... 7O 22 → 2Fe22O33+ 4SO 22 4FeS + 7O → 2Fe O + 4SO 4FeS 22+ 11O 22 → 2Fe22O33 + 8SO 22 4FeS + 11O → 2Fe O + 8SO 2Fe(NO33 )22 → Fe22O33 + 4NO 22 + 1/2O 22 2Fe(NO ) → Fe O + 4NO + 1/2O 2Fe(NO33 )22 → Fe22O33 ... 6NO 22 + 3/2O 22 2Fe(NO ) → Fe O + 6NO + 3/2O FeCO33 → FeO + CO 22 (không có không khí) FeCO → FeO + CO (không có không khí) 2FeCO33 + 1/2O 22 → Fe22O33+ 2CO 22 (Có không khí) 2FeCO + 1/2O → Fe O + 2CO ... O → 3Fe+3 + 1e N+5 + 1e → N+4 (NO ) 0,0 125 0,0 125 0,0 125 0,0 125 mol 0,0 125 0,0 125 0,0 125 0,0 125 mol VNO2 = 0,0 125 22 ,4 = 0 ,28 lít VNO2 = 0,0 125 22 ,4 = 0 ,28 lít → Đáp án B → Đáp án B Nhận xét:Sự...
Ngày tải lên: 12/09/2015, 09:03
DL bao toan KL
... BaSO4 23 ,3 gam, Natri Clorua NaCl 11,7 gam Hãy tính khối lượng Bariclorua phản ứng ? Giải : Ta có : m BaCl2 + mNa2SO4 xg 14 ,2 g = m BaSO4 + mNaCl 23 ,3 g 11,7 g x + 14 ,2 = 23 ,3 + 11,7 → x = ( 23 ,3 ... Tiết 21 : ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG 1, THÍ NGHIỆM Dung dịch: Bari Dung dịch natri sunfat : Na2SO4 clorua BaCl2 A B TRƯỚC PHẢN ỨNG Tiết 21 : ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI ... → x = ( 23 ,3 + 11,7 ) – 14 ,2 = 20 ,8 g 2, Đốt cháy hết gam kim loại magiê Mg không khí thu 15 gam hợp chất Magiê Oxit MgO Biết Magiê cháy xảy phản ứng với khí Oxi O2 có không khí a, Viết công...
Ngày tải lên: 06/06/2015, 14:00
ĐL Bảo toàn cơ năng
... tốc v2 độ cao h2 h1 Tính độ tăng động bóng? mv mv Wd2 − Wd1 = − 2 Wd2 − Wd1 = A mv 22 mv 12 ⇒ − =A 2 v2 h2 Ta có: Wd2 − Wd1 = Wt1 − Wt2 mv mv ⇒ mgh1 − mgh2 = − 2 2 mv mv ⇒ mgh1 + = mgh2 + 2 2 Tổng ... độ cao h1 Ở vị trí bóng có vận tốc v2 độ cao h2 h1 Tính độ tăng động bóng? v2 Tính độ giảm bóng ? Wt1 − Wt2 = mgh1 − mgh2 Wt1 − Wt2 = A ⇒ mgh1 − mgh2 = A h2 Điều gợi ý cho ý có biến đổi qua lại ... trí bóng có vận tốc v1 độ cao h1 Ở vị trí bóng có vận tốc v2 độ cao h2 h1 Tính độ tăng động bóng? v2 Phát biểu định lí động năng? h2 Điều gợi ý cho ý có biến đổi qua lại động và nên xem xét tổng...
