thực trạng quản lý công tác kiểm tra đánh giá chất lượng đào tạo trình độ cao đẳng hê ̣ vừa làm vừa học

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo trình độ cao đẳng hệ vừa làm vừa học của trường đại học nội vụ hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo trình độ cao đẳng hệ vừa làm vừa học của trường đại học nội vụ hà nội

Ngày tải lên : 10/10/2015, 17:09
... đánh giá thực trạng quản hoạt động đào tạo trình độ cao đẳng hệ vừa làm vừa học Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 4.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động đào tạo trình độ cao đẳng hệ vừa làm vừa học ... Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 10 CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC 1.1 Tổng quan công trình nghiên cứu quản đào tạo hệ vừa làm vừa học UNESCO ... nghề chất lượng đào tạo trình độ cao đẳng hệ vừa làm vừa học 42 2.2.2 Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng hệ vừa làm vừa học 45 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo...
  • 123
  • 1K
  • 0
Biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết đào tạo của Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội

Biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết đào tạo của Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:48
... Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học sở liên kết đào tạo trƣờng Đại học Nông nghiệp Hà Nội - Chƣơng 3: Biện pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học sở liên kết đào tạo trƣờng ... việc học tập, nghiên cứu luận khoa học quản giáo dục, từ thực tiễn công tác, tác giả nhận thấy cần thiết việc nghiên cứu thực trạng công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học sở liên kết đào ... nghiên cứu luận thực tiễn công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học sở liên kết đào tạo trƣờng Đại học Nông nghiệp Hà Nội, đƣa số biện pháp quản đào tạo thực quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo nhằm...
  • 114
  • 1.2K
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07
... sở luận quản hoạt động đào tạo trường đại học - Đánh giá thực trạng quản hoạt động đào tạo trường Đại học Công nghiệp Hà Nội - Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản hoạt động đào ... hoạt động đào tạo trường đại học 1.4.1 Quản chất lượng chương trình đào tạo - Xây dựng chương trình đào tạo sở chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Đối với chương trình đào tạo ... khoa học - Đầu ra: Kiểm tra, đánh giá kết giáo dục dạy học, xét công nhận tốt nghiệp, cấp phát văn bằng, chứng chỉ, kiểm định đảm bảo chất lượng đào tạo 1.2.2.2 Quản đào tạo Quản đào tạo: ...
  • 147
  • 748
  • 4
Luận văn: Quản lí hoạt động liên kết đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo hướng bảo đảm chất lượng

Luận văn: Quản lí hoạt động liên kết đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo hướng bảo đảm chất lượng

Ngày tải lên : 05/09/2015, 10:38
... hình quảnđào tạo đại học Trường Đại học Nội vụ Hà Nội hoạt động, trình hợp tác, liên kết với sở đào tạo khác để thực nhiệm vụ đào tạo đại học nhằm đạt thành cao công tác quảnđào tạo bảo ... công tác theo quy định 1.4.3 Quảntrình đào tạo Quảntrình đào tạo quản lí việc giảng dạy giảng viên việc học tập học viên thời gian đào tạo sở giáo dục Quảntrình đào tạo xuất phát từ quản ... cầu đào tạo; - Liên kết xây dựng kế hoạch, chiến lược liên kết đào tạo; - Liên kết thực quy trình tuyển sinh; - Liên kết quảntrình đào tạo; - Liên kết thực công tác kiểm tra, đánh giá, giám...
  • 139
  • 558
  • 7
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn Hóa Hà Nội giai đoạn 2014-2020

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn Hóa Hà Nội giai đoạn 2014-2020

Ngày tải lên : 03/10/2016, 18:56
... trí làm việc cụ thể v.v… Tuy nhiên, cần nhấn mạnh chất lượng đào tạo trước hết phải kết trình đào tạo thể hoạt động người tốt nghiệp Nâng cao chất lượng đào tạo làm cho sản phẩm trình đào tạo ... kinh tế quốc dân đáp ứng nhu cầu học tập người dân Để thực mục tiêu đó, trường đại học Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép thực quyền tự chủ công tác đào tạo Công tác đào tạo không theo kế hoạch Nhà nước ... tiến khoa học kỹ thuật, công nghệ sản xuất, phương pháp để ứng dụng vào trình đào tạo cách có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cách toàn diện 2.4 Tăng cường công tác quản giáo dục...
  • 11
  • 408
  • 0
Đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường Đại học Tây Đô

Đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường Đại học Tây Đô

Ngày tải lên : 07/01/2016, 19:57
... cạnh chất lượng đào tạo là: chất lượng chương trình học, chất lượng giảng dạy chất lượng học tập Nghiên Cứu Marketing 13 - Theo PGS.TSKH Nguyễn Đình Luận cho có yếu tố quan trọng chất lượng đào tạo ... tác dụng đánh giá giáo dục đại học đưa phương tiện để đánh giá chất lượng giáo dục + Chất lượng xuất sắc: Theo quan điểm xuất sắc hiểu theo hai hướng Theo quan điểm thứ chất lượng được đánh giá ... Mức độ hài lòng Số lần đến thư viện Hài lòng tiêu chí: Nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, sở vật chất, công tác quản lý, nội quy, thư viện, yếu tố khác đánh giá chung chất lượng đào tạo Xác...
  • 128
  • 452
  • 1
Niên luận đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường đại học tây đô

