiến thức bộ môn Môn: Toán (Thời gian làm bài 120 phút) I. Trắc nghiệm (5 diểm). ý đúng Câu a b c d Điểm 1 x 0,5 2 x(0,25)...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... II ( 30 tiết ) Thực hành: giải hệ phương trình bằng máy tính CASIO 41 §5. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 42 §6. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ( tiếp ) 43 Luyện tập 44 Ôn ... cảnh khó khăn. - Ôn tập cuối chương, cuối kỳ, cuối năm: Các vấn đề lí thuyết của toán, cũng như cách giải các bài toán chúng ta có thể quên đi một cách đáng kể nếu như không được ôn lại Ôn tập ... suy luận toán học thiếu căn cứ lôgic hoặc chưa hợp lí; nhờ đó tạo cho từng HS vững tin vào năng lực bản thân có thể đạt kết quả tốt trong các kì kiểm tra, thi tốt nghiệp. Việc ôn tập môn Toán cần...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... điểm. - Một số bài toán cơ bản mang tính thuật toán. 2- Bài toán 2: Cho ABC = MNK, kẻ các trung tuyến AD và ME. a- Tìm các tam giác bằng nhau trên hình vẽ. b- HÃy đề suất các bài toán tương tự. c- ... bài toán 4. 4- Bài toán 4: Chứng minh rằng trong một tam giác vuông trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền. * ý tưởng của bài là ở chỗ: - HS phải chuyển bài toán sang bài toán ... dưỡng học sinh giỏi toán thcs theo phương pháp dạy học tích cực Phần thứ nhất: Đặt vấn đề I- Thực tiễn đòi hỏi phải tích cực đổi mới phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán THCS. 1- Bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... Họ và tên : của đ/c Nguyễn Thị Lan Lớp : 9 Bài kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Môn Toán 9 Hä vµ tªn : Líp : 7 Bµi kiÓm tra ... bình hành. Họ và tên : của đ/c Lu Thị Lan Lớp : 9 Bài kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Môn Toán 9 Điểm Lời phê của giáo viên ý kiến của phụ huynh Đề bài I/ Trắc nghiệm : A/ Khoanh vào đáp...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 9 của giáo viên Nguyễn Thị Lan I/ Phần trắc nghiệm : ( Mỗi ý đúng cho ... điểm c) MN = 2,5 cm ; NP = 2 cm S MNPQ = 5 cm 2 0,5 điểm Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 7 c) Gäi M lµ trung ®iÓm cña DE. M lµ t©m ®êng trßn ®êng kÝnh DE . V× ... ( 1) và ( 2) ta có A là trung điểm của đoạn thẳng OB 1,5 điểm Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 9 của giáo viên Lu Thị Lan I/ Trắc nghiệm : A/ Khoanh tròn :( Mỗi ý đúng...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... 2 6 = = - - 4 BỘ ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI TÓAN ĐẾ 1 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2007 – 2008 MÔN TOÁN HỌC Thời gian làm bài : 150 phút (không kể thời gian phát đề) Bài 1 (4đ). ... định. Do đó D chuyển động trên đường tròn (A; 2R). 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 14 M O A B D C O Môn: Toán. Thời gian: 150 phút. Bài 1: a) Giải phương trình: 4 3 2 11 10 0x x x x- + - + = . b) Tìm ... <=> 3 3 2 2 m m = ⇔ = (0,25 điểm Thay x = 2, 3 2 m = ta có y = 3 Vậy 3 2 m = thoả mãn bài toán. (0,25 điểm) 5. a. Dựng tâm O của đường tròn (O) đi qua A và tiếp xúc (d) tại T (1,0 điểm) Dựng...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

