... Phongcáchngônngữsinhhoạt (Tiết 1) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh * Nhận thức: Có hiểu biết khái quát phongcáchngônngữsinhhoạt (khái nim, c im chung) - Các dạng thể ngônngữsinhhoạt ... dụng ngônngữTiếngViệtcách hiệu quả, có văn hóa giao tiếp hàng ngày * Giáo dục: Tình yêu ý thức gìn giữ vẻ đẹp ngônngữTiếngViệt Phong cáchngônngữsinhhoạt (tiết 1) I.Khái quát phongcách ... SGK trả lời câu hỏi - Học sinh hình thành hội thoại theo chủ đề => Nhận xét: b Khái niệm: SGK (tr 219 ) * Phongcáchngônngữsinhhoạt gọi là: phongcách ngữ; phongcách hội thoại c Các dạng...
... dạng biểu phong biểu phongcáchngônngữsinhcáchngônngữsinhhoạt hoạt: Học sinh phân biệt Từ việc phân tích ngữ tác giả bắt chước ngôn liệu trên, cho biết ngữsinhhọat tự phongcách nhiên ... án 10 -2- câu cảm thán, câu cầu khiến * Tóm lại :Ngôn ngữsinhhọatngônngữ nói , ngônngữ hội thọai, gọi ngữ II.Khái niệm dạng biểu phongcáchngônngữsinh hoạt: 1. Khái niệm: Ngônngữsinh ... có xuấät ngônngữsinhhọat không? Vậy theo em, có khác ngônngữsinhhọat tự nhiên ngôn nữ sinhhọat văn chương? - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân biệt tác giả bắt chước ngônngữsinh họat...
... c ỉ ía m iãûng c a nhán v áût) Bi måïi : (tiãúp the o ) PHÁƯN II ÂÀÛC TRỈNG CA PHONGCẠCH NGÄN NGỈỴ SINHHOẢT1. Tê nh c ủ thãø : -Nhỉ ỵng b iãø u hiãûn c a tê nh c ủ thãø ? Biãø u hiãûn åí c ... CHỈÅNG TRÇNH LÅÏP 10 PHÄØ THÄNG (BAN CÅ BN) TIÃÚT : 42 PHONGCẠCH NGÄN NGỈỴ S INH HOẢT (tiãúp the o ) Kiãø m tra bi c : -Cạc d ảng ... ng än ng ỉ ỵ s inh ho ảt l : tê nh c ủ thãø , tê nh c m xục , tê nh c thãø PHÁƯN III LUÛN TÁÛP 1. Pho ng c ạc h ng än ng ỉ ỵ s inh ho üat tro ng âo ản nháût k c a Âàûng Thy Trám Ho üc s inh âo...
... Phongcáchngônngữsinhhoạt (tiết 1) I.Khái quát phongcáchngônngữsinhhoạt * Kết cấu giảng Khái niệm Các đặc điểm chung Luyện tập ... SGK trả lời câu hỏi - Học sinh hình thành hội thoại theo chủ đề => Nhận xét: b Khái niệm: SGK (tr 219 ) * Phongcáchngônngữsinhhoạt đợc gọi là: phongcách ngữ; phongcách hội thoại c Các dạng ... biệt ngữ xã hội c Tính cảm xúc Ví dụ: Nhận xét Bộc lộ cách tự nhiên cảm xúc ngời nói hay ngời viết hoàn cảnh giao tiếp Luyện tập Bài 1: Trong ba ví dụ sau, ví dụ thuộc phongcáchngônngữsinh hoạt? ...
... em hiểu ngônngữsinh hoạt? I .Ngôn ngữsinhhoạt 1/ Khái niệm ngônngữsinh hoạt: 1. / Khái niệm ngônngữsinh hoạt: a.Ví dụ: b.Khái niệm a.Ví dụ: b.Khái niệm Ngônngữsinhhoạt lời ăn tiếng nói ... Tiết 35 TiếngviệtPHONGCÁCHNGÔNNGỮSINHHOẠT I .Ngôn ngữsinhhoạt 1/ Khái niệm ngônngữsinhhoạt a Ví dụ: (Buổi trưa khu tập thể X, hai bạn ... văn tổ chức lại ? SGK tr 11 4 ý đồ tác giả I .Ngôn ngữsinhhoạt I .Ngôn ngữsinhhoạt Khái niệm Các dạng biểu ngônngữsinhhoạt Ghi nhớ SGK Luyện tập Bài tập a,b SGK/ tr 11 4 THẢO LUẬN NHÓM TỔ TỔ...
