tip 3 1 4 2 nh chun lnh
Cơ sở matlab v5 3 1 phần 2 chương 4
... >>a= [1+ i 2+ 3i ;3- 4i 1+ 3i] a= 1. 0000 + 1. 0000i 2. 0000 + 3. 0000i 3. 0000 - 4. 0000i 1. 0000 + 3. 0000i >> b= [2+ i 2+ 2i ;1- 4i 3+ 3i] b= 2. 0000 + 1. 0000i 2. 0000 + 2. 0000i 1. 0000 - 4. 0000i 3. 0000 + 3. 0000i ... >> a= [1+ 2i 2+ 2i ;1+ 3i 2+ 2i] a= 1. 0000 + 2. 0000i 2. 0000 + 2. 0000i 1. 0000 + 3. 0000i 2. 0000 + 2. 0000i >> b= [1+ i 2+ i ;1+ 3i 2+ i] b= 1. 0000 + 1. 0000i 2. 0000 + 1. 0000i 1. 0000 + 3. 0000i 2. 0000 + 1. 0000i ... vo nh v sử dụng cho câu l nh Vd >>a = [1 3; 3 4; 4 1] ; >> b = [1 3; 4 6;7 9] b= Cả ma trận A, B đợc lu vo nh v đợc sử dụng cho câu l nh >> c = a*b c= 30 36 42 39 48 57 31 41 51 Trang Tungvn40@yahoo.com...
- 24
- 188
- 0
Đại số 7 (1-4), 2 cột
... − 1) .( − 19 ).( − 1) .( − 1) = 19 1. 1.8 11 33 11 16 11 16 c) : = = 12 16 12 33 12 33 4 .1 = = 15 d) 8 45 - 5 - - 15 - − = − = 23 6 18 23 2 23 ... (SGK) 24 , 25 / (SBT) + Hỉåïng dáùn BT 23 / 16 (SGK): So s nh våïi säú trung gian c) Âãø so s nh v 13 12 13 v , ta so s nh 38 − 37 38 12 37 38 : 13 ≈ ? 37 : 12 ≈ ? Ngỉåìi Soản - Tráưn Hỉỵu Trung 13 ... Hỉỵu Trung 10 00 = ( − 12 50+ ( − 13 7 ) ) 10 00 − 13 8 7 = 10 00 12 Trỉåìng THCS Mảc  nh Chi = -1 ,38 7 ( -1, 25 ) + (-0, 13 7 ) = - (1, 25 + Gv: Gi em lãn bng thỉûc 0. 13 7 ) hiãûn [ ?3] = -1 ,38 7 [ ?3] - C låïp...
- 14
- 380
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT ANH 9 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2d Môn TIẾNG ANH Lớp 1. T 2. T 3. T 4. F II/Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. T 2. F 3. F 4. T 5.T III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. B 3. C 4. C 5.C ... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2e Môn TIẾNG ANH Lớp 1. T 2. F 3. T 4. T II/Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. F 2. T 3. F 4. T 5.F III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. A 2. B 3. C 4. C 5.B ... 1. T 2. F 3. F 4. T 5.T III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. B 3. C 4. C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.C 10 .B 11 .C 12 .C IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Dear sir ! I watched your school's advertisement on TV yesterday...
- 2
- 4,725
- 33
ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT ĐẠI 8 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... điểm 1B ; 2D ; 3D ; 4A ; 5B ; 6C B Tự luận:(6Điểm) ; 7C ; 8C Bài 1: 20 x y y = (1 đ) x yz z 24 x + 48 x + 24 24 ( x + 1) 2( x + 1) = b, (0,5 đ) = (0,5đ) 12 x + 12 x 12 x( x + 1) x − 12 x + 12 y ... điểm 1D ; 2C ; 3C ; 4D ; 5D ; 6C B Tự luận:(6Điểm) Bài 1: 18 x y x y a, = x yz 2z ; 7C ; 8C (1 đ) 2( x + 1) 24 x + 48 x + 24 24 ( x + 1) b, = (0,5 đ) = (0,5đ) 12 x( x + 1) x 12 x + 12 x − 2x + ... x 4( x − 2) x +2 2 x + 2x +1 x +1 Câu8: Kết phép chia : : : x +2 x 4 x +1 x +1 ( x + 1) A B C.(x +1) (x -2) D x 2 x 4 x 4 II.Tự luận : Bài1: (2 )Rút gọn phân thức sau : 18 x y 24 x + 48 x + 24 ...
