0

tin hnh c tn nghiờn cu ng i ca tia sỏng phn x trờn gng phng

Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh:         “ Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”.           Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.

Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh: “ Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”. Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.

Lý luận chính trị

... khă ng i nh triển vo ng cho ca c dân tô c bị áp bư c thoát kho i ách thuô c i a cu a ca c nươ c đế quô c Đó cu ng chính là đo ng góp vĩ đa i cu a Chủ tịch Hồ Chí Minh đô ii ca c ... Tám th ng l i vi c giư ng cao c đ c lập, tự dẫn dắt toàn dân đấu tranh Đ ng Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong kh ng chiến ch ng Pháp, ch ng Mỹ, c u nư c, Đ ng B c Hồ tiếp t c giư ng cao hết c đ c lập, ... triển chủ nghĩa M c- Lênin tư tư ng Hồ Chí Minh giai đoạn c ch m ng m i, kiên định đư ng đ c lập dân t c gắn v i chủ nghĩa x h i Đ c lập dân t c sở i u kiện tiên để x y d ng chủ nghĩa x h i Ng ợc...
  • 12
  • 10,770
  • 79
Xây dựng hệ thống quản lý công việc tại trung tâm tin học thành phố hải phòng

Xây dựng hệ thống quản lý công việc tại trung tâm tin học thành phố hải phòng

Hệ thống thông tin

... đ ng hủy ch ng ngư i d ng kh ng làm vi c v i ng d ng Tuy nhiên, kh ng gi ng đ ing Application, đ ing Session chia sẻ th ng tin lần làm vi c ng i d ng, cung c p, trao đ i th ng tin cho ... Thiết kế C Sở Dữ Liệu Th ng tin đ ing csdl STT Th ng tin đ ing C ng vi c Tên Trư ng Thu c Tính Mã c ng vi c int Tên c ng vi c nvarchar Mã lo i c ng vi c nvarchar N i dung c ng vi c nvarchar ... th ng tin vào CSDL Đầu ra: L i m c cập nhật csdl l i, c ng vi c tồn csdl Nếu thành c ng trả l i th ng tin c ng vi c Xem th ng tin c ng vi c Đầu vào: Mã ph ng X lý: Lấy th ng tin b ng c ng vi c Đầu...
  • 66
  • 474
  • 0
thực trạng và giải pháp quản lý các khu chung cư tại hà nội hiện nay

thực trạng và giải pháp quản lý các khu chung tại hà nội hiện nay

Kiến trúc - Xây dựng

... đề chung c Vì định nghiên c u đề t i : C ng t c quản lý khu chung c Hà N i nay: th c tr ng gi i pháp” M c tiêu nghiên c u Đề t i nghiên c u v i m c tiêu hiệu - Tìm hiểu vi c th c c ng t c quản ... quan chung c Chư ng 2: Th c tr ng quản lý c ch gi i chủ đầu tư nhà nư c khu chung c Hà N i hiên Chư ng 3: Gi i pháp t ng c ng c ng t c quản lý chung c Hà N i CHƯ NG 1: T NG QUAN VỀ CHUNG C ۩۩۩ ... Nhà chung c cao t ng Hà N i bao gồm nhà chung c cao t ng thu c sở hữu nhà nư c nhà chung c cao t ng thu c khu đô thị a Nhà chung c cao t ng thu c sở hữu nhà nư c: Nhà chung c cao t ng thuộc...
  • 53
  • 1,760
  • 4
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (5)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (5)

Tin học văn phòng

... trình x lí th ng tin Hoạt đ ng đ ing c n i u khiển chư ng trình i u khiển C ng vi c hệ i u hành máy tính đảm nhận B i 9: VÌ SAO C N C HỆ I U HÀNH C i i u khiển máy tính? Hệ i u hành ... i u hành th c hiện:  i u khiển thiết bị máy tính (phần c ng) Tổ ch c vi c th c chư ng trình B I TẬP C NG C B i tập Hệ i u hành máy tính a) b) c) D d) Chỉ i u khiển bàn phím chuột Chỉ i u ... Tình tr ng giao th ng lộn x n C c phư ng tiện tham gia giao th ng kh ng tuân theo quy luật nào, nhiều xe tranh chấp đư ng xe kh c, làm cho giao th ng bị t c nghẽn B i 9: VÌ SAO C N C HỆ I U HÀNH...
  • 19
  • 495
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (6)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (6)

