Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Giáo án Ngữ Văn 10 chuẩn: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.Giáo viên: Phạm Thị Hoàng OanhTrường THPT Phú ThịnhNội dung bài học:II. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt1. Tìm hiểu ngữ liệu2. Khái niệm về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt3. Đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ sinh hoạtIII. Luyện tập

TRƯỜNG THPT PHÚ THỊNH Giáo án ngữ văn10 chuẩn Giáo viên: Phạm Thị Hoàng Oanh II. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1. Tìm hiểu ngữ liệu 2. Khái niệm về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 3. Đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt III. Luyện tập I. Ngôn ngữ sinh hoạt II. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1. Tìm hiểu ngữ liệu 8-3-69 Đi thăm bệnh nhân về giữa đêm khuya. Trở về phòng, nằm thao thức không ngủ đươc. Rừng khuya im lặng như tờ, không một tiếng chim kêu, không một tiếng lá rụng hoặc một ngọn gió nào đó khẽ rung cành cây. Nghĩ gì đấy Th. ơi? Nghĩ gì mà đôi mắt đăm đăm, nhìn qua bóng đêm. Qua ánh trăng mờ Th. thấy biết bao là viễn cảnh tươi đẹp, cả những cận cảnh êm đềm của những ngày sống giữa tình thương trên mảnh đất Đức Phổ này. Rồi cảnh chia li, cảnh đau buồn cũng đến nữa… Đáng trách quá Th. ơi! Th. Có nghe tiếng người thương binh khẽ rên và tiếng súng vẫn nổ nơi xa. Chiến trường vẫn đang mùa chiến thắng. (Nhật kí Đặng Thùy Trâm, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2005) 1. Tìm hiểu ngữ liệu - Hoàn cảnh giao tiếp: + Thời gian: lúc đêm khuya + Không gian: trong một căn phòng ở giữa khu rừng - Nhân vật giao tiếp: Th. tự phân thân để đối thoại (độc thoại nội tâm) - Nội dung giao tiếp: Cảm xúc và ý nghĩ của Th. sau khi đi thăm bệnh về - Những câu biểu hiện cảm xúc: + Nghĩ gì đấy Th. ơi? Thảo luận - Hoàn cảnh giao tiếp (không gian và thời gian) - Nhân vật giao tiếp - Nội dung giao tiếp - Những câu biểu hiện cảm xúc - Vốn kiến thức - Vốn sống - Độ tuổi - Hoàn cảnh sống 1. Tìm hiểu ngữ liệu - Hoàn cảnh giao tiếp: + Thời gian: lúc đêm khuya + Không gian: trong một căn phòng ở giữa khu rừng - Nhân vật giao tiếp: Th. tự phân thân để đối thoại (độc thoại nội tâm) - Nội dung giao tiếp: Cảm xúc và ý nghĩ của Th. sau khi đi thăm bệnh về - Những câu biểu hiện cảm xúc: + Nghĩ gì đấy Th. ơi? + Đáng trách quá Th. ơi! - Vốn kiến thức: Phong phú - Vốn sống: Có nhiều kinh nghiệm - Độ tuổi: Đang ở độ tuổi thanh niên - Hoàn cảnh sống: Đang có chiến tranh 2. Khái niệm Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt là phong cách mang những dấu hiệu đặc trưng của ngôn ngữ dùng trong giao tiếp sinh hoạt hằng ngày Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt là gì? II. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1. Tìm hiểu ngữ liệu 2. Khái niệm 3. Đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 3. Đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Tính cụ thể: + Hoàn cảnh giao tiếp + Nhân vật giao tiếp + Cách nói năng, từ ngữ diễn đạt Tính cảm xúc: + Lời nói biểu hiện thái độ, tình cảm qua giọng điệu + Từ ngữ có tính khẩu ngữ + Kiểu câu giàu sắc thái cảm xúc Tính cá thể: + Thể hiện qua vốn từ ngữ ưa dùng riêng + Cách nói riêng + Giọng nói riêng ĐẶC TRƯNG I. Ngôn ngữ sinh hoạt II. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1. Tìm hiểu ngữ liệu 2. Khái niệm 3. Đặc trưng III. Luyện tập 1. Bài 2/127: a. Tính cụ thể: - Hoàn cảnh giao tiếp: + Cuộc chia tay + Buổi lao động - Nhân vật giao tiếp: Chỉ ra những dấu hiệu của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt biểu hiện trong những câu ca dao sau đây: - Mình về có nhớ ta chăng, Ta về ta nhớ hàm răng mình cười - Hỡi cô yếm trắng lòa xòa, Lại đây đập đất trồng cà với anh [...]...+ Cô - anh I Ngôn ngữ sinh hoạt - Nội dung: II Phong cách ngôn ngữ + Lời nhắn gửi thể hiện tình sinh hoạt cảm sâu sắc 1 Tìm hiểu ngữ liệu + Trêu đùa 2 Khái niệm b Tính cảm xúc: 3 Đặc trưng - Giọng điệu: Tình tứ III Luyện tập - Từ ngữ biểu cảm: 1 Bài 2/127: + Chăng a Tính cụ thể: + Hỡi - Hoàn cảnh giao tiếp: c Tính cá thể: + Cuộc chia tay - Ngôn ngữ của người bình dân + Buổi lao động - Cách nói ý nhị,... tôi tớ bằng này! Chúng ta ra về nào! (Chiến thắng Mtao Mxây) I Ngôn ngữ sinh hoạt II Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1 Tìm hiểu ngữ liệu 2 Khái niệm 3 Đặc trưng III Luyện tập + Bài 2 + Bài 3: Đoạn văn mô phỏng hình thức đối thoại có hô - đáp, có luân phiên lượt lời, nhưng lời nói được sắp xếp theo kiểu: - Liệt kê tăng tiến - Có điệp từ, điệp ngữ - Có nhịp điệu giống văn biền ngẫu - Lặp mô hình cú pháp... hình cú pháp + Bài 1,b: Hãy viết một đoạn nhật - Diễn đạt suy nghĩ thành lời vănkí hoặc một đoạn thư khoảng 5-7kí có(chủ vựng Ghi nhật câu lợi - Phát triển được vốn từđề chọn và cáchchotựđạt mới gì diễnphát triển vốn ngôn ngữ? VỀ NHÀ HỌC BÀI, CHUẨN BỊ BÀI THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI THEO SÁCH GIÁO KHOA Bài học kết thúc Bài học kết thúc . II. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1. Tìm hiểu ngữ liệu 2. Khái niệm về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 3. Đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt III. Luyện tập I. Ngôn ngữ sinh. giao tiếp sinh hoạt hằng ngày Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt là gì? II. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1. Tìm hiểu ngữ liệu 2. Khái niệm 3. Đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt . kiến thức: Phong phú - Vốn sống: Có nhiều kinh nghiệm - Độ tuổi: Đang ở độ tuổi thanh niên - Hoàn cảnh sống: Đang có chiến tranh 2. Khái niệm Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt là phong cách