0

tim cho toi mot de ngu van chuong trinh dia phuong

Những vấn đề khó của chương trình Địa lí 12

Những vấn đề khó của chương trình Địa lí 12

Tư liệu khác

... tăng cao từ hàng hóa lưu thông tốt xong tới mức độ lại tác dụng gây hậu cho kinh tế Thường lạm phát có nguyên nhân bắt ngu n chủ yếu từ cung tiền, đổi tiền, thay đổi sách thuế, phúc lợi xã hội, ... giá tiêu thụ CPI ( Consumer Price Index ) Chỉ số giá số nhu yếu phẩm dịch vụ tiêu biểu Chỉ số CPI cho biết tỉ lệ lạm phát thật xảy so sánh với thời kỳ trước • Nguyên nhân đưa đến lạm phát Có nhiều ... khác đưa lý thuyết nguyên nhân đưa đến lạm phát, số trường phái Neo-Keynesian chấp nhận với “mô hình tam giác” nói lên ba dạng lạm phát nguyên nhân : - Lạm phát nhu cầu tăng ( Demand-pull inflation...
  • 38
  • 574
  • 13
Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Tư liệu khác

... khai thác tài ngu n tài nguyên Hiện nay, ngu n tài nguyên nguyên liệu phục vụ sản xuất công nghiệp người Tuy nhiên, lại khai thác chúng cách không mức Rất người nghĩ ngày tất tài nguyên giới cạn ... làm sai điều Thay ngu n nguyên liệu xăng, dầu, nguyên liệu thân thiện với môi trường Chúng ta trình nghiên cứu vấn đề hy vọng tương lai không xa có nguyên liệu không gây độc hại cho môi trường đưa ... Học sinh thực hiện: Tổ - Lớp 9/8 Nguyễn Bảo Long Hà Thanh Thanh Trần Thị Kim Thanh Nguyễn Ngọc Tường Vy Trần Thị Hồng Vân Nguyễn Minh Quân Huỳnh Thị Cẩm Nhung Nguyễn Quỳnh Anh Đỗ Quang Phước Chúng...
  • 16
  • 11,995
  • 79
Chuyên đề Ngữ văn 6 Hướng dẫn phương pháp học Ngữ văn

Chuyên đề Ngữ văn 6 Hướng dẫn phương pháp học Ngữ văn

Văn học - Ngôn ngữ học

... hương thơm nhẹ (Nguyễn Hồng Lam) * Biết viết tốt luận văn theo thể loại - Muốn làm tốt luận văn trước hết phải học tốt văn học Đó ngu n tư liệu quan trọng, ngu n “tài nguyên vô giá” cho viết văn ... đêm gầm gừ tốt bụng Ai xin muốn cho (Truyện Kinh Ba Na anh em) Đoạn thơ tả Lượm sau gợi cảm tác giả huy động đội quân tinh nhuệ từ láy nhiều đến hay đến Chú bé loắt cho t Cái xắc xinh xinh Cái chân ... trứng” (truyện Con Rồng – Cháu Tiên) lý giải ngu n gốc thiêng liêng cao đẹp dân tộc, chi tiết ngọc trai giếng nước (Mị Châu – Trọng Thủy) minh giải cho nỗi xót oan Mị Châu Hay ánh sáng tỏa từ...
  • 9
  • 895
  • 2
Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình Trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình Trung học phổ thông

Sư phạm

... sách cho Tuy nhiên, để việc đọc sách phục vụ có hiệu cho môn Văn, giáo viên cần phải định hướng cho học sinh Trước tiên, bắt đầu vào năm học, người giáo viên đưa danh mục sách tham khảo cho học ... dục nhiều mặt cho học sinh: đức, trí, thể, mỹ, lao động Trong “Thư gửi Hội nghị cán phụ trách nhi đồng toàn quốc”, Bác yêu cầu: “Trong lúc học cần làm cho cháu vui, lúc vui cần làm cho cháu học ... sinh hòa nhập vào tập thể cách vui vẻ, tự nguyện Điều giúp ích nhiều cho em sống sau Hơn nữa, hoạt động lên lớp môn Ngữ Văn góp phần bồi dưỡng tâm hồn cho em, bồi dưỡng tinh thần yêu nước, lòng...
  • 112
  • 1,035
  • 1
Đề tài giáo dục chương trình địa phương_Rằm tháng ba – Nét đặc sắc trong văn hóa truyền thống người Nguồn

Đề tài giáo dục chương trình địa phương_Rằm tháng ba – Nét đặc sắc trong văn hóa truyền thống người Nguồn