Tin học văn phòng

... sát: C i i u khiển máy tính? C c phần mềm muốn hoạt đ ng t i đa C c phần mềm ca c phư ng tiện tham gia giao th ng Ví T i ngun máy tính đư ng T c Tranh chấp HỆ I Unghẽn HÀNH Gi i giao th ng t i ... biểu đ ng vai trò i u khiển hoạt đ ng h c tập +Ti ng tr ng i u khiển hoạt đ ng tập thể d c h c sinh 1 C c quan sát: C i i u khiển máy tính? Máy tính c hệ th ng i u khiển kh ng nhỉ? C c quan ... tiện i u khiển quan tr ng kh ng thể thiếu là: +Hệ th ng i u khiển giao th ng (đèn tín hiêu, c nh sát giao th ng, vạch đư ng, biển báo…) i u khiển đ ing tham gia giao th ng +Th i khóa biểu...
  • 17
  • 513
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (7)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (7)

Tin học văn phòng

... BI Vè SAO CN C H IU HNH C c quan sát a Quan sát b Quan sát Phng tin iu khin l i tng iu khin, phi hp tt c c c khõu mt hot ng no ú ca i sng x hi, mt t chc, mt h thng no ú Em hiểu ph ng tiện i u ... trng giao th ng rt ln xn C c phng tin tham gia giao th ng kh ng tuõn theo mt quy lut no, nhiu xe tranh chp ln ng ca xe kh c, lm cho giao th ng b tc nghn TIT 19 BI Vè SAO CN C H IU HNH C c quan ... th ng Nhn x t: Giao th ng trt t hn, c c phng tin i ng ln ng ca mỡnh Kh ng xy tỡnh trng tc nghn giao th ng TIT 19 BI Vè SAO CN C H IU HNH C c quan sát a Quan sát Vậy hệ th ng đèn giao th ng c ...
  • 14
  • 424
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (8)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (8)

Tin học văn phòng

... đư ng C u 2: Giả sử đèn tín hiệu i u khiển giao th ng ngã tư đư ng phố kh ng hoạt đ ng bị i n Hoạt đ ng giao th ng i u khiển? A Chú c ng an B C c biển báo giao th ng c m bên đư ng C Luật giao ... hình B Tổ ch c hoạt đ ng chư ng trình C Tổ ch c th ng tin thiết bị lưu trữ D C A., B C C u 7: Sự kh c biệt phần c ng phần mềm máy tính gì? A Em tiếp x c v i phần c ng, kh ng tiếp x c v i phần ... t c nghẽn C nh sát giao th ng C c phư ng tiện tham gia giao th ng đư ng Kh ng x y tình tr ng t c nghẽn giao th ng B i VÌ SAO C N C HỆ I U HÀNH ? 1/ C c quan sát: *Quan sát 2: i u x y khơng...
  • 29
  • 952
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (9)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (9)

Tin học văn phòng

... giàn nh c giao hư ng Trả l i: *C c đ ing đ ng vai trò tư ng tự th i khố biểu: A Lịch làm vi c bố mẹ C. Th i gian biểu h c tập nhà E.Lịch trình tàu lửa * C c đ ing đ ng vai trò tư ng tự đèn ... trư ng i u khiển lớp lao đ ng C. Th i gian biểu h c tập nhà D.Chú c ng an i u khiển hoạt đ ng giao th ng E.Lịch trình tàu lửa F.Tr ng t i i u khiển trận b ng đá G Nh c trư ng i u khiển giàn ... đèn tín hiệu giao th ng: B Lớp trư ng i u khiển lớp lao đ ng D.Chú c ng an i u khiển hoạt đ ng giao th ng F.Tr ng t i i u khiển trận b ng đá G Nh c trư ng i u khiển giàn nh c giao hư ng Thảo...
  • 24
  • 417
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (10)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (10)

