toán lớp 4 ứng dụng của tỉ lệ bản đồ tiep theo

... thu nhỏ đồ ta lấy độ dài thật chia cho mẫu số tỉ lệ đồ Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Bài ... A B đồ là: 2000 : 500 = (cm) Đáp số: 4cm B ? cm A Tỉ lệ : 500 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Bài toán 2: Quãng đường Hà Nội – Sơn Tây 41 km Trên đồ tỉ lệ 41 km ... 000, Bài giải 41 km = 41 000 000 mm Quãng đường Hà Nội – Sơn Tây đồ dài là: 41 000 000 : 000 000 = 41 (mm) Đáp số: 41 mm Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Muốn tính...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 22:00

... mặt đất ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với số lần theo tỉ lệ đồ dài thu nhỏ nhân với số lần theo tỉ lệ đồ Đỗ Thị Hoài Thươ ng Bài toán 2: Trên đồ tỉ lệ : 000 000, quãng đường Hà Nội – Hải Phòng đo ... tháng năm 2010 Toán: Ứng dụng tỉ lệ đồ Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Tỉ lệ đồ : 500 000 : 15 000 : 000 Độ dài thu nhỏ cm dm 50 mm Độ dài thật 000.000 cm cm 45 000 dm dm ... 000 cm dm mm 000cm cm 300 dm 10 000mm mm Bài toán : Bản đồ trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ : 300 sau: 2cm Tỉ lệ : 300 Trên đồ cổng trường rộng 2cm ( khoảng cách từ A đến B ) Hỏi...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:00

... tương ứng đồ có tỉ lệ : 500 cm ? ◄ ● B ?cm ◄ ●A Tỉ lệ: 1: 500 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán : Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Bài toán 1: Khoảng cách hai điểm A B sân trường 20m.Trên đồ tỉ lệ ... cách hai điểm A B đồ là: 2000 : 500 = (cm) Đáp số : 4cm ◄ ●B ?cm ◄ ● A Tỉ lệ: 1: 500 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán : Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) *Từ độ dài thật tỉ lệ đồ cho trước,ta tính ... Tây đồ dài : 41 000000 : 1000000 = 41 (mm) Đáp số : 41 mm Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán : Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) *Từ độ dài thật tỉ lệ đồ cho trước,ta tính độ dài thu nhỏ đồ *Luyện tập:...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 18:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 05:00

... tập: 4 + Ý nghĩa tỉ lệ đồ: - Là tỉ số khoảng cách đồ so với khoảng cách tương ướng thực địa - Ý nghĩa: Tỉ lệ đồ cho biết đồ thu nhỏ so với thực địa - Có dạng biểu tỉ lệ đồ: Tỉ lệ số tỉ lệ thước ... tỉ lệ thước H 1cm = 15.000m + Bản đồ hai đồ có tỉ lệ lớn hơn? Bản đồ thể đối tượng địa lí chi tiết hơn? TL: H tỉ lệ lớn hơn; chi tiết + Muốn đồ có mức độ chi tiết cao cần sử dụng loại đồ có tỉ ... ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1 Ý nghĩa tỉ lệ ** Phương pháp trực quan đồ: - Quan sát đồ có tỉ lệ khác + Học sinh lên bảng đọc tỉ lệ đồ? TL: + Tỉ lệ đồ gì? TL: - Là tỉ số...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

Ngày tải lên: 08/10/2015, 17:07

... ngày tháng năm 2009 Toán Tiết 148 :ứng dụng Tỉ lệ đồ Bài toán 1: Bản đồ trường Mầm non xã Thắng lợi vẽ theo tỉ lệ 1:300 A 2cm B Tỉ lệ 1:300 Bản đồ trường Mầm non xã ThắngLợi Trên đồ , cổng trường ... Bài giải Chiều rộng thật cổng trường là: x300 = 600( cm ) 600 cm = 6m Đáp số : 6m Bài toán 2: Trên đồ tỉ lệ 1: 1000 000, quãng đường Hà Nội Hải Phòng đo 102mm Tìm độ dài thật quãng đường Hà...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 01:11

