tiến trình khoa học giải quyết vấn đề

... gia học sinh vào trình nghiên cứu giải vấn đề, ngƣời ta phân chia dạy học phát giải vấn đề thành bốn mức độ: * Mức 1: Giáo viên nêu vấn đề nêu cách giải vấn đề, Học sinh thực cách giải vấn đề ... (nhóm trình độ, nhóm gồm đủ trình độ, nhóm theo sở trƣờng) tiết học hay thay đổi phần tiết học *Dạy học phát giải vấn đề Kiểu dạy học phát giải vấn đề kiểu dạy học mà GV tạo tình có vấn đề, điều ... đề thiết kế tiến trình dạy học giải vấn đề vào dạy học Vật lí nhằm phát huy tính tích cực học tập cho HS Xuất phát từ lí trên, tơi chọn đề tài: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN " VẬT...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:36

... GS Phạm Hữu Tòng 1.3 Dạy học giải vấn đề 10 1.3.1 Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề, dạy học giải vấn đề 10 1.3.2 Các pha tiến trình khoa học GQVĐ xây dựng kiến thức vật ... HS trình chiếm lĩnh tri thức Sự cần thiết tổ chức tiến trình dạy học theo tiến trình nghiên cứu xây dựng bảo vệ tri thức khoa học 1.3 Dạy học giải vấn đề 1.3.1 Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề, ... nghiên cứu đề tài Hoạt động dạy GV hoạt động học HS qua tiến trình dạy học giải vấn đề số kiến thức “Chuyển động tròn đều” Vật lí 10 Giả thuyết khoa học đề tài Nếu thiết kế tiến trình dạy học số...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 10:27

... Foucault VI Tiến trình dạy học: Bài 23:TỪ THÔNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ (tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đặt vấn đề o Đặt vấn đề: Chúng ta học xong - HS nhận thức vấn đề “chương ... thiên – Dòng điện gây từ trường Vấn đề: Trong điều kiện từ trường gây dòng điện? Hiện tượng gọi gì? Giải pháp: – Tiến hành thí nghiệm: – Suy luận lý thuyết Thực giải pháp: Thí nghiệm 1: Cho nam ... điện cảm ứng) Vấn đề: Khi khối kim loại chuyển động từ trường hay đặt từ trường biến thiên theo thời gian kim loại có xuất dòng điện cảm ứng hay khơng? Dòng điện gọi gì? Giải pháp: – Tiến hành thí...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 23:46

... HS trình chiếm lĩnh tri thức Sự cần thiết tổ chức tiến trình dạy học theo tiến trình nghiên cứu xây dựng bảo tri thức khoa học 1.3 Dạy học giải vấn đề 1.3.1 Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề, ... vấn đề 10 1.3.1 Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề, dạy học giải vấn đề 10 1.3.2 Các pha tiến trình khoa học GQVĐ xây dựng kiến thức vật lí .12 1.3.3 Sơ đồ tiến ... dạy học giải vấn đề 1.3.1.1 Khái niệm vấn đề Vấn đề tình có vấn đề hai khái niệm ngành tâm lí học tư lí luận dạy học đại Có vài cách phát biểu khái niệm VĐ Ví dụ giáo sư người Ba Lan V Okon: “Vấn...

Ngày tải lên: 31/08/2017, 09:09

... hoạch Chia nhỏ vấn đề lớn Các vấn đề dù chia nhỏ vấn đề, ” không nhầm lẫn vấn đề nguyên nhân” Làm rõ yếu tố: - Về người - Về nguồn lực - Về quy định - …… II.Phân tích nguyên nhân vấn đề Phương pháp ... tích ngun nhân vấn đề Vấn đề: Cơng trình T2 Nội Bài bị chậm tiến độ tuần thiết bị hỏng trước vào cơng trình Chủ nhiệm CT quản lý Ý thức trách nhiệm chưa cao Trình độ khơng phù hợp Trình độ quản ... Mục tiêu khóa học 1.Kỹ cần thiết để xác định vấn đề Phân tích ngun nhân, tìm nguyên nhân Xác định mục tiêu giải vấn đề Xây dựng ma trận giải pháp Thực giải pháp Tổng kết, lưu làm...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 19:28

... kết thúc Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm II VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học gọi vấn đề nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu ... thuyết thực tiễn vấn đề thuộc lớp thứ Các tình vấn đề Có vấn đề Có nghiên cứu Khơng có vấn đề Khơng có nghiên cứu Khơng có Nghiên cứu Nảy sinh vấn đề khác Giả vấn đề Khơng có vấn đề Nghiên cứu theo ... Nghiên cứu khoa học .1 Khái niệm Các bước nghiên cứu II.VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Vấn đề khoa học 2 Phân...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 01:07

