tiết 1 lễ cọ bờ hổ

... 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu chữ lễ ,cọ ,bờ ,hổ +Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết ... +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết tiếng: lễ ,cọ, bờ, hổ ” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, HS đọc phân tích hổ ”? -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV ... viết mẫu HS quan sát -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS HS viết bảng lễ , cọ, bờ, hổ ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 00:20

... không - Chữ lễ: l nối liền với chữ - Viết bảng con: lễ ê, l cao ô li, ê cao ô li, dấu ngã đầu chữ ê - HS tô không - Chữ cọ: c nối với o, cao - Viết bảng con: cọ ô li, dấu nặng chữ o - Chữ bờ: b nối ... ô li, cao ô li, dấu huyền nằm đầu chữ - HS viết không - Chữ hổ: h nối với ô, h cao ô li, ô cao ô li, dấu hỏi đầu - HS viết bảng con: hổ chữ ô HS viết không, viết bảng GV vừa hdẫn vừa viết mẫu ... em viết chưa xong viết tiếp - CHUẨN BỊ: mơ, do, ta, thơ - Nhận xét - tuyên dương Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 22:22

... 25: Cây ngắn cây: A hoa điều kiện chiếu sáng 12 B hoa điều kiện chiếu sáng nhiều 12 C hoa điều kiện chiếu sáng 14 D hoa điều kiện chiếu sáng nhiều 14 Câu 26: Trong điều kiện sau nhiều hoa cái? ... rụng Câu 18 : Trứng gà ấp, giai đoạn phát triển phôi giai đoạn nào? A Giai đoạn phân cắt trứng B Giai đoạn mầm quan C Giai đoạn phôi vị D giai đoạn phôi nang Câu 19 : Ở động vật, hoocmôn tiết từ ... Câu 16 : Ở sâu bọ, hoocmôn sau kích thích lột xác (209) A Tirôxin B Juvenin C Exđixơn D Cả B C Câu 17 : Tác động hoocmôn auxin là: A Kích thích rụng...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... năm học 2009 – 2 010 , số học sinh bỏ học học kỳ I cao 13 em, đạt tỷ lệ 1, 8% với lý thiếu quan tâm cha mẹ, học yếu, lười học, ham chơi Với biện pháp vừa nêu, đầu năm học 2 010 – 2 011 , qua khảo sát ... học 2 011 – 2 012 để góp phần giảm tỷ lệ học sinh bỏ học trường 3.4 Những kiến nghị, đề xuất: Tôi có kiến nghị trường THCS Nhuận Phú Tân tiếp tục triển khai, ứng dụng đề tài năm học 2 011 – 2 012 Người ... Chí Bảo 13 - Giồng Chùa Thiếu quan tâm cha mẹ 94 Mai Văn Vĩnh - Bến Xoài Thiếu quan tâm cha mẹ 65 Ngô Văn Quốc Cường - Giồng Đắc Ham chơi 86 Ưu điểm: - Trong học kỳ I năm học 2 010 – 2 011 , GVCN...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... lệnh:0.6ms/KAW -Sử dụng nối mạng MPI  CPU 314 -6ES7 314 -1AE 01- 0AB0 -6ES7 314 -1AE02-0AB0 -6ES7 314 -1AE03-0AB0 -6ES7 314 -1AE04-0AB0 -6ES7 314 -1AE83-0AB0 -6ES7 314 -1AE84-0AB0 +Các module có: -Vùng nhớ ... lệnh:0.6ms/KAW -Sử dụng nối mạng MPI  CPU 314 -6ES7 314 -1AE 01- 0AB0 -6ES7 314 -1AE02-0AB0 -6ES7 314 -1AE03-0AB0 -6ES7 314 -1AE04-0AB0 -6ES7 314 -1AE83-0AB0 -6ES7 314 -1AE84-0AB0 40 40 +Các module có: -Vùng ... -Sử dụng nối mạng MPI  CPU 614 -6ES7 614 -1aH00-0ab3 -6ES7 614 -1aH 01- 0ab3 -6ES7 614 -1aH02-0ab3 -6ES7 614 -1aH03-0ab3 +Các module có: -Vùng nhớ làm việc :12 8KB đến 19 2KB -Thời gian xử lí khối lệnh:0.3ms/KAW...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:35

