toán lớp 4 nâng cao có lời giải

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

... TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 2 1 1 2 1 1 x x x x x x − − − = + + b) Tìm m để phương trình x 2 − 4( m − 1)x +4 m 2 − 3m - 2 = 0 có nghiệm . Câu 2:( ... thì có ít nhất một trong hai số x,y khác 0. Câu 3 :(3 đ) Cho các tập hợp sau A=(- ∞ ;-2]; B=[-3;+ ∞ ) và C=( -4; 4]. Tìm A ACBACAB \,\,, ∩∪ , )(\,)( BACCAB ∩∪∩ . Câu 4: (2 đ) Cho E = { } 5 ;4; 3;2;1 ... ? ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 2 2 3 3 3 x x x x + − + = − b) Tìm m để phương trình mx 2 − 2(m − 1)x + m - 2 = 0 có nghiệm . Câu 2:( 3 đ)....

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

...  C©u 44 . Trên mptđ cho hai điểm     1;1 , 2;4A B .  T́m điểm C trên trục Ox sao cho tam giác ABC vuông tại B.  T́m điểm D sao cho tam giác ABD vuông cân tại A. ĐS:    6;0C ;    4; 4D ...  4; 4D  C©u 45 . Cho tam giác ABC có 13, 14, 15AB BC CA   .  Tính diện tích S của tam giác.  Tính đường cao AH của tam giác.  Tính bán kính đường tṛn ngoại tiếp tam giác ABC. ĐS:  84S  ;  12AH ...  . ĐÁP ÁN. Câu/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A x x x B x x x x C x x x x x D x x x x x x x x Câu/ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A x x x x x B x...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 08:15

... 1 B. 3 C. 4 D. 2 Câu 25. Trong khoảng (−π;π), phương trình cos 3.sin 2xx−= có số nghiệm là: A. 1 B. 4 C. 3 D. 2 Câu 26. Giải phương trình tanx + cotx = 2, ta có kết quả: A. 4 x k π π =+ ... = sin 4 x − 4sin 2 x + 5 bằng: A. 5 B. 1 C. 10 D. 3 Câu 23. Tập giá trị của hàm số y = 3sinx − 4cosx là: A. [−5; 5] B. [−1; 1] C. D. [−7; 7] \ Câu 24. Phương trình cos2x − cosx = 0 có số ... nào có tập xác định là R? A. 14cosy=+ x B. 32cosyx=+ C. 12cosy=+ x D. 13cosyx=+ Câu 39. Trên tập R giá trị lớn nhất của hàm số y = 3sin x − 3 bằng: A. 2 B. 0 C. −1 D. 1 Câu 40 . Giải...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 08:15

... Cho hệ phương trình .    =+ =− nyx nymx 2 5 a) Giải hệ khi m = n = 1 . b) Tìm m , n để hệ đã cho có nghiệm    += −= 13 3 y x Câu 4 : ( 3 điểm ) Cho tam giác vuông ABC ( µ C = 90 0 ... xúc với (P) . Câu 2 : ( 3 điểm ) Cho hệ phương trình :    =+ =− 2 2 2 yx mm yx a) Giải hệ khi m = 1 . b) Giải và biện luận hệ phương trình . Câu 3 : ( 1 điểm ) Lập phương trình bậc hai biết ... biết hai nghiệm của phương trình là : Đề 1 Câu 1 : ( 3 điểm ) iải các phương trình a) 3x 2 – 48 = 0 . b) x 2 – 10 x + 21 = 0 . c) 5 20 3 5 8 − =+ − xx Câu 2 : ( 2 điểm ) a) Tìm các giá trị...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 12:20

... đoạn BC để diện tích tam giác MEF bằng 16 3 2 a (đơn vị diện tích) Đề toán lớp 10 nâng cao ... Bài 2: Cho hệ phương trình        222 4 2 yx myxm (1) a) Giải hệ phương trình khi m = 1 (2) b) Với giá trị nào của m thì hệ có nghiệm duy nhất c) Tìm giá trị của m để hai đường ... Bài 5: Giải phương trình x 4 + 20052005 2 x ĐỀ SỐ 99 ĐỀ SỐ 98 Bài 1: Cho biểu thức P =           31 3 241 32 2 2   xx xxx ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 28/05/2014, 19:44