... giúp chúng em có thêm nhiều kiến thức trình học tập nghiên cứu khoa học Chúng em nhìn nhiều vấn đề khoa học sống , tiếp cận nghiên cứu khoa học giải vấn đề cách có phương pháp Em xin kính chúc ... sáng tạo cho người học Hiện giảng dạy học tập môn khoa học xã hội chưa thực thu hút tạo hứng thú cho em học sinh Vấn đề thực hành mẫu thật sinh viên y khoa bị giới hạn Các nhu cầu giải trí đòi hỏi ... nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hồng Kiếm LỜI NĨI ĐẦU Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển nhanh, giới thay đổi ngày, đầy thử thách cạnh tranh Thành cơng người giới khơng vấn đề chăm mà đòi...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 01:08

... tưởng tồn đến vấn đề cần giải Giải pháp vấn đề có Các câu hỏi trợ giúp • Cái khác giống nó? • Có đơn giản hồn cảnh khác? • Q khứ có học với ý tưởng tương tự không? • Những ý tưởng khác đề xuất? • ... Phan Hữu Phước – CH1301106 Trang Phương pháp nghiên khoa học Combine Nghĩ đến việc kết hợp hai hay nhiều phận vấn đề để tạo sản phẩm tiến trình khác để nâng cao khả tổng hợp chúng Nhiều tư sáng ... Phương pháp nghiên khoa học GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG MINH VỚI SCAMPER SCAMPER kỹ thuật mà bạn dùng để sáng tạo đột phá giúp bạn...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 01:09

... hợp với đối tượng đối tượng học sinh, cho học sinh đặt vào trạng thái tâm lí tích cực để tự lực giải vấn đề đặt Quá trình giải vấn đề học tập thơng qua tình có vấn đề hệ thống câu hỏi vừa sức ... nhũng ưu điểm dạy học GQVĐ qua phát huy tính tự giác, tích cực, tự lực HS q trình học tập Từ đó, dần rèn luyện cho HS tính chủ động, sáng tạo việc tiếp cận giải vấn đề học tập, vấn đề khác đời sống ... để vận dụng dạy học theo định hướng giải đề, trước hết nội dung học phải chứa đựng yếu tố để xây dựng tình có vấn đề (các tượng, kiện thường gặp tự nhiên) Tuy nhiên, tình có vấn đề phải phù hợp...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 18:30

... DHGQVĐ loại học Vật lý Dạy học giải vấn đề học xây dựng tri thức Dạy học giải vấn đề học tập vật lý Dạy học giải vấn đề học thực hành thí nghiệm Kết luận chơng Chơng Nghiên cứu dạy học số kiến ... tạo tình có vấn đề giải vấn đề giúp học sinh trình xây dựng tri thức mà tập dợt, bồi dỡng cho học sinh cách nhận biết vấn đề, cách đặt vấn đề giải vấn đề thực tiễn 2.2 Mục tiêu dạy học chơng Dòng ... hoạ t tái Dạy học giải vấn đề có khả to lớn việc bồi dỡng cho học sinh phơng pháp nhận thức khoa học, khả t duy, lực độc lập giải vấn đề học tập thực tiễn Hiệu dạy học giải vấn đề khẳng định...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:12

