tiêu chí 15 hệ thống y tế đạt chuẩn của bộ y tê
Thực trạng và giải pháp nhằm xây dựng nông thôn mới tại xã nhữ khê huyện yên sơn tỉnh tuyên quang, giai đoạn 2011 2015
Ngày tải lên :
15/05/2014, 23:00
... tiêu chí Quốc gia NTM 4.3.2.1 Các tiêu chí đạt Xã đạt chuẩn 5/19 tiêu chí gồm: - Tiêu chí 3: Hệ thống th y lợi đáp ứng y u cầu sản xuất dân sinh 50 51 51 - Tiêu chí 9: Nhà dân cư - Tiêu chí 15: ... 15: Hệ thống y tế đạt chuẩn Bộ y tê - Tiêu chí 18: Hệ thống tổ chức trị - xã hội vững mạnh - Tiêu chí 19: An ninh trị, trật tự an toàn xã hội giữ vững 4.3.2.2 Các tiêu chí đạt phần - Tiêu chí ... túc, học nghề) 4.3.2.3 Các tiêu chí chưa đạt chuẩn so với tiêu chí Quốc gia Gồm 14/19 tiêu chí - Tiêu chí 1: Chưa có đủ quy hoạch chi tiết theo tiêu chí; - Tiêu chí 2: Hệ thống giao thông liên xã,...
- 67
- 5.5K
- 6
Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 3 pdf
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:20
... học, nghệ thuật sáng tạo Nội dung giảng d y, giáo dục hệ thống khái niệm, quy luật khoa học lựa chọn sở mục tiêu giáo dục Phương pháp mà nhà giáo dục sử dụng sản phẩm khoa học, phù hợp với quy luật ... sư phạm, hệ thống tri thức khoa học giúp cho sinh viên lĩnh hội hệ thống tri thức khoa học nghề nghiệp kĩ nghề nghiệp tương ứng Hầu hết môn giúp cho sinh viên có hệ thống tri thức n y, chủ đạo ... thành phẩm chất chịu chi phối nhiều y u tố, phải kể đến y u tố chủ y u sau đ y: nội dung, phương pháp giảng d y giáo dục; phong cách giảng d y, giao tiếp quan hệ thành viên trường; cảnh quan nhà...
- 13
- 365
- 0
Tập huấn Giáo dục KNS bài 3 cho HS tiểu học
Ngày tải lên :
18/04/2015, 11:00
... hỡnh ny thng khụng cú s phõn bit gia PPDH v hỡnh thc dy hc (HTDH) Cỏc hỡnh thc t chc hay hỡnh thc xó hi ca dy hc (nh dy hc theo nhúm, dy hc theo d ỏn) cng c gi l cỏc PPDH III.Mt s phng phỏp dy hc ... THUT DY HC PP vi mụ Quan im dy hc - L nhng nh hng tng th cho cỏc hnh ng phng phỏp, ú cú s kt hp gia cỏc nguyờn tc dy hc, nhng c s lớ thuyt ca lớ lun dy hc, nhng iu kin dy hc v t chc cng nh nhng nh ... lun vo giy A0 xong, cỏc nhúm s luõn chuyn gi y A0 ghi kt qu tho lun cho C th l: Nhúm chuyn cho nhúm 2, Nhúm chuyn cho nhúm 3, Nhúm chuyn cho nhúm 4, Nhúm chuyn cho nhúm K thu t cụng o n ( ti p)...
- 50
- 513
- 0
giao an the duc lop 2; 3; 5
Ngày tải lên :
11/06/2015, 14:00
... nhận xét Ng y giảng: Thứ hai ng y 10/01/2011 Bài 39 ĐỨNG KIỂNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG) TRÒ CHƠI “ CH Y ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” I Mục đích- Y u cầu : - Ôn động tác RLTTCB Y u cầu thực ... lỏng Nh y thả lỏng GV HS hệ thống Ôân ND Hô “ THỂ DỤC” THE DUC HS thực HS lắng nghe nhận xét HS thực tập Cả lớp hô “ KHỎE” Ng y giảng: Thứ tư ng y 9/02 /2011 Bài 46 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CH Y - TRÒ ... lỏng Nh y thả lỏng GV HS hệ thống Ôn ND Hô “ THỂ DỤC” HS thực THE DUC HS lắng nghe nhận xét HS thực tập Cả lớp hô “ KHỎE” Ng y giảng: Thứ hai ng y 14/02 /2011 Bài 47 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CH Y -...
