tiết 38 ôn tập học kì i tiếp

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 9 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIẢM TẢI

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 9 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIẢM TẢI

Ngày tải lên : 25/11/2014, 20:40
... hoá kiến thức, củng cố kỹ II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: -Các phiếu học tập Học sinh: ôn tập trớc nhà III Phơng pháp: vấn đáp,nhóm,trực quan IV.Tổ chức học: *Hoạt động : Ôn tập kiến thức học (35 ... nhóm công việc Bớc I :Giáo viên chia lớp thành nhóm Công việc cụ thể nh sau: Nhóm số 1: Phiếu học tập số Nhóm số 2: Phiếu học tập số hai Nhóm số 3: Phiếu học tập số ba Nhóm số 4: phiếu học tập ... Bớc II: nhóm làm việc theo yêu cầu phiếu Bớc III: Đ i diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung chuẩn kiến thức Giáo viên n i dung liên quan đến đồ IV Đánh giá Giáo viên học sinh đánh giá...
  • 102
  • 970
  • 0
Báo cáo tốt nghiệp ngành khoa học môi trường  nghiên cứu một số mô hình sản xuất nông nghiệp thích ứng biến đổi khí hậu

Báo cáo tốt nghiệp ngành khoa học môi trường nghiên cứu một số mô hình sản xuất nông nghiệp thích ứng biến đổi khí hậu

Ngày tải lên : 07/12/2015, 15:55
... ngư i dân Bắc Kạn n i riêng miền n i phía bắc Việt Nam n i chung có vốn kiến thức truyền thống kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp giúp họ linh hoạt v i thay đ i khắc nghiệt m i trường sống Nhiều ... đào giếng ruộng giữ nước giúp cho trồng tránh khô hạn Đặc biệt kiến thức th i vụ gieo trồng dự báo th i tiết hậu bất l i giúp cho cộng đồng dân tộc thiểu số giảm thiệu thiệt h i thiên tai Ví ... thường tượng th i tiết bất l i cho trồng vật nu i i u kiện th i tiết thất thường tạo i u kiện thuận l i cho lo i sâu, bệnh, côn trùng phá ho i trồng dịch bệnh vật nu i phát triển Đặc biệt đậu xanh...
  • 69
  • 631
  • 0
Vận dụng kiến thức đã học về cung  cầu hãy phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trường

Vận dụng kiến thức đã học về cung cầu hãy phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trường

Ngày tải lên : 22/12/2015, 17:19
... ngư i nghèo, ngư i chưa có nhà có mức thu nhập trung bình, có vấn đề khiến không ngư i có thu nhập thấp, không n i thấp mua hộ xã h i v i giá t i thiểu B i th i gian qua, có nhiều ý kiến việc ... nhà cho ngư i có thu nhập thấp Quỹ đất không nhỏ nhu cầu nhà đ i tượng lớn, đ i h i trình lâu d i, bền bỉ Hơn công việc l i triển khai n i vốn đất trật ngư i đông Thủ tục đầu tư giảm số khâu ... thủ tục giúp doanh nghiệp tiết kiệm chi phí đầu tư giúp ngư i dân mua nhà v i giá thấp Mặt khác, Nhà nước cần có sách miễn, giảm tiền sử dụng đất, thuế thu nhập doanh nghiệp cho doanh nghiệp đầu...
  • 8
  • 728
  • 5
Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Ngày tải lên : 13/03/2016, 20:36
... hệ ng i v i gi i khách quan Con ng i luôn tác động tích cực vào gi i khách quan tự nhiên xã h i, c i biến gi i khách quan thực tiễn Trong trình đó, phát triển nhận thức ng i biến đ i gi i khách ... gi i, đợc kh i quát từ thực tiễn đợc thực tiễn kiểm nghiệm Tri thức khoa học giữ vị trí đặc biệt quan trọng sống cón ng i động lực phát triển xã h i M i bớc tiến lịch sử nhân lo i gắn liền v i ... nhiên không tách r i nhau, ngợc l i ph i m i liên hệ v i nhau, thâm nhập vào Có nhiều vật, tợng đ i h i ph i có nghiên cứu liên ngành khoa học Trong lính vực xã h i, nguyên tắc toàn diện có vai...
  • 9
  • 1K
  • 11
Chuyên đề: Sinh hoạt chủ nhiệm lớp 1 góp phần củng cố kiến thức đã học