Tin học văn phòng

... đ ng C. Th i gian biểu h c tập nhà D.Chú c ng an i u khiển hoạt đ ng giao th ng E.Lịch trình tàu lửa F.Tr ng t i i u khiển trận b ng đá G Nh c trư ng i u khiển giàn nh c giao hư ng C ng c ... nhận x t th ng vạch đư ng, …) i u khiển đ ing tham gia giao th ng trò phư ng +Th i khóa biểu đ ng vai trò i u khiển hoạt đ ng h c tập tiện i u khiển? +Ti ng tr ng i u khiển hoạt đ ng tập ... l i: *C c đ ing đ ng vai trò tư ng tự th i khoá biểu: A Lịch làm vi c bố mẹ C. Th i gian biểu h c tập nhà E.Lịch trình tàu lửa * C c đ ing đ ng vai trò tư ng tự đèn tín hiệu giao th ng: ...
  • 18
  • 482
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (11)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (11)

Tin học văn phòng

... - iu khin hot ng ca c c thit b (phn cng) Mỏy in a cng a CD Mn hỡnh Loa Tit 19 Bi 9: Vè SAO CN C H IU HNH? * H iu hnh thc hin: - iu khin hot ng ca c c thit b (phn cng) - T chc vic thc hin c c ... tớn hiờu, cnh sỏt giao th ng, vch ch ng, c c bin bỏo) iu khin c c i tng tham gia giao th ng +Thi khúa biu ng vai trũ iu khin hot ng hc +Ting trng iu khin hot ng th dc gia gi ca hc sinh Tit 19 ... hot ng ti a C c phn mm nh cac phng tiờn tham gia giao th ng Vớ Ti nguyờn mỏy tớnh nh ng Tc Tranh chp H IUnghn HNH Gii giao th ng ti nguyờn phỏp? Ti nguyờn mỏy tớnh c hn C c phng tin mun i nhanh...
  • 24
  • 515
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (12)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (12)

Tin học văn phòng

... đ ng t i đa C c phần mềm phư ng tiện tham gia giao th ng Ví T i nguyên máy tính đư ng T c Tranh chấp HỆ I Unghẽn HÀNH Gi i giao th ng t i nguyên pháp? T i nguyên máy tính c hạn C c phư ng tiện ... phư ng tiện i u khiển quan tr ng thiếu là: +Hệ th ng i u khiển giao th ng (đèn tín hiêu, c nh sát giao th ng, vạch đư ng, biển báo…) i u khiển đ ing tham gia giao th ng +Th i khóa biểu đ ng ... phím chuột Chỉ i u khiển thiết bị phần c ng Chỉ i u khiển chư ng trình phần mềm i u khiển tất thiết bị phần c ng chư ng trình hoạt đ ng máy tính 10/23/14 B I TẬP C NG C B i tập Để hoạt đ ng, ...
  • 18
  • 467
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (13)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (13)

Tin học văn phòng

... tổ ch c vi c th c chư ng trình - Cung c p giao diện cho ng i d ng Giao diện m i trư ng giao tiếp cho phép ng i trao đ i th ng tin v i máy tính q trình làm vi c * Tổ ch c quản lí th ng tin máy ... ch c quản lí th ng tin máy tính Như biết máy tính c ng c x lí th ng tin vi c lưu trữ, x lí th ng tin cho khoa h c, x c c ng vi c hệ i u hành 32 Nhiệm vụ hệ i u hành - i u khiển phần c ng ... i u khiển phần c ng tổ ch c th c chư ng trình máy tính Gi i pháp? C n ph i c hệ th ng i u khiển để ph i hợp hoạt đ ng t i ngun, phân chia t i ngun cho phần mềm hoạt đ ng c ch nhịp nh ng, hiệu...
  • 39
  • 534
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (14)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (14)