- 68
- 351
- 0
THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (ĐẠO ĐỨC, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC) LỚP 2, 3 THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI
Ngày tải lên :
12/11/2015, 19:22
... Cường không may bị ngã, Hợp vội ch y lại đỡ bạn d y Th y thế, bạn lớp ch y đến đưa Cường vào phòng y tế trường Hợp động viên hứa chép cho Cường Vừa lúc Cô giáo Hương đến phòng y tế thăm Cường ... Biết th y cô giáo (Nhạc lời: Hà Giang - Ngọc D y Âm nhạc tích hợp chủ điểm theo môn TV Hướng dẫn d y học Âm nhạc theo chủ điểm - Bài hát d y theo chủ điểm có tuần d y tuần - Nếu thực d y theo ... Tiết I Mục tiêu II Chuẩn bị III Hoạt động d y học A Hoạt động (chủ y u thực lớp): khởi động, tiếp cận nội dung, hình thành kiến thức B Hoạt động thực hành (chủ y u thực lớp): luyện tập, ôn tập,...
- 79
- 2.6K
- 0
Nâng cao hiệu quả tiêu thụ XBP tại công ty cổ phần sách dân tộc – NXB giáo dục trong 2 năm 2009 2010
Ngày tải lên :
21/12/2015, 13:02
... đến nay, NXBGD chuyển sang hoạt động theo mô hình Công ty mẹ - Công ty theo Quyết định số 102/2003/QĐ - TTg ng y 21/5/2003 Thủ tướng Chính phủ Quyết định 3961/2003/QĐ - BGD&ĐT ng y 28/7/2003 Bộ ... ty mẹ NXBGD - Bộ GD&ĐT với 100% vốn nhà nước Công ty Công ty cổ phần; gắn kết với thông qua quan hệ chiến lược kinh doanh, đầu tư vốn, lợi ích kinh tế theo quy định pháp luật Hệ thống Công ty ... động tuyên truyền quảng cáo tổng công ty bao gồm mảng chính: tuyên truyền quảng cáo cửa hàng tuyên truyền quảng cáo cửa hàng o Quảng cáo cửa hàng Các hoạt động quảng cáo cửa hàng công ty nhằm...
- 69
- 249
- 0
tài liệu hướng dẫn THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO dục (đạo đức, âm NHẠC, mĩ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC LỚP 2, 3 THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới VNEN
Ngày tải lên :
10/03/2016, 09:05
... sau: - Giữ nguyên Chương trình môn học; - Giữ nguyên Mục tiêu môn học, học; - Giữ nguyên nội dung SGV, VBT học sinh; - Tăng cường khả tự học học sinh; - Sử dụng kết hợp phương pháp d y học tích ... - Đa dạng hóa hoạt động, hình thức d y học; - Thay đổi điều kiện d y học cách phù hợp, tự nhiên; - Đổi cách đánh giá: kết hợp đánh giá GV tự đánh giá HS Khuyến khích tăng cường tự đánh giá HS ... TẬP HUẤN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI - VNEN MỤC TIÊU Sau tập huấn, học viên nắm vận dụng được: Các nguyên tắc y u cầu thực HĐGD (Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục)...
- 22
- 990
- 2
GDCD- TICH HOP Giao duc moi truong -3.8.09
Ngày tải lên :
18/09/2013, 23:10
... thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 097 9156 178 14 CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC, CỦA NGÀNH GD&ĐT VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC BVMT: +Ng y 17-10-2001, Thủ tướng Chính phủ kí Quyết định 1363/QĐ-TTg việc phê duyệt đề ... thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 097 9156 178 48 Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, ch y, nổ chất độc hại (mục 1&2) -Tai nạn ch y, nổ chất độc hại g y làm thiệt hại người mà g y ô nhiễm môi trường -Quy định ... “Tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức trách nhiệm BVMT” +Ng y 31-01-2005, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Chỉ thị “Về việc tăng cường công tác giáo dục BVMT” 03-08-2009 thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 097 9156 178...