... học tiết 34 Phongcáchngônngữsinhhoạt – Ngữ văn 10 , giúp học sinh: Về kiến thức: - Nắm vững khái niệm ngônngữsinhhoạt dạng chủ yếu ngônngữsinhhoạt Về kỹ năng: - Lĩnh hội phân tích ngôn ... mới: I Ngônngữsinh hoạt: Khái niệm ngônngữsinh hoạt: a, Tìm hiểu ngữ liệu: - Giáo viên dẫn dắt: Để tìm hiểu phongcáchngônngữsinh hoạt, trước tiên, cần nắm số vấn đề ngônngữsinhhoạt Và ... bạn 2.3.4 Tổ chức hoạt động dạy – học lớp: Sau phần mô tả giảng: Tiết 34: PHONGCÁCHNGÔNNGỮSINHHOẠT Nội dung trọng tậm: Bài Phongcáchngônngữsinhhoạt học tiết, tiết 34 tiết đầu tiên, nội...
... sáng tạo - Việc dùng từ ngữ : Dùng nhiều từ ngữ địa phương: ghe xuồng, ngặt, cực lòng, miệt… => Đó đặc trưng phongcáchngônngữsinhhoạt II Phongcáchngônngữsinhhoạt đặc điểm Tính cụ thể ... Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm phongcáchngônngữsinhhoạt GV: Tính cụ thể, tính cảm xúc tính cá thể biểu qua đoạn hội thoại ? HS: Thảo luận trả lời - Ngônngữsinhhoạt biểu ... Có người nói (tất cả) + Có người nghe + Có đích tới cụ thể + Có cách diễn đạt cụ thể ⇒ Cụ thể hoàn cảnh, người, cách nói năng, từ ngữ, diễn đạt Tính cảm xúc - Tính cảm xúc biểu hiện: + Lời nói...
... Câu1 :Ngôn ngữsinhhoạt không gọi : A.Khẩu ngữ B Ngônngữ khoa học C Ngônngữ nói D .Ngôn ngữ hội thoại Câu2: Trong nhận xét đây,dòng dòng sai? A ngônngữ lời ăn tiếng nói ngày Đ S B .ngôn ngữsinh ... điểm khác ngônngữ nói ngônngữviết ? Ngônngữviết • Ngônngữ nói Thể chữ viết • Ngônngữ âm Tiếp nhận thò giác • Giao tiếp nhanh ,trực tiếp • ,sử dụng từ ngữ, giọng điệu Không có ngữ điệu,hỗ ... dân làng - Từ ngữ đòa phương nam bộ: ghe, xuồng, ngặt, phú qùi, miệt rạch… Tác giả mô phổngngônngữ vùng nam ngônngữ người dân chuyên bắt cá sấu, nhằm mục đích lam sinh động ngônngữ kể chên,...
... nhẹ) - Gớm, chậm rùa ! Cô phê bình chết ! (tiếng Lan càu nhàu) - Hôm chậm Lạch bà lạch bạch I Khái niệm ngônngữsinh hoạt: - Ngônngữsinhhoạt lời ăn tiếng nói hàng ngày, dùng để thông tin, trao ... dạng biểu ngônngữsinh hoạt: - Chủ yếu thể dạng nói (đối thoại, độc thoại ) - Cũng dạng viết ( thư từ, nhật kí…) - Trong văn văn học, lời thoại nhân vật dạng tái hiện, mô ngônngữsinhhoạt ngày ... thôi! bà tin tôi) - Từ ngữ đòa phương Nam Bộ (ngặt không mang thứ phú qùi đó) Tác giả mô ngônngữ sử dụng vùng Nam Bộ ngônngữ người chuyên bắt cá sấu làm sinh động ngônngữ kể chuyện, đồng thời...
... niệm toàn biến thể sử dụng ngônngữsinhhoạt ngày Phongcáchngônngữsinhhoạt có tính cụ thể, tính cảm xúc, tính cá thể , đồng thời dấu hiệu để phân biệt với phongcách khác III/ Luyện tập Bài ... II/ Phongcáchngônngữsinhhoạt 1/ Tính cụ thể : _ Có địa điểm thời gian cụ thể _ Có ngời nói cụ thể _ Có đối tợng cụ thể _ Có đích lời nói cụ thể _ Có cách diễn đạt cụ thể qua việc dùng từ ngữ ... cách khác III/ Luyện tập Bài Bài Bài C/ Củng cố dặn dò Trịnh Thị Thái Dung Page 10 - Phongcáchngônngữsinhhoạt ...