- 15
- 1,111
- 0
ĐỀ KT 1TIẾT ĐẠI 9 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... -1 D Câu : Cho ng thng d1: y = 2x + , d2 : y = -2x + , d3 : y = -2 + 2x Nhng ng thng song song vi l : A d1 v d2 B d2 v d3 C d1 v d3 D c ng thng d1, d2 v d3 Câu : ng thng y = 2x + v y = (m 1) x ... ng thng d1: y = 2x + , d2 : y = -2x + , d3 : y = -2 + 2x Nhng ng thng song song vi l : A d1 v d2 B d2 v d3 C d1 v d3 D.c ng thng d1, d2 v d3 Câu : ng thng y = 2x + v y = (m 1) x + n +2 ct ti ... -1 D Câu : Cho ng thng d1: y = 2x + , d2 : y = -2x + , d3 : y = -2 + 2x Nhng ng thng song song vi l : A.d1 v d2 B d2 v d3 C d1 v d3 D c ng thng d1, d2 v d3 Câu : ng thng y = 2x + v y = (m 1) x...
- 15
- 542
- 0
ĐỀ KT 1TIẾT ANH 6 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... III/Khoanh tròn đáp án đúng: (3 ) 1. My sister and I television every evening A.watch B.watches C.listen 2. Do you play sports ?-Yes, A.I am B.I C.I don't 3. Binh lunch at 12 .00 o'clock A ... country.She gets ups at 5 .30 .She has breakfast at 6 .15 After breakfast, She reads and she does her homework She has lunch at 11 .00 o'clock She goes to school at 12 .30 After school, she helps ... III/Khoanh tròn đáp án đúng: (3 ) My sister television every evening A.watch B.watches C.listen 2. Do you play sports ?-Yes, A.I am B.I don't C.I 3. Binh lunch at 12 .00 o'clock A eat...
- 8
- 580
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ KT 1T ANH 6 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... homework 3. She has breakfast at six fifteen III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. C 2. B 3. A 4A 5B 6B 7.C 8.A 9.C 10 .B 11 .C 12 .B IV/ Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Son lives in the city He is 12 years ... eleven III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. C 3. C 4C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10 .A 11 .C 12 .B IV/ Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Hoang lives in the city He is 12 years old He is in grade 7.He goes to ... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2c Môn TIẾNG ANH Lớp 1. F 2. F 3. T 4. F II/ Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. She's a student 4. She plays games 2. She gets up at six 5.No, she doesn't 3. She...
- 2
- 451
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ KT 1TIẾT ANH 7 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... 4. He goes to the library every day 5.He is reading a geography book III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. C 3. B 4. A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10 .C 11 .C 12 .A IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Nam is 13 ... at fixing things 3. His favorite subject is Electronics III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. C 2. B 3. A 4. B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.B 10 .A 11 .C 12 .C IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Nam is 13 years old He is ... good at fixing things 3. He goes home and watches TV III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. C 2. B 3. C 4. A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 10 .A 11 .B 12 .C IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Nam is 13 years old He is in...