... 49 Đ6. Giải bài toán bằng cách lập phơng trình 50 Đ7. Giải bài toán bằng cách lập phơng trình (tiếp). Luyện tập 51 - 53 Ôn tập chơng III (với sự trợ giúp của máy tính cầm tay Casio, Vinacal ... thứ Đ5. Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình 40 Đ6. Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình (tiếp). Luyện tập 41 & 43 Ôn tập chơng III (với sự trợ giúp của máy tính cầm tay Casio, Vinacal ... trợ giúp của máy tính cầm tay Casio, Vinacal ) 20 & 21 Kiểm tra 45 (Ch ơng I) 22 II. Hàm số và đồ thị (17 tiết) Đ1. Đại lợng tỉ lệ thuận 23 Đ2. Một số bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận. Luyện...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... Đề thi học sinh giỏi toán 9 Trường CĐSPBN Thi giải toán khó THCS năm học 2006 – 2007 (120 phút) Bài 1 (3đ): Cho phương trình: mxmx =−+ 22 )3(3 ... gọn P. 2, Tìm x để P = 1 §µo V¨n Trêng 5 Đề thi học sinh giỏi toán 9 Trường CĐSP Bắc Ninh Đề thi đại số sơ cấp và thực hành giải toán năm 2005 – 2006 (120 phút) Bài 1 (2đ): Tìm nghiệm nguyên ... nhau tại M cắt các đường thẳng AB, AC lần lượt tại D và E. §µo V¨n Trêng 2 Đề thi học sinh giỏi toán 9 Xác định vị trí của D, E để diện tích ∆DME đạt giá trị nhỏ nhất. Bài 6 (3đ): Cho hai đường...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... Đa ra tơng đối đầy đủ về các thể loại toán (toán về chuyển động đều; các bài toán có nội dung số học, hình học, hoá học, vật lí, dân số ) - Chú ý các bài toán thực tế trong đời sống xà hội, ... 5 + = + b) 1 3 x 3 x 2 x 2 + = 3. Giải bài toán bằng cách lập ph- ơng trình bậc nhất một ẩn. Về kiến thức: Nắm vững các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình: Bớc 1: Lập phơng ... (một bài toán có ý nghĩa thực tế) dẫn đến phải giải một phơng trình. - Đa ra các ví dụ về hai phơng trình tơng đ- ơng và hai phơng trình không tơng đơng. - Về bài tập, chỉ đa ra các bài toán đơn...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... tự tin khi gặp các bài toán về bất đẳng thức, tạo hứng thú với học toán, tạo cho học sinh niềm đam mê, yêu thích môn toán, mở ra cho học sinh cách nhìn D¬ng thÕ nam - THCS Thanh L·ng 13 Sư dơng ... ) 04)(3 2 ≤−++−++⇒ cbacba 0)4)(1( ≤−+++++⇔ cbacba D¬ng thÕ nam - THCS Thanh L·ng 4 Sư dơng bÊt ®¼ng thøc Bunhiacopski trong gi¶ng d¹y m«n to¸n ë THCS - Xuất phát từ thực tế giảng dạy chương trình THCS, đặc biệt là trong các kỳ thi ... các loại toán khác như: chứng minh các bất đẳng thức đại số va hình học hoặc giải một số bài toán cực trị đại số và hình học. II. PHẠM VI ĐỀ TÀI Tuy nội dung đề cập khá rộng và các bài toán dạng...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... ĐỀ THI MÁY TÍNH CASIO ĐỀ THI MÁY TÍNH CASIO CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI KHU VỰC GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... đờng cao trong tam giác vuông. ================== 11 ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS NỘI DUNG: 1) Đổi mới cơng tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS. 2) Câu hỏi ... Những giải pháp áp dụng với các tính huống điễn hình trong DH môn toán: 2.1 DH khái niệm a) Vị trí và yêu cầu DH khái niệm toán học. b) Các con đường hình thành khái niệm - Con đường qui ... Định nghĩa khái niệm - Củng cố khái niệm - Hệ thống hóa 6 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS I- Định hướng đổi mới PPDH * Làm cho HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, chống lại...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25