... TIẾT 24 - Bài 16: LIÊN XƠ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1921-1 941 ) I CHÍNH SÁCH KINH TẾ MỚI VÀ CƠNG CUỘC KHƠI PHỤC KINH TẾ (1921 – 1925) Hồn cảnh: Chính sách kinh tế (3-1921) a Nội dung: b Tác dụng ... khơi phục phát triển nhanh chóng, biết tác dụng nước Nga vượt qua khó khăn sách kinh tế ? TIẾT 24 - Bài 16: LIÊN XƠ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1921-1 941 ) I CHÍNH SÁCH KINH TẾ MỚI VÀ CƠNG CUỘC ... 2.Azerbaidja 3.Bolarutsia 4. Estonia 5.Gruzia 6.Kazakhstan 7.Kirghizia 8.Latvia 9.Litva 10.Moldavia 11.Nga 12.Tadjikistan 13.Tuocmenia 14. Ukraina 15.Uzbekistan TIẾT 24 - Bài 16: LIÊN XƠ XÂY DỰNG...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 16:07

... Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ 1:300 2cm 1cm Độ dài Bản đồ thu Trường nhỏ đồ Mầm ứng với Bài toán hỏi gì? độ bảndài non đồ xãthật Thắng (đoạn bao AB Lợinhiêu )vẽ dài 300) xăng tỉ theo xăng -tilệ-mét? –mét?(1cm ... Đáp số : 102 km Toán: Kết luận: Muốn tìm độ dài thật, ta lấy độ dài thu nhỏ đồ nhân với độ dài thật tương ứng theo tỉ lệ đồ Toán: Bài 1/157 Viết số thích hợp vào chỗ chấm Tỉ lệ đồ Độ dài thu nhỏ ... (Trang 157) Toán: Bài toán1 : Bản đồ Trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ : 300.Trên đồ, cổng trường rộng 2cm (khoảng cách từ A đến B ) Hỏi chiều rộng thật cổng trường mét ? Bản đồ Trường...

Ngày tải lên: 01/11/2015, 20:03

... 2010 Toán : Tỉ lệ đồ Bản đồ Việt Nam Bản đồ giới Tỉ lệ : 10 000 000 Tỉ lệ : 20 000 000 Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Toán : Tỉ lệ đồ - Ở góc phía đồ nước Việt Nam có ghi : Tỉ lệ : 10 000 000 Tỉ lệ ... dụ : 1000 ; 500 ; 10 000 ; Bản đồ Việt Nam Tỉ lệ : 10 000 000 Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Toán : Tỉ lệ đồ THỰC HÀNH Bài SGK: Trên đồ tỉ lệ : 1000, độ dài mm cm dm ứng với độ dài thật cho ? 1000 ... Tỉ lệ Tỉ lệ đồ - Tỉ lệ : 10 000 000 hay cho biết hình nước Việt Nam vẽ thu 10 000 000 nhỏ lại 10 000 000 lần Chẳng hạn : Độ dài cm đồ ứng với độ dài thật 10 000 000 cm hay 100 km - Tỉ lệ đồ viết...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 23:00

... tác động lớp thực nghiệm 5,36, lớp đối chứng 4, 46 Kết phép kiểm chứng T-test p = 0,001

Ngày tải lên: 03/07/2015, 09:04

... khảo……………………………………… trang 14 Đánh giá Hội đồng khoa học cấp trường trang 14 Đánh giá Hội đồng khoa học cấp Tỉnh trang 14 Trang 20 Sáng kiến kinh nghiệm – Ứng dụng tỉ số thể tích giải toán Trang 21 ... kinh nghiệm – Ứng dụng tỉ số thể tích giải toán a a a 21 ∆BHM vuông B nên MH = + = a a 21 a 14 = 2 Do S∆AEM = AE.HM = Vậy: d (C ,( AME )) = 3a a = a 14 24 Ghi chú: Có thể áp dụng công thức ... hướng dẫn học sinh vận dụng tỉ số thể tícht số tập cụ thể tiến hành kiểm tra tiếp thu khả áp dụng học trò lớp kết sau Năm học 2013-20 14 Lớp Sĩ số 12A2 12A4 12A5 35 36 34 Số học sinh giải Trước...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 14:02