Ngày tải lên: 27/08/2013, 13:10
... oxit do M tạo = 32 – 27 ,2 = 4,8 ⇒ nM 2O3 = 0,1 mol → 2M M2O3 0 ,2 0,1 Chỉ có M hh tạo SO2 x mol 2x -6M +6 → M3+ + 3e 0 ,2 S + 2e 0,6 +4 → ⇒ 0,6 = 2x S 2x ⇒ x = 0,3 ⇒V = 6, 72 x Câu 21 : Cho m gam ... hỗn hợp khí gồm NO NO2 có tỉ lệ số mol tương ứng 1: Thể tích (đktc) khí NO NO2 là: A 0 ,22 4 lít 0,6 72 lít B 0,6 72 lít 0 ,22 4 lít C 2, 24 lít 6, 72 lít D 6, 72 lít 2, 24 lít +5 3+ 2+ Giải : Fe Cu nhận ... nhường e , O2 H nhận e Ba x Na 2+ → Ba + 2e 2x + → Na + 1e y O2 + 4e 0,3 mol + H y 2 →O 1 ,2 + 2e 0,03 → H2 0,015 ⇒ 137x + 23 y = 2x + y = 0, 12 +0,03 = 0,15 ⇒ x = 0,05 Do Ba hết td với O2 H2SO4 loãng...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20
Luận văn tốt nghiệp: phương pháp thực nghiệm trong khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu ... CỦA HS .64 2. 3 .2 Soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức “ Cơ ” . 72 Hình 2. 2 Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn trường hợp trọng lực 76 Hình 2. 3 Thí nghiệm kiểm ... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 18:58
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
... 21 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 21 1.4 .2 Tình có vấn đề 21 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề 22 1.4.4 Ƣu điểm phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 26 ... sau va chạm đàn hồi sau va chạm mềm 40 2. 2 Soạn thảo tiến trình dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” 2. 2.1 Cách soạn thảo chung Mỗi học bao gồm mục sau: 2. 2.1.1 Lập sơ đồ tiến trình xây dựng ... 37 2. 1 .2 Vị trí chƣơng định luật bảo toàn 38 2. 1.3 Nhiệm vụ chƣơng định luật bảo toàn 38 2. 1.4 Cấu trúc chƣơng trình chƣơng “Các định luật bảo toàn” 39 2. 1.5 Mục tiêu...
Ngày tải lên: 20/11/2014, 15:57
Bài tập tự luận -các ĐL bảo toàn
... độ cao cực đại h = 20 m viên đạn nổ thành hai mảnh có khối lượng Một giây sau nổ, mảnh chạm đất vị trí nổ cách vị trí bắn 100m Hỏi mảnh chạm đất cách vị trí bắn bao xa? Bài 2: Định luật bảo toàn ... THPT Thạch Thành I Viên đạn bay thẳng đứng lên cao với vận tốc 25 0m.s nổ thành hai mảnh có khối lượng Hỏi mảnh thứ hai bay theo phương với vận tốc mảnh thứ bay...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26
Dl bao toan dong luong
... lượng : Pt = Ps P = P1 + P2 Vì P1 ┴ P ⇒ ∆OAB vuông Áp dụng đònh lý Pitago (P2 ) = (P1 )2 + P2 = 50 02 + 50 02 = 50 02 P2 = 500 2kgm/s P V2 = m= 500 m/s 2 Gọi Tg = (P P2 ) ta có P, p = ⇒ = 450 = ... A m2 = 1Kg V p p p O B = ? BÀI GIẢI Hệ đạn trước sau nổ hệ kín Áp dụng đònh luật bảo toàn động lượng Động lượng hệ trước nổ : P= m V Động lượng hệ sau nổ : ⇒ P1 + P2 ⇒ mV + m V 1 2 ... : vận tốc v2 • •Hệ đạn trước sau nổ hệ kín toàn động lượng • • p p t = p = p ⇒ áp dụng đònh luật bảo p s + p p p III BÀI TẬP ÁP DỤNG Tóm tắt : m = 2Kg V V m1 = 1Kg V V = 500m/s = 25 0m/s Phương...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10
SKKN các dl bảo toan
... m(v 12 + v23 ) + Mv23 = → v23 = − m + M v 12 L = v12t v → L = v 12 (2) x 23 x = v23t Từ (1) (2) suy ra: 23 m x = v 12 L = − m + M L Dấu (-) cho biết thuyên chuyển động ngược chiều so với người ... 1. 12 = 1.11, 2cos30o + 2v 'cosθ 1 Chiếu phương trình (1) lên oy ta được: = P ' sin 30o − P2 sin θ → 1. 12 = 1.11, 2sin 30o + 2v ' sin θ (2) ' 12 − 11, 2cos30o = 2v2 cosθ 12 −11 ,2 cos30o ⇒ cot ... chương) CÁC LỚP TỔNG SỐ HS GIỎI 10B1 10B2 10B4 10B5 42 41 41 44 12 10 10 KẾT QUẢ KHÁ TB 20 18 17 15 10 11 12 22 YÊU TỶ LỆ GIỎI % 0,0 02 02 08 28 ,6 24 ,4 24 ,4 0,0 GHI CHÚ Từ bảng thống kê cho thấy,...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 11:11
Bảo toàn năng lượng cơ nhiệt
... giáo khoa Học sinh nhà thực tập 27 .1 27 .6 Thực 10 năm 20 04 TRUNG HỌC CƠ SỞ CHẤT LƯỢNG CAO HỒNG BÀNG QUẬN **** Biên soạn : ĐẶNG HỮU HỒNG ******** THÁNG 10 NĂM 20 04 ... động đoạn ngắn dừng lại Cơ chúng biến đâu ? Vì phần chúng chuyển hố thành nhiệt làm nóng bi, gỗ, máng trượt khơng khí xung quanh C6 : Tại tượng dao động lắc, lắc dao động thời gian ngắn dừng ... 1849, nhà bác học JUN ( 1818 – 1889 ) người Anh làm nhiều thí nghiệm để chứng minh bảo tồn lượng tượng nhiệt Thí nghiệm chứng minh Dặn dò Học sinh xem trước 28 : Động nhiệt Học sinh đọc : “...
