... tăng cao từ hàng hóa lưu thông tốt xong tới mức độ lại tác dụng gây hậu cho kinh tế Thường lạm phát có nguyên nhân bắt ngu n chủ yếu từ cung tiền, đổi tiền, thay đổi sách thuế, phúc lợi xã hội, ... giá tiêu thụ CPI ( Consumer Price Index ) Chỉ số giá số nhu yếu phẩm dịch vụ tiêu biểu Chỉ số CPI cho biết tỉ lệ lạm phát thật xảy so sánh với thời kỳ trước • Nguyên nhân đưa đến lạm phát Có nhiều ... khác đưa lý thuyết nguyên nhân đưa đến lạm phát, số trường phái Neo-Keynesian chấp nhận với “mô hình tam giác” nói lên ba dạng lạm phát nguyên nhân : - Lạm phát nhu cầu tăng ( Demand-pull inflation...
... khai thác tài ngu n tài nguyên Hiện nay, ngu n tài nguyên nguyên liệu phục vụ sản xuất công nghiệp người Tuy nhiên, lại khai thác chúng cách không mức Rất người nghĩ ngày tất tài nguyên giới cạn ... làm sai điều Thay ngu n nguyên liệu xăng, dầu, nguyên liệu thân thiện với môi trường Chúng ta trình nghiên cứu vấnđề hy vọng tương lai không xa có nguyên liệu không gây độc hại cho môi trường đưa ... Học sinh thực hiện: Tổ - Lớp 9/8 Nguyễn Bảo Long Hà Thanh Thanh Trần Thị Kim Thanh Nguyễn Ngọc Tường Vy Trần Thị Hồng Vân Nguyễn Minh Quân Huỳnh Thị Cẩm Nhung Nguyễn Quỳnh Anh Đỗ Quang Phước Chúng...
... hương thơm nhẹ (Nguyễn Hồng Lam) * Biết viết tốt luận văn theo thể loại - Muốn làm tốt luận văn trước hết phải học tốt văn học Đó ngu n tư liệu quan trọng, ngu n “tài nguyên vô giá” cho viết văn ... đêm gầm gừ tốt bụng Ai xin muốn cho (Truyện Kinh Ba Na anh em) Đoạn thơ tả Lượm sau gợi cảm tác giả huy động đội quân tinh nhuệ từ láy nhiều đến hay đến Chú bé loắt cho t Cái xắc xinh xinh Cái chân ... trứng” (truyện Con Rồng – Cháu Tiên) lý giải ngu n gốc thiêng liêng cao đẹp dân tộc, chi tiết ngọc trai giếng nước (Mị Châu – Trọng Thủy) minh giải cho nỗi xót oan Mị Châu Hay ánh sáng tỏa từ...
... sách cho Tuy nhiên, để việc đọc sách phục vụ có hiệu cho môn Văn, giáo viên cần phải định hướng cho học sinh Trước tiên, bắt đầu vào năm học, người giáo viên đưa danh mục sách tham khảo cho học ... dục nhiều mặt cho học sinh: đức, trí, thể, mỹ, lao động Trong “Thư gửi Hội nghị cán phụ trách nhi đồng toàn quốc”, Bác yêu cầu: “Trong lúc học cần làm cho cháu vui, lúc vui cần làm cho cháu học ... sinh hòa nhập vào tập thể cách vui vẻ, tự nguyện Điều giúp ích nhiều cho em sống sau Hơn nữa, hoạt động lên lớp môn NgữVăn góp phần bồi dưỡng tâm hồn cho em, bồi dưỡng tinh thần yêu nước, lòng...
... Pụt cho ta thấy "bóng dáng lịch sử" ngu n gốc tổ tiên người Ngu n sinh từ cội ngu n nguyên thủy (Proto Việt - Mường) Sa Cơ - Kim Linh với người Sách, Mày, Rục thuộc dân tộc Chứt Chính người Ngu n ... hai đầu giã cho nước tèng chảy vực sâu làm cho cá chết bắt lấy chia ăn Chính từ nghề thuốc cá mà người Ngu n sáng tạo cho điệu hò thuốc cá (đánh cá thuốc), điệu hò độc đáo có người Ngu n có d ... thờ đóng lại hết cúng tết nguyên đán Cho đến người Ngu n thờ cúng ông bà tổ tiên vậy, không cần có mâm ngũ ngày tết nguyên đán nơi khác Thành Hoàng làng: Từ xa xưa người Ngu n chỉ thờ Pụt bàn thờ...
... học trờng THCS ( Nguyễn Nghĩa Dân - NXB Giáo dục - 1998 ).) Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm môn Ngữvăn - Nguyễn Đắc Diệu Lam) Lịch sử thời phơng pháp giáo dục Jeal Vial Nguyễn Kỳ Dơng Xuân ... viên có cách hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho phù hợp không thiết học trớc hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho học sau Đối với việc hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho dạy tìm hiểu Chơng trìnhđịa phơng (Phần ... đợc sản phẩm tinh thần tốt đẹp Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Thị Kim Hoà Định hớng cho học sinh ngu n su tầm; Theo Nguyễn Kỳ- Trờng Bồi dỡng cán quản lý giáo dục đào tạo, 1996, Phơng pháp dạy học...
