tiết 35 bài kiểm tra định kì giữa học kì i
Bài kiểm tra định kì giữa kì II
... tiếng (5 i m) Th i gian đọc phút trả l i câu h i ( Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn trả l i câu h i tương ứng theo yêu cầu in Tờ hướng dẫn kiểm tra g i kèm) ĐÁP ÁN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT I Kiểm ... tên học sinh: …………………………………………………………………… Lớp 5: …………… Trường tiểu học: ……………………………………………… i m làm Giáo viên coi …………………… Giáo viên chấm …………………… ……………………………………… B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ ... II Kiểm tra đọc: (10) i m A Đọc- hiểu (5 i m) ( Th i gian 30 phút) Học sinh đọc đoạn văn sau trả l i câu h i: ĐOM ĐÓM VÀ GIỌT SƯƠNG T i hôm trăng bầu tr i đầy sáng Đom Đóm bay từ b i tre...
- 9
- 4,441
- 22
Bài kiểm tra định kì giữa học kì II lớp 4
... chúa tr i) 2/ Tập làm văn: Đề b i: Hãy tả bóng mát (cây ăn hoa) mà em u thích B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 09- 10 MƠN: TỐN HỌ VÀ TÊN: ……………………………………………… LỚP 4………… I/ TRẮC NGHIỆM ... ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………… B i 4: Trong ngày th i gian để học ngủ bạn Nam th i gian học Nam ngày, ngày H i th i gian ngủ bạn Nam phần ngày? …………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… B i 5: Tu i trung bình 11 cầu thủ đ i bóng đá 22 tu i Nếu khơng kể thủ mơn tu i trung bình 10 cầu thủ l i 21 tu i H i thủ mơn tu i? ………………………………………………………………………...
- 8
- 555
- 0
Bài kiểm tra định kì cuối học kì 1, năm học 2010 - 2011 Môn Lịch sử & Địa lí - Lớp 5 pps
... i n i nc ta chim: din tớch lónh th 3 B din tớch lónh th A din tớch lónh th D din tớch lónh th C Cõu 8: Nc ta nm i khớ hu: A Nhit i giú B ễn i giú C Xớch o Bi 2: in tip vo ch trng bng sau: Thi ... Thi gian: 40 phỳt - Khụng k thi gian giao s 2 I Trc nghim khỏch quan Bi 1: Khoanh trũn vo ch c i trc cõu tr li ỳng: Cõu 1: : Tờn tui nh yờu nc Phan Bi Chõu gn lin vi phong tro no? A ụng kinh ... phng phỏp c ó iu khin quc gia ri B Thuờ mt s ngi nc ngoi giỳp ta khai thỏc ngun li t nhiờn C Nghi ng nhng ngh canh tõn t nc D Nh Nguyn c nhiu ngi nc ngoi hc kinh nghim Cõu 4: Mc ớch ch yu ca...
- 4
- 695
- 0
bài kiểm tra định kì lớp 4
... R2 c) Giữ ngun hiệu i n hai đầu đoạn mạch, mắc thêm i n trở R3 n i tiếp v i R1 R2 Khi biết giá trị R3, tính hiệu i n hai đầu i n trở tìm l i gi i hai đáp số cần có; -Tiến hành gi i; - Nhận ... vật liệu; dây có chiều d i nghiệm m i quan hệ i n quan hệ i n trở dây dẫn v i l; có tiết diện S1 = S S2 = 2S Tiến hành thí nghiệm sau : trở dây dẫn v i tiết diện tiết diện dây dẫn + Thí nghiệm ... i n bị hư hỏng Gi i thích thực [NB] Nêu l i ích việc sử dụng tiết kiệm việc sử dụng tiết kiệm i n i n : + Giảm chi tiêu cho gia đình + Các dụng cụ sử dụng lâu bền + Giảm bớt cố gây tổn hại...
- 6
- 214
- 0
SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN TOÁN LỚP BỐN
... thiện, nâng cao chất lượng đào tạo ngư i theo mục tiêu giáo dục Kiểm tra đánh giá môn Toán không th i i m cu i giai đoạn giáo dục mà trình giảng dạy Đánh giá th i i m cu i giai đoạn (Kiểm tra ... xếp lo i học sinh Tiểu học để phụ huynh thường xuyên nhắc nhở, kiểm tra em học làm tốt Kiểm tra định kì Kiểm tra định kì giai đoạn cu i năm tránh làm nhanh, ẩu không đánh giá thực chất kết học tập ... ĐÁNH GIÁ, XẾP LO I SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2012 - 2013 I Đánh giá xếp lo i HĐKH Trường Tiểu học số Nam Phước Tên đề t i : “MỘT V I BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN...
