tiêu chí đánh giá nhân viên cuối năm

Ngày tải lên: 23/07/2013, 14:13

Ngày tải lên: 23/07/2013, 14:13

... chứng) Nội dung đánh giá Tự đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu trưởng Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Lĩnh vực II: Kiến thức Lĩnh vực III: Kĩ năng sư phạm Đánh giá chung cuối năm học  ... Nữ 4. Năm vào nghề: Số năm dạy học ở tiểu học 5. Giáo viên dạy 1 môn: Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục Tin học Ngoại ngữ 6. Giáo viên chủ nhiệm lớp Tổng phụ trách Đội KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI A. ĐÁNH ... III Cộng điểm 5 y/c B. ĐÁNH GIÁ CHUNG CUỐI NĂM HỌC (Ghi mức độ Tốt, Khá,Trung bình hoặc Kém vào từng lĩnh vực; ghi xếp loại Xuất sắc, Khá, Trung bình hoặc Kém vào đánh giá chung cuối năm học dựa trên...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 12:10

... VIỆT NAM Mỹ Hiệp, ngày 4 tháng 12 năm 2010 BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN Họ và tên: Bùi Thanh Tâm Chức vụ hiện nay: Cán bộ Thiết bị Là đảng viên thuộc chi bộ Trường THCS Mỹ Hiệp, ... tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. 2- Về phẩm chất đạo đức lối sống. Là một đảng viên giáo viên tôi luôn tự ý thức thực hành tiết kiệm chống lãng phí theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, luôn tuyên ... gia đình và nhân dân thực hiện đúng quan điểm, đường lối, nghị quyết, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Luôn không ngừng tự giác học tập để nâng cao kiến thức về lý luận chính trị và...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 22:11

Ngày tải lên: 09/06/2014, 17:43

... biện pháp giáo dục, uốn nắn phù hợp. Cuối năm học 2008-2009 hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy và học, hoàn thành tương đối tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh, hoàn thành chỉ tiêu của cá nhân. * Năm học ... ngày 11 tháng11 năm 2009 BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM Đánh giá chất lượng Đảng viên năm 2009 Họ và tên: Ngô Thị Mai Lan Sinh ngày: 07 tháng 06 năm 1982 Ngày vào Đảng: 22/12/2007 Ngày chính thức: 22/12/2008 Chức ... thường đến cuối năm kết quả duy trì sĩ số là 100%. Cuối năm học 2008-2009 hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy và học, hoàn thành tương đối tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh, hoàn thành chỉ tiêu của cá nhân. ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11

... Tiêu chí đánh giá nhãn hiệu nổi tiếng Như chúng ta đã biết, nhãn hiệu hàng hoá là một tài sản trí tuệ quý giá, có vai trò vô cùng quan trọng trong hoạt ... ngày càng được bồi đắp, dẫn đến giá trị của nó ngày càng tăng tiến, nhất là khi nhãn hiệu trở thành nổi tiếng và được đông đảo người tiêu dùng biết đến. Vậy tiêu chí để xác định, những quy định ... thành viên trong việc xác định và bảo hộ nhãn hiệu nổi tiếng. Theo Bản khuyến nghị này cơ quan có thẩm quyền của một quốc gia khi đánh giá một nhãn hiệu có nổi tiếng hay không cần dựa vào các tiêu...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 28/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

... Kết quả đánh giá theo các tiêu chí và chỉ tiêu 98 Bảng 3.1. Các chỉ tiêu phát triển du lịch Hà Nội 136 Bảng 3.2. Mục tiêu cấp nước đô thị 140 Bảng 3.3. Dự báo về dân số và nhà ở đến năm 2010 ... định như thế nào để sử dụng nó một cách chính xác. 1.3.3. Phương pháp phân tích đa tiêu chí Phương pháp Phân tích đa tiêu chí được áp dụng rộng rãi để đánh giá hiện trạng đô thị hoá với cách nhìn ... trên cơ sở đó xây dựng hệ thống tiêu chí và tiêu chuẩn đánh giá mức độ đô thị hóa của các đô thị. Về mặt thực tiễn, cần vận dụng một phương pháp thống nhất để đánh giá mức độ đô thị hóa cho các...

