tiết 5 cấu tạo của bài văn tả cảnh
TUẦN 1 ĐÊN 6 LỚP 5/2013
... -Gọi1 HS nhắc lại cấu tạo văn tả -1 HS nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh nhắc lại cấu tạo Nắng trưa cảnh nhắc lại cấu tạo Nắng 34’ II / Bài : trưa 1’ / Giới thiệu : GV nêu yêu cầu tiết học -HS lắng ... Biên- Kiên Giang 15 GV : Bùi Hoàng Thoi Tập làm văn Tiết 5: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH A/ Mục đích yêu cầu : Nắm cấu tạo phần ( mở , thân , kết ) nội dugn ghi nhớ Chỉ rõ cấu tạo phần nắng trưa ... làm văn Tiết 13: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I / Mục đích yêu cầu : Biết phát hình ảnh đẹp văn tả cảnh : Rừng trưa Chiều tối Dựa vào dàn ý văn tả cảnh buổi ngày lập tiết học trước ,viết đoạn văn có chi tiết...
- 220
- 368
- 0
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ? pps
... T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 0’ Hoạt động 1: Làm việc với SGK ... làm việc theo nhóm chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có đôi thai Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, 7/13 SGK nêu nội dung hình - HS trả lời - Gọi HS nêu, GV lớp 8’ nhận xét - GV yêu cầu lớp ... khoẻ mạnh? - Tại nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ người mẹ thai nhi trách nhiệm người? - GV nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm: ...
- 6
- 2,146
- 5
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ? pot
... Hoạt động thầy TG 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 12 Hoạt động trò -HS nhắc lại đề b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nêu ... phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai Tiến hành: -HS quan sát hình -GV yêu cầu HS quan sát hình 5, làm việc theo nhóm 6, 7/13 SGK nêu nội dung đôi hình -Gọi HS nêu, GV lớp nhận xét -GV yêu cầu ... triển khoẻ mạnh? -Tại nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ người mẹ thai nhi trách nhiệm người? -GV nhận xét tiết học ...
- 5
- 951
- 0
Tài liệu Gíao án 6 - CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ ME VÀ EM BÉ ĐỀU KHỎE? doc
... giúp đỡ phụ nữ có thai Cách tiến hành: a) HS quan sát hình nêu nội dung hình - HS quan sát hình 5, 6, trang 13 SGK b) Làm việc lớp - Cho lớp thảo luận câu hỏi (SGV) - HS phát biểu ý kiến Kết luận: ... giúp đỡ phụ nữ có thai” c) Trình diễn trước lớp - Lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Tuyên dương nhóm đóng vai tốt - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
- 4
- 725
- 0
bài giảng khoa học 5 bài 5 cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe
... vừng lạc - Ăn đủ chất bột đường, gạo, mì, ngô, - Đi khám thai định kì - Vận động vừa phải - Luôn tạo không khí, tinh thần vui vẻ, thoải mái - Làm việc nhẹ, - Cáu gắt - Hút thuốc - Ăn kiêng mức...
- 13
- 944
- 0
Giáo án bài Cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe - Khoa học 5 - GV:L.N.Tâ
... sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai + Bước 1: - Hình : Người chồng gắp thức ăn - yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, / 13 SGK cho vợ nêu nội dung hình - Hình : Người phụ nữ có thai làm công việc nhẹ cho gà ăn; ... dương Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Từ lúc sinh đến tuổi dậy ” - Nhận xét tiết học ...
- 3
- 2,934
- 9
Cần làm gì để cả mẹ và bé đều khỏe pptx
... III Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Cuộc sống G hình thành nào? - Thế thụ tinh? - Sự thụ tinh tượng Thế hợp tử? Cuộc trứng kết ... sống tế bào trứng người mẹ kết hợp với tinh trùng người bố - Nói tên phận - tuần: đầu mắt thể tạo thành thai - tuần: có thêm tai, tay, chân nhi qua giai đoạn: tuần, tuần, tháng, tháng? - tháng: ... Quan sát, đàm thoại + Bước 1: - Hình : Người chồng - yêu cầu HS quan sát gắp thức ăn cho vợ hình 5, 6, / 13 SGK - Hình : Người phụ nữ có nêu nội dung thai làm công hình việc nhẹ cho gà ăn; người...
