tieng anh lop 4 unit 7
Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 7: CELEBRATIONS pot
... repentance (n) sự hối hận lunar (adj) thuộc dương lịch B. LISTENING (pages 95- 97) champagne (n) rượu sâm banh fireworks (n) pháo bông vision (n) tầm nhìn snow (n) tuyết sleigh (v) = sled ... help you. - I am not in your position now. If I were in your position, I could do that. UNIT 7: CELEBRATIONS VOCABULARY A. READING (pages 91-95) celebration = anniversary(n) lễ lĩ niệm ... sleigh (v) = sled :trượt tuyết bobtail (n) đuôi cộc jingle (v) rung leng keng C. SPEAKING (pages 97- 99) exchange camp (n) chuyến cắm trại giao lưu reunion (n) sự đoàn tụ rush (n) sự vội vàng...
- 6
- 2,058
- 9
Trắc nghiệm Tiếng anh lớp 11 - UNIT 7: WORLD POPULATION potx
... 42 ) had/ money/ I/ If/ had/ the/ ,/ bought/ new/ would/ suit/ I/ have/ a 43 ) population/of/ has/the/modern/ increased/ times/more/The/ in/ world 44 ) of/ limits/are/ ... children represent . A. 7 percent of households B. 20 percent of households C. 33,3 percent of households D. 3 percent of households 40 ) The word current in line 7 is closest in meaning to ... campaigned D. campaigns II. Choose the underlined part among A, B, C or D that needs correcting. UNIT 7: WORLD POPULATION A. PHONETIC I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently...
- 10
- 5,716
- 122
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 : BIG or SMALL? - Lesson 5 (C 4-5-6-7) potx
... Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4- 5-6 -7) I. Objectives: Help the students to talk about time. II.Language contents: ... dialogue and make dialogue. - How many students are there? - Who are they? Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4- 5-6 -7) - Use the picture to lead in the passage. - Have the ... cassete V. Procedures: 1. Warm up(5)- Greeting Read number 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30 - 35 - 40 - 45 - 50 - 55 – 60 2.C heck up (5)Talk about your dairy activity 3.New lesson(35) Teacher's...
- 4
- 3,071
- 9
Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 4: VOLUNTEER WORK AND LITERACY PROGRAMS docx
... - Ngôi thứ BA không đổi. 4. Đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn: (Xem I 4) CONSOLIDATION 1 VOCABULARY A. PRONUNCIATION (page 57) B. LISTENING (pages 57- 58) wallpaper (n) giấy dán ... thứ BA không đổi. 4. Đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn: Direct Speech Indirect Speech 1. today/tonight 2. now 3. ago 4. yesterday 5. last week 6. tomorrow 7. next week 8. this ... that day/ that night 2. then 3. before 4. the previous day/ the day before 5. the previous week/ the week before 6. the following day/ the day after 7. the following week/ the week after 8....
- 7
- 8,946
- 32
Trắc nghiệm Tiếng anh lớp 11 - UNIT 4: VOLUNTEER WORK ppt
... problems/ 44 ) participating/ kind/are/ of/ volunteer/ in/ What/ work/ ?/ you/ 45 ) to/ donation/ receive/ our/ for/ I/ would like/ the/ express/ we/ thanks UNIT 4: VOLUNTEER WORK ... words in the correct order. 41 ) story/ I/ your/ again/ no/ to/ have/ hearing/ objection 42 ) people/ caring/ life/ entire/ spends/ other/ She/ her/ for 43 ) finds/ difficult/ talking/ ... best answer to complete each sentence. 7) To do the work for a humane society is . A. friendly B. mutual C. voluntary D. thoughtless A B C D 24) Each nation has many people who voluntary...
- 9
- 10,828
- 167
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) pot
... 1.Vocab 2 Do Exercise 4/ .20-21 ( exercise book), Ex 5, 6/ p.18- 19 ( exercise notebook) 3.Prepare: B1-2 . THE END - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I . OBJECTIVES : ... new Vocab - T read/ Ss after the teacher - Ss read the Vocab chorally then Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I. Presentation 1. Vocabulary. - father (n) : bố , cha 15’ known ... S2: He is 35 III. Production 10’ 10’ Minh 35 Hoa 32 Nam 14 ...
- 4
- 6,708
- 19
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 ) ppt
... - How many doors / windows are there? In order to know that we continue unit 3 Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3 -4- 5 )I. I. Presentation: ... Production: - Practice in class 5’ 10’ Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3 -4- 5 ) I . OBJECTIVES Help the students to count things.And kow how to change ... III . TECHNIQUES:: group work, pair work, ask and answer. IV. TEACHING AIDS :: Picture page 37 V. PROCEDURES :: 1. Warm up(5’):- Greeting - Play game : Counting from number1 to number 100...
- 4
- 3,953
- 14
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot
... aids: Pictures page 44 and cassete V. Procedures: 1. Warm up(5’) Greeting(Matching) Lan Mai Parents IS Students AM They ARE We It I 2. Check up (no) 3. New lesson (40 ’) Teacher's ... Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) I. Objectives: Help the students to talk about their ... What is it ? Is the school nice ? Is it big or small? In order to answer it.Today we come to unit 4. - Elicit and teach vocabulary. - Have the Ss practice vocabulary. - Check vocabulary. Practice...
- 4
- 7,924
- 50
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx
... is it ? We cotinue unit 4 - Have the Ss guessing - Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and complete the table Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3 -4- 5 ) I. Pre reading: ... hundred and fifty. - 179 5 - 68295 Note : we use and in the numbers: Write the numbers: - 275 34 - 98 57 24 ... page 44 and cassete V. PROCEDURES :: 1. Warm up(5’) Greeting - Revision: numbers 1 to 100. - 100 one hundred - 1000 ? one thousand - 1550 one thousand five hundred and fifty. - 179 5 -...
- 4
- 5,711
- 27
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps
... about you -Prepare C1-2-3 5' 3’ THE END Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) I . OBJECTIVES : Help the students to talk about their routine time. ... Lead in: - What do you do every moring? - Do you have breakfast before going to school? Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) I .Presentation : 1. Vocabulary: 5' - Have the Ss listen ... go. III. Techniques: group work, pair work, ask and answer. IV. Teaching aids: Pictures page 49 and cassete .V. Procedures: 1. Warm up (2):- Greeting 2. Check up (5) Answer the question...
- 4
- 1,550
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25