Ngày tải lên: 21/10/2013, 22:11
ĐL bảo toàn động lượng cực hay
... định luật II Newton có: r r ' thành v1 v '2 F1 = m1 a1 = m1 ∆v1 v ' − v1 = m1 ∆t ∆t • Xác định độ biến thiên động lượng vật ∆v v ' − v2 F2 = m2 a = m2 = m2 • So sánh độ biến thiên động lượng ∆t ... Niu-tơn m1 (v1 '− ) = m (v '− ) v v Hay: (1) ∆p1 = ∆p * Biến đổi (1) ta có: ' ' m1 v1 + m2 v = m1 v1 + m2 v Suy ra: Kết luận: Tổng động lượng hệ trước sau va chạm không thay đổi Sinh viên: Nguyễn ... Thông báo: Thực tế hệ kín tuyệt đối Một hệ coi kín mà nội lực lớn so với ngoại lực * Hoạt động 2: Tìm hiểu định luật bảo toàn Hoạt động giáo viên Sinh viên: Nguyễn Chí Hiến Lớp TN-K58, Khoa Vật...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:11
Bài tập tự luận -các ĐL bảo toàn
... độ cao cực đại h = 20 m viên đạn nổ thành hai mảnh có khối lượng Một giây sau nổ, mảnh chạm đất vị trí nổ cách vị trí bắn 100m Hỏi mảnh chạm đất cách vị trí bắn bao xa? Bài 2: Định luật bảo toàn ... THPT Thạch Thành I Viên đạn bay thẳng đứng lên cao với vận tốc 25 0m.s nổ thành hai mảnh có khối lượng Hỏi mảnh thứ hai bay theo phương với vận tốc mảnh thứ bay...
Ngày tải lên: 11/11/2013, 08:11
Tài liệu Báo cáo " Thực trạng cố kết nhóm trong các nhóm chính thức của sinh viên một số trường đại học ở Hà nội" docx
Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20
ADN sao chép theo kiểu bảo toàn, bán bảo toàn hay phân tán ? ppt
... kết ? Con người tuân theo quy luật di truyền biến dị sinh vật khác Con người thực thể sinh vật nên tuân theo quy luật di truyền biến dị sinh vật khác Một số ví dụ biểu quy luật di truyền người: ... màu gen lặn nằm NST X quy định di truyền chéo Tật dính ngòn tay 2, gen nằm NST Y di truyền thẳng Một số ví dụ biểu quy luật biến dị người - Biến dị tổ hợp: bố mẹ có kiểu gen khác - Đột biến gen: ... bệnh hồng cầu lưỡi liềm đột biến gen lặn Hbs thành gen trội HbS Các tật xương chi ngắn, ngón tay, ngón tay ngắn di truyền theo gen đột biến trội; bạch tạng, điếc di truyền, câm điếc bẩm sinh...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 05:22
Ly10:Ôn các ĐL bảo toàn...