- 10
- 443
- 1
Cần làm gì để mẹ và bé đều khỏe
... ngày 14 tháng năm 2010 khoa học Cơ thể người hình thành nào? Kiểm tra cũ: Hãy mô tả khái quát trình thụ tinh? Hãy mô tả vài giai đoạn phát triển thai nhi? Theo em, người mẹ thai nhi có ảnh hưởng ... vừng lạc - Ăn đủ chất bột đường, gạo, mì, ngô, - Đi khám thai định kì - Vận động vừa phải - Luôn tạo không khí, tinh thần vui vẻ, thoải mái - Làm việc nhẹ, - Cáu gắt Hút thuốc - Ăn kiêng mức -...
- 13
- 670
- 3
Cha mẹ cần làm gì để kiên nhẫn với trẻ docx
... máu’ chuyện nhỏ Nếu bạn ném mẩu bánh thừa xuống sàn nhà, chuyện ghê gớm Mặc dù bạn muốn cư xử thật văn minh, đừng nôn nóng dù sao, bé trẻ Đừng kỳ vọng hoàn hảo, không mắc lỗi hay ngôn ngữ lịch thiệp ... không cho ăn kẹo trước bữa ăn, hay không muốn mua thêm đồ chơi vô bổ, tốn kém, lại gật đầu chịu cảnh mè nheo, khóc lóc hay lăn đùng ăn vạ? Nếu vậy, bạn thất bại Nếu bạn đáp ứng đòi hỏi trẻ trở...
- 3
- 268
- 0
Cần làm gì để nỗi đau mầu da cam vơi đi
... Theo : - Trong số 5. 000 cựu binh người Australia cho thấy, họ có nguy bị bệnh AML cao 3-6 lần so với trẻ khác Điều chứng tỏ bệnh cha mẹ truyền sang - Nghiên cứu so sánh cha 50 0 trẻ mắc bệnh AML ... thông qua nước, thức ăn Các thành phần hóa học chất độc da cam vào thể nguyên nhân gây biến đổi cấu trúc AND người, gây nên bệnh nguy hiểm đến tính mạng hình thể người Theo báo cáo gần Mỹ chất ... khói xả nhiên liệu xử lý với chất phụ gia có chlor hòa, chất dẻo) có nhỏ lượng dioxin thải Đioxin tạo từ sản phẩm phụ việc sản xuất thuốc diệt khuẩn hexachlorophenl Trước hết nói qua chất độc hóa...
- 10
- 942
- 2
Nhận thức của bạn về nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam. Theo bạn, sinh viên cần làm gì để củng cố, phát triển tính chất tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam
... trích Nợ TK 6 75: Giá trị lại SV: Tường Thị Phương Thủy 34 MSV: BH 20 355 0 Đề án môn học GVHD: TS Nguyễn Thị Lời Có TK 21: Nguyên giá BĐS Phản ánh số tiền thu từ nhượng bán BĐS: Nợ TK 51 2, 53 0, 462: ... giá tài sản cố định hữu hình có đơn vị SV: Tường Thị Phương Thủy 15 MSV: BH 20 355 0 Đề án môn học GVHD: TS Nguyễn Thị Lời Kết cấu: TK 211 Số phát sinh tăng: Nguyên giá Số phát sinh giảm: Nguyên ... giảm Có TK 211: Nguyên giá tài sản giảm SV: Tường Thị Phương Thủy 25 MSV: BH 20 355 0 Đề án môn học GVHD: TS Nguyễn Thị Lời 2.1 .5. 7 Hệ thống sổ sách kế toán áp dụng kế toán tổng hợp TSCĐ Tuỳ thuộc...
- 44
- 4,187
- 6
“Cần làm gì để nỗi đau mầu da cam vơi đi”
... năm) Theo : Trong số 5. 000 cựu binh người Australia cho thấy, họ có nguy bị bệnh AML cao 3-6 lần so với trẻ khác Điều chứng tỏ bệnh cha mẹ truyền sang Nghiên cứu so sánh cha 50 0 trẻ mắc bệnh AML ... thông qua nước, thức ăn Các thành phần hóa học chất độc da cam vào thể nguyên nhân gây biến đổi cấu trúc AND người, gây nên bệnh nguy hiểm đến tính mạng hình thể người Theo báo cáo gần Mỹ chất ... khói xả nhiên liệu xử lý với chất phụ gia có chlor hòa, chất dẻo) có nhỏ lượng dioxin thải Đioxin tạo từ sản phẩm phụ việc sản xuất thuốc diệt khuẩn hexachlorophenl Trước hết nói qua chất độc hóa...