... nhật vẽ đồ theo tỉ lệ : 3000 có chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm Tính chu vi diện tích thật mảnh đất Bài 12: Trên đồ, khoảng cách hai điểm A B 15cm Khoảng cách thực tế 300km Hỏi đồ vẽ theo tỉ lệ nào? ... rộng 15m Hỏi đồ tỉ lệ : 100, độ dài cạnh mảnh đất hình chữ nhật xăng- ti - mét? Bài 5: Bản đồ khu đất trường TH A vẽ theo tỉ lệ : 500 Trên đồ chiều dài khu đất 60cm, chiều rộng 40 cm Hỏi chiều dài ... 160m2 Bài tập vận dụng Bài 1: Một khu công nghiệp hình chữ nhật có chu vi 56km Biết chiều dài gấp lần chiều rộng Tính diện tích khu công nghiệp đồ tỉ lệ : 70000 Bài 2: Trên đồ tỉ lệ : 600 hình vuông...

Ngày tải lên: 26/08/2015, 20:14

... Như điểm có nhiều tọa độ cực khác 4  4  VD : Cho M  −1,  tia Ou (kéo dài) tạo với Ox góc ϕ = , lấy điểm M có   uuuu r OM = −1 M phải ngược hướng với Ou 4 4 Đổi sang tọa độ Descarter: x ... −2p ⇔ x + y = e2 x + 4px + 4p ) ( 1) Neu e = ( parabol ) , ta duoc : y = 4p ( x + p ) Đó pt parabol, tiêu cự trùng với gốc tọa độ đường chuẩn có pt x = – 2p  2e2 p  y2 4e2 p2 Cho e < ( elip ... – 2p 2ep − e2 , b= 2ep 1− e ) , c a 8/ Đối xứng tọa độ cực: 1/ Nếu thay (r, φ) = (r, π – φ) or (– r, – φ) mà đồ thị hàm số ko thay đổi đồ thị đối π xứng qua đường ϕ = x = r cos ϕ = −r cos ( π...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 16:30

... Tìm điểm mà đồ thị không qua m b) Chứng minh đồ thị (1) tiếp xúc với đƣờng thẳng cố định 11 Cho hàm số  Cm  : y   m  3 x   m  1 x   6m  1 x  m  1 Chứng minh họ đồ thị (Cm) ... thắt thứ đƣợc gỡ bỏ - Lời khuyên là: gặp dạng toán nhƣ học sinh vẽ bảng biến thiên nhƣ giấy nháp sau tùy theo câu hỏi mà điền thông số thích hợp vào bảng từ hƣớng giải đƣợc phơi bày! Tôi có tham ... 2mx2  m  1     x1 x2  4m2 x1 x2  2m2  2m  x1  x2    m  1    m  1  4m2  m  1   2m2  2m     m  1   4m3  9m2  7m     4m2  5m    m  1   m ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:20

... cập đến số ứng dụng phép toán vectơ có sử dụng khóa luận Trong tóm tắt này, em xin trình bày số kiến thức sử dụng nhiều khóa luận: GVHD: ThS Nguyễn Quốc Tuấn SVTH: Bùi Thị Mãnh Lớp ĐHSP Toán- Lý ... Tuấn SVTH: Bùi Thị Mãnh Lớp ĐHSP Toán- Lý K50 Chương Một số dạng toán giải phương pháp tọa độ 2.1 2.1.1 Các toán hình học chứng minh, tính toán Phương pháp giải Đối với toán hình học muốn giải ... 1 Ví dụ 16 Chứng minh ∀x, y ∈ R ta có: x2 + 10x + 4y2 + 28y + 74 − x2 − 6x + 4y2 + 4y + 10 10 Lời giải: Từ phương trình cho ta biến đổi vế trái, ta được: x2 + 10x + 4y2 + 28y + 74 = (x + 5)2...