... dung tài liệu học chương trình Theo I.F.Kharlamốp: “Dạy học nêu vấn đề tổ chức trình dạy học bao gồm việc tạo tình có vấn đề (tình tìm tòi) học, kích thích học sinh nhu cầu giải vấn đề nảy sinh, ... pháp GQVĐ đền bù mà tư học sinh phát triển đến mức đầy đủ Theo I.Ia.Lecne: “Dạy học nêu vấn đề phương pháp dạy học học sinh tham gia cách có hệ thống vào trình giải vấn đề tập có vấn đề xây dựng ... dạy học giải vấn đề Trong dạy học giải vấn đề theo nghĩa đầy đủ [16,14] , HS phải người tìm tòi giải vấn đề, thực tất giai đoạn chu trình nhận thức sáng tạo Tuy nhiên triển khai áp dụng dạy học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Có nhiều quan điểm tên gọi khác dạy học giải vấn đề dạy học ... học Sau số cách định nghĩa dạy học giải vấn đề: - Dạy học giải vấn đề quan điểm dạy học nhằm phát triển lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề học sinh Học sinh đặt tình có vấn đề, thơng qua việc giải ... dạy học giải vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh …………… 1.1 Dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề .5 1.1.2.Cơ sở khoa học dạy học giải...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... 2 2 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.1.4 Các mức độ dạy học giải vấn đề 1.1.5 Các điều kiện ... DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề (DHGQVĐ) phương pháp dạy học tích cực đời ... lực Phương pháp dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học có nhiều ưu điểm việc phát huy tính tích cực hoạt động học sinh, việc phát vấn đề giải vấn đề trình dạy học giúp cho học sinh phát triển...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.2 Dạy học giải vấn đề môn vật lý ... DUNG Chương DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ 1.1 LÝ THUYẾT VỀ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học "giải vấn đề "là phương pháp dạy học tích cực, thân ... nghĩ học sinh dạng toán hay vấn đề tập 1.1.2.2 Tình có vấn đề * Khái niệm ‘tình có vấn đề “Tình có vấn đề tình mà học sinh tham gia gặp khó khăn, học sinh ý thức vấn đề, mong muốn giải vấn đề...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:45

... pháp giải vấn đề nghiên cứu khoa học Vật lý thành phơng pháp giải vấn đề tìm kiếm xây dựng kiến thức học sinh 1.3.1 Tiến trình giải vấn đề khoa học [17,10] Trên sở chu trình sáng tạo khoa học ... 1.4 VËn dụng dạy học giải vấn đề loại học 22 1.4.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức 22 1.4.2 Dạy học giải vấn đề học thực hành 22 1.4.3 Dạy học giải vấn đề học tập Vật lý 23 KÕt ... pháp giải vấn đề .15 1.3.1 Tiến trình giải vấn đề khoa học 15 1.3.2 Các phơng pháp giải vấn đề nghiên cứu 17 1.3.3 Đặc điểm trình học sinh giải qut vÊn ®Ị 19 1.4 VËn dụng dạy học giải...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... Chương đề cập đến sở khoa học phương pháp dạy học giải vấn đề, phân tích dạy học giải vấn đề trình dạy học tốn, với nhấn mạnh rằng: dạy học giải vấn đề mang tính đại, nó đáp ứng số yêu cầu vấn đề ... 1.2.5 Thực dạy học giải vấn đề Hạt nhân dạy học giải vấn đề điểu khiển trình nghiên cứu học sinh Quá trình có thể chia thành bước sau, đó: Bước 1: Phát vấn đề: Bước 2: Giải vấn đề: Bước 3: Kiểm ... dạy học giải vấn đề Theo số nhà lí luận dạy học, tuỳ theo mức độc lập tư học sinh, người ta thực mức dạy học giải vấn đề sau: Bảng 1.1 Các mức dạy học GQVĐ Các mức Đặt vấn đề Lập kế hoạch Giải...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... tốn “ có vấn đề ” học sinh mà 2.4.1 Những lưu ý dạy học giải tập toán học 2.4.2 Quy trình dạy học giải vấn đề giải tập toán học 2.4.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề giải số tập toán học thuộc ... học giải vấn đề q trình dạy học Tốn nhận thấy rằng: phương pháp dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học mang tính tích cực, đáp ứng số yêu cầu vấn đề dạy học tích cực hố hoạt động nhận thức học ... cứu sâu giải pháp 2.2.2 Quy trình dạy học giải vấn đề định lí tốn học 2.2.3 Phương pháp dạy học giải vấn đề số định lí tốn thuộc phần Ứng dụng đạo hàm 2.3 Phƣơng pháp dạy học giải vấn đề quy tắc,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... người học, mặt khác cách đặt vấn đề phải Phương châm hữu ích là: vấn đề kiện không mới; suy nghĩ điều không - Giải vấn đề: sử dụng nhiều phương pháp khác để giải vấn đề đặt tình có vấn đề Chẳng ... dạy học lấy học sinh làm trung tâm Học sinh thường quan niệm thầy giảng giải kỹ lưỡng, thầy có trình độ học vấn lực sư phạm tốt học sinh học tốt Thứ hai, tình có vấn đề nảy sinh mâu thuẫn số vấn ... dạy học GQVĐ hành động giảng viên sinh viên diễn sau: - Các hành động giảng viên: Xây dựng tình có vấn đề; phát biểu vấn đề đạo học sinh phát biểu vấn đề; đạo học sinh đề xuất thực cách thức giải...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 21/08/2014, 06:37