- 10
- 491
- 0
Nhà lãnh đạo cần làm gì để sở hữu được một tập thể gắn kết có hiệu suất làm việc cao
... thay đổi giảm nhiều Cấu trúc tập thể Một tập thể có tính gắn kết cao cấu trúc hợp lý hơn, đồng thời mối liên lạc thành viên gần gũi Một nghiên cứu Sundstrom từ năm 1960 rằng, cấu trúc tập thể cho ... tập thể cho phép thành viên làm việc cạnh nhau, tập thể đạt hiệu suất cao nhiều so với tập thể cấu trúc lỏng lẻo tiếp xúc Nghiên cứu dẫn đến thay đổi cách tổ chức nhiều công ty thập niên 1960, ... lớn Sự tương đồng tập thể Những tập thể có thành viên tương đối giống có tính gắn kết cao tập thể cấu thành từ cá nhân khác sở thích, không hiểu biết hay khác biệt Sự tương đồng tập thể trợ giúp...
- 6
- 637
- 2
Cần làm gì để ngủ ngon?
... thiết ngày giống người Trẻ sơ sinh ngủ 15 ngày; số ngủ giảm chừng trẻ lên 10 Người trưởng thành giấc ngủ trung bình đêm khoảng giờ; cao tuổi ngủ khoảng 4 -5 đêm Bạn ngủ hay 10 ngày, hơn, nhiều hơn, ... trước ngủ chừng vài tiếng để thân nhiệt cao hơn, hạ nhiều để tạo buồn ngủ sau - Nghe nhạc hòa tấu cổ điển, loại nhạc nghe êm tai, không tạo kích thích khác tiếng đều âm nhạc Tương tự với loại nhạc ... vợ hay chồng giường, giường nên dùng để ngủ, nên tập thói quen lên giường trước giấc ngủ nhiều 15 phút - Không nên uống cà phê, nước trà đặc ngày trước ngủ, loại nước uống thực phẩm có chứa chất...
- 6
- 380
- 0
Tài liệu Người cao tuổi cần làm gì để ngủ ngon? pdf
... cho vấn đề này: người cao tuổi ngủ không ngon, không sâu bệnh tật đau nhức xương, khớp lúc thời tiết thay đổi, u xơ tiền liệt tuyến gây tiểu đêm, ho nhiều đêm giãn phế quản mạn tính; môi trường ... nên tuân theo dẫn, ví dụ không nên nhanh quá, không nên dài quá, không nên vào lúc nắng gắt thời tiết lạnh Sau ăn no chưa nên Nên chậm, bước nhẹ nhàng, vừa vừa hít vào, thở nhịp nhàng Tập thể dục...
- 7
- 534
- 0
Doanh nghiệp cần làm gì để giữ chân người tài
... sáng tạo tinh thần sáng tạo, mà sáng tạo chuyện thiểu số phục tùng đa số Do đó, để phát huy tố chất quan trọng đó, người giỏi cần có môi trường sáng tạo, hòa nhập vào hoàn cảnh người chấp nhận Văn ... họ, ngăn cản họ phát huy tưởng tượng tư sáng tạo Nó tạo nên lãng phí lớn việc tạo người giỏi, người xuất sắc Do vậy, nên tập trung vào điểm mạnh để tạo người xuấtn sắc Thứ tư, người giỏi có tính ... giá trị mà họ tạo lớn nhiều so với người bình thường Họ thường vật dẫn truyền tri thức mà tri thức lại tạo nên giá trị Bên cạnh đó, người giỏi người đầy đủ tố chất ,năng lực cần tạo điều kiện...
- 20
- 495
- 0
DOANH NGHIỆP cần làm gì để GIỮ được NHÂN VIÊN GIỎI
... ên đào tạo luân chuyển trang bị để xử lý nhiều công việc khác tổ chức dễ d àng nhiều so với người thụ động văn ph òng Bên cạnh đào tạo nội bộ, bạn nên tạo điều kiện cho nhân vi ên đào tạo bên ... thiện hệ thống có Đào tạo luân chuyển - tạo hội cho người tích lũy kinh Thực hiện: Nhóm – Lớp K19 D1 Trang 10 Bài tập nhóm Môn Quản trị học GVHD: Phan Thị Minh Châu nghiệm đào tạo lĩnh vực khác công ... thực mực đích chung Văn hoá doanh nghiệp coi yếu tố quan trọng đảm bảo cho th ành công doanh nghiệp Văn hóa l công cụ để tập hợp, phát huy nguồn lực người, gạch nối tạo lực điều tiết, tác động đến...
- 18
- 542
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25