... C7H14 B C6H C C8H18 D 10 Câu 4: Cho chất sau: C3H8; C4H10; CH4 Thứ tự chất theo chiều tăng nhiệt độ sôi là: A C4H10 < C3H8 < CH4 B C4H10 < CH4 < C3H8 C CH4 < C3H8 < C4H10 D C3H8 < CH4 < C4H10 ... xét rút kết luận khái niệm bậc nguyên tử C III, IV II Tính chất vật lý - Từ C1 → C4 chất khí Từ C5 → C17 chất lỏng Từ C18 trở chất rắn - Nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, khối lượng * Hoạt động ... môi hữu ankan IV Củng cố – rút kinh nghiệm Củng cố:  Viết gọi tên đồng phân C6H14  Hs làm số câu hỏi sau: Câu 1: Một người gọi tên hợp chất hữu A : - etyl - - metyl butan, hay sai ? A Đúng B...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... CHBr = CHBr 1, 2-đibrometan CHBr = CHBr + Br2 (dd) → CHBr2 – CHBr2 1, 1,2,2-tetrabrometan GIÁO ÁN HÓA 11 Ngày soạn : 7 .1. 2009 * Axetilen + HCl → NĂM HỌC : 200 – 2009 Ngày dạy : 19 .1. 2009 c Cộng ... GIÁO ÁN HÓA 11 Ngày soạn : 7 .1. 2009 * Hoạt động 3: - Gv cho thí dụ: HC CH3 NĂM HỌC : 200 – 2009 Ngày dạy : 19 .1. 2009 C CH2 CH3 C C CH3 - Hs gọi tên thông thường ... Vinylclorua t , xt CH2 = CHCl + HCl  CH3 – CHCl2 → 1, 1-đicloetan * Chú ý: - có xúc tác thích hợp ankin tác dụng với HCl sinh dẫn xuất monoclo anken 15 0 - 2000C → CH ≡ CH + HCl  CH2 = CHCl HgCl2...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... GV nhấn mạnh, chốt: dưỡng mẹ chồng nghề khâu vá thuê Do nghèo khổ lại bị bệnh lao nặng làm vịêc sức Vũ Trọng Phụng vào ngày 13 /10 /19 39 để lại bà mẹ, vợ gái chưa đầy tuổi Ông mệnh danh “Ông vua ... - Trình bày nét 1. Tác giả đời nghiệp văn Vũ Trọng Phung sinh 19 12 Hà Nội, chương VTP cha Vũ Trọng Phung vừa tháng, mẹ Vũ Trọng Phung nuôi ... hướng với cho tiểu thuyết thực đời” Vũ Trọng Phụng đánh giá nhà văn thực xuất sắc giai đoạn 19 36 - 19 39 Sự nghiệp văn chương (ông nhà văn lao động sáng tạo không ngừng Ông người bình dị, “người...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

... trang truyện tình lãng mạn lúc Nó hoàn toàn xa lạ với chủ đề tác phẩm + 19 46 (Hội văn hoá cứu quốc xuất bản) có tên Chí Phèo Lấy tên nhân vật đặt tiêu đề tác phẩm vừa ... tạo Hình tượng Chí Phèo ấn tượng tác phẩm Trước tù sau tù - Nhân vật Chí Phèo khắc a Trước tù (10 phút) hoạ chặng đời nào? - Tuổi ấu thơ: Ngay chào đời Chí - Dựa vào phần tóm tắt (chữ nhỏ) SGK ... tuổi người ta không hoàn toàn xác thịt Chí thấy nhục thấy sợ - Chốt, chuyển: Đó quãng đời cực khổ, cay đắng, tủi nhục lương thiện Đáng tiếc quãng đời Chí chả kéo dài Nó chấm dứt Chí tù - Vì Chí...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