... Tiết 27 Phongcáchngônngữsinhhoạt I Ngônngữsinhhoạt Khái niệm ngônngữsinh hoạt: (Buổi trưa khu tập thể X, hai bạn Lan Hãy đọc thể giọng điệu đoạn văn ghi chép SGK-trang 113 Hùng ... Ngônngữsinhhoạt lời ăn Từ kết phân tích trên, em cho biết: Thế ngônngữsinh hoạt? tiếng nói hàng ngày, dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩ, tình cảm đáp ứng nhu cầu sống (Ngôn ngữsinhhoạt ... đáp ứng nhu cầu sống (Ngôn ngữsinhhoạt gọi ngữ, ngônngữ nói, ngônngữ hội thoại.) Các dạng biểu ngônngữsinhhoạt Theo em hiểu ngônngữsinhhoạt thường thể dạng nào? Biểu hai dạng: Dạng...
... thoại phongcáchngônngữsinhhoạt Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • viet doan hoi thoai theo phongcachngonngusinhhoat • viet doan hoi thoaj theo phong ... cho thèm Đoạn trích đoạn đối thoại sử thi, có mô phongcáchngônngữsinhhoạt có điểm khác : Đoạn văn có nhiều yếu tố dư thừa so với lời nói ngônngữ hàng ngày từ : ơ, phía bắc, phía nam, nhà giàu, ... niên nông dân nói với cô gái qua đường Hoàn cảnh nói buổi lao động, gắn với hoạt động cụ thể (đập đất trồng cà) Ngônngữ giao tiếp câu lời nói suồng sã, bình dân: lời hô gọi (Hỡi cô), lời miêu...
... sàng, cục cằn b Ngônngữsinhhoạt biểu dạng tái có sáng tạo Đặc trưng phongcách thể cách dùng từ ngữ tác giả: ghe xuồng; ngặt tôi; cực lòng biết bao,… II .Phong cáchngônngữsinhhoạt Tính cụ ... Hùng, - Từ ngữ hô gọi “ơi”, khuyên bảo thân mật “khẽ chứ”, cấm đoán, quát nạt “làm mà ”, cách ví von, miêu tả “chậm rùa, lạch bà lạch bạch”) => Là cách thức trình bày ngônngữsinhhoạt cụ thể ... thể - Mỗi người thường có vốn từ ngữ riêng thể giọng điệu thái độ, tình cảm, vốn từ ngữ ưa dùng, cách nói cách biểu đạt cá nhân, - Nhà văn, nhà thơ có phongcách sáng tác riêng ...
... II Phongcáchngônngữsinhhoạt Tìm hiểu ngữ liệu Khái niệm phongcáchngônngữsinhhoạt Đặc trưng phongcáchngônngữsinhhoạt III Luyện tập I Ngônngữsinhhoạt II Phongcáchngônngữsinh ... trưng ngônngữ dùng ngữsinhhoạt giao tiếp sinh gì? ngày hoạt II Phongcáchngônngữsinhhoạt Tìm hiểu ngữ liệu Khái niệm Đặc trưng phongcáchngônngữsinhhoạt Đặc trưng phongcáchngônngữsinh ... Thể qua vốn từ ngữ ưa dùng riêng + Cách nói riêng + Giọng nói riêng I Ngônngữsinhhoạt II Phongcáchngônngữsinhhoạt Tìm hiểu ngữ liệu Khái niệm Đặc trưng III Luyện tập Bài 2 /12 7: a Tính cụ...
... em hiểu ngônngữsinh hoạt? I .Ngôn ngữsinhhoạt 1/ Khái niệm ngônngữsinh hoạt: 1. / Khái niệm ngônngữsinh hoạt: a.Ví dụ: b.Khái niệm a.Ví dụ: b.Khái niệm Ngônngữsinhhoạt lời ăn tiếng nói ... Tiết 35 TiếngviệtPHONGCÁCHNGÔNNGỮSINHHOẠT I .Ngôn ngữsinhhoạt 1/ Khái niệm ngônngữsinhhoạt a Ví dụ: (Buổi trưa khu tập thể X, hai bạn ... văn tổ chức lại ? SGK tr 11 4 ý đồ tác giả I .Ngôn ngữsinhhoạt I .Ngôn ngữsinhhoạt Khái niệm Các dạng biểu ngônngữsinhhoạt Ghi nhớ SGK Luyện tập Bài tập a,b SGK/ tr 11 4 THẢO LUẬN NHÓM TỔ TỔ...