Tin học văn phòng

... hành c ch c n ng: Cung c p m i trư ngng t c thiết bị ng i d ng Tổ ch c th c chư ng trình Tổ ch c quản lý sử d ng t i ngun máy tính A,B ,C H­ ng dÉn vỊ nhµ Hãy lấy số ví dụ tham gia hệ th ng ... I Unghẽn HÀNH Gi i giao th ng t i ngun pháp? T i ngun máy tính c hạn C c phư ng tiện muốn nhanh Đư ng phố chật hẹp C n c hệ th ng i u khiển C c quan sát: C i i u khiển máy tính? * Hệ i u ... tính c hệ th ng i u khiển kh ng nhỉ? C c phần mềm muốn hoạt đ ng t i đa Ví T i ngun máy tính đư ng C i i u khiển máy tính? C c phần mềm ca c phư ng tiện tham gia giao th ng T c Tranh chấp...
  • 17
  • 675
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (1)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (1)

Tin học văn phòng

... th ng Cnh sỏt giao th ng Nhn x t: Giao th ng trt t hn, c c phng tin i ng ln ng ca mỡnh Kh ng xy tỡnh trng tc nghn giao th ng 10/23/14 GV: Nguyn Vn Hi Tit 17 Bi C c quan sát a Quan sát Khi tr ng ... khiển 10/23/14 GV: Nguyn Vn Hi Tit 17 Bi C c quan sát a Quan sát b Quan sát Em hiểu ph ng tiện i u tin iu khin l khiển? Phng i tng iu khin, phi hp tt c c c khõu mt hot ng no ú ca i sng x hi, ... GV: Nguyn Vn Hi Tit 17 Bi C c quan sát C i i u khiển máy tính? C c thit b phn cng H IU HNH C c phn mm phn cng v phn mm hot ng nhp nhng cn c mt h thng c th hot ng mỏy tớnh gm rt iu khin,...
  • 25
  • 1,296
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (2)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (2)

Tin học văn phòng

... vi c, c nhiều đ ing hoạt đ ng tham gia trình x lí th ng tin Hoạt đ ng đ ing c n i u khiển chư ng trình i u khiển C ng vi c hệ i u hành máy tính đảm nhận Tiết 17: B i 9: VÌ SAO C N ... tr ng giao th ng lộn x n C c phư ng tiện tham gia giao th ng kh ng tuân theo quy luật nào, nhiều xe tranh chấp đư ng xe kh c, làm cho giao th ng bị t c nghẽn Tiết 17: B i 9: VÌ SAO C N C HỆ I U ... mềm ng d ng Tiết 17: B i 9: VÌ SAO C N C HỆ I U HÀNH 1/ C c quan sát C i i u khiển máy tính? Hệ i u hành th c hiện:  i u khiển thiết bị máy tính (phần c ng)  Tổ ch c vi c th c chư ng trình...
  • 18
  • 399
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (3)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (3)

Tin học văn phòng

... ghi nhận kiến ng i, theo em quả, ghi nhận kiến ng i, theo em chi đ i trư ng c n ph i th c c ng vi c ? chi đ i trư ng c n ph i th c c ng vi c ? B i VÌ SAO C N C HỆ I U HÀNH ? Theo em, bu i ... đ ng tr ng lớp th c Theo em, bu i lao đ ng tr ng lớp th c cách nhanh ch ng c hiệu c ch nhanh ch ng c hiệu tổ ch c theo c ch sau ? tổ ch c theo c ch sau ? (A) C ̉ lớp phó lao đ ng phân c ng ... đ ng sẽvề vai trò c abạn lớp phó lao đ ng? Bạn lớp chonhận x t vai trò c avi c tiến hành c ch hợp lý ph i hợp nhịp nh ng, kh ng để x y c vi c kh ng c ng i làm c c ng vi c nhiều ng i tranh làm...
  • 32
  • 904
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (4)

giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (4)