Ngày tải lên: 09/04/2014, 13:15

... trc tip u vo nh phõn bỡnh thng GVHD:PGS.TS Lờ Kim Hựng 28 30 60 4 4 4 4 4ì6 4 4 8 4 8ì6 8ì6 8 4 22 4 6 4 6+8ì2 22 4 2 4 2 4 2 /4 3 12 8ì2 8ì2/8ì3 B kớch c B kớch c Bo v nh va v nh : ln v phõn,yờu ... 48 Tỡm hiu r le s v ng dng ca r le s DGT 801 GVHD:PGS.TS Lờ Kim Hựng - ng dõy 22KV xut phỏt t mỏy bin ỏp T4 qua mỏy ct 43 4 v T5 qua mỏy ct 43 5 lờn cỏi C42 ri qua cỏc mỏy ct hp b: MC 47 2, MC 47 4, ... dựng dựng DT61 DT42 SC9-100/ 6.3 2000 2000 80 80 100 24 24 6.3 6.3 6.3 6.3 6.3 0.16 0.16 0 .4 48.11 48 .11 7.33 7.33 9.16 83.29 83.29 229 229 144 . 34 100k 100K Gii hn nhit Phng thc lm mỏt T lm mỏt...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 20:29

... (2’) Chứng minh (2’) phương pháp quy nạp theo n; ta chia khối chóp S.A1A2…An thành khối chóp tam giác áp dụng công thức (2) II/ Các dạng toán: Dựa vào hai toán trên, ta xét số toán tính tỉ số ... tứ diện CMR: r1 r2 r3 r4    1 h1 h2 h3 h4 DẠNG4: ỨNG DỤNG TỈ SỐ THỂ TÍCH TÍNH DIỆN TÍCH ĐA GIÁC Việc tính diện tích đa giác phẳng quy việc tính diện tích tam giác theo công thức S  ah , ... cân B’ Gọi K trung điểm a 14 BH, ta có B ' K  BH Do B ' K  BB '2  BK  a 14  a 14 Suy S BCC ' B '  B ' C '.BK  2a 3a 14a Vậy d ( A ',( BCC ' B '))   14 a 14 Suy B’H = * Bài tập tương...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 21:20

... Nhắc lại số Hoạt động 1: Nhận ỨNG DỤNG CỦA NAM thức vấn đề học(2 ứng dụng nam châm CHÂM học phút) Yêu cầu HS kể tên số ứng dụng nam châm thực tế kĩ thuật Có thể nêu vấn đề ... Rơ le điện từ sử dụng nam châm điện để tự động đóng, ngắt mạch điện? III.VẬN DỤNG Trả lời C3, C4 Hoạt động 4: Củng cố vận dụng 5ph vào Trao đổi kết Tổ chức HS trao đổi trớc lớp lớp để tìm lời giải ... nghiên cứu hình 26.3 SGK, 2.Ví dụ ứng dụng rơle Rơ le điện từ gì? Hãy điện từ: Chuông báo động phận chủ yếu rư le điện Nam châm ứng từ, tác dụng phận? HS làm việc cá dụng rộng rãi thực tế, nhân với...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... tác dụng phận - Gv: treo hình phóng to 26.3 - Hs quan sát, trả lời câu C1 Gọi 1,2 Hs trả lời câu hỏi C1.Hs khác nêu nhận xét, bổ sung đạo Gv - Hs tìm hiểu ứng dụng rơ le điện - Gv: nêu ứng dụng ... nghiệm - Gv: giao dụng cụ thí nghiệm theo nhóm, yêu cầu Hs làm thí - Hs lên nhận đồ dùng, nghiên cứu cách bố trí thí nghiệm - Hs quan sát thí nghiệm, trả lời câu hỏi Gv nghiệm theo nhóm - Yêu cầu ... bên gồm ống dây, nam châm, màng loa * Đối với lớp: Hình 26.2; 26.3; 26 .4 phóng to III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra cũ – Tổ chức...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21