0

tieu luan tu tuong hcm ve

Tư tưởng HCM về mục tiêu, động lực của CNXH.

tưởng HCM về mục tiêu, động lực của CNXH.

Cao đẳng - Đại học

... pháp.+ Ngay sau khi giành được chính quyền 2/9/1945 thay mặt chính phủ lâm thời HCM đọc tuyên ngôn độc lập tuyên bố trước toàn thể dân tộc và thế giới về sự khai sinh ra nhà nước kiểu mới ... lại, văn hoá trong tưởng HCM thì vă hoá soi đườngcho quốc dân đi.* Quan điểm của HCM về tính chất của nền văn hoá mới:- Khi nhà nước mới giành được độc lập thì HCM chủ trương xây dựng một ... đã được quán triệt trong đường lối cộng sản của đảng ở mọi giai đoạnVD: Năm 1951 HCM thay mặt cho đảng ta tuyên thệ như sau: “Mục đích của Đảng lao động Việt Nam có thể gói gọn trong 8 chữ...
  • 21
  • 1,129
  • 5
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam

Tiểu luận: tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam

Báo cáo khoa học

... Nguyễn Thị Thanh qua đời tại quê hương năm 1954, thọ 70 tu i.• Anh trai Chủ tịch Hồ Chí Minh là Nguyễn Sinh Khiêm, sinh năm 1888. Từ tu i thanh niên, Nguyễn Sinh Khiêm đã đi nhiều nơi truyền ... lập Hội liên hiệp thuộc địa và là thành viên của Ban lãnh đạo hội, xuất bản báo Le Paria nhằm tuyên truyền chủ nghĩa Mac-Lenin vào các nước thuộc địa, trong đó có Việt Nam.• Tháng 6 – 1923, ... cứu tế đỏ, Quốc tế công hội đỏ…• Ngày 11-11-1924 người tới Quảng Châu( Trung Quốc) trực tiếp tuyên truyền, giáo dục lí luận, xây dựng tổ chức cách mạng giải phóng dân tộc cho nhân dân Việt...
  • 28
  • 22,347
  • 95
Tiểu luận

Tiểu luận "Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục"

Khoa học xã hội

... không biết chán, dạy không   Lê Kim Tu n – Anh SP K2B 8 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcTIỂU LUẬNĐỀ TÀI: “Tư tưởng Hồ Chí Minhvề giáo dục”   Lê Kim Tu n – Anh SP K2B 1 Tư tưởng Hồ ... cảnh cụ thể của đất nước trongbối cảnh của thời hiện đại trước ngưỡng của thế kỉ XXI.   Lê Kim Tu n – Anh SP K2B 9 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcnhấn mạnh, trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa ... đồng nhằm tạo nên môi trường xã hội rộng lớn và thuậnlợi cho phát triển giáo dục.   Lê Kim Tu n – Anh SP K2B 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụctháng 9/1945, Bác viết: "Ngày nay, các...
  • 10
  • 18,244
  • 383
Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Tư tưởng hồ chí minh về đại đoàn kết dân tộc" doc

Báo cáo khoa học

... tưởng HCM 3 Dư Thị Phương Yến Đề tài24 Nguyễn Thị Lan Đề tài2:5 Nguyễn Thị Thanh VânĐề tài 3: tưởng HCM về đại đoàn kết dân tộc( ĐĐKDT)6 Phạm Thị Vân Đề tài 3: Ứng dụng của tưởng HCM ... luận:Đề tài 1:Đề tài 2:Đề tài 3:Câu 1: Có một nhà nghiên cứu khi thảo luận TTHCM về đại đoàn kết (ĐĐK), cho rằng ĐĐK của HCM không phải là một tưởng mà chỉ là một khẩu hiệu kêu gọihành động. ... thần yêu nước3. Đại đoàn kết là đại đoàn kết toàn dân:Khái niệm "dân" của HCM: "Dân" theo HCM là đồng bào, là anh em một nhà.Dân là không phân biệt già trẻ, trai gái, giàu,...
  • 19
  • 10,003
  • 51

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008