toán lớp 3 đây xin mời

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:02

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:09

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:11

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:31

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... vào giảng dạy môn Toán lớp 3 . II. Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu về ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp 3. -Tìm hiểu thực trạng khi đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3. -Đổi mới phơng ... tháng 3 năm 2009 Ngời viết Lê Thị Hiên D. Tài liệu tham khảo 1. Báo Giáo dục và thời đại. 2. Báo Giáo dục Thủ đô. 3. Báo dạy và học ngày nay. 4. Sách Toán lớp 3. 5. Sách giáo viên Toán lớp 3. 20 ... 2 5 0 0 3B (Đối chứng) 46 20 44 21 46 5 10 0 0 -Nhìn vào bảng trên cho thấy chất lợng lớp 3C có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn so lớp 3B không có ứng dụng CNTT. Hầu hết các em ở lớp 3C (Thực...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29

... tháng 3 năm 2009 Ngời viết Lê Thị Hiên D. Tài liệu tham khảo 1. Báo Giáo dục và thời đại. 2. Báo Giáo dục Thủ đô. 3. Báo dạy và học ngày nay. 4. Sách Toán lớp 3. 5. Sách giáo viên Toán lớp 3. 20 ... thấy chất lợng lớp 3C có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn so lớp 3B không có ứng dụng CNTT. Hầu hết các em ở lớp 3C (Thực nghiệm) nắm chắc bài và tìm số chia nhanh , đúng hơn lớp 3B ( Đối chứng). ... 2 lớp 3B( dạy không có CNTT) và 3C( dạy có CNTT) kiểm tra cùng 1 đề bài thì kết quả nh sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 3C (Thực nghiệm) 45 25 55 18 40 2 5 0 0 3B...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:44

... 19h-20h30’ 2 Học vần Thủ công 3 Học vần Tự học 4 Toán 3 1 Học vần TNXH (BS) 19h - 20h30’ 2 Học vần Sinh HoạtNK 3 Toán Tự học 4 Âm nhạc 4 1 Học vần Thể dục 19h - 20h30’ 2 Học vần Toán( BS) 3 Đạo đức Tự học ... 4 Thể dục 5 1 Học vần Thủ công 19h - 20h30’ 2 Học vần Học vần 3 Mỹ thuật Tự học 4 Toán 6 1 Học vần Mỹ thuật 19h - 20h30’ 2 Học vần Tự học 3 Âm nhạc HĐTT 4 Toán 6 B. Tính giá trị biểu thức 1, ... 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 6 x 9 = 54 6 x 10 = 60 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

... (BT 3/ 31): DẠY BẢNG NHÂN, CHIA, TÌM MỘT PHẦN MẤY 3 Trương Quốc Tấn Tháng 8 năm 2010 6 được lấy 3 lần, ta có: 6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18 Vậy: 6 x 3 = 18 Tương tự với các bảng nhân 2, 3, 4, 5 ở lớp ... cái kẹo thành 3 phần bằng nhau Mỗi phần đó là 1 /3 số kẹo (?) Chị có tất cả bao nhiêu cái kẹo ? (?) Muốn lấy được 1 /3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào ? (ta chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau, ... TOÁN Đề bài: “Tìm một trong các phần bằng nhau của một số” + Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số + Vận dụng được để giải bài toán có lời văn Mục tiêu (theo chuẩn KTKN) Bài toán: Chị...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 19:11

... = 12 6 x 3 = 18 Sau đó cho học sinh nhận xét để từ 6 x 2 = 12 suy ra được 6 x 3 = 18. Cụ thể là: Với 3 tấm bìa Học sinh nêu : “6 được lấy 3 lần, ta có 6 x 3 Mặt khác cũng từ 3 tấm bìa ... nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3 . II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3. 2 ... PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 3 I. Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 Giúp học sinh: - Học thuộc các bảng tính nhân 6, 7, 8,...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... đá 33 - Chữa bài: GV chữa bài tương tự BT1 - GV chốt BT1 và BT2: Khi giải toán, các con phải đọc kĩ đề để tìm cách giải đúng. - HS nghe - GV chuyển ý sang BT3 6’ BT3: Chiếu nội dung YC BT3 Cho ... - 2 ,3 HS nhắc lại 6’ c. Hoạt động 2: Hướng dẫn giải bài toán 2 - GV chiếu bài toán 2 - HS QS - YC HS đọc đề bài - HS đọc - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HSTL - GV chiếu tóm tắt 7 can: 35 l 2 ... hát “ Lớp chúng mình” 3 2. Kiểm tra - GV chiếu bài tập sau lên bảng: - Cho hình tứ giác MNPQ có các - 2 ,3 HS trả lời (TL): bằng 16 * Thao tác 3 - GV hướng dẫn HS lập phép nhân 9 x 3 = 27...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:51

... thú Không hứng thú 3A1 5/22 15/22 21/22 1/22 3A2 7/ 23 16/ 23 20/ 23 3/ 23 3A3 7/24 17/24 22/24 2/24 Với sự hứng thú đó chất lượng lớp ngày cảng một đi lên và tiến bộ rõ rệt: Lớp Học kì 1(điểm ... mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 3 . Bản thân tôi nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào giờ học toán ở Tiểu học nói chung và giờ học toán lớp 3 nói riêng là rất cần thiết. Bởi ... xuyên cho giáo viên Tiểu học 2. Đổi mới giảng dạy bậc tiểu học 3. Sách Toán lớp 3 tập 1 và 2 4. Sách giáo viên Toán lớp 3 tập 1 và 2. Xuân Đường. ngày 25 tháng 5 năm 2012 Người thực...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01

... 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 35 5 -31 5=40 35 5-40 =31 5 sinh? + Số học sinh của Khối lớp 2 như thế nào so với số học sinh của Khối lớp 1? + Vậy muốn tính số học sinh của Khối lớp 2 ta phải làm ... 3: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì? + Gọi học sinh nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn ít hơn. + Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 5. + Gọi 1 học sinh. + Lập phép tính 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 ... lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở. Giải: Số hs khối 2 là: 245 – 32 = 2 13 (học sinh) Đáp số: 2 13 học sinh. + 1 hs lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Giải: Giá...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20

... biết. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 3: + Gọi học sinh đọc đề bài. + 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làmvào vở x – 125 = 34 4 x = 34 4 + 125 x =469 x + 125 = 266 x = 266 ... 2.Kiểm tra bài cũ: + Học sinh lên bảng làm bài 1,2 ,3/ 5. + Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài: + Gọi 3 học sinh. + Thực hiện tính như thế nào? ... hiện tính: + Đặt tính như thế nào? + Nghe giới thiệu. + 3 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở. + Đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20

... vở đển kiểm tra bài của nhau. 3. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì. + Gọi học sinh nhắc lại cách cộng các số có 3 chữ số. + Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 6. và tự thực hiện ... cộng 435 + 127. Lưu ý: Phép cộng 435 + 127 là phép cộng có nhớ 1 lần từ hàng đơn vị sang hàng chục. Phép cộng 256 + 162 là có nhớ 1 lần từ hàng chục sang hàng trăm. c. Hoat động3: Luyện ... và đoạn thẳng BC. + AB dài 126cm, BC dài 137 cm + 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào vở + Học sinh làm vào vở: 500đồng = 200đồng + 30 0đồng 500đồng = 400đồng + 100đồng 500đồng...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20

... sinh cả lớp làm bài vào vở. Giải: Số tem của bạn Hoa là: 33 5 -128 = 207 (con tem) Đáp số: 207 (con tem) + Bài toán hỏi gì? + Cho học sinh dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. + ... toán. + Yêu cầu học sinh giải vào vở. 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : + Gọi 1 học sinh nêu lại cách trừ các số có 3 chữ số. + Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 8. Rút kinh nghiệm tiết dạy : ... tính. 215 432  217 + 2 không trừ được với 5 lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1 + 1 thêm 1 bằng 2; 3trừ 2 bằng1, viết 1 + 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 495 39 5 * Bài 3: + Gọi 1...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20

... trăm nhân 3 bằng cách nhẩm 2 nhân 3 = 6, vậy 2 trăm nhân 3 = 6 trăm, viết là 200 *3= 600) + Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn. + Chữa bài và cho điểm học sinh. c-Hoạt động 3: Tính giá ... bảng làm, cả lớp làm vào vở + Học sinh thực hiện phép tính + 3 học sinh lên bảng, học sinh cả lớp làm vào vở để tính giá trị của biểu thức này. + Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài. ... bàn + 4 cái ghế + 8 lần + 1học sinh lên bảng, hs cả lớp làm vào vở Giải: Số ghế trong ăn có là: 4 x 8 = 32 (cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế + Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20

... cho 2 ,3, 4(phép chia hết). B. Đồ DÙNG DạY HọC.  C. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: + Gọi học sinh lên bảng làm bài 1,2 ,3/ 10 ... 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở. Giải: Số cốc trong mỗi chiếc hộp la:ø 24 : 4 = 6 (cái cốc) Đáp số: 6 cái cốc + Bài toán yêu cầu tính gì? + Yêu cầu học sinh ... điểm . + Tuyên dương đội thắng cuộc 3. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì? + Về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học. + Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 11 + Nhận xét tiết học. RÚT KINH...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20