... 30/9/2006Tiết 12 Luỹ thừa với số mũ tự nhiênNhân hai luỹthừa cùng cơ sốI. Mục tiêu:ã HS nắm đợc định nghĩa luỹ thừa, phân biệt đợc cơ số và số mũ, công thứcnhân hai luỹthừa cùng cơ số.ã ... một tích nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng luỹ thừa, biết tính giá trị của các luỹ thừa, biết nhân hai luỹthừa cùng cơ số.ã HS thấy đợc ích lợi của cách viết gọn bằng luỹ thừa. II. Chuẩn ... 1 4 2 4 3n thừa sốa.a.a aGV hớng dẫn cachs đọc các luỹthừa trênvà phân biệt cơ số; só mũ.Y/c hs nêu định nghĩa luỹthừa bậc n của avà viết dạng tổng quátGV: Phép nhân nhiều thừa số bằng...
... KQ2ióứm TTB/TSTố lóỷ (%) ióứm TTB/TSTố lóỷ(%)7/1 12/ 40 30% 32/40 80%7/2 10/41 25% 31/41 76%7/3 10/39 26% 30/39 77%K7 32 /120 27% 93 /120 78%Kóỳt quaớ laỡ sọỳ hoỹc sinh sai soùt khi giaới ... tra : PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐẠI LỘCCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ BỘ MÔN TOÁNVÀ KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE VÀ HẠNH PHÚC TRƯỜNG THCS HOÀNG VĂN THỤ Ổn định, văn nghệ,...
... : Nhân hai luỹthừa cùng cơ số GV. Viết tích của hai luỹthừa thành 1 luỹ thừa: a) 23 . 22 b) a4. a3 ?. Em có nhận xét gì về số mũ của kết quả với số mũ của các luỹthừa ? ?.Vậy ... thừa ? ?.Vậy muốn nhân hai luỹthừa cùng cơ số ta làm thế nào? ?. Viết công thức tổng quát ? Củng cố : Gọi 2 HS lên bảng viết tích của 2 lũythừa sau thành 1 luỹthừa : x5. x4; a4. aHS.a) ... số mũ ở các thừa số.HS.Cơ số giữ nguyên, còn số mũ bằng tổng các số mũ. HS: am . an = am + n (m; n∈N*)HS. x5. x4 = x5+ 4= x9 a4. a = a4+1= a5 2. NHÂN 2 LUỸTHỪA CÙNG...
... CHƯƠNG II: HÀM SỐ LUỸ THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LOGARIT. Tiết , ngày soạn: 2008 Bài 1 : LUỸ THỪA. I. / M ụ c tiêu bài d ạ y : - Kiến thức : Hs nắm được khái niệm luỹ thừa, luỹthừa với số mũ ngun, ... trình xn = b, căn bậc n, luỹthừa với số mũ hữu tỉ, luỹthừa với số mũ vơ tỉ, tính chất của luỹ thừa với số mũ thực. - Kỹ năng: biết áp dụng khái niệm luỹthừa và mũ vào giải một số bài tốn ... :Hoạt động của Gv Hoạt động của HsI./ KHÁI NIỆM LUỸ THỪA. 1./ Luỹthừa với số mũ ngun: Hoạt động 1: Chia lớp làm 8 nhóm u cầu tính các luỹ thừa : (0,5)4; 354 − ÷ ; ( )55;....
... cùng.Trong toán học,khi xét một số có chia hết cho 2;4;8 hoặc chia hết cho 5;25 ;125 hay không ta chỉ cần xét 1;2;3 chữ số tận cùng của số đó. Tìm chữ số tận cùng của những luỹthừa bậc thấp ... tiến phơng pháp dạy học toán theo các ph-ơng pháp : tinh giản,vững chắc vừa giảng vừa luyện phát huy trí lực của HS gắn với đời sống và lao động sản xuất Học sinh học toán, một khoa học rất ... là đứng trớc những luỹthừa bậc cao dựa vào đâu HS định hớng đợc cách giải? Trong một số năm giảng dạy tôi đà đúc kết một số kinh nghiệm tìm chữ số tận cùng của một luỹthừa để củng cố cho HS...
... cùng.Trong toán học,khi xét một số có chia hết cho 2;4;8 hoặc chia hết cho 5;25 ;125 hay không ta chỉ cần xét 1;2;3 chữ số tận cùng của số đó. Tìm chữ số tận cùng của những luỹthừa bậc thấp ... tiến phơng pháp dạy học toán theo các ph-ơng pháp : tinh giản,vững chắc vừa giảng vừa luyện phát huy trí lực của HS gắn với đời sống và lao động sản xuất Học sinh học toán, một khoa học rất ... là đứng trớc những luỹthừa bậc cao dựa vào đâu HS định hớng đợc cách giải? Trong một số năm giảng dạy tôi đà đúc kết một số kinh nghiệm tìm chữ số tận cùng của một luỹthừa để củng cố cho HS...
... Tiết12 Bài 7 Luỹthừa với số mũ tự nhiên Nhân hai luỹthừa cùng cơ số 1-Luỹ thừa với số mũ tự nhiên2- Nhân hai luỹthừa cùng cơ số HÃy viết tích của hai luỹthừa sau thành một luỹ thừa: ... 6410.10.10.10.10 = 105 Luỹ thừa Cơ số Số mũ Giá trị của luỹ thừa 72 3 4 ?1Tiết12 Bài 7 Luỹthừa với số mũ tự nhiên Nhân hai luỹthừa cùng cơ số 1-Luỹ thừa với số mũ tự nhiênĐiền ... . b . b . b) = Luỹ thừa bậc n của a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a : an = a . a . . . a ( n 0 ) n thừa số a nCơ sốSố mũLuỹ thừa KiÓm tra bµi còH·y viÕt...