... yªn, m1 bËt ngỵc trë l¹i víi vËn tèc 2m/s th× vËn tèc cđa m2 tríc va ch¹m lµ bao nhiªu 2, 25m/s vµ 4,5 m/s B 1,55m/s vµ 5,5 m/s 2, 25m/s vµ 6,5 m/s D 1 ,25 m/s vµ 2, 5 m/s Mét qu¶ lùu ®¹n ®ỵc nÐm vµ ... Trời Nó ném tầng cuối có khối lượng 0 ,2 M với tốc độ tàu u = 500km / h Sau tốc độ tàu là: ′ ′ ′ ′ A v1 = 22 00km / h B v1 = 26 00km / h C v1 = 1600km / h D v1 = 20 00km / h 15 Một vật khối lượng 0,7 ... tốc bi sau va chạm,cho va chạm trực diện,đàn hồi? A V1=1,5 m/s ;V2=1,5 m/s B V1=9 m/s;V2=9m/s C V1=6 m/s;V2=6m/s D V1=3 m/s;V2=3m/s 24 Trong q trình sau đây, động lượng ơtơ bảo tồn A.Ơtơ chuyển...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:00
Ly10: BT các ĐL BẢO TOÀN...
... ) ( Bài 26 A Bài 27 A Bài 28 D Bài 29 C ) a= ( m1 m2 ) = ( 3) 10 = 25 m1 + m2 (m/s ) Sau 1s vật dịch chuyển quãng đờng 1 s = at = a.1 = 1 ,25 ( m ) 2 Wt = g S (m1 m2) = 10. 12, 5 .2 = 25 (J) Bài ... bóng sau chạm đất) 2. 12 = 8m h' = h = 3 Bài 43.D mgh = áp dụng định luật bảo toàn động lợng động có: m1v = m1v1 + m v v2 v2 v2 m1 = m1 + m2 2 2.4 = ( 1) + 2. m m2 = 5kg 2 2.4 = ( 1) + m ... 2. v =P 2. 10 = 14 kg m/s Bài 50 B áp dụng định luật bảo toàn động lợng cho hệ vật ta ó: (m1 + m2).v1 = m2.v2 + m1 (v2+v) (v1 = 2m/s ; v = 4m/s; v2 vận tốc xe ngời nhảy) 12 (60 +24 0) .2 = 24 0v2 + 60...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:00
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi
... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu ... CỦA HS .64 2. 3 .2 Soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức “ Cơ ” . 72 Hình 2. 2 Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn trường hợp trọng lực 76 Hình 2. 3 Thí nghiệm kiểm ... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 13:23
Phương ohaos vận dụng ĐL bảo toàn điện tích trong phần điện học 11
... Q2' = - Q1 + Q2 (2) + A C1 - + C2 B B - + C3 - D D - Q2' + Q3' = - Q2 + Q3 (3) Trong Q1 ; Q2 ; Q3 điện tích tụ trước nối với Q1 = C1U1 = 90µC ; Q2 = C2U2 = 27 0µC ; Q3 = C3U3 = 540µC Từ (1) (2) ... q q2 1 U1 C1 C3 (2) q q1 q U2 C2 C3 (3) U C2 U C3 1 q2 q1 U1 C1 C3 C3 Từ (2) (3) ta có : 1 q1 U2 q2 C C C3 C1 + - + U1 C2 - + ... q1 ' q ' q1 q 21 00 C b C1 C2 U ' U ' U b Giải hệ ta có: U1 ' U ' q1 ' q ' 420 V C1 C q1' = C1U1' = 2. 420 = 840 (µC); q2' = C2U2' = 3. 420 = 126 0 (µC) b) Nối hai điện...
Ngày tải lên: 01/11/2014, 03:00
báo cáo thực hành cơ sở thiết kế nhà máy đề tài thiết kế nhà máy sản xuất dầu ăn tinh chế từ dầu thô năng suất 500kg giờ
... Ca 2: 14h đến 22 Bảng 20 : Số ngày, số ca, số sản xuất nhà máy Số ngày làm Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 27 21 27 22 24 26 Số ca làm/ngày 2 2 2 Số ca làm/tháng 54 42 54 44 48 52 Số ... thuận lợi GVHD: Vũ Thị Hoan 14.19 9.46 9.46 19 .2 19 .2 12. 48 12. 48 7.64 7.64 9 .24 9 .24 25 .6 6.4 3. 12 6 .24 1.91 1.91 2. 31 2. 31 3. 12 12. 48 9.36 6 .24 27 Báo cáo thực hành Cơ sở thiết kế nhà máy Không ... 18kg /người năm 20 25 Bảng - Lượng tiêu thụ dầu thực vật nước Việt Nam Đơn vị 20 12 2013 20 14 (ước tính) 20 15 (dự đoán) 20 20 (dự đoán) 20 25 (dự đoán) Dân số Việt Triệu người 88,7 90 91 92 97 1 02 Nam Tổng...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 15:23