Niên luận đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường đại học tây đô

Ngày tải lên : 25/11/2016, 19:15
... Sang Trang Đề tài: Đo lường mức độ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo Trường Đại học Tây Đô với chất lượng đào tạo Trường Đại học Tây Đô” Để sở để giúp nhà trường điều chỉnh công tác quản đào ... giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo trường ĐHTĐ - Đo lường mức độ hài lòng SV chất lượng đào tạo trường ĐHTĐ - Phân ... với nhà trường: Biết thực trạng nhân tố mức độ hài lòng SV chất lượng trường sở để giúp nhà trường điều chỉnh công tác quản đào tạo cho phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo để khẳng định...
  • 114
  • 792
  • 1
Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của Trường Đại học Giao thông Vận tải

Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của Trường Đại học Giao thông Vận tải

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ... 1.2.2 Khỏi ni m qu n v qu n ủo t o .25 1.2.3 C m khỏi ni m "ho t ủ ng qu n ủo t o", "ủỏnh giỏ ch t l ng ho t ủ ng qu n ủo t o .29 1.2.3.1 Ho t ủ ng qu n ủo t o ... p nh t 2.2 Khỏi ni m qu n v qu n ủo t o Trờn c s vi c k th a cỏc quan ủi m c a qu n l ch s t t ng, cú th ủ nh ngha khỏi quỏt khỏi ni m qu n nh sau: Qu n l tỏc ủ ng cú ý th c, b...
  • 31
  • 939
  • 6
tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học giao thông vận tải

tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học giao thông vận tải

Ngày tải lên : 20/08/2014, 23:38
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ... ch qu n v lờn danh sỏch nh ng v n ủ c n ki m tra; Danh sỏch cỏc v n ủ qu n th c t ; T ủú xõy d ng cỏc bi n phỏp ủ c i ti n, nõng cao hi u qu cụng tỏc qu n ủo t o, gúp ph n qu n ch t ... t ủ ng qu n ủo t o t i tr ng i h c Giao thụng V n t i C u trỳc c a lu n Lu n g m chng v i t ng s 115 trang, ủú: Ph n I: M ủ u (5 trang) Ph n II: N i dung (82 trang) Chng 1: C s lu n v t...
  • 123
  • 764
  • 1
Nghiên cứu xây dựng và mô phỏng một số bài thí nghiệm điện tử tương tự và điện tử số phục vụ công tác đào tạo của Trường đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng và mô phỏng một số bài thí nghiệm điện tử tương tự và điện tử số phục vụ công tác đào tạo của Trường đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Ngày tải lên : 10/05/2015, 12:43
... đối tác Tăng cờng quy mô đào tạo với việc trì đào tạo liên tục hệ đại học, cao đẳng quy, đào tạo chức nơi có nhu cầu Cơ điện (nh Thái Bình, Thái Nguyên ) liên thông ngành nghề Với mục tiêu đào tạo ... điện phòng thực hành trờng sử dụng 30 năm Một số mô hình để làm thí nghiệm thực hành xuống cấp thiếu cha đáp ứng đợc quy mô đào tạo nh chất lợng đào tạo hệ đại học, cao đẳng trung học chuyên ... làm thí nghiệm thực hành xuống cấp thiếu cha đáp ứng đợc quy mô đào tạo nh chất lợng đào tạo hệ đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nhà trờng Mặc dù số mô hình thí nghiệm thực hành có ứng...
  • 87
  • 553
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:51
... chương trình thống Nhà trường ĐVLK đào tạo - Đối với việc phối hợp quản hoạt động học tập HSSV: Người học trung tâm trình đào tạo, quản hoạt động đào tạo dựa quản hoạt động học tập ... tuyển sinh đào tạo 2.2.3 Số lượng cấu ngành nghề đào tạo 2.2.4 Cơ sở vật chất trang thiết bị đào tạo 2.2.5 Đội ngũ CBQL, GV 2.2.6 Chương trình, giáo trình đào tạo bậc ĐH 2.3 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG LKĐT ... đạo, kiểm tra b Quản giáo dục QLGD hiểu quản trình giáo dục đào tạo diễn sở giáo dục hay quản hệ thống sở giáo dục đóng địa bàn dân cư Các thành tố là: Mục tiêu giáo dục, nội dung giáo...
  • 26
  • 1.6K
  • 10
Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:59
... tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, Hà Nội 15 Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Quyết định ban hành Quy định chu kỳ và qui trình kiểm định chất lượng chương trình giáo dục ... Giáo dục Đào tạo (2007), Quyết định ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, Hà Nội 12 Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Tài liệu tập huấn tự đánh giá kiểm định chất ... Giáo dục Đào tạo (2008), Kỷ yếu hội nghị sơ kết công tác Kiểm định chất lượng giáo dục đại học 12.2008, Hà Nội 18 Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Kỷ yếu hội nghị thường niên 2009 Mạng lưới chất lượng...
  • 44
  • 942
  • 3
ứng dụng phân tích số liệu định tính nhiều chiều vào bài toán đánh giá chất lượng đào tạo của trường đại học

