toán đại số 11 nâng cao

... ) 4 cos( = xy là hàm số không chẵn cũng không lẻ. b, xy tan = là hàm số chẵn. c, xxy 2sintan = là hàm số lẻ Hoạt động 3: Luyện tập về bài toán tìm GTLN, GTNN của các hàm số lợng giác Hot ng ... hàm số tuần hoàn và cách xác định chu kì của hàm số tuần hoàn thông qua ví dụ. 3, Về khái niệm hàm số tuần hoàn Định nghĩa: - Hàm số )(xfy = xác định trên tập hợp D đợc gọi là hàm số tuần ... Hàm số y = sinx là hàm số chẵn? 2) Hàm số y = sinx nghịch biến trên khoảng 5; 2 9 ? 3) Hàm số y = sinx đồng biến trên các khoảng Zkkk ++ ,2 2 ;2 2 ? 4) Đồ thị của hàm số y...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:21

Ngày tải lên: 23/06/2014, 13:32

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:05

... chiều cao một cái cây được ghi 5m ± 0.1m. Sai số tương đối của phép đo này ( a δ ) khơng vượt q : A. 2 %; B. 0.02%; C. 0.1%; D. 0.01%. Câu 30. Cho số gần đúng a = 12.451 a/ Quy trịn số a ... } 1;4 c. S = { } 1 d. S = ∅ Câu 15: cho A là tập hợp các số tự nhiên chẵn, B là tập hợp các số tự nhiên chia hết cho 3, C là tập hợp các số tự nhiên chia hết cho 6. Hãy chọn kết quả đúng trong ... đúng A. Với mọi số thực x, nếu x > -2 thì x 2 > 4. B. 36 chia hết cho 12 khi và chỉ khi 36 chia hết cho 3 và chia hết cho 4. C. Tồn tại số tự nhiên n sao cho n 2 =n. D. Vì 2007 là số lẻ nên...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... 1212 22 −−−−+ xxxx = ( ) ( ) 2 2 2 2 111 1 −−−+− xx = 2111 1 22 =−−++− xx khi 2 ≥ x Bài tập 9 : Rút gọn biểu thức B = 12121212 22 −−−+−+− xxxx Đáp số : B = xxxxx 211 =−−+−+ khi x ≥ 1 Bài tập ... )( )( ) 111 44 +−+++− xxxxxx B = 336 621.6216425 −       +−+ C = 5 10 5223. 2 10619 − + D = 322 32 322 32 −− − + ++ + giải A = ( )( )( ) 111 44 +−+++− xxxxxx Ta có : ( )( ) 11 44 +++− ... ) 111 44 +−+++− xxxxxx Ta có : ( )( ) 11 44 +++− xxxx = ( ) ( ) 11 2 4 2 ++=−+ xxxx ⇒ A = ( )( )( ) 111 44 +−+++− xxxxxx = ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 11. 1 xxxxxx −+=+−++ = x 2 + x + 1 ( x ≥ 0) B = 336 621.6216425 −       +−+ Ta...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... (c>0). Đường elip (còn gọi là elip) là tập hợp các điểm M sao cho MF 1 +MF 2 =2a, trong đó a là số cho trước lớn hơn c. Hai điểm F 1 và F 2 gọi là các tiêu điểm của elip. Khoảng cách 2c được ... Khi M chạy trên elip đó, khoảng cách MF 1 có GTNN và GTLN bằng bao nhiêu? Giải b) Ta có: Đáp số: a) 2 2 1 14 9 x y + = 1 cx MF a a = + Mà: a x a− ≤ ≤ 1 ca ca a MF a a a ⇒ − ≤ ≤ + 1 a c MF ... suy ra: 2 2 2 9 5 14a b c= + = + = Vậy phương trình chính tắc của (E) là: 2 2 1 14 9 x y + = Đáp số: a) 2 2 1 14 9 x y + = §5. ĐƯỜNG ELIP §5. ĐƯỜNG ELIP 2. Phương trình chính tắc của elip x y (-c;0) (c;0) (x;y) O Giả...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

... TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) )3103)(54()( 2 +−−= xxxxf b) 34 4 )( 2 2 −+ − = xx x xg Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực ... TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) )3103)(54()( 2 +−−= xxxxf b) 34 4 )( 2 2 −+ − = xx x xg Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... định 2 x xx x x xx x 2 35 3 1 :2 3 4 2 1 2 +− − + +       − + + + yx yx yxyx y yx yxyx yx x yx − +         +−         − +− + − − . 2 4 :. 22 22 222 33 1 2 1 1 12 1 )1( 22 2 + +       − + +− − b bbb b       +− + − − − + 44 1 4 1 . 2 )2( 2 22 2 xxx x x x         +         +       +−         ++         ++       + xy xy y y x x xy xy y y x x 111 111 22 2 yx y x xxyy yx x yx x + + +−         − − − 2 2 )( 22 222 ba ba ab a ba a a ba + + +         − + − − 3 )()( )( 222 2         − ++ + −− ++− = 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1 ax xaxa xaax xxaax P a x 1 ≠ x x x xx x x x x K 2003 . 1 14 1 1 1 1 2 2 +         − −− + + − − − + = 3. ... để cho: a/ Phương trình có nghiệm bằng -5 b/ Phương trình 6x - 5m = 3 + 3mx có nghiệm số gấp ba nghiệm số của phương trình (x +1) (x-1) - (x + 2) 2 = 3 3       + −       −−+ − − = 1 2 1: 1 2 1 1 223 x x xxx x x H 4 1 241 +=− xx xmmx ... nghiệm của bất phương trình sau lên trục số: a/ x > 2, 5; b/ x ≤ 3,4; c/ x ≥ 8; d/ x < -1,5 2. Biểu diễn tập nghiệm của các bất phương trình sau trên trục số: a/ 0 < x ≤ 1; b/ 4 > x ≥...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... lập được thuật toán ,quy trình có tính thuật toán , tìm nhiều thuật toán, quy trình có tính thuật toán để giải quyết cùng một vấn đề, một dạng toán e/ Thiết lập qui trình giải toán thường được ... quy trình giải toán Bài Phương trình và bất phương trình qui về bậc hai Tiết 62 (Đại số - 10- Nâng cao) Phương trình bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc hai Bộ môn : toán Người viết ... học toán nói riêng Để đạt được mục tiêu đó dạy học thuật toán và quy trình có tính thuật toán giúp học sinh • Biết nhiều hình thức thể hiện một thuật toán hay một quy trình có tính thuật toán...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... bố tần số có giá trị đại diện Gọi một HS nhập và tính số trung bình Hoàn thành nhiệm vụ Ta có 77x ; Bài 21/182. a. Lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diện Lớp Giá trị đại diện Tần số [ ) 50;60 55 ... máy để tính số trung bình Gọi một HS lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diện Gọi một HS nhập và tính số trung bình Gọi HS lập bảng phân bố tần số Gọi HS nhập máy và tính số trung bình ... chuẩn Tính số trung vị và mốt - Chuyển về hệ SD MODE 2 - Nhập số liệu Không có tần số 1 2 ; ; ; n x x x Ấn x 1 DT , x 2 DT …… - Nhập số liệu có tần số 1 2 ; ; ; N x x x có tần số là 1...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... THỪA VỚI SỐ MŨ HỮU TỈ I.Mục tiêu : + Về kiến thức : - Giúp Hs hiểu được sự mở rộng định nghĩa luỹ thừa của một số từ số mũ nguyên dương đến số mũ nguyên, đến số mũ hữu tỉ thông qua căn số . - ... a,r,m,n. Gv : luỹ thừa với số mũ hữu tỉ có tất cả các tính chất như luỹ thừa với số mũ nguyên. Gv : phát hiện chỗ sai trong phép biến đổi ( ) ( ) ( ) ( ) 11 1111 6 2 6 2 3 1 3 =−= −=−=−=− m,n Hs ... – NghÖ An + Về kỹ năng: - Biết vận dụng tính chất các hàm số mũ, hàm số lôgarit và hàm số luỹ thừa để giải toán . - Củng cố và nâng cao kỹ năng của học sinh về giải các phương trình . hệ phương...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VI: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (Đại số nâng cao 10) Câu 1: Cho góc x thoả 0 0 <x<90 0 . Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai: A. ... 1/sin 2 α Câu 50: Giá trị lớn nhất của 6cos 2 x+6sinx–2 là: A. 10 B. 4 C. 11/ 2 D. 3/2 ĐÁP ÁN 1B 2A 3C 4D 5B 6C 7B 8D 9D 10D 11C 12C 13A 14B 15A 16B 17B 18C 19C 20D 21D 22C 23C 24D 25B 26D 27D 28A ... 15: Nếu 0 0 <x<180 0 và cosx + sinx = 1/2 thì tan = 3 p q x   + −  ÷  ÷   với cặp số nguyên (p, q) là: A. (4; 7) B. (–4; 7) C. (8; 7) D. (8; 14) Câu 16: Đẳng thức nào trong các...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

... vuông hoăc một đa giác bất kì có hai đờng chéo vuông góc. 1 2 Giả sử trong hai số nguyên dơng a và b có ít nhất một số không chia hết cho 3 , chẳng hạn a không chia hết cho 3 . Thế thì a có...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:41