- 3
- 560
- 0
ĐỀ KT 1TIẾT ANH 9 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... TIẾT Lần 2b Môn TIẾNG ANH Lớp Họ tên: .Lớp:9/ I/Listen and write True or false(T/F)(2ms) 1. Nga is studying English in the USA 3. She learned English at school and at university 2. She needs ... answer:(3ms) 1. I 'll come there a.m and 10 a.m A.at B.after C.between 2. Nga is sick today, she won't go to school A.because B.so C.but 3. They wish they .in Hue A.stayed B.stay C.are staying 4. If ... Ngữ KIỂM TRA TIẾT Lần 2c Môn TIẾNG ANH Lớp Họ tên: .Lớp:9/ I/Listen and write True or false(T/F)(2ms) 1. Nga is from Viet nam 3. She needs to improve listening skill 2. She works for international...
- 10
- 2,024
- 31
Giáo án tin 9 ( tiet 1-4 , 2 cột)
... lượng lớn - Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy t nh liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy t nh Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy t nh Gv: Cho hs tham khảo thông tin SGK Mạng máy t nh Khái niệm ... Thanh Trang Trường THCS Hàng Gòn Giáo án tin học Tuần: Tiết: BÀI 1: TỪ MÁY T NH ĐẾN MẠNG MÁY T NH I MỤC TIÊU • • • • • • Giúp Hs hiểu cần mạng máy t nh Biết khái niệm mạng máy t nh Các th nh ... mạng máy t nh? Hs: Lí cần mạng máy t nh là: - Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm - Với máy t nh đơn lẻ, khó thực thông tin cần trao đổi có dung lượng lớn - Nhu cầu dùng chung tài nguyên...
- 17
- 443
- 0
Lab 3.1.4 Using Router show Commands
... does this router have? 2 -4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc f How many Ethernet interfaces does this ... much Flash memory is available and used? _ 3- 4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc c What is the file that is stored in ... the previous steps, logoff by typing exit Turn the router off 4- 4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc ...
- 4
- 377
- 0
Ma trận - đề thi HK 1 4/2
... ) a 44 822 b. 518 4 91 c 21 0 d 838 89 câu :T nh cách thuận tiện (1 điểm ) 13 5 x 28 + 72 x 13 5 = 13 5 x (28 + 72) 0.5 điểm = 13 5 x 10 0 0 .25 điểm = 13 5 00 0 .25 điểm Câu 3. Tìm x. (2 điểm ) X x 34 = 7 14 X ... ………… GT1:…………… STT ………… I Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ trước ý Câu 1: Số gồm: triệu, trăm nghìn, nghìn đơn vị viết là: a 4 03 0 01 b 34 3 0 01 c 34 31 0 d 4 31 câu 2: Trung b nh cộng số 34 0, 15 0 12 5 là: ... TNKQ TL 2 (3) 1( 0.5) 1( 0.5) 1( 0.5) 4( 2) 6(6.5) 1( 0.5) 1( 0.5) -Gỉai toán có lời văn: + Tìm số trung b nh cộng + Tìm hai số biết tổng hiệu hai số Tổng Tổng 1( 2) 1( 2) 2 (1) 2( 2.5) 3( 5) 10 (10 ) BẢNG...
- 14
- 1,363
- 59
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính sư phạm
... quy luật nh n thức lịch sử, lựa chọn với tư cách đường lịch sử tối ưu h nh th nh kiến thức, trang bị cho học sinh phương pháp hoạt động sáng tạo nh bác học, xác nh n minh hoạ lí thuyết đ nh luật ... sang tr nh độ khác xảy đào sâu khái niệm, khái quát hoá hệ thống hoá chúng, thiết lập mối liên hệ khái niệm Nh ng khái niệm riêng biệt cần đưa vào hệ thống lí thuyết chung hơn, 3. 1. 4. 4 Nguyên ... chương tr nh Hoá học 3. 1. 4 .3 Nguyên tắc phát triển khái niệm Nguyên tắc xét đến phát triển vừa sức khái niệm quan trọng toàn chương tr nh Hoá học PT yêu cầu có liên hệ với chương tr nh cấp học...