Chuyên đề: Sinh hoạt chủ nhiệm lớp 1 góp phần củng cố kiến thức đã học

Ngày tải lên : 17/01/2015, 15:40
... vui ch i học tập Tuy không trực tiếp tiết SHCN góp phần củng cố kiến thức học, đồng th i mở rộng tri thức bên xã h ihọc lớp chưa có i u kiệm mở rộng Thực tốt tiết SHCN GV xây dựng lớp học ... Tiết sinh hoạt chủ nhiệm: Góp phần củng cố kiến thức học Là giáo viên i u hiểu rằng: HS tiểu học lứa tu i ngây thơ, hồn nhiên chủ yếu sống tình cảm.Vì vậy, tiết sinh hoạt chủ nhiệm(SHCN), giáo ... giáo viên ph i thiết kế n i dung cho nhẹ nhàng, tự nhiên, tránh gây áp lực tinh thần cho em Kinh nghệm cho thấy, tiết sinh SHCN chiếm th i gian không nhiều b i đắp cho HS kỹ cần thiết để tham gia...
  • 25
  • 1.5K
  • 0
Vận dụng kiến thức đã học về cung - cầu phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trưa.doc

Vận dụng kiến thức đã học về cung - cầu phân tích thị trường nhà ở cho những người có thu nhập thấp ở Việt Nam thực trạng, nguyên nhân và những giải pháp chủ yếu để phát triển thị trưa.doc

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:38
... v i giá t i đ i cương B i tập nhóm tháng – Kinh tế học B i tập nhóm tháng – Kinh tế học đ i cương thiểu B i th i gian qua, có nhiều ý kiến việc có số dự án nhà xã h i địa bàn Hà N i đưa mức giá ... đ i cương B i tập nhóm tháng – Kinh tế học B i tập nhóm tháng – Kinh tế học đ i cương dân cư; Công bố công khai quy hoạch nhà đất quỹ nhà Thành phố; Cán đ i tho i trả l i chất vấn trực tiếp khiếu ... để i u tiết l i nhuận siêu ngạch l i không hạn chế đầu nhà đất 10 đ i cương B i tập nhóm tháng – Kinh tế học B i tập nhóm tháng – Kinh tế học đ i cương C – KẾT LUẬN Như vậy, thông qua việc tìm...
  • 12
  • 2.2K
  • 8
Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 02:45
... Nam rõ nhiệm vụ giáo dục cần ph i : " Đ i phơng pháp dạy học tất cấp, bậc học áp dụng phơng pháp giáo dục b i dỡng cho học sinh (HS) lực t sáng tạo, lực gi i vấn đề" Nghị đ i h i IX tiếp tục rõ ... cân nhiệt, suất tỏa nhiệt nhiên liệu, bảo toàn lợng tợng nhiệt, động nhiệt) thuộc phần Nhiệt học, Vật lí THCS Giả thuyết khoa học Việc thiết kế đợc tiến trình khoa học gi i vấn đề cho kiến thức ... việc DH học dạy thuộc phần Nhiệt học, Vật lí THCS 5.6 Tiến hành TNSP nhằm kiểm tra giả thuyết khoa học đề t i : Việc thiết kế đợc tiến trình khoa học gi i vấn đề cho kiến thức cần xây dựng việc...
  • 27
  • 1.1K
  • 0
To chu hoat dong tiep thu kien thuc hinh hoc lop 5.

To chu hoat dong tiep thu kien thuc hinh hoc lop 5.

Ngày tải lên : 07/07/2014, 12:00
... cỏc ti nghiờn cu khoa hc v cỏc yu t hỡnh hc cỏc hi tho giỏo viờn tiu hc tham kho v hc hi To iu kin v thi gian, kinh phớ giỏo viờn tiu hc nghiờn cu ti khoa hc phc v cụng tỏc ging dy VII-KT ... liờn quan n i lng hỡnh hc ca hc sinh t kt qu cao, i vi mi giỏo viờn v mi hc sinh cn: - Giỏo viờn: + t cho hc sinh nhng yờu cu v nhng c th cn c gii quyt bi + Cỏc bi toỏn a cn phong phỳ th loi ... em th i quen tỡm hiu k cng trc gii toỏn BI 4: KIM NGHIM NHNG VN CềN NGHI VN Qua vic tỡm hiu nguyờn nhõn dn n sai lm ca hc sinh, tỡm hiu sỏch bỏo, ti liu, tham kho nhng ý kin, nhng kinh nghim ca...
  • 16
  • 592
  • 0
Xây dựng các mô hình cây trồng thích ứng với các hiện tượng thời tiết cực đoan và biến động của thời tiết khí hậu dựa vào kiến thức bản địa của các cộng đồng dân tộc thiểu số trong vùng xã Thanh Vận, Chợ Mới, Bắc Cạn