Giáo dục học

... Pụt cho ta thấy "bóng dáng lịch sử" ngu n gốc tổ tiên người Ngu n sinh từ cội ngu n nguyên thủy (Proto Việt - Mường) Sa Cơ - Kim Linh với người Sách, Mày, Rục thuộc dân tộc Chứt Chính người Ngu n ... hai đầu giã cho nước tèng chảy vực sâu làm cho cá chết bắt lấy chia ăn Chính từ nghề thuốc cá mà người Ngu n sáng tạo cho điệu hò thuốc cá (đánh cá thuốc), điệu hò độc đáo có người Ngu n có d ... thờ đóng lại hết cúng tết nguyên đán Cho đến người Ngu n thờ cúng ông bà tổ tiên vậy, không cần có mâm ngũ ngày tết nguyên đán nơi khác Thành Hoàng làng: Từ xa xưa người Ngu n chỉ thờ Pụt bàn thờ...
  • 32
  • 1,521
  • 7
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... học trờng THCS ( Nguyễn Nghĩa Dân - NXB Giáo dục - 1998 ).) Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm môn Ngữ văn - Nguyễn Đắc Diệu Lam) Lịch sử thời phơng pháp giáo dục Jeal Vial Nguyễn Kỳ Dơng Xuân ... viên có cách hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho phù hợp không thiết học trớc hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho học sau Đối với việc hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho dạy tìm hiểu Chơng trình địa phơng (Phần ... đợc sản phẩm tinh thần tốt đẹp Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Thị Kim Hoà Định hớng cho học sinh ngu n su tầm; Theo Nguyễn Kỳ- Trờng Bồi dỡng cán quản lý giáo dục đào tạo, 1996, Phơng pháp dạy học...
  • 24
  • 3,648
  • 2
Giáo án về chương trình địa phương Ngữ văn 9 (Nghệ An)

Giáo án về chương trình địa phương Ngữ văn 9 (Nghệ An)

Ngữ văn

... mt xuất năm 1978 a tr c mt ngi lớnh quõn ca Nguyn nh nht a v x Ngh cho lm nuụi ễng ni Thch Qu l ngi thụng tu c bit Chớnh ụng l ngi ó em n cho anh ngun tri thc thõm thuý t hc c in Riờng ngn giú ... luận thơ để chuẩn bị cho tiết trả Nguyễn Văn Hân G.Viên tổ khoa học xã hội Thiết kế kế hoạch day-học Nguyễn Văn Hân Ngữ Văn G.Viên tổ khoa học xã hội Thiết kế kế hoạch day-học Nguyễn Văn Hân Ngữ ... dẫn học sinh thực : Nguyễn Văn Hân G.Viên tổ khoa học xã hội Thiết kế kế hoạch day-học Ngữ Văn Chọn vấn đề để viết Giáo viên định hớng cho học sinh vấn a Xác định cách viết cho vấn đề đề cần...
  • 26
  • 3,864
  • 50
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Ngữ văn

... ====================================================================================== cho người hao tổn sức khỏe nhanh xâm nhập đến trường học Vđề 2: Vdụ mơi trường, ma túy  GV định tổ lên trình bày phần viết tổ  Chọn đại diện lên trình bày rõ ràng, mạch lạc  Cho HS ... thức  Tiếp tục GV cho HS đọc câu b (?) GV định hướng: Khi viết câu có kiểu kết hợp “A nói chung B nói riêng” A phải từ có nghĩa rộng B (?) Thanh niên, bóng đá biểu tượng cho điều gì? HS: Thanh ... ================================================================================================ Nguyễn Ngự Hàn Trang : Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án Ngữ Văn ======================================================================================  Tiếp tục GV cho HS đọc câu...
  • 8
  • 54,776
  • 76
Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Ngữ văn

... hương Khúc hoàn ca rớm lệ Bao trở lại đồng Bương Cấn Về núi Sài Sơn ngắm lúa vàng Sông Đáy chậm ngu n qua phủ Quốc Sáo diều khuya khoắt thổi đem trăng… Bao gặp em lần Chắc bình rộn tiếng ca Đã ... chiến cũ Còn có em nhớ ta? Bao trở lại đồng Bương Cấn Về núi Sài Sơn ngắm lúa vàng Sông Đáy chậm ngu n qua phủ Quốc Sáo diều khuya khoắt thổi đem trăng… Bao gặp em lần Chắc bình rộn tiếng ca Đã...
  • 26
  • 21,644
  • 28
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Ngữ văn