... mt xuất năm 1978 a tr c mt ngi lớnh quõn ca Nguyn nh nht a v x Ngh cho lm nuụi ễng ni Thch Qu l ngi thụng tu c bit Chớnh ụng l ngi ó em n cho anh ngun tri thc thõm thuý t hc c in Riờng ngn giú ... luận thơ để chuẩn bị cho tiết trả Nguyễn Văn Hân G.Viên tổ khoa học xã hội Thiết kế kế hoạch day-học Nguyễn Văn Hân NgữVăn G.Viên tổ khoa học xã hội Thiết kế kế hoạch day-học Nguyễn Văn Hân Ngữ ... dẫn học sinh thực : Nguyễn Văn Hân G.Viên tổ khoa học xã hội Thiết kế kế hoạch day-học NgữVăn Chọn vấnđềđể viết Giáo viên định hớng cho học sinh vấn a Xác định cách viết chovấnđềđề cần...
... ====================================================================================== cho người hao tổn sức khỏe nhanh xâm nhập đến trường học Vđề 2: Vdụ mơi trường, ma túy GV định tổ lên trình bày phần viết tổ Chọn đại diện lên trình bày rõ ràng, mạch lạc Cho HS ... thức Tiếp tục GV cho HS đọc câu b (?) GV định hướng: Khi viết câu có kiểu kết hợp “A nói chung B nói riêng” A phải từ có nghĩa rộng B (?) Thanh niên, bóng đá biểu tượng cho điều gì? HS: Thanh ... ================================================================================================ Nguyễn Ngự Hàn Trang : Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án NgữVăn ====================================================================================== Tiếp tục GV cho HS đọc câu...
... hương Khúc hoàn ca rớm lệ Bao trở lại đồng Bương Cấn Về núi Sài Sơn ngắm lúa vàng Sông Đáy chậm ngu n qua phủ Quốc Sáo diều khuya khoắt thổi đem trăng… Bao gặp em lần Chắc bình rộn tiếng ca Đã ... chiến cũ Còn có em nhớ ta? Bao trở lại đồng Bương Cấn Về núi Sài Sơn ngắm lúa vàng Sông Đáy chậm ngu n qua phủ Quốc Sáo diều khuya khoắt thổi đem trăng… Bao gặp em lần Chắc bình rộn tiếng ca Đã...
... trước tập thể? xin chân thành cảm ơn thầy cô em Chú ý: Phần thể VB thuyết minh: - Cho học sinh thảo luận nhóm, sau cho em đại diện tổ trình bày văn thuyết minh minh - Giáo viên tổ khác nhận xét, ... diện tích khoảng 1553km2, 1969 đảo lớn nhỏ - Bàn tay tạo hoá vẽ nên hình thù muôn hình vạn trạng cho hàng nghìn đảo nơi - Đến với Hạ Long, du khách đắm chìm cõi thiên cung với hệ thống hang động...
... giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn nhật dụng Thực trạng địaphương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận...
... giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn nhật dụng Thực trạng địaphương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận...
... nhà cần cù, thẳng, tin yêu Quanh bếp lửa vuông nếp nhà ăn Có trước có sau ! - GV đọc Nêu vấnđềcho học sinh tập phân tích - Yêu cầu tìm hiểu số tác phẩm văn học sử dụng từ ngữđịaphương II-...
... Thiên Minh Khoa NGỌN ĐÈN DẦU -Lê Thiên Minh Khoa- Ngọn đèn dầu lập lòe soi đêm Ch’ro Soi lối mòn cho em đến lớp Soi mắt học viên long lanh tập viết Soi lòng em thương dân Ch’ro Ngọn đèn dầu đo ... – BRVT * Thể thơ tự * Nội dung: Ca ngợi người giáo viên xóa mù chữ đêm đem ánh sáng văn hóa đến cho đồng bào dân tộc Ch’ro * Nghệ thuật: kể, tả, bộc lộ cảm xúc, điệp từ ngữ, điệp hình ảnh * Hướng...
... nghiện sử dụng với liệu lượng tăng dần tăng tần số sử dụng, làm cho thể khả khống chế Liều lượng thích hợp có tác dụng chữa bệnh NGU ̀N GỐC • Ma túy, mà đại diện điển hình thuốc phiện, xuất từ ... CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG Gồm các tổ viên của tổ : Nguyễn Trung Kiên Vũ Khánh Vân Phan Khánh Linh Hoàng Thu Trang Phạm Vũ Hiệp Bùi Phương ... người ốm TÁC HẠI CỦA MA TÚY • Ma tuý làm huỷ hoại sức khoẻ, làm khả lao động, học tập, làm cho thần kinh người nghiện bị tổn hại Dùng ma tuý liều dẫn đến chết • Gây nghiện mạnh, sức khoẻ...
... Tìm hiểu di tích , danh lam thắng cảnh địaphương BÌNH ĐỊNH Q EM Tiết 52 TƯỢNG ĐÀI QUANG TRUNG -NGUYỄN HUỆ Tiết 52:Chương trình đòa phương (phần Văn) I -Giới thiệu khái qt nước non Bình Đònh :...
... 1919, Phan Châu Trinh với Phan Văn Trường, Nguyễn Thế Truyền Nguyễn Tất Thành soạn "Yêu sách nhân dân An Nam" gửi cho Hội nghị Versailles, ký tên chung "Nguyễn Ái Quốc", gây tiếng vang Năm 1922 ... với Trương Gia Mô, Hồ Tá Bang, Nguyễn Hiệt Chi hai trai danh sĩ Nguyễn Thông Nguyễn Trọng Lội, Nguyễn Quý Anh Sau Nam du, Phan Châu Trinh Nghệ - Tĩnh, Thanh Hóa, Hà Nội để gặp gỡ hội ý với sĩ phu ... dẫn ngu n], cử tướng Xuân làm Phó thủ tướng kiêm Bộ trưởng Quốc phòng Tướng Nguyễn Văn Xuân giữ chức vụ Phó thủ tướng kiêm Bộ trưởng Quốc phòng phủ lâm thời đến ngày 21 tháng năm 1950 Sau phủ Nguyễn...