- 102
- 530
- 0
tuan 14 giao an lop 2
Ngày tải lên :
24/10/2013, 14:11
... ngắn hay dài 10 cm ? - Muốn biết đoạn MN dài ta làm ? - H y ước lượng cho biết số đo 2phu phần dài ? - V y đoạn MN dài khoảng bao ït nhiêu cm ? -Y u cầu học sinh dùng thước để kiểm tra - Y u cầu ... diãûn nhọm trçnh s lm gç ? by Kãút lûn :Âãø giỉỵ gçn trỉng låïp sảch âẻp , chụng ta nãn lm trỉûc nháût hàòng ngy , khäng bäi báøn v bá y lãn bn , ghãú Hoảt âäüng 3: By t kiãún Mủc tiãu : Giụp ... viãút lải tiãúng ,tỉì sai -== Ngy soản :8/12/2009 Ngy d y :9/12/2009 Tiãút : Toạn Luûn táûp I.Mủc tiãu : - Thüc bng 15, 16,17,18 trỉì âi mäüt säú - Biãút thỉûc hiãûn phẹp...
- 23
- 365
- 0
Đạo đức 1,2,3,4,5
Ngày tải lên :
08/11/2013, 00:11
... chuyện "Chuyện bạn Đức " a) Mục tiêu: HS th y rõ diễn biến việc tâm trạng Đức , biết phân tích đưa định b) Cách tiến hành - GV y u cầu HS đọc thầm câu chuyện ? Đức g y chuyện gì? ? Sau g y chuyện ... đình , dòng họ a) Mục tiêu: HS biết tự hào truyền thống tốt dẹp gia đình, dòng họ có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống b) Cách tiến hành - Y u cầu HS giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình ... d y lớp 4B) -Ng y d y: Chiều thứ ng y 18/9 Tiết 1: Lớp 3A Bài : Tự làm l y việc (Tiết 1) I Mục tiêu - Kể số việc mà HS lớp tự làm l y - Nêu lợi ích việc tự làm lấy...
- 240
- 415
- 0
Tài liệu Giáo án KHS 2,3
Ngày tải lên :
27/11/2013, 18:11
... quan hô hấp -Từng cặp trình b y( cập hình) -HS kể -Các nhóm thảo luận tập trình b y ý kiến thân, thống ý kiến chung -Đại diện nhóm trình b y trước lớp đưa ý kiến thuyết phục, nhóm khác bổ sung ... -Hằng ng y, nên làm để Mũi hít thở tôt ? @GV chốt ý nội dung theo SGV 2/Kết nối : *H Đ2:Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp -Y u cầu HS liên hệ thực tế kể việc nên làm ... dung hình vẽ tranh, gợi ý liên hệ nội dung tranh -Đại diện số nhóm trình b y( mỗi với hoạt động ng y HS, nhóm tranh) chẳng hạn: -Các nhóm khác bổ sung Tranh1:Hằng ng y em thường ăn bữa ăn? Ăn có...
- 5
- 317
- 0
Bài soạn Giáo án KHS 2,3
Ngày tải lên :
27/11/2013, 18:11
... quan hô hấp -Từng cặp trình b y( cập hình) -HS kể -Các nhóm thảo luận tập trình b y ý kiến thân, thống ý kiến chung -Đại diện nhóm trình b y trước lớp đưa ý kiến thuyết phục, nhóm khác bổ sung ... -Hằng ng y, nên làm để Mũi hít thở tôt ? @GV chốt ý nội dung theo SGV 2/Kết nối : *H Đ2:Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp -Y u cầu HS liên hệ thực tế kể việc nên làm ... dung hình vẽ tranh, gợi ý liên hệ nội dung tranh -Đại diện số nhóm trình b y( mỗi với hoạt động ng y HS, nhóm tranh) chẳng hạn: -Các nhóm khác bổ sung Tranh1:Hằng ng y em thường ăn bữa ăn? Ăn có...
- 5
- 223
- 0
Tài liệu giáo án lớp 2 , 3 cột ALA tuần 22
Ngày tải lên :
02/12/2013, 12:11
... sao? H: Sáng đến lớp, Tuấn th y ba bạn Lan, Huệ, Hằng say sưa đọc chung truyện tranh Tuấn liền thò tay giật l y truyện từ tay Hằng nói: “Đưa đọc trước đã” Tuấn làm hay sai? Vì sao? - GV nhận xét ... v y? H: Qua phần vừa tìm hiểu trên, bạn cho biết, câu chuyện muốn khuyên điều gì? - Gọi HS đọc câu hỏi Hoạt động 2: - Chọn tên cho câu chuyện H: Con chọn tên cho truyện? Vì sao? H: Câu chuyện ... Vì đoạn truyện kể tác giả sgk lại đặt tên cho đoạn kiêu ngạo, hợm hónh của truyện Chú Chồn kiêu ngạo? Chồn Nó nói với Gà Rừng có trăm trí khôn, H: V y theo con, tên đoạn - Tên đoạn truyện phải...