... 1.0,50,55SỎ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHTHỪA THIÊN HUẾ KHỐI 12 THPT - NĂM HỌC 2009-2010ĐỀ THI CHÍNH THỨCMôn: Toán Thời gian làm bài : 180 phút Bài 1: (4 điểm)a) Tìm ... Sở Giáo dục - Đào tạo Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Thừa Thiên Huế Khối 12 THPT - Năm học 2009-2010 Moõn : TOAN ẹAP AN - THANG ẹIEM Bai 1 NI DUNG IM(4)( ... ngược lại C biến thành B thuộc (C1).Tùy theo số giao điểm của (C'1) và (C2) mà bài toán có bấy nhiêu nghiệm hình.Bây giờ, nếu dựng ảnh (C2') của (C2) qua phép quay Q(A,...
... viết dưới dạng lũy thừa là a5. Vậy tíchcủa n thừa số a được viếtdưới dạng lũythừa ntn?HS thực hiện ví dụa) 7.7.7.7= 74b) a.a.a.a.a=a5H/s đọc b4:b mũ 4 b lũythừa 4 Lũythừa bậc 4 ... các lũy thừa. - Yêu cầu: HS chú ý nghe giảng và ghi chép bài đầy đủ. Biết biểu diễn tích của nhiều thừa số bằng nhau dưới dạng lũy thừa, biết đọc, phân biệt được cơ số và số mũ của lũy thừa. ... hiểu bài ngày hôm nay Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai lũythừa cùng cơ số”.HĐ 2: Luỹthừa với số mũ tự nhiên- Mục đích: Giúp cho HS nắm được định nghĩa lũy thừa với số mũ tự nhiên....
... sau đây dưới dạng một lũythừa với số mũ lớn hơn 1.a/ 172 -152b/ 43 – 23 + 52 2) Viết dưới dạng một lũythừa của một số: a/ 256 .125 3 b/ 6255 : 257 c/ 12 3. 333) Tìm x ∈ ... 246(2.3 ) 2 .3 4.3 4− − −= = = =Tiết 7. SO SÁNH HAI LŨY THỪAA) KIẾN THỨC CƠ BẢN:1) Để so sánh hai lũy thừa, ta thường đưa chúng về dạng hai lũythừa có cùng cơ số (lớn hơn 1) hoặc cùng số mũ (lớn ... 52 = 81 = 92 = 342) a/ 256 .125 3 = (52)6.(53)3 = 5 12 .59 = 521 b/ 6255 : 257 = 56 c/ 12 3. 33 = 663) a) (2x + 1)3 = 125 (2x + 1)3 = 5 3 2x + 1 = 5...
... kiện và một phương trình phản ứng như là một luật dẫn thì bài toán điều chế chất hóa học, một cách rất tự nhiên, trở thành bài toán suy luận tiến trong cơ sở tri thức dạng luật dẫn. Tuy nhiên, ... ta đã hoạt động khá giống như việc "mô tả" các giải bài toán bằng ngôn ngữ tự nhiên. Hãy nghĩ xa hơn một tí. Các bài toán hình học thường được mô tả bằng các ngôn từ khá chính xác (chẳng ... mang thức ăn về nhà. Tình huống 4 : Ra về Khách hàng thu dọn bàn Khách hàng bỏ rác (thức ăn thừa, xương, mảng vụn, ) vào thùng rác. Khách hàng ra khỏi nhà hàng. Khách hàng lái xe đi. Sưu...
... na a a m n Na a a m n N m n a+= = 4 .Lũy thừa của một tích: (a.b)n = an. bn5. Lũythừa của một lũy thừa: ( am )n = am.n 6. Lũythừa tầng: ( )nnm ma a=7. Số chính phơng ... SáNH HAI LũYTHừA LũY THừA VớI Số Mũ Tự NHIÊNA/ KIếN THứC CƠ BảN: 1. Định nghĩa: na = a.a .a ( n N*) n thừa số2. Quy ớc: a1 = a ; a0 = 1 ( a 0)3. Nhân, chia hai lũythừa cùng ... 3 ) 246(2.3 ) 2 .3 4.3 4 = = = =SO SáNH HAI LũY THừA A) KIếN THứC CƠ BảN:1) Để so sánh hai lũy thừa, ta thờng đa chúng về dạng hai lũythừa có cùng cơ số (lớn hơn 1) hoặc cùng số mũ (lớn...
... 0625 55 = 3125 tận cùng là 3125 56 tận cùng là 5625 57 tận cùng là 8125 58 tận cùng là 0625 59 tận cùng là 3125 510 tận cùng là 5625 511 tận cùng là 8125 5 12 tận cùng ... hoặc cùng số mũ.+ Nếu hai luỹthừa có cùng cơ số (lớn hơn 1) thì luỹu thừa nào có số mũ lớn hơn sẽ lớn hơn.+ Nếu hai luỹthừa có cùng số mũ (>0) thì luỹthừa nào có cơ số lớn hơn sẽ lớn ... , trái đề bài ,vậy thừa số của tích nhỏ hơn 5. - Nếu tích có 4 thừa số lẻ liên tiếp thì hoặc tích có tận cùng bằng 5 hoặc tận cùng bằng 9 , trái đề bài. - Nếu tích có 2 thừa số lẻ liên tiếp...