- 45
- 972
- 0
bài kiểm tra định kì
... each line 1.A nice B hi C bye D this A you B I C my D fine A this B hi C big D it A this B that C thank D they A open B close C no D down Exercise 6: Change the following sentences into questions ... name is Khanh (He/ His) This is my………… pen (teacher/ teacher’s) Her ruler is…………(high/ short) Exercise 5: Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest in each ... my/ is/ grandfather/ he/ name/ is/ his/ Long/ brother’s/ Exercise 4: Choose the right word to complete the following sentences ………… is she? (What/ Who) I …………….go...
- 2
- 139
- 0
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÝ LỚP 4
... ngư i dân cần cù, siêng b Khí hậu tốt, đất đai nhiều c Đất đai nhiều, ngư i dân đông đúc d Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước d i dào, ngư i dân có kinh nghiệm Đồng Bằng Bắc Bộ b i đắp phù sa của: ... Sông Hồng sông Th i Bình c Sông Th i Bình sông Cả d Sông Cửu Long sông Đồng Nai Ngư i dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu : a Ngư i Mông b Ngư i Th i c Ngư i Kinh d Ngư i Tày Câu 2: (1đ) i n vào chỗ trống ... rộng lớn, khai thác để trồng công nghiệp lâu năm … … … … … , hồ tiêu , … … … … …, chè có nhiều đồng cỏ thuận l i cho việc chăn nu i … … … , … … Câu : (2đ) Vì n i Hà N i trung tâm trị, kinh tế, văn...
- 3
- 1,549
- 5
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
... Tiểu học Toàn Thắng Số phách:……… B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I KÌ I - NĂM HỌC: 2013-2014 Môn: Tiếng Việt –Lớp Đọc Viết Th i gian: 90 phút i m chung GV chấm ĐỀ CHẴN A.KIỂM TRA ĐỌC: I. Đọc thành tiếng: ... KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP A B i đọc: - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng đoạn số sau, trả l i câu h i n i dung giáo viên nêu ( Th i gian cho học sinh không phút) B i 1: Nắng phương Nam (Tiếng ... muốn trai trở thành ngư i nào? - G i ý trả l i: Ông lão muốn trai ngư i siêng năng, chăm làm lụng, biết tự kiếm sống bằng chính sức lao động của B i 4: “Đ i bạn” (Tiếng Việt – Tập – Trang...
- 6
- 471
- 0
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
... Tiểu học Toàn Thắng Số phách:……… B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I KÌ I - NĂM HỌC: 2013-2014 Môn: Tiếng Việt –Lớp Đọc Viết Th i gian: 90 phút i m chung GV chấm ĐỀ CHẴN A.KIỂM TRA ĐỌC: I. Đọc thành tiếng: ... ………………………… B.KIỂM TRA VIẾT: I Chính tả : (5 i m) Văn hay chữ tốt (Nghe viết) (Tiếng Việt - tập - trang 129) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn: “ Sáng sáng, ông cầm que ngư i văn hay chữ ... HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP A B i đọc: - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng đoạn số sau, trả l i câu h i n i dung giáo viên nêu: (có thể câu h i khác phù hợp n i dung đoạn vừa...
- 7
- 1,653
- 3
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MÔN TOÁN LỚP 3
... Trường Tiểu học Toàn Thắng Số phách:……… B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I KÌ I - NĂM HỌC: 2013-2014 Môn: Toán –Lớp i m Th i gian: 90 phút GV c hấm ĐỀ LẺ I phÇn Tr¾c nghiÖm: I PHẦN TRẮC NGHIỆM Hãy khoanh ... Câu 9: Một đ i đồng diễn thể dục có 464 học sinh, số học sinh học sinh nam H i đ i có học sinh nữ? B i gi i ... …………………………………………………………………………………………….………… HƯỚNG DẪN CHẤM B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I MÔN TOÁN LỚP Năm học 2012 -2013 ***** ***** I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i m) Câu 1: đáp án D Câu 2: đáp án C Câu 3:...
- 5
- 1,716
- 2
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MÔN TOÁN LỚP 4
... Kim Động Trường Tiểu học Toàn Thắng Số phách:……… B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I KÌ I - NĂM HỌC: 2013-2014 Môn: Toán –Lớp i m Th i gian: 90 phút GV chấm ĐỀ CHẴN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 i m) Hãy khoanh ... CHẤM B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I KÌ I MÔN TOÁN LỚP I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 i m; câu 0,5 i m) Câu 1: đáp án B Câu 2: đáp án D Câu 3: đáp án C Câu 4: đáp án D Câu 5: đáp án B Câu 6: đáp án C II PHẦN ... B I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I KÌ I - NĂM HỌC: 2013-2014 Họ tên:………………………….…… Lớp:………… Số báo danh:……… Số phách:……… -Phòng GD&ĐT Kim...
- 5
- 1,020
- 0
Bài kiểm tra định kì cuối học kì II Năm học 2014 2015 MÔN TOÁN LỚP 2
... hai có ngư i? B i gi i: b) Lớp 2A có 27 học sinh chia thành tổ H i tổ có học sinh B i gi i: ... (1 i m) 638 - x = 205 x- 253 = 436 Câu 4: (3 i m) a) Hai tổ công nhân có 367 ngư i, tổ có 152 ngư i H i tổ hai có ... Câu 1: Đặt tính tính: (2 i m) 376 + 43 856 - 548 57 + 25 91 - 28 Câu 2: Tính: (1 i m) 45 m : = …………………… 32 cm...