- 33
- 757
- 0
Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục
Ngày tải lên :
05/06/2014, 19:05
... vụ quyền hạn TTGD 4.1 Nhiệm vụ, quyền hạn TT Bộ Thực nhiệm vụ, quyền hạn quy định khoản Điều 111, Điều 112 Luật GD Điều 19 Luật TT theo thẩm quyền quản lý NN Bộ GDĐT QL hoạt động TT chuyên ngành ... tổ chức chuyên biệt (tổ chức TT) tiến hành: Đánh giá Phát Điều chỉnh giúp đỡ đối tượng TT 1.4 Hệ thống TTGD (TT chuyên ngành) Thanh tra Nhà nước Thanh tra chuyên ngành Thanh tra Bộ Giáo dục ... GD thuộc phạm vi quản lý NN Bộ GDĐT; tổ chức hướng dẫn, bồi dưỡng nghiệp vụ TT chuyên ngành Thanh tra Sở Chủ trì, tham gia x y dựng văn quy phạm pháp luật Bộ trưởng Bộ GDĐT giao (Điều 6, Nghị...
- 27
- 1.1K
- 10
Đổi mới giáo dục - Phần 2 ppt
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:20
... mức độ nào, họ tự đề kế hoạch học tập rèn luyện để bổ sung "tiêu chuẩn" thiếu phấn đấu để đạt mức cao tiêu chuẩn mức thấp 22 Như x y dựng chuẩn GVTH y u cầu khách quan mà ngành giáo dục phải làm, ... tiểu học Vì v y, điều 15 Luật phổ cập giáo dục tiểu học quy định "Giáo viên tiểu học phải tuyển chọn, đào tạo theo tiêu chuẩn đạo đức, tác phong, chuyên môn, nghiệp vụ Nhà nước quy định" Mười ... nội dung quản lí hành nhà 31 Y u cầu Các mức độ y u cầu A B C D an toàn giao thông, quyền trẻ em, y tế học đường ninh quốc phòng, an toàn giao thông, quyền trẻ em, y tế học đường số, an ninh quốc...
- 14
- 270
- 0
Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 1 docx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:20
... Ngược lại, hệ thống chuẩn mực đảm bảo củng cố hệ thống giá trị, gia tăng tính định hướng giá trị Giữa hệ giá trị cá nhân với chuẩn mực đạo đức xã hội, quy tắc định chuẩn có phù hợp quan hệ mật thiết ... động giáo dục 47 Giữa hệ thống giá trị hệ thống chuẩn mực môi trường văn hoá giáo dục có mối quan hệ mật thiết Các giá trị chi phối trình x y dựng quy tắc hoạt động trình định chuẩn cho thao tác ... dục đạt mục tiêu sớm Hệ thống giá trị chuẩn mực phản ánh y u tố vật thể phi vật thể khác môi trường văn hoá giáo dục Nói cách khác, tất y u tố môi trường văn hoá giáo dục thể hệ giá trị chuẩn...
- 17
- 460
- 1
Môi trường giáo dục - Chương 2 - Phần 2 pot
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:20
... thể thống hợp thành hệ thống định Đó hệ thống giá trị văn hoá (cái giá trị), hệ thống quan hệ sản phẩm văn hoá (cái mang giá trị), hệ thống hình thái hoạt động văn hoá (cái thực giá trị), hệ thống ... phương diện xã hội khác quan hệ văn hoá sản xuất, quan hệ văn hoá tiêu dùng, quan hệ văn hoá trị, quan hệ văn hoá giao tiếp, quan hệ văn hoá nghệ thuật Hệ thống quan hệ văn hoá chứa đựng giá trị ... dân trí Các hệ thống thiết chế xã hội - văn hoá hợp thành thể chế xã hội cá nhân thừa nhận tuân thủ, bao gồm: Hệ thống thiết chế trị - xã hội, hệ thống giáo dục truyền bá văn hoá, hệ thống tổ chức...
- 20
- 410
- 0