Xây dựng các mô hình cây trồng thích ứng với các hiện tượng thời tiết cực đoan và biến động của thời tiết khí hậu dựa vào kiến thức bản địa của các cộng đồng dân tộc thiểu số trong vùng xã Thanh Vận, Chợ Mới, Bắc Cạn

Ngày tải lên : 28/05/2015, 07:03
... giúp cho trồng tránh khô hạn Đặc biệt kiến thức th i vụ gieo trồng dự báo th i tiết hậu bất l i giúp cho cộng đồng dân tộc thiểu số giảm thiệu thiệt h i thiên tai Ví dụ ngư i Dao cho biết “khi ... ứng v i biến đ i khí hậu nhằm nâng cao hiệu kinh tế nông nghiệp + Giảm thiểu ảnh hưởng biến đ i khí hậu t i m i trường 7|Page PHẦN TỔNG QUAN T I LIỆU 8|Page 2.1 Cơ sở khoa học đề t i 2.1.1 Biến ... Vật liệu Kiến thức địa thể v i vật liệu xây dựng, vật liệu làm đồ gia dụng tiểu thủ công nghiệp truyền thống - Kinh nghiệm Ngư i nông dân thường tích lũy kinh nghiệm trình canh tác, gi i thiệu...
  • 125
  • 1.4K
  • 4
Tổ chức các hoạt động khai thác kiến thức - Sinh học

Tổ chức các hoạt động khai thác kiến thức - Sinh học

Ngày tải lên : 01/06/2015, 03:00
... Kinh nghiệm Tổ chức hoạt động khai thác kiến thức II Cơ sở thực tiễn Sinh học môn khoa học thực nghiệm, học ph i đ i v i hành Khi dạy học sinh kiến thức Sinh học không nên truyền đạt d i dạng ... t - Đ i v i giáo viên: Trong dạy, tổ chức hoạt động giáo viên ph i n i nhiều không kiểm soát đợc việc học học sinh dẫn đến hiệu dạy không cao II Gi i pháp thực Từ thực trạng thân xin đợc trình ... pháp đợc dùng để gi i thích cung cấp kiến thức không sửa l i không đáp ứng đợc nhu cầu khác ng i học Kết - Đ i v i học sinh: Học sinh tiếp thu tri thức cách thụ động, không đợc học tập hoạt động...
  • 15
  • 317
  • 0
BÀI TẬP MÔN CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY  BÀI TẬP : áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn

BÀI TẬP MÔN CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY BÀI TẬP : áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn

Ngày tải lên : 03/07/2015, 19:49
... C I TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY B I LÀM V i mong muốn tiết kiệm chi tiêu bạn sinh viên, trước tiên bạn không nghĩ t i vấn đề tiết kiệm i n, nước – tiết kiệm khản chi phí hàng tháng ... độ giữ ấm để tiết kiệm i n +Lau ch i đáy n i cơm mâm nhiệt n i cơm i n để tiếp xúc tốt Ngo i ra: C I TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY - Cần tuyên truyền, hưởng ứng, tham gia tất vận động tiết kiệm i n ... xã, Cần n i, thảo luận v i chủ dãy trọ để tiết kiệm i n tốt ( quyền l i ích chủ phòng trọ thân mình) Cần ý thức sâu sắc việc tiết kiệm i n ,nước M i ngư i có nhiều sáng kiến ưu việt tùy theo...
  • 10
  • 1K
  • 2
BÀI TẬP MÔN CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY  BÀI TẬP : áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn.

BÀI TẬP MÔN CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY BÀI TẬP : áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn.