... trước tập thể? xin chân thành cảm ơn thầy cô em Chú ý: Phần thể VB thuyết minh: - Cho học sinh thảo luận nhóm, sau cho em đại diện tổ trình bày văn thuyết minh minh - Giáo viên tổ khác nhận xét, ... diện tích khoảng 1553km2, 1969 đảo lớn nhỏ - Bàn tay tạo hoá vẽ nên hình thù muôn hình vạn trạng cho hàng nghìn đảo nơi - Đến với Hạ Long, du khách đắm chìm cõi thiên cung với hệ thống hang động...
  • 15
  • 13,723
  • 18
Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận...
  • 15
  • 10,430
  • 24
Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận...
  • 15
  • 9,043
  • 18
Tiết 133 chương trình địa phương -văn 9

Tiết 133 chương trình địa phương -văn 9

Ngữ văn

... nhà cần cù, thẳng, tin yêu Quanh bếp lửa vuông nếp nhà ăn Có trước có sau ! - GV đọc Nêu vấn đề cho học sinh tập phân tích - Yêu cầu tìm hiểu số tác phẩm văn học sử dụng từ ngữ địa phương II-...
  • 3
  • 7,393
  • 12
Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Toán học

... Thiên Minh Khoa NGỌN ĐÈN DẦU -Lê Thiên Minh Khoa- Ngọn đèn dầu lập lòe soi đêm Ch’ro Soi lối mòn cho em đến lớp Soi mắt học viên long lanh tập viết Soi lòng em thương dân Ch’ro Ngọn đèn dầu đo ... – BRVT * Thể thơ tự * Nội dung: Ca ngợi người giáo viên xóa mù chữ đêm đem ánh sáng văn hóa đến cho đồng bào dân tộc Ch’ro * Nghệ thuật: kể, tả, bộc lộ cảm xúc, điệp từ ngữ, điệp hình ảnh * Hướng...
  • 18
  • 7,715
  • 27
văn 8 chương trình địa phương - ma túy

văn 8 chương trình địa phương - ma túy

Tư liệu khác

... nghiện sử dụng với liệu lượng tăng dần tăng tần số sử dụng, làm cho thể khả khống chế Liều lượng thích hợp có tác dụng chữa bệnh NGU ̀N GỐC • Ma túy, mà đại diện điển hình thuốc phiện, xuất từ ... CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG Gồm các tổ viên của tổ : Nguyễn Trung Kiên Vũ Khánh Vân Phan Khánh Linh Hoàng Thu Trang Phạm Vũ Hiệp Bùi Phương ... người ốm TÁC HẠI CỦA MA TÚY • Ma tuý làm huỷ hoại sức khoẻ, làm khả lao động, học tập, làm cho thần kinh người nghiện bị tổn hại Dùng ma tuý liều dẫn đến chết • Gây nghiện mạnh, sức khoẻ...
  • 10
  • 1,156
  • 1
Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Tư liệu khác

... Tìm hiểu di tích , danh lam thắng cảnh địa phương BÌNH ĐỊNH Q EM Tiết 52 TƯỢNG ĐÀI QUANG TRUNG -NGUYỄN HUỆ Tiết 52:Chương trình đòa phương (phần Văn) I -Giới thiệu khái qt nước non Bình Đònh :...
  • 33
  • 2,431
  • 3
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Một số tác giả...Đà Nẵng)

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Một số tác giả...Đà Nẵng)

Ngữ văn

... 1919, Phan Châu Trinh với Phan Văn Trường, Nguyễn Thế Truyền Nguyễn Tất Thành soạn "Yêu sách nhân dân An Nam" gửi cho Hội nghị Versailles, ký tên chung "Nguyễn Ái Quốc", gây tiếng vang Năm 1922 ... với Trương Gia Mô, Hồ Tá Bang, Nguyễn Hiệt Chi hai trai danh sĩ Nguyễn Thông Nguyễn Trọng Lội, Nguyễn Quý Anh Sau Nam du, Phan Châu Trinh Nghệ - Tĩnh, Thanh Hóa, Hà Nội để gặp gỡ hội ý với sĩ phu ... dẫn ngu n], cử tướng Xuân làm Phó thủ tướng kiêm Bộ trưởng Quốc phòng Tướng Nguyễn Văn Xuân giữ chức vụ Phó thủ tướng kiêm Bộ trưởng Quốc phòng phủ lâm thời đến ngày 21 tháng năm 1950 Sau phủ Nguyễn...
  • 21
  • 10,208
  • 220

Xem thêm