... Bài 1 : GV cho HS làm chung phần a Thống nhất cách làm và kết quả a) 6 – b, với b =4 Nếu b =4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2 + Sau đó cho HS tự làm các bài còn lại b) 115 – c , với c = 7 c) a + 180 ... 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở - GV chấm vở 7-10 em - GV nhận xét và yêu cầu HS tự chấm bài bằng bút chì 3. Củng cố, dặn dò : - Muốn tính được giá trị một biểu thức có chứa một chữ ta ... 1 HS làm bảng lớn. cả lớp làm vào vở. - HS làm vào vở. Sau đó thống nhất kết quả, tự chấm bài bằng bút chì. - Thay chữ bằng số BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I/ Mục đích,...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... được gọi là biểu thức có chứa 2 chữ . -Lưu ý hs : Biểu thức có chứa 2 chữ luôn có dấu phép tính và 2 chữ, có thể có hoặc không có phần số. b.Giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Gv hỏi ... đề bài , sau đó một em làm bảng, cả lớp làm bảng BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ I Mục tiêu: -Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Biết cách tính giá trị ... bài :Giờ toán hôm nay , chúng ta sẽ được làm quen với biểu thức có chứa 2 chữ và thực hiện tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ. 2.2 Giới thiệu biểu thức có chứa 2...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... giác ABI ⇒IM là đường cao thứ 3 ⇒IM⊥AB ⇒góc OIM=ABO(Góc có cạnh tương ứng vuông góc) Mà ∆ vuông OAB có OA=OB ⇒∆OAB vuông cân ở O ⇒góc OBA =45 o ⇒góc OMI =45 o 3/C/m OK=KH Ta có OHK=HOB+HBO (Góc ngoài ... diện tích ∆AMC.Ta có S AMC = 2 1 AM.MC .Ta có BD= 9 2 = BC AB ⇒DC=16 Ta lại có DA 2 =CD.BD=16.9⇒AD=12;BE=AB=15⇒DE=15-9=6⇒AE= 56 22 =+ DEAD Từ(1) tính AM;MC rồi tính S. Bài 44 : Trên (O;R),ta ... cung BF= 2 1 .90 o =45 o .(Góc giữa tiếp tuyến BG và dây BF) Mà góc FED =45 o (tính chất hình vuông)⇒Góc FED=GBF =45 o .ta lại có góc FED+FEG=2v⇒ Góc GBF+FEG=2v ⇒GEFB nội tiếp. 4/ C/m • C;F;G thẳng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 14/07/2014, 22:22

... và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán có lời văn ở lớp Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn. Đánh ... vấn đề giải toán có lời văn cho học sinh ở bậc tiểu học nói chung, giải Toán có lời văn ở lớp 5 nói riêng. II. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT: Qua thực tế giảng dạy môn toán ở Trường tiểu học nói chung và lớp ... học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giải toán là '' hòn đá thử vàng'' của dạy - học toán. Trong giải toán, ...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 12:10

... viên sẽ giải thích để học sinh nhận ra cái sai trong câu hỏi của bài toán. Đối với toán có lời văn ở lớp 5, chủ yếu là các bài toán hợp, giải bài toán cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán ... và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán có lời văn ở lớp Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn. Phần ... vấn đề giải toán có lời văn cho học sinh ở bậc tiểu học nói chung, giải Toán có lời văn ở lớp 5 nói riêng. II. MỘT SỐ ĐỀ XUẤT: Qua thực tế giảng dạy môn toán ở Trường tiểu học nói chung và lớp...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 21:10

... hỏi của bài toán. Đối với toán có lời văn ở lớp 5, chủ yếu là các bài toán hợp, giải bài toán cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán đơn. Mặt khác các dạng toán đều đã được học ở các lớp trước, ... dạy toán có lời văn. - Tìm hiểu những kỹ năng cơ bản cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm. - Khảo sát và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán ... toán, một số dạng toán có lời văn ở lớp Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn. bản để giải đúng bài toán đó. Nhưng trẻ em...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:18