ứng dụng phân tích số liệu định tính nhiều chiều vào bài toán đánh giá chất lượng đào tạo của trường đại học

Ngày tải lên : 12/05/2014, 20:00
... Chương trình bày việc giảm số lượng biến cách sử dụng số nhân tố hơn, sử dụng phép quay trực giao phép quay xiên Chương IV: Ứng dụng vào toán đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Chương trình ... thay ˆ cho Σ Chúng ta giải y ước lượng hợp cực đại µ: Vì giá trò yi tạo thành mẫu ngẫu nhiên, độc lập, hàm mật độ đồng thời tích hàm mật độ giá trò y Do đó, hàm hợp là: n L(y1 , y2, ... cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Thư viện trường Quý Thầy Cô, Cán công nhân viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp.HCM giúp đỡ, tạo điều kiện tốt cho suốt thời gian học trường...
  • 67
  • 629
  • 0
Nghiên cứu hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ trong đào tạo của trường đại học lao động xã hội cơ sở 2 TP HCM

Nghiên cứu hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ trong đào tạo của trường đại học lao động xã hội cơ sở 2 TP HCM

Ngày tải lên : 04/11/2014, 17:53
... trò c a qu n cao, n i dung c a qu n ph c t p Vì v y, công tác qu n ñ t yêu c u cao ñ i v i ki m soát ñ ñ m b o hi u qu ho t ñ ng c a t ch c t t c khâu c a quy trình qu n lý, t ñ nh hư ... ñ i tư ng khách th qu n (Giáo trình thuy t ki m toán - ð i h c Kinh t Qu c dân) Ki m soát m t ho t ñ ng g n li n v i m i giai ño n, trình c a qu n Qu n m t trình ñ nh hư ng t ch c ... nhà trư ng có ñ c thù v qu n lý, c u t ch c, sách nhân s , công tác k ho ch công tác ki m soát V ñ c thù qu n lý: Khác v i doanh nghi p t ch c qu n d a n n t ng công ngh , k thu t ñ s n xu...
  • 98
  • 847
  • 1
Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:58
... giao công nghệ, quản đội ngũ cán bộ, quản SV, quản tài chính, quản CSVC, quản hoạt động hợp tác quốc tế… Do vậy, công trình nghiên cứu, quản trƣờng ĐH có 11 thể đƣơ ̣c xem ... bao gồm quản lĩnh vực: mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, phương tiện điều kiện giáo dục, lực lượng giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục, kết giáo dục, môi ... Cách quản loại công việc lĩnh vực quản CSVC theo nghiê ̣p vu ̣ qui đinh nhƣ vâ ̣y có thể go ̣i là tiế p cận theo nghiê ̣p vụ chuyên môn he ̣p ̣ Tiếp cận quản CSVC theo nghiê ̣p...
  • 225
  • 818
  • 4
Đồ án chương trình quản lý đào tạo của trường đại học thủy sản nha trang

Đồ án chương trình quản lý đào tạo của trường đại học thủy sản nha trang

Ngày tải lên : 07/06/2015, 17:33
... : Quản Sinh Viên, Quản CBCNV, Quản Điểm, Học Bổng & Miễn Giảm Học Phí, Xếp Thời Khóa Biểu, Quản Phòng Học, Quản Học Phí Tài Vụ, Quản Chương Trình Đào Tạo, Quản Khối Lượng ... liệu quản mức cao 1.8 Quản Chương Trình Đào Tạo (CTDT) :  Cập nhật, sửa đổi, quản chương trình đào tạo chung, ch ương trình đào t ạo t ừng học kỳ ngành học  Lưu trữ chương trình đào tạo ... (.t.=Có) Quyền quản trị phân hệ (.t.=Có) Có quản điểm tập (.t.=Nếu có hệ đào tạoquản điểm tập) Có quản điểm kiểm tra (.t.=Nếu có hệ Tạoquản điểm kiểm tra) Có quản điểm thi...
  • 136
  • 400
  • 0
Quản lý người học trong các lớp liên kết đào tạo của trường đại học hòa bình trong bối cảnh hiện nay

Quản lý người học trong các lớp liên kết đào tạo của trường đại học hòa bình trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 05/07/2015, 22:02
... 2.4.2.3 Thực trạng công tác tổ chức máy quản người học lớp LKĐT 42 2.4.2.4 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá việc thực công tác quản người học lớp LKĐT 42 2.5 Đánh giá thực trạng ... người học lớp LKĐT Trường Đại học Hòa Bình hiệu chưa cao 2.4.2.4 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá việc thực công tác quản người học lớp LKĐT Kiểm tra đánh giá công đoạn cuối chu trình ... đột xuất công tác quản người học lớp LKĐT Kiểm tra đánh giá thường kỳ công tác quản người học lớp LKĐT Sơ kết sau học kỳ công tác quản người học lớp LKĐT Tổng kết cuối năm công tác quản...
  • 99
  • 539
  • 1

Xem thêm