tiết 30 trời nắng trời mưa

... phương pháp vận dụng lý thuyết vào loại bài.Trên sở tích luỹ kinh nghiệm sau tiết dạy ,tìm tòi đổi đưa tập áp dụng vào tiết học giải tập,luyện tập ôn tập chương nên phần em hiểu đựơc Qua em phần ... tương tự:Giải bất phương trình: x − x + − 25 − x ≥ x2 + 25 − x VI.KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Sau dạy số tiết lớp số buổi bồi dưỡng cho tiến hành kiểm tra khả tiếp thu kiến thức học sinh lớp dạy thu kết...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:12

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... x1 ) = K = K 0.4 2.10 30 0.4 7.10 19 0.5 2.10 15 0.5 8.10 0.6 2.106 13 0.6 8.104 0.7 2.10 20 0.7 8.10 13 sin x1 sin x2 = 0.4 8.106 0.5 8.106 0.6 8.106 0.7 8.106 K 30 13 14 20 Thực nghiệm tính ... of 2004 International Conference on Applied Mathematics), SAS International Publications, Delhi, 309 319 [2] Đặng Quang á, Vũ Vinh Quang (2005), Nghiên cứu thực nghiệm phơng pháp chia miền giải ... Phơng pháp chia miền giải b i toán biên hỗn hợp mạnh, Tạp chí Tin học v Điều khiển học, T.22, S.4: 307 -318 [8] Vũ Vinh Quang (2003), Hiện thực hoá phơng pháp chia miền b i toán biên Dirichlet, Hội...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:21

Ngày tải lên: 10/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:39

... trình môn Toán lớp 10, cấp có thẩm quyền nên tăng cường thêm số tiết cho nội dung - Đối với học sinh lớp 12, giáo viên nên dành số tiết bám sát để ôn tập lại cho em phương pháp giải phương trình ... kinh nghiệm biết vận dụng để giải tập tương tự, tránh sai lầm thường gặp Riêng học sinh lớp 12, tiết phụ đạo hệ thống lại cho em dạng phương trình vô tỉ thường gặp Ngoài ra, cho em bước làm quen...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:50

Ngày tải lên: 31/07/2014, 18:20

... nhận định rằng: Đề tài áp dụng có hiệu định gần gũi phù hợp với đối tượng học sinh - Dạy tiết tập - Dạy vào tiết tự chọn Trong q trình giảng dạy tơi làm phép đối chứng học sinh trường nhiều năm...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:07

... phương pháp vận dụng lý thuyết vào loại bài.Trên sở tích luỹ kinh nghiệm sau tiết dạy ,tìm tòi đổi đưa tập áp dụng vào tiết học giải tập,luyện tập ôn tập chương nên phần em hiểu đựơc Qua em phần ... tương tự:Giải bất phương trình: x − x + − 25 − x ≥ V KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU x2 + 25 − x Sau dạy số tiết lớp số buổi bồi dưỡng cho tiến hành kiểm tra khả tiếp thu kiến thức học sinh lớp dạy thu kết...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:31

Ngày tải lên: 16/05/2015, 16:18

... phương pháp vận dụng lý thuyết vào loại bài.Trên sở tích luỹ kinh nghiệm sau tiết dạy ,tìm tòi đổi đưa tập áp dụng vào tiết học giải tập,luyện tập ôn tập chương nên phần em hiểu đựơc Qua em phần ... tương tự:Giải bất phương trình: x  x   25  x  x2  25  x VI.KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Sau dạy số tiết lớp số buổi bồi dưỡng cho tiến hành kiểm tra khả tiếp thu kiến thức học sinh lớp dạy thu kết...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 16:16

... dạng: z z   10i  t  15i    4t    10i  t  15i  Ta có:  '    5i   4.15i  16  30i    5i   t1   t  5i 2   z1  3 Với t1   z    z  3z      z2   z  ...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 20:15

... 0,150 0,175 0,200 0,225 0,250 0,275 0 ,300 0,000 0,125 0,250 0,250 0,375 0,500 0.625 0,750 0,875 1,000 1,000 1,000 1,000 0,00000 0,00000 0,00313 0,00 930 0,01844 0, 0304 8 0,4534 0,06295 0,08323 0,10611 ... 0,275 0 ,300 di dt n ( ∆in0) 0,000 0,00000 0,00000 0,00000 0,125 0,00156 0,12344 0,0 0309 0,250 0,00617 0,34383 0,00610 0,375 0,01375 0,36124 0,00903 0,02423 0,47573 0,01189 0,625 0,03754 0,58 730 0,01468 ... ⎪ ⎢ ⎣ ⎦ ⎩ ⎭ Tìm k4: [ ] k = {0 + 0,125 − + 3(0,00154) 0,00154}0,025 = 0,0 0309 Thì ∆i0 = (0 + 0,00312 + 0,0 0308 + 0,0 0309 ) = 0,00155 Và i1 = i0 + ∆i0 = 0+ 0,00155 = 0,00155 Bài giải thu phương...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:04

... dụ 30 : Giải phương trình: x  2007  2007  x Lời giải : ĐK : x  Đặt : t  2007  x (1), PT Lấy (3) trừ (2) ta : x  t  t  x  t  x t  x    x  t  (1) x  x  2007   x    8030...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20