- 2
- 4,885
- 15
1.4.2.1. Xác định đề tài nghiên cứu và lập đề cương nghiên cứu.
... kiến phần đóng góp đề tài - Dàn ý công tr nh nghiên cứu - Dự kiến kế hoạch nghiên cứu, có kế hoạch thời gian 1. 4. 2. 2 Thiết kế quy tr nh nghiên cứu 1. 4. 2. 2 .1 Xây dựng hệ thống giải thuyết khoa học ... ta thường phối hợp cá nh n tập thể Tập thể đảm nhiệm đề tài hay tuyến đề tài bao quát toàn diện vấn đề thực tiễn, cá nh n nghiên cứu đề tài sâu vào khía c nh vấn đề 1. 4. 2 .1. 2 Lập đề cương nghiên ... nghiệm sư phạm có nhiều ưu điểm nói chung đòi hỏi công phu, thực nghiệm tràn lan mà phải chọn vấn đề then chốt để thực nghiệm, vấn đề lại giải phương pháp khác 1. 4. 2 .3. 2 Viết công tr nh nghiên cứu...
- 4
- 4,045
- 51
Gián án DE THI CUOI KI 1 KHOI 2 NH 10 - 11
... 36 … 10 0 kg - 20 kg = 80 kg 25 +15 – 20 = 20 10 0 l – 40 l – 20 l = 40 l Bài 3: (1 điểm): Đặt t nh t nh phép t nh cho 0 ,25 điểm 36 + 36 27 + 15 44 - 28 10 0 - 32 44 10 0 + 36 + 27 36 15 28 32 72 ... 36 + 27 36 15 28 32 72 42 16 68 Bài 4: Tìm x (1 điểm) Điền kết phép t nh cho 0 ,3 điểm x – 12 = 38 + x = 35 72 – x = 19 x = 38 + 12 x = 35 – x = 72 - 19 x = 50 x = 28 x = 53 Bài 5: Viết tiếp vào ... từ 10 đến 10 0 theo thứ tự cho 0,5 điểm Điền sai số cho 0 ,25 điểm Sai số khơng t nh điểm - 10 , 20 , 30 , 40 , 50, 60, 70, 80, 90, 10 0 b (0,5 đ) Bài 2: T nh ( điểm) Mỗi phép t nh cho 0,5 điểm 22 +...
- 5
- 350
- 0
Tài liệu Lab 3.1.4 Using Router show Commands pdf
... does this router have? 2 -4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc f How many Ethernet interfaces does this ... much Flash memory is available and used? _ 3- 4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc c What is the file that is stored in ... the previous steps, logoff by typing exit Turn the router off 4- 4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc ...
- 4
- 316
- 0
Tài liệu Lab 3.1.4 Using Router show Commands ppt
... bytes of the Flash memory? 3- 4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc Step 13 Show information about the active configuration ... i 2 -4 What is the configuration register set to? _ CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc Step ... the previous steps, logoff by typing exit Turn the router off 4- 4 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 3. 1. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc ...
- 4
- 327
- 0
Hướng dẫn cài đặt Flash Player trên Android 4.1/4.2 Jelly Bean docx
... Sau cài đặt xong, bạn sử dụng chạy ứng dụng Flash tr nh duyệt hỗ trợ hệ điều h nh Android Jelly Bean Nếu tr nh duyêt bạn chạy, bạn đóng tr nh duyệt từ menu multi-tasking khởi động lại Lưu ý: Đây ... đồng sử dụng Android phát triển, phát sinh lỗi không tương thích với thiết bị bạn, gây nh hướng đến hệ thống Hãy cân nh c kỹ trước sử dụng Chúc bạn th nh công ! ... Sau đó, bạn cần tr nh duyệt hỗ trợ Adobe Flash Player, sử dụng Firefox Dolphin Sau bạn thực theo bước sau - Trên thiết bị Android bạn, vào Settings > Security, kích hoạt t nh Unknown sources...
- 2
- 489
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25