- 3
- 775
- 0
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II. MÔN TOÁN. LỚP 2
... …………………………………………………………………………………………………… B i 6: M i chuồng có thỏ H i chuồng có thỏ ? B i gi i ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… B i 7: i n ... 1000m = ….km 1000mm = … m 10mm = ….cm B i 8: i n dấu (+, -, x, :) vào ô trống để phép tính đúng: = 10 B i 9: Hình bên có hình: a) ……… tứ giác b) ……… tam giác 15 = 30 ...
- 3
- 649
- 2
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II. MÔN TIẾNG VIỆT. LỚP 2
... III Tập làm văn: 5 i m (Th i gian làm 25 phút) 2-Hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câu n i lo i mà em thích G i ý: + Cây ? Trồng đâu ? + Hình dáng (thân, cành, tán lá, …) ? + Ích l i ...
- 4
- 1,383
- 4
Bai kiem tra dinh ki cuoi hoc ki II
... School : Le Mao Primary School - Vinh Name : Class :1 B i kiểm tra định kì cu i học kì II Năm học 2010-2011 Môn Tiếng Anh - lớp ( Th i gian 40 phút ) i m Nhận xét giáo viên Sắp xếp chữ thành ... d,y,c,n,a h ,i, f,s g ,i, p a,t,e,h,f,r i n chữ thiếu at hn pe dg bll bok andy pple uck cke ello nglish ish .ather pi oat Viết từ Tiếng Anh Quyển sách C i bút Con mèo Con gà m i Quả bóng ... Bố 4 Vòng tròn từ v i tranh book,ball, pen cake , candy, ball orange , apple , candy hen , pen , book Dog , cat , pig duck, hen, pen candy, cake , pen Fish , goat , pig book , ball , pen ...
- 5
- 187
- 0
bai kiem tra dinh ki cuoi hoc ki 2
... triển du lịch b I kiểm tra l i cu i học kì II năm học 2010- 2011 môn lịch sử địa lí lớp Số báo danh Số phách Trờng tiểu học: Lớp Họ tên: Giám thị: i m Môn lịch sử địa lí lớp (Th i gian ... 7: i m, ý đợc 0,5 i m Đáp án: Biển Đông có vai trò sau: - i u hoà khí hậu - Có nhiều khoáng sản, h i sản quý - Là kho mu i vô tận - Có nhiều b i biển đẹp, nhiều vũng, vịnh, thuận l i cho việc ... biểu i m chấm kiểm tra cu i năm môn lịch sử địa lí lớp năm học 2010- 2011 Phần lịch sử: ( i m) Câu 1: i m khoanh vào: C Câu 2: i m khoanh vào: D Câu 3: i m khoanh vào: B Câu 4: i m- i n...
- 7
- 318
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi phần đọc hiểu văn bản trong các bài kiểm tra định kì môn Ngữ văn chương trình THPT
... kiểm tra định kì cho học sinh theo chương trình năm - lớp 10, 11, 12 - Về số lượng kiểm tra định kì cho lớp: kiểm tra lớp (trừ kiểm tra nhà) kiểm tra cu i học kì - Về th i gian làm b i: + B i ... hoạch Bộ Giáo dục – Đào tạo, lớp học, học sinh thực kiểm tra định kì, kiểm tra lớp thi cu i học kì Những kiểm tra cho học sinh chương trình THPT có yêu cầu tạo lập lo i văn (tự sự, thuyết minh, nghị ... B i kiểm tra lớp: 90 phút + B i thi cu i kì lớp 10, 11: 120 phút + B i thi cu i kì lớp 12: 180 phút - Về cấu trúc đề: Một đề kiểm tra gồm phần Đọc hiểu Làm văn, câu h i phần đọc hiểu v i i m...
- 60
- 572
- 1
kiểm tra định kỳ giữa học kì 1 môn tiếng việt lớp 3
... (1 i m): ý c Có áo len giống bạn Hòa Câu 3: (1 i m): ý c Không nên ích kỉ, nghĩ đến thân Câu 4: (1 i m): Ai ngư i anh biết nhường nhịn em II KIỂM TRA VIẾT: (10 i m) Viết tả: (5 i m) B i viết ... ÁN VÀ BIỂU I M MÔN: TIẾNG VIỆT – KH I Năm học: 2013 -2014 A KIỂM TRA ĐỌC (10 i m) * Đọc thầm làm tập: (4 i m) Câu 1: (1 i m): ý b Áo màu vàng, có dây kéo giữa, l i có mũ để đ i có gió lạnh ... mắc l i tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: i m M i l i tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định) trừ 0,5 i m * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao,...
- 3
- 550
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25