... phong cách văn hoá Bác Tìm đọc thơ, câu thơ đời giản dị, cao Bác Chuẩn bị phần tập Tiết : (tiếp theo) A Kiểm tra cũ: - HS đọc đoạn văn nêu cảm nhận vẻ đẹp phong cách văn hoá Bác - ... - Trang phục: Bác có nhiều ý kiến bàn luận khác nhau: + Quần áo bà ba nâu - Đây lối sống khắc khổ Bác tự ép - Đây lối sống thần thánh hoá khác đời, khác + áo chấn thủ, dép cao su va ngời li nhỏ, ... tụ, vị tổng thống hay phơng pháp thuyết minh đó? vị vua hiền ngày trớc lại sống đến mức giản dị tiết chế nh - Ta nghĩ đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm -> So sánh Bác với vị hiền triết xa ->...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ - Tìm hiểu ví dụ SGK Trả lời câu hỏi mục I SGK /10 - Đọc tìm hướng giải tập SGK /10 ,11 RÚT KINH NGHIÊM VÀ BỔ SUNG: ... Luyện tập: 1) Phát biểu cảm nghĩ em dòng àHoạt động 4: cảm xúc n/v truyện ngắn ž GV gợi ý tập: Tôi học 1) - Cảm xúc n/v diễn biến buổi tựu ttrường ? - Dòng cảm xúc bộc lộ ? 2) - Nhớ lại chi tiết làm ... “ghì thật chặt hai tay”, muốn chững chạc bạn, không thua bạn,… “tự cầm bút thước” ( Hết tiết 1, chuyển sang tiết ) b- Lúc sân trường: cảm thấy nhỏ bé; tâm trạng bỡ ngỡ, hồi hộp, lo ž HS đọc thầm...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10

... Loan Nm 19 11, Ngi i tỡm ng cu nc t Bn cng Nh Rng Thỏng -19 41 Ngi tr v nc Ngy - - 19 45, ti qung trng Ba ỡnh, Ngi c Bn Tuyờn Ngụn c Lp, khai sinh nc Vit Nam Dõn ch Cng Hũa 09 /15 /13 Nm 19 90, nhõn ... (Tc cnh Pỏc Pú) 09 /15 /13 H Chớ Minh p nht tờn Ngi Mựa xuõn l tt trng cõy, 09 /15 /13 Lm cho t nc cng ngy cng xuõn H Chớ Minh p nht tờn Ngi Ch tch H Chớ Minh (19 /5 /19 90 2/9 /19 69) Ch tch H Chớ ... Ngi 09 /15 /13 Chin dch biờn gii Thu - ụng 19 50 www.HNGHIA.Info H Chớ Minh p nht tờn Ngi 09 /15 /13 H Chớ Minh p nht tờn Ngi Cỏc vua Hựng ó cú cụng dng nc Bỏc chỏu ta phi cựng gi ly nc. 09 /15 /13 Bỏc...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 04:10

... phá vỡ tính quy phạm văn học Trung đại Từ năm 19 75 đến nay, văn học Việt Nam bước vào giai đoạn đổi nào? b Từ sau 19 75 - đặc biệt với công đổi từ 19 86 - văn học đại Việt Nam bước vào giai đoạn ... Văn học từ kỷ X đến hết kỷ XIX - Văn học từ đầu kỷ XX đến Cách mạng tháng năm 19 45 - Văn học sau Cách mạng tháng năm 19 45 đến hết kỷ XX *Hai thời đại: - Văn học trung đại - Văn học đại Văn học ... trưng tiêu biểu: Tính truyền miệng Tính tập thể Gắn bó với sinh hoạt đời sống cộng đồng Lễ hội đền Hùng Lễ Khai mạc giỗ tổ Hùng Vương Hát Quan Họ * Trình bày khái quát nội dung văn học viết? Văn...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

... Giáo án sinh 10 CB Trờng THPT Tân Kỳ Tiết 35 Kiểm tra học kỳ II Ngày soạn: 16 /08/2009 Phần Giới thiệu chung giới sống Tiết Bài Các cấp tổ chức giới sống I Mục tiêu ... trình sinh học 10 : phút Giới thiệu chơng trình SH10 CB gồm phần gồm: - Phần 1: Giới thiệu chung giới sống - Phần Sinh học tế bào - Phần 3: Sinh học vi sinh vật Giới thiệu phần 1: Giới thiệu chung ... bào - Phần 3: Sinh học vi sinh vật Giới thiệu phần 1: Giới thiệu chung giới sống gồm bài: - Bài 1: cấp tổ chức giới sống - Bài 2: Các gới sinh vật Nội dung GV đặt vấn đề: Cấp THCS em dợc làm quen...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... tế nhà trường phổ thông việc giáo dục HSCB chủ yếu giáo viên chủ nhiệm phụ trách Có giáo viên tiếp xúc với lớp chủ nhiệm khoảng tiết/ tuần có giáo viên có tiếp xúc với lớp không tiết/ tuần Trong ... Đức, Bà Rịa – Vũng Tàu Đề tài: Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh Trang 11 hoạt động nhà trường đến lớp, học sinh Chính vậy, mà vào đầu năm học Ban giám hiệu trường cân ... đức học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh Trang10 I Thực trạng công tác giáo dục sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh năm học 2008-2009 1. Những quy trình GD vận dụng năm học a Các hoạt động...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