Ngày tải lên: 04/10/2012, 16:38

... nguồn nhân l ực tốt hơn, đặc biệt là chính sách đào tạo và đề bạt nhân viên. 1.1.2. Tiêu chuẩn để đánh giá nhân viên 1.1.2.1. Thiết lập tiêu chuẩn đánh giá a. Thiết lập tiêu chuẩn đánh giá trên ... quan trọng của việc đánh giá nhân viên. Có thể tất cả lãnh đạo đều nhận thấ y cần thiết phải đánh giá nhân viên nhưng chưa ai đánh giá hết tầm quan trọng của việc đánh giá nhân viên. Với cơ chế ... thu nhập của nhân viên. Chính vì vậy, việc đánh giá nhân viên tại Viễn thông TP. Hồ Chí Minh hiện nay rất đơn giản. Đến kỳ đánh giá thành tích, lãnh đạo nhận xét, đánh giá nhân viên một cách...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:43

... ñánh giá trong nghiên cứu). Trong ñó: - Số thứ tự là thứ tự lần lượt của các tiêu chí; - Tiêu chí là cột nêu nội dung từng tiêu chí; - Trọng số là hệ số ñánh giá mức ñộ quan trọng của tiêu ... của việc thực hiện tiêu chí ñến công tác BVMT nói chung trong CSSX; - Điểm ñánh giá ñược cho theo mức ñộ (hay phần trăm) ñạt ñược của từng tiêu chí ñề ra, cho ñiểm từng tiêu chí theo thang ñiểm ... tiêu chí. Trọng số ñược cho ñiểm từ 1 ñến 3 theo mức ñộ tăng dần với tính quan trọng/trọng ñiểm của tiêu chí ñó. Trọng số ñược ñánh giá dựa trên mức ñộ thường xuyên áp dụng của tiêu chí, ...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 10:34

... nghiệp - Đánh giá của SV - Đánh giá của nhà quản lí - Đánh giá qua hồ sơ giảng dạy - Đánh giá qua quan sát của tổ trưởng chuyên môn - Đánh giá của các chuyên gia đánh giá ngoài - Đánh giá của ... Chu trình đánh giá. 23 Bảng 2.1 Đề xuất các tiêu chí và chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên. 51 Bảng 2.2 Các tiêu chí và chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên (sau ... thông qua việc đánh giá của SV và GV tự đánh giá GV (Tự đánh giá) . 1.4.2.1. Đánh giá của SV SV tham gia ĐG hoạt động giảng dạy của GV là việc làm không mới ở các nước có nền giáo dục phát...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:20

... dành cho giáo viên mới vào nghề. Giáo viên phải có một năm giảng dạy trước khi lấy chứng chỉ. Những tiêu chí để đánh giá giáo viên mới tương tự như tiêu chí của NBPTS. Có 8 tiêu chí như sau: ... lý các trường THCS) Bảng 2.1. Các tiêu chí và chỉ số đánh giá chất lượng giảng của giáo viên 2.1.1. Tiêu chuẩn 1: Kiến thức Đối tượng đánh giá Tiêu chí Nội dung Các chỉ số CB QL ... Bộ tiêu chí đánh giá chất lưọng giảng dạy của giáo viên THCS. VI. GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Đề tài được giới hạn trong phạm vi nghiên cứu, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 20:01

... THUỘC PHÒNG GD & ĐT Áp dụng từ năm học: 2009-2010 I. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN A. NỀ NẾP KỸ CƯƠNG (30 điểm) 1. Thực hiện đúng chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước, Ngành; 2. ... TTND, kiêm nhiệm khác. 1.Có đầy đủ kế hoạch công tác: năm, học kỳ, tháng, tuần; 2.Tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra và có nhận xét đánh giá nhân viên dưới quyền; 3.Báo cáo kịp thời cho thủ trưởng và ... UBND HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: / PGD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ngày …… tháng …… năm 2009 QUI ÑÒNH ÑAÙNH GIÁ XEÁP LOAÏI CBQL-GV-NV...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 07:10

... Hà Nội năm 1890 -99- (tiếp) Bảng 2.22. Kết quả đánh giá theo các tiêu chí và chỉ tiêu Thực tế (điểm) Hệ thống tiêu chí Và chỉ tiêu đánh giá Tiêu chuẩn (điểm) Năm 1995 Năm 2007 ... 1 1,5 Tiêu chí 6. Y tế 3,75 2 3,5 Chỉ tiêu 14 : Số cơ sở y tế/1000 dân 3,75 2 3,5 Tiêu chí 7. Giáo dục 3,75 2 3,5 Chỉ tiêu 15. Số cơ sở giáo dục /100.000 dân 3,75 2 3,5 Tiêu chí 8. Dịch ... 1,25 1 1 Tiêu chí 12 Cung cấp điện và chiếu sáng đô thị 2,5 2 2,5 Chỉ tiêu 23. Cấp điện sinh hoạt bình quân ng /năm (Kw-h/người /năm) 1,25 1 1,25 Chỉ tiêu 24. Tỷ lệ đường phố chính được...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 14:20