Ngày tải lên : 03/07/2015, 19:52
... sắc việc tiết kiệm i n ,nước M i ngư i có nhiều sáng kiến ưu việt tùy theo hoàn cảnh Tiết kiệm i n,nước trở thành th i quen tất ngư i phòng nhận thức tầm quan trọng Nhờ vậy, tiết kiệm tiền ,tiết ... B I LÀM V i mong muốn tiết kiệm chi tiêu bạn sinh viên, trước tiên bạn không nghĩ t i vấn đề tiết kiệm i n, nước – tiết kiệm khản chi phí hàng tháng tạo phòng trọ Cho thuê trọ, i n nước ... tiết kiệm i n        + không vệ sinh n i cơm +Lau ch i đáy n i cơm i n thường xuyên -> mâm mâm nhiệt n i cơm i n để nhiệt n i cơm i n bị tiếp xúc tốt dơ-> tiếp xúc chậm -> tốn i n...
  • 10
  • 1K
  • 0
BÀI TẬP MÔN ỨNG DỤNG CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY PHẦN 2  BÀI TẬP : Áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn

BÀI TẬP MÔN ỨNG DỤNG CẢI TIẾN SẢN XUẤT NGÀNH MAY PHẦN 2 BÀI TẬP : Áp dụng kiến thức đã học, tìm hiểu các lãng phí và đề xuất các biện pháp tiết kiệm điện nước trong không gian sống của bạn

Ngày tải lên : 03/07/2015, 19:54
... Tiết kiệm i n, nước gia đình TIẾT KIỆM I N Máy i u hòa không khí - Ánh nắng chiếu vào trực tiếp Vách tường sơn màu t i( hấp thụ nhiệt lớn) Đặt máy gần v i trần nhà Xung quanh nhà xanh Nhiệt ... tản nhiệt Bàn i - i đồ ướt - i đồ phòng có bật máy i u hòa - Một lần i đồ - Nhiệt độ i cao so v i quy định cho lo i v i *biện pháp - không i đồ vào cao i m - tập trung nhiều đồ để i lần ... nhiệt Khi không sử dụng i u hoà nhớ tắt nguồn i n -để nhiệt độ mức 20oc Vì cao 10oc tiết kiệm 10% i n Nếu thường xuyên lau ch i phận lọc tiết kiệm từ - 7% i n năng; đặt máy xa tường tiết...
  • 8
  • 1.5K
  • 21
Vận dụng kiến thức đã học về văn nghị luận, hãy viết bài phân tích ý nghĩa cao đẹp của tình bạn trong thời đại mới

Vận dụng kiến thức đã học về văn nghị luận, hãy viết bài phân tích ý nghĩa cao đẹp của tình bạn trong thời đại mới

Ngày tải lên : 05/10/2015, 18:07
... Trong th i đ i m i, tình bạn l i cần thiết Trong th i h i nhập, tình bạn khiến có đủ lực để thích ứng v i m i quan hệ xã h i, giúp có khả h i nhập v i cộng đồng dân tộc nhân lo i Những kiến thức ... Câu n i l i nhắc nhở cần phát huy, học tập bạn bè, biến kinh nghiệm, kiến thức riêng thành chung để chinh phục đỉnh cao tri thức nhân lo i Tóm l i, ngư i cần ph i có tình bạn, cần ph i giữ gìn ... phú, không học nhà trường mà ph i học bạn bè, nhờ bạn giúp đỡ Thông qua trao đ i lẫn kinh nghiệm học tập có tác dụng đưa kiến thức thành vốn liếng quý giá vào phục vụ sống, đem l i l i ích cho...
  • 2
  • 558
  • 0
Nghiên cứu các hoạt động phát hiện kiến thức hình học không gian nhờ việc sử dụng kiến thức hình học phẳng làm phương tiện

Nghiên cứu các hoạt động phát hiện kiến thức hình học không gian nhờ việc sử dụng kiến thức hình học phẳng làm phương tiện

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:37
... HC2 + DI + BI = 2BI + HC + DI (AH=BI) = 2(BC2 − CI ) + (HI − CI) + DI = 2BC2 − 2CI + HI 2HI.CI + CI + DI = 2BC2 − (CI + 2HI.CI + HI ) + 2HI + DI = 2BC2 + 2AB2 − (CI + HI) + DI B C (Vì AHIB hình ... giác tứ diện mở rộng từ tập phẳng tập không gian để gi i tập không gian ta dựa vào cách gi i tập phẳng M i quan hệ HHP HHKG tóm tắt sau: Hình học phẳng Hình học không gian - Không gi i thiệu mà ... tuyến tam giác - Trọng tuyến tứ diện - Tam giác vuông - Tứ diện vuông - Đường tròn ngo i tiếp tam - Mặt cầu ngo i tiếp tứ diện giác - Đường tròn n i tiếp tam - Mặt cầu n i tiếp tứ diện giác - Đường...
  • 102
  • 292
  • 0