... Năm học 2009-2 010 2 010 -2 011 2 011 -2 012 Khá Học lực TB Yếu 5% 80% 7% HS bỏ Kém Tốt Hạnh kiểm Khá TB 10 % 5% 46% 35% 13 % 6% 84% 7% 2% 50% 38% 8% 4% 10 % 86% 4% 63% 35% 2% Yếu học 12 % 5% 1% ( Học kì I) ... học học sinh đặc biệt học sinh học Trung tâm giáo dục thường xuyên./ 15 Đông Sơn, ngày 20 tháng năm 2 012 Người viết Bùi Thị Cúc 16 ... lòng giáo dục em phát triển toàn diện tài lẫn đức Chú trọng đức: “ Tiên học lễ, hậu học văn” II NHỮNG KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC 13 Chúng ta biết công việc giáo dục, đào tạo người, hệ cho tương lai đất...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 08:40

... đơn vị:s (giây) Tần số: đại lượng nghịch đảo chu kì, số 1s [n]: (Hz)) VD: lần dao động đơn vị thời gian dao động -> T(s) f dao động

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... Tiếp thu hay đẹp, phê phán tiêu cực CN tư đường cứu nước 19 11, Người nước Bác trải - Trên tảng VH dân tộc mà tiếp thu ảnh hưởng quốc 10 năm lao động cực tế nhọc, đói rét, làm phụ bếp, => Có thể ... định tác giả II Vài nét tác giả, tác phẩm 1. Tác giả: Lê Anh Trà Tác phẩm: trích “ Phong cách HCM, vĩ đại gắn với giản dị”, “ HCM văn hoá Việt Nam”, 19 90 + Là nghiên cứu HCM phương diện văn hoá ... học, vĩ nhân Thuế máu, N~ trò lố , Nhật ký tù ? Qua vấn đề trình bày, theo em điều kỳ lạ (chuyển tiết 2) để tạo nên p/cách HCM ? 2.Phong cách sống làm việc Hồ Chí Minh HS thảo luận + Phương thức...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... phân CTPT C8H10 vừa viết theo tên thay CH3 + Vò trí 1, 2 1, 6 : ortho (o-) + Vò trí 1, 3 1, 5 : meta (m-) + Vò trí 1, 4 : para (p-) b Danh pháp: * Tên thay thế: Nhóm ankyl + benzen - Thí dụ 1: CH3 metylbenzen ... rút quy tắc gọi tên thay đồng đẳng benzen CH3 1, 2-đimetylbenzen (o- đimetylbenzen) (o-xilen) 1, 3-đimetylbenzen (p- đimetylbenzen) (p-xilen) CH3 1, 4-đimetylbenzen (m-đimetylbenzen) (m-xilen) * ... brombenzen bột Fe C6H6 + Br2  C6H5Br + HBr↑ → - Hs gọi tên sản phẩm CH3 Br CH3 + HBr 2-bromtoluen ( 41% ) (o-bromtoluen) + Br2 bột Fe CH3 + HBr Br 4-bromtoluen (59%) (p-bromtoluen) * phản ứng với axit...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 15:00

... động cách mạng đầy gian nan, vất vả bắt nguồn từ khác vọng tìm đường cứu nước hồi đầu kỷ: + Năm 19 11 rời Bến Nhà Rồng + Thăm, nhiều nước, nhiều nơi, tiếp xúc nhiều văn hoá Đông, Tây, hiểu biết ... nhiều dân kiến thức cũ: so sánh, liệt kê, kể kết hợp tộc…, câu cuối đoạn1) bình luận…) TIẾT - GV: Câu văn cuối khẳng định HCM 1/ Hồ Chí Minh với tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại - Hoạt động cách ... hoa văn hoá nhân loại đến với HCM hoàn cảnh nào? - HS: Suy nghĩ dựa vào phần chuẩn bị bài: + Phần 1: HCM với tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại + Phần 2: Những nét đẹp lối sống HCM - HS suy nghĩ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:00