tiêu chí 5 trường học đạt 2 3 chỉ tiêu

Thực trạng và giải pháp nhằm xây dựng nông thôn mới  tại xã nhữ khê    huyện yên sơn    tỉnh tuyên quang, giai đoạn 2011    2015

Thực trạng và giải pháp nhằm xây dựng nông thôn mới tại xã nhữ khê huyện yên sơn tỉnh tuyên quang, giai đoạn 2011 2015

Ngày tải lên : 15/05/2014, 23:00
... vững 4 .3 .2. 2 Các tiêu chí đạt phần - Tiêu chí 5: Trường học đạt 2/ 3 tiêu + Tỷ lệ trường tiểu học có sở vật chất đạt chuẩn quốc gia + Tỷ lệ trường THCS có sở vật chất đạt chuẩn quốc gia - Tiêu chí ... đào tạo 2. 931 Lao động phi nông nghiệp 59 2 Lao động qua đào tạo 25 9 Lao động chưa qua đào tạo 3 32 Lao động dư thừa 23 4 (Nguồn: Ủy Ban Nhân Dân xã Nhữ Khê, năm 20 12) 83 45, 77 54 , 23 80, 12 9 ,51 90,49 ... 407, 92 45, 20 1 .2 Đất trồng lâu năm 684,06 38 ,16 1 .3 Đất mặt nước nuôi trồng thủy sản 20 6,04 11,49 Đất lâm nghiệp 1. 736 ,54 46 , 53 2. 1 Rừng sản xuất 1.487,98 85, 69 2. 2 Rừng đặc dụng 24 8 ,56 14 ,31 Đất...
  • 67
  • 5.5K
  • 6
Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 3 pdf

Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 3 pdf

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... tạo giáo viên Sự chủ động sinh viên sư phạm học tập, môi trường nhóm học tập, môi trường giáo dục lớp lên lớp yếu Thể kết học tập chủ yếu đạt tiêu chí nhớ, tái hiện, thái độ trông chờ vào hướng ... lí lớp học, định hướng môi trường giáo dục, xây dựng phát triển môi trường văn hoá giáo dục lớp học cụ thể, trường 87 học cụ thể, phạm vi hoạt động định ngành giáo dục Ở phương diện khoa học giáo ... tỉnh, Nam Định, 20 04) Một yêu cầu lực sư phạm giáo viên biết điều chỉnh tác động yếu tố môi trường, hoàn cảnh để tác động có lợi giáo dục, dạy học Điều chỉnh lệch lạc yếu tố sinh học để uốn nắn...
  • 13
  • 365
  • 0
Tập huấn Giáo dục KNS bài 3 cho HS tiểu học

Tập huấn Giáo dục KNS bài 3 cho HS tiểu học

Ngày tải lên : 18/04/2015, 11:00
... Mapping DH theo DA HT TCDH Công não Công não viết Kỹ thuật 6 35 TT phản hồi Tia chớp QĐ DH PPDH KT DH 02. 10 .20 05 - v18 Dạy học GQVĐ Dạy học ĐH hđ DH theo tình PPDH cụ thể NC trờng hợp PP điều phối ... thnh cỏc nhúm, mi nhúm c giao gii quyt mt nhim v khỏc Vớ d: nhúm 1- tho lun cõu A, nhúm 2- tho lun cõu B, nhúm 3- tho lun cõu C, nhúm 4- tho lun cõu D, Sau cỏc nhúm tho lun v ghi kt qu tho lun vo ... xong, cỏc nhúm s luõn chuyn giỏy A0 ghi kt qu tho lun cho C th l: Nhúm chuyn cho nhúm 2, Nhúm chuyn cho nhúm 3, Nhúm chuyn cho nhúm 4, Nhúm chuyn cho nhúm K thu t cụng o n ( ti p) Cỏc nhúm c v...
  • 50
  • 513
  • 0
giao an the duc lop 2; 3; 5

giao an the duc lop 2; 3; 5

Ngày tải lên : 11/06/2015, 14:00
... giảng: 22 / 12/ 2010 Bài 36 SƠ KẾT HỌC KÌ I Mục đích- Yêu cầu : - Hệ thống nội dung học HK1 - Trò chơi “ bòt mắt bắt dê”.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Phương pháp giảng dạy: Sân trường, ... xét Ôân thể dục HS thực tập dược giao Cả lớp hô “ KHỎE” Hô “ THỂ DỤC” THE DUC Ngày giảng: 20 / 12/ 2010 Bài 35 TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI!” I Mục đích- Yêu cầu : - Ôn trò chơi “ vòng ... thực Cả lớp hô “ KHỎE” Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 / 01 /20 11 Bài 43 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNGTRÒ CHƠI “ NHẢY Ô” I Mục đích- Yêu cầu : - Học theo kẻ thẳng hai tay chống hông ( dang ngang)...
  • 68
  • 351
  • 0
THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC(ĐẠO ĐỨC, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC) LỚP 2, 3THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI

THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (ĐẠO ĐỨC, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC) LỚP 2, 3 THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI

Ngày tải lên : 12/11/2015, 19:22
... (viết tắt VNEN) Năm học học 20 11 – 20 12 Bộ GD ĐT đạo thử nghiệm mô hình VNEN 24 trường TH thuộc tỉnh với môn Toán, Tiếng Việt TNXH lớp Phản hồi hoạt động Năm học 20 12 – 20 13, với việc tiếp tục ... Thể dục) lớp 2, theo mô hình trường học – VNEN 1 .2 Các nguyên tắc yêu cầu điều chỉnh HĐGD lớp 2, hành theo mô hình trường học – VNEN Phản hồi hoạt động * nguyên tắc mô hình trường học – EN: a ... Tuần 1 +2 Chủ điểm môn Tiếng Việt Măng non 3+ 4 Mái ấm Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (11+ 12) 5+ 6 Tới trường Tôn trọng đám tang ( 23 +24 ) +8 Cộng đồng Thực hành kĩ (11) Ôn tập, KT học kì...
  • 79
  • 2.6K
  • 0
Nâng cao hiệu quả tiêu thụ XBP tại công ty cổ phần sách dân tộc – NXB giáo dục trong 2 năm 2009 2010

Nâng cao hiệu quả tiêu thụ XBP tại công ty cổ phần sách dân tộc – NXB giáo dục trong 2 năm 2009 2010

Ngày tải lên : 21/12/2015, 13:02
... Doanh thu 8.181. 9 23 . 4 23 7.8 05. 6 23 .6 35 5 .29 8. 630 .55 0 3. 709.0 12. 080 11. 639 .890.874 11 .28 3. 179.868 5. 791.801 .33 0 4 .34 0. 624 . 850 19. 821 .841 .27 0 19.088.8 03 . 52 4 11.090. 431 .880 8.049. 636 .940 (Nguồn: Công ... 20 10 /20 09 Tỷ lệ % Doanh thu thu(tỷ Tỷ lệ % Năm 20 10 thu(tỷ DT Số Số DT Số đồng) 38 .3 1.888.000 100 100 100 100 4 .28 3. 778 55 .3 85. 9 26 .4 1 .26 3. 000 69 14.1 11.9 6 25 . 410 31 88 .2 37 .8 110 29 .5 33 .1 ... 4.4% 37 4 .24 4.800 khai thác 2. 4% Từ tác giả 491.046.600 Từ Ban, Bộ, 3. 950 .000 0.0 35 % 1. 139 .900 0. 029 % Cục, Hội Từ NXB 20 . 836 .100 0.1 65% 15. 706.000 0.071% Tổng cộng 51 5.8 32 . 100 4 .3% 39 1.090.700 2 .5% ...
  • 69
  • 249
  • 0
tài liệu hướng dẫn THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO dục (đạo đức, âm NHẠC, mĩ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC LỚP 2, 3 THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới VNEN

tài liệu hướng dẫn THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO dục (đạo đức, âm NHẠC, mĩ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC LỚP 2, 3 THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới VNEN

Ngày tải lên : 10/03/2016, 09:05
... thí điểm cấp Tiểu học - Năm học 20 11 – 20 12 Bộ GD ĐT đạo thử nghiệm mô hình VNEN 24 trường TH thuộc tỉnh với môn Toán, Tiếng Việt TNXH lớp Phản hồi hoạt động - Năm học 20 12 – 20 13, với việc tiếp ... công, Thể dục) lớp 2, theo mô hình trường học – VNEN 1 .2 Các nguyên tắc yêu cầu điều chỉnh HĐGD lớp 2, hành theo mô hình trường học – VNEN Phản hồi hoạt động * Sự cần thiết: - Năm 20 10, Bộ GD ĐT ... nguyên Chương trình môn học; - Giữ nguyên Mục tiêu môn học, học; - Giữ nguyên nội dung SGV, VBT học sinh; - Tăng cường khả tự học học sinh; - Sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực; - Đa dạng...
  • 22
  • 990
  • 2
GDCD- TICH HOP Giao duc moi truong -3.8.09

GDCD- TICH HOP Giao duc moi truong -3.8.09

Ngày tải lên : 18/09/2013, 23:10
... vùng miền 03- 08 -20 09 thu_hoa 230 3@yahoo.com ĐTDĐ: 0979 156 178 21 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN GDCD BẬC THCS 03- 08 -20 09 thu_hoa 230 3@yahoo.com ĐTDĐ: 0979 156 178 22 Mô hình ... công tác giáo dục BVMT” 03- 08 -20 09 thu_hoa 230 3@yahoo.com ĐTDĐ: 0979 156 178 15 MỤC TIÊU GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN GDCD BẬC THCS 03- 08 -20 09 thu_hoa 230 3@yahoo.com ĐTDĐ: 0979 156 178 16 VỀ KIẾN THỨC ... từ trang 33 đến 43: có PP cụ thể- VD: PP trò chơi: Đoán xem Cây gì, Con (trang 43) ) 03- 08 -20 09 thu_hoa 230 3@yahoo.com ĐTDĐ: 0979 156 178 26 CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Phương...
  • 102
  • 530
  • 0
tuan 14 giao an lop 2

tuan 14 giao an lop 2

Ngày tải lên : 24/10/2013, 14:11
... soản :7/ 12/ 2009 Ngy dảy:Thỉï ba /8/ 12/ 2009 Tiãúït 1: Toạn 65- 38 ; 46-17 ; 57 -28 ; 78 -29 I.Mủc tiãu - Biãút thỉûc hiãûn phẹp trỉì cọ nhåï tronh phảm vi 100, dảng 65- 38 ; 46-17 ;57 -28 ; 78 -29 ; - Biãút ... - Ở lớp làm vào 35 57 63 72 81 - - - - 34 - 45 27 48 58 38 36 - Nhận xét bạn bảng - Đọc yêu cầu đề - Lấy tổng trừ số hạng biết - Lấy số trừ cộng với hiệu Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - ... Hoảt âäüng hc 5phụt A.Bi c : HS âàût v trãn bng låïp Låïp lm bng 65- 8 ; 56 -9 ; 30 phụ B.Bi måïi : t 1.Giåïi thiãûu bi HS làõng nghe Giåïi thiãûu : 65- 38 ; 46-17; 57 -28 ; 78 -29 ; a, 65- 38 GV nãu bi...
  • 23
  • 365
  • 0
Đạo đức 1,2,3,4,5

Đạo đức 1,2,3,4,5

Ngày tải lên : 08/11/2013, 00:11
... tiết học 3 Tiết 3: Lớp 2B Bài 1: Học tập, sinh hoạt (tiết 2) (Xem soạn dạy lớp 2A) Tiết 4: Lớp 1B Bài 1: Em học sinh lớp (tiết 2) I Mục tiêu - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, ... tự rút học qua câu chuyện vừa kể - HS lắng nghe ghi chép Tiết 2: Lớp 5A Bài 2: Có trách nhiệm việc làm (tiết 2) (Xem soạn dạy lớp 5B) Tiết 3: Lớp 4B Bài 2: Vượt khó học tập (tiết 2) I Mục tiêu - ... tập 3, tập Tiết 2: Lớp 3B Bài : Tự làm lấy việc (Tiết 1) (Xem soạn dạy lớp 3A) Giáo viên: Lê Thị Hồng Hiền 33 Trường tiểu học số Võ Ninh Giáo án Đạo Đức  TUẦN (Từ ngày 28 /9 đến ngày 3/ 10 /20 09)...
  • 240
  • 415
  • 0
Tài liệu Giáo án KHS 2,3

Tài liệu Giáo án KHS 2,3

Ngày tải lên : 27/11/2013, 18:11
... SGV 2/ Kết nối : *H 2: Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp -Yêu cầu HS liên hệ thực tế kể việc nên làm không nên làm để bảo vệ CQHH @Chốt ý nội dung H 2 3/ Thực hành: *H 3: Đóng ... dưỡng @GV kết luận: Theo SGV/trang26 : Luyện tập TDTT :Làm việc phù hợp với lứa tuổi 3. Thực hành: *Không nên:Mang xách vật nặng *H 3: Trò chơi “Nhấc vật” :Ngồi học không tư -GV hướng dẫn HS nhấc ... đứng đúng.Các em vận dụng thường xuyên để có dáng đi, đứng đẹp 2. Kết nối: *H 2: Làm để xương phát triển tốt? -HS quan sát hình1 -5 SGK/trang 10,11 -GV gợi ý để HS khai thác nội -Thảo luận nhóm...
  • 5
  • 317
  • 0
Bài soạn Giáo án KHS 2,3

Bài soạn Giáo án KHS 2,3

Ngày tải lên : 27/11/2013, 18:11
... SGV 2/ Kết nối : *H 2: Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp -Yêu cầu HS liên hệ thực tế kể việc nên làm không nên làm để bảo vệ CQHH @Chốt ý nội dung H 2 3/ Thực hành: *H 3: Đóng ... dưỡng @GV kết luận: Theo SGV/trang26 : Luyện tập TDTT :Làm việc phù hợp với lứa tuổi 3. Thực hành: *Không nên:Mang xách vật nặng *H 3: Trò chơi “Nhấc vật” :Ngồi học không tư -GV hướng dẫn HS nhấc ... đứng đúng.Các em vận dụng thường xuyên để có dáng đi, đứng đẹp 2. Kết nối: *H 2: Làm để xương phát triển tốt? -HS quan sát hình1 -5 SGK/trang 10,11 -GV gợi ý để HS khai thác nội -Thảo luận nhóm...
  • 5
  • 223
  • 0
Tài liệu giáo án lớp 2 , 3 cột  ALA tuần 22

Tài liệu giáo án lớp 2 , 3 cột ALA tuần 22

Ngày tải lên : 02/12/2013, 12:11
... chia 2 x = 12 12 : = - GV nhận xét Bài 3: - HS tính nhẩm 18 chia  Hoạt động Củng cố: Dặn dò: - HS tính nhẩm để tìm kết phép chia.Sửa x = 12 12 : = x2=4 : 2= 2 - HS nhận xét x = 16 16 : = 2x1 =2 :2= 1 ... mẫu: 4x2=8 8 :2= 4 8:4 =2 HS làm theo mẫu: Từ phép - HS làm theo mẫu nhân viết hai phép chia tương ứng (HS quan sát tranh vẽ) x = x = x = 15 12 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = Bài 2: HS ... phần - HS lập lại nhau, phần có ô 6 :2= 3 - Có ô chia phần ô - HS lập lại phần 6 :3 =2 - Từ phép nhân ta lập - HS lập lại phép chia tương ứng 6 :2= 3 3x2=6 6 :3 =2 - Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS đọc...
  • 33
  • 757
  • 0
Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục

Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục

Ngày tải lên : 05/06/2014, 19:05
... tỉnh Cơ sở khoa học TTGD 2. 1 Cơ sở pháp lý Luật Thanh tra 20 10 Luật GD 20 05 Nghị định 85/ 20 06/NĐ-CP tổ chức hoạt động TTGD Thông tư 43 /20 06/TT-BGDĐT văn hướng dẫn khác 2. 2 Cơ sở lý luận TTGD ... điều chỉnh hoạt động có hiệu  Hệ bị QL tự điều chỉnh ý thức, hành vi hoạt động ngày tốt 2. 3 Cơ sở thực tiễn Hệ thống GD quốc dân rộng lớn (gồm nhiều tổ chức, quan, sở giáo dục, nhiều bậc học ... trưởng Bộ GDĐT giao (Điều 6, Nghị định 85/ 20 06/NĐ-CP) 4 .2 Nhiệm vụ, quyền hạn TT Sở  Thực nhiệm vụ, quyền hạn quy định khoản Điều 111, Điều 1 12 Luật GD Điều 28 Luật TT đối tượng quy định Điều Nghị...
  • 27
  • 1.1K
  • 10
Đổi mới giáo dục - Phần 2 ppt

Đổi mới giáo dục - Phần 2 ppt

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... năm học 20 02 - 20 03, tượng thiếu GVTH vùng khó khăn, miền núi, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, hải đảo, Nếu năm học 19 92 - 19 93 GVTH chiếm 60% giáo viên ngành học phổ thông năm 20 02 - 20 03, số 50 % ... rõ đặc điểm này, so sánh số sau : năm học 19 92 - 19 93 nước có 26 4 808 GVTH Tới năm học 20 02 - 20 03 có 35 8 606 người Như mười năm, đội ngũ giáo viên tiểu học tăng lên xấp xỉ 100000 người Mỗi năm ... lượng nữ giáo viên lớn Năm học 19 92 19 93 70% GVTH nữ Năm học 20 02 - 20 03, nữ GVTH chiếm xấp xỉ 78% 25 Trình độ đào tạo ban đầu lực chuyên môn đội ngũ giáo viên tiểu học có không đồng Mấy chục...
  • 14
  • 270
  • 0
Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 1 docx

Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 1 docx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... động từ bên Môi trường hệ thống học dạy khác chỗ: môi trường hoạt động học có người dạy yếu tố xoay quanh phương pháp học, yếu tố bên người học Môi trường hoạt động dạy có người học yếu tố xoay ... diện lí luận dạy học, thiết kế học nhằm tích cực hoá học tập, tác giả Đặng Thành Hưng đặt vấn đề thiết kế môi trường học tập Trong kiểu môi trường học tập phải bao quát mục tiêu, nội dung, hoạt ... giáo dục nhà trường) chủ yếu diễn phạm vi không gian định, trường học Hoạt động dạy học truyền thống diễn phạm vi không gian lớp học có yếu tố: lớp học, bàn ghế, bảng, phương tiện dạy học, thiết...
  • 17
  • 460
  • 1
Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 2 pot

Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 2 pot

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... trường đại học hoạt động trí tuệ, hoạt động chuyên môn dịch vụ khoa học, xác định phạm vi nhà trường môi trường khoa học Môi trường khoa học công nghệ mở rộng từ trường trường Môi trường khoa học nghiên ... niệm môi trường văn hoá môi trường xã hội, trước hết cần phân biệt môi trường xã hội môi trường văn hoá Môi trường xã hội có môi trường tết môi trường xấu, gọi môi trường văn hoá có môi trường ... môi trường giáo dục trở thành môi trường văn hoá Với ý nghĩa này, trường đại học trở thành trung tâm khoa học kỹ thuật song khó để đạt tiêu chuẩn trung tâm văn hoá, môi trường văn hoá giáo dục tiêu...
  • 20
  • 410
  • 0

Xem thêm