Tin học văn phòng

... chữch i :c : :i: C 710 c c ii :i 10 C 7 chữ c c chữ 5 11chữ C 9 ĐâHìnhm c c đượg viếitntắđểasoạbòthảlývăn bảvăm? ? ? Đây là thếmbòthiếhayccủchỉlàdạlưuotrữnd tin ?n o h ng? y RAM nĐândạn c nhậbòn i ... 2: Giả sử đèn tín hiệu i u khiển giao th ng ngã tư đư ng phố kh ng hoạt đ ng bị i n Hoạt đ ng giao th ng i u khiển? A Chú c ng an (nếu c ) B C c biển báo giao th ng c m bên đư ng (nếu c ) C ... th ng lộn x n, làm cho giao th ng bị t c nghẽn B i 9: VÌ SAO C N C HỆ I U HÀNH C c quan sát Quan sát - C c phư ng tiện đư ng Em c nhận x t tình tr ng giao th ng - Kh ng x y tình tr ng t c nghẽn...
  • 21
  • 363
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 8 bài luyện gõ phím nhanh với finger break out (4)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 8 bài luyện gõ phím nhanh với finger break out (4)

Tin học văn phòng

... để dịch ngang sang tr i Quả c u – Nhiệm vụ ng i ch i: bắn phá kh i – Nếu c u chạm đất, lượt ch i Gõ phím k để dịch ngang sang ph i Tiết 18: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH V I FINGER BREAK OUT Gi i thiệu ... dịch ngang sang tr i • *Khu v c ch iC c kh i hình Gõ phím k để dịch ngang sang ph i Ở m c khó hơn, c vật lạ Nếu để vật chạm vào ngang lượt ch i Thoát kh i phần mềm Quả c u – Nhiệm vụ ng i ... v c ch iC c kh i hình Gõ phím k để dịch ngang sang ph i Ở m c khó hơn, c vật lạ Nếu để vật chạm vào ngang lượt ch i Thoát kh i phần mềm Quả c u – Nhiệm vụ ng i ch i: bắn phá kh i – Nếu c u...
  • 10
  • 471
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 8 bài luyện gõ phím nhanh với finger break out (5)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 8 bài luyện gõ phím nhanh với finger break out (5)

Tin học văn phòng

... đầu  Intermediate - Trung bình  Advanced - N ng cao i m ng i ch i cao i m ng i ch i Số lượt ch i l i Tiết 17: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH V I FINGER BREAK OUT Gi i thiệu phần mềm: b Gi i thiệu hình ... HÌNH CHÍNH Khu v c ch i C c lệnh th ng tin lượt ch i Bàn phím Tiết 17: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH V I FINGER BREAK OUT Gi i thiệu b Gi i thiệu hình - Đây trò ch i đơn giản ti ng - Gồm thành phần chính: ... SPACE để bắt đầu 10 HƯ NG DẪN CH I  Khu v c ch i   Nhiệm vụ ng i ch i: bắn phá kh i Nếu c u chạm đất, lượt ch i Quả c u 11 HƯ NG DẪN CH I Gõ phím n để bắn lên c u nhỏ Gõ phím t để dịch ngang...
  • 17
  • 437
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 8 bài luyện gõ phím nhanh với finger break out (6)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 8 bài luyện gõ phím nhanh với finger break out (6)

Tin học văn phòng

... th ng tin lượt ch i Level: m c khó kh c nhau:  Beginner - Bắt đầu  Intermediate - Trung bình  Advanced - N ng cao M c: Beginner M c: Advance i m ng i ch i cao i m ng i ch i M c: Intermediate ... ph i c Ng n út tr i d Ng n áp út tr i 23/10/14 15:13 20 TRÒ CH I - Chia lớp thành nhóm - M i nhóm c đ i diện - Th c lần ch i - Đ i diện cao i m th ng - Phần thư ng là: c ng i m vào i m kiểm ... 19 B I TẬP TR C NGHIỆM C u 3: Nếu vật lạ chạm vào ngang sẽ: a Mất lượt ch i b Đư c c ng i m c Kh ng ch i d Mất hai lượt ch i C u 4: Sử d ng ngón tay cho phím sau: a, q , z a Ng n út ph i b Ng n...
  • 16
  • 501
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose