thực trạng chất lượng tớn dụng trung dài hạn tại chi nhỏnh nhno amp ptnt quận tõy hồ

Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc

Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc

Ngày tải lên : 14/02/2014, 04:20
... chất hữu cacbon luon có hoá trị IV - Học thuộc phương trình phản ứng cháy hợp chất hữu Giải pháp mới: a Hướng dẫn cụ thể: * Bài tập: Phân tử hợp chất hữu A có hai nguyên tố Khi đốt cháy gam chất ... thức phân tử A là: C2H6 (n ∈ N ) c Hướng dẫn học sinh vận dụng cách giải dạng tập công thức hoá học hợp chất hữu bước nâng cao chất lượng học sinh PHẦN III: KẾT LUẬN Trên vốn kinh nghiệm nhỏ ... hấp thụ Vậy khối lượng bình tăng lên 5,4 gam khối lượng H2O Qua bình có phản ứng: Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 ↓ + H2O (1) 20 nCaCO3 = = 0,2(mol) 100 Theo (1) nCO2 = nCaCO3 = 0,2(mol) Khối lượng H gam A:...
  • 6
  • 3.5K
  • 53
Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 10/10/2012, 10:09
... chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất: Bài 1: Hãy cho biết số mol khối lượng chất sau: gam C; 0,124 g P; 42 g Fe 3,6 g H2O; 95,48 g CO2; 29,25 g NaCl Bài 2: Hãy tìm khối lượng lượng chất sau: ... hai chất tham gia, chất có tỉ lệ số mol lớn chất dư) Rồi dựa vào số mol chất phản ứng hết để tính toán lượng chất khác Bài 1: Đốt cháy 12,4 g P bình kín có chứa 24 g O2  Chất dư? Dư gam?  Chất ... khối lượng hỗn hợp chất rắn lại 17,12 gam Hãy tính khối lượng chất hỗn hợp chất rắn sau phản ứng Bài 3: Nung nóng 50 g KClO3 thời gian thấy khối lượng hỗn hợp chất rắn lại 38 gam Hãy tính khối lượng...
  • 19
  • 162.2K
  • 561
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Ngày tải lên : 14/03/2013, 13:41
... 5- Xuất phát từ thực trạng trên, số kinh nghiệm sau năm công tác, mạnh dạn nêu sáng kiến về “phân loại phương pháp giải số dạng bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI ... triển khai áp dụng đơn vị có hiệu  Khả áp dụng - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách: Tốt  Khá  Đạt  - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào ... - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao:  - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao ...
  • 4
  • 6.5K
  • 158
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI  MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... 22,4 = 0,25 22,4 = 5,6 (l) 2/ Tính lượng dủ lượng chất cho dạng tiềm ẩn Dấu hiệu để nhận biết dạng tập đề cho biết lượng hai chất Ví dụ : Dùng 5,6g Fe tác dụng với axitclohidric ( HCl) Khi tạo ... pháp giải tập lượng dư - Tính số mol chất tham gia theo kiện - Viết phương trình phản ứng - Lập tỉ số so sánh Số mol chất A theo đề Số mol chất B theo đề Số mol chất A theo PT Số mol chất B theo ... 60% 80 D/ Các phép tính phương trình hóa học 1/ Tính lượng vừa đủ Dấu hiệu loại tập đề thường cho lượng chất tham gia tạo thành sở tính lượng chất khác Ví dụ Phân hủy 9(g) H2O dòng điện tính a...
  • 15
  • 6.3K
  • 35
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:14
... nguyờn t C va sụ nguyờn t C trung binh hoc khụi lng mol trung binh M= + Khụi lng mol trung binh cua hụn hp: + Sụ nguyờn t C: n= mhh nhh nco2 nC X HY + Sụ nguyờn t C trung binh: n= nCO2 nhh ; n= ... Khuyn khớch s dng cỏc PPDH tớch cc hot ng dy hc - u t phng tin dy hc hin i - Nõng cao tớnh c bn, tớnh thc tin, tớnh hin i ca chng trỡnh hc - HS hot ng c lp, tớch cc hn v cú kh nng lm vic theo nhúm ... PTHH, tớnh toỏn theo PTHH - í ngha phỏt trin: Phỏt trin hc sinh nng lc t logic, bin chng, khỏi quỏt, c lp, thụng minh v sỏng to - í ngha giỏo dc: Rốn luyn c tớnh chớnh xỏc, kiờn nhn, trung...
  • 42
  • 8.3K
  • 21
Một số dạng bài tập hóa học điển hình

Một số dạng bài tập hóa học điển hình

Ngày tải lên : 17/08/2013, 08:07
... biết khối lượng Zn giảm 6,5 gam (Chính lượng Zn PU) nên toán dạng Bài tập định lượng liên quan đến thực tiễn: Là loại tập tương tự tập thực nghiệm định tính có kèm theo tính lượng chất Đây dạng ... dạng để tính theo lượng chất phản ứng (Cách giải tổng quát) + Cách 2: Dựa vào định luật bảo toàn khối lượng để tính theo tăng giảm khối lượng chất c Ví dụ: Ví dụ Cho Fe có khối lượng 50 gam vào ... Cách giải: + Khối lượng nguyên tố O phân tử hợp chất = 62.25,8% = 16 đvC + Khối lượng nguyên tố Na phân tử hợp chất = 62 - 16 = 46 đvC Vậy: + Số nguyên tử nguyên tố O phân tử hợp chất 16/16 = +...
  • 5
  • 1.6K
  • 42
Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8

Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8

Ngày tải lên : 24/11/2013, 22:11
... canxi chi m 40% khối lượng, nguyên tố cacbon chi m 12% khối lượng Khối lượng lại oxi Xác đònh công thức phân tử hợp chất canxi cacbonat? Một hợp chất có phân tử khối 62 đvC phân tử hợp chất nguyên ... PT => Tỉ số chất lớn -> chất dư; tỉ số chất nhỏ hơn, chất pư hết - Dựa vào PTHH, tìm số mol chất sản phẩm theo chất pư hết - Tính tốn theo u cầu đề (khối lượng, thể tích chất khí…) VÝ dơ: Khi ®èt, ... mol chất đề cho - X¸c ®Þnh lỵng chÊt nµo ph¶n øng hÕt, chÊt nµo d b»ng c¸ch: - Lập tỉ số : Số mol chất A đề cho (>; =; Tỉ số chất...
  • 38
  • 7.5K
  • 158
Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập hóa học nâng cao trong dạy học ở trường trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập hóa học nâng cao trong dạy học ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 13/12/2013, 23:59
... giới hạn để nhận biết chất nhãn - Không dùng thêm thuốc thử để nhận biết chất nhãn • Bài tập thực nghiệm định lượng : Hệ thống tập thực nghiệm định lượng : - Bài tập thực nghiệm cân, đo chất ... lượng chất tạo thành sau phản ứng - Trong phản ứng hóa học có n chất (kể chất tham gia chất tạo thành), biết khối lượng (n - 1) chất vận dụng định luật bảo toàn khối lượng 2.2.2.2 Xây dựng sử dụng ... hoá học chia thành: tập định tính tập định lượng (bài toán hoá học) tập tổng hợp - Theo cách giải có sử dụng thực nghiệm hay không thực nghiệm: Bài tập lý thuyết (định tính định lượng) tập thực...
  • 155
  • 4.4K
  • 7
Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học

Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:08
... khối lượng chất cần xác định với chất mà giả thiết cho biết lượng b- Cách giải: Khi chuyển từ chất sang chất khác, khối lượng chất tăng giảm chất khác có khối lượng mol khác nhau, để từ khối lượng ... tổng khối lượng chất sau phản ứng b- Cách giải: - Tính khối lượng chất phương trình dựa vào lượng chất cho đề bài, sau áp dụng định luật bảo toàn khối lượng Ví dụ Cho luồng khí clo dư tác dụng với ... khối lượng a- Đặc điểm Trong phản ứng hoá học, nguyên tố khối lượng chúng bảo toàn 31 Từ suy ra: + Tổng khối lượng chất tham gia phản ứng tổng khối lượng chất tạo thành + Tổng khối lượng chất...
  • 102
  • 619
  • 0
Xây dựng một số dạng bài tập hóa học có thể giải nhanh dựa vào các dấu hiệu đặc biệt

Xây dựng một số dạng bài tập hóa học có thể giải nhanh dựa vào các dấu hiệu đặc biệt

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:41
... cứu chất biến đổi chất Nên việc nắm vững tính chất chất: nh tính chất vật lí nh tính chất hoá học điều cần thiết để vận dụng vào việc giải tập hoá học Đối với học sinh nghiên cứu tính chất chất, ... pháp sử dụng đại lợng trung bình Luận văn tốt nghiệp đại học 37 Nguyễn Thiện Đức 44A Hoá * Nguyên tắc chung phơng pháp: - Phơng pháp trung bình áp dụng cho toán hỗn hợp chất - Giá trị trung bình ... dung dịch chất (hoặc chất khác, nhng phản ứng với H2O lại cho chất Ví dụ trộn Na2O với dung dịch NaOH ta đợc chất NaOH) - Trộn dung dịch chất A với nồng độ khác ta thu đợc dunh dịch chất A với...
  • 97
  • 1.7K
  • 2
PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG

PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG

Ngày tải lên : 15/01/2014, 01:23
... ứng tính theo lượng chất ( số mol, khối lượng, thể tích) tham gia lượng chất sản phẩm Công thức chung sau: H= Lượng thực tế 100% Lượng lý thuyết + Nên nhớ < H< Nếu đề cho biết lượng chất tham gia ... lượng chất tham gia phản ứng lượng lý thuyết, đề cho biết lượng chất sản phẩm lượng thực tế + Nếu đề cho biết lượng chất chất tham gia phản ứng hiệu suất tính theo chất hết trước ta giả sử hiệu ... ứng nhiệt nhôm nên viết rõ PTHH toán liên quan nhiều chất khác + Thực chất cho CO, H2 tác dụng với chất rắn oxit khối lượng chất rắn giảm khối lượng oxi oxit Một số tập tham khảo Bài Trộn hỗn hợp...
  • 26
  • 5K
  • 11
phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng

phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng

Ngày tải lên : 15/03/2014, 23:13
... ứng tính theo lượng chất ( số mol, khối lượng, thể tích) tham gia lượng chất sản phẩm Công thức chung sau: H= Lượng thực tế 100% Lượng lý thuyết + Nên nhớ < H< Nếu đề cho biết lượng chất tham gia ... lượng chất tham gia phản ứng lượng lý thuyết, đề cho biết lượng chất sản phẩm lượng thực tế + Nếu đề cho biết lượng chất chất tham gia phản ứng hiệu suất tính theo chất hết trước ta giả sử hiệu ... ứng nhiệt nhôm nên viết rõ PTHH toán liên quan nhiều chất khác + Thực chất cho CO, H2 tác dụng với chất rắn oxit khối lượng chất rắn giảm khối lượng oxi oxit Một số tập tham khảo Bài Trộn hỗn hợp...
  • 26
  • 15K
  • 1K
Phân dạng và phương pháp giải một số bài tập hóa học lớp 9

Phân dạng và phương pháp giải một số bài tập hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 07/04/2014, 15:59
... phap: Da vo tớnh cht ca hn hp, chỳng ta cú th chia cỏc bi hn hp thnh dng chớnh nh sau: 1) Dng 1: Hn hp gm cỏc cht cú tớnh cht khỏc A +X AX B B ( khoõng pử ) * Tng quỏt : * Cỏch gii : Thng tớnh theo ... trung thc lao ng hc tp, tớnh sỏng to s lý cỏc t Mt khỏc rốn luyn cho hc sinh tớnh chớnh xỏc ca khoa hc v nõng cao lũng yờu thớch mụn hc Phõn dang bai tõp hoa hoc thc chõt chinh la viờc la chon, ... nng tớnh toỏn v.v To iu kin t phỏt trin, gii mt bi toỏn hoỏ hc bt buc phi suy lý, quy np, din dch, loi suy Giỏo dc t tng cho hc sinh vỡ gii bi hoỏ hc l rốn luyn cho hc sinh tớnh kiờn nhn, trung...
  • 34
  • 8.1K
  • 15
Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8

Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8

Ngày tải lên : 24/05/2014, 14:35
... canxi chi m 40% khối lượng, nguyên tố cacbon chi m 12% khối lượng Khối lượng lại oxi Xác đònh công thức phân tử hợp chất canxi cacbonat? Một hợp chất có phân tử khối 62 đvC phân tử hợp chất nguyên ... PT => Tỉ số chất lớn -> chất dư; tỉ số chất nhỏ hơn, chất pư hết - Dựa vào PTHH, tìm số mol chất sản phẩm theo chất pư hết - Tính tốn theo u cầu đề (khối lượng, thể tích chất khí…) VÝ dơ: Khi ®èt, ... mol chất đề cho - X¸c ®Þnh lỵng chÊt nµo ph¶n øng hÕt, chÊt nµo d b»ng c¸ch: - Lập tỉ số : Số mol chất A đề cho (>; =; Tỉ số chất...
  • 39
  • 18.5K
  • 66
CÁC DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 9

CÁC DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 9

Ngày tải lên : 28/05/2014, 19:29
... thuyết × H % ⇒ Lượng sản phẩm thực tế = 100 - Nếu hiệu suất tính theo chất tham gia: Lượng chất tham gia (A) lý thuyết (tính qua phản ứng) ×100% H% = Lượng chất tham gia (A) thực tế Lượng chất tham ... LƯNG CHẤT DƯ * Khi trường hợp gặp toán cho biết lượng hai chất tham gia yêu cầu tính lượng chất tạo thành Trong số hai chất tham gia phản ứng có chất tham gia phản ứng hết Chất phản ứng hết dư Lượng ... khối lượng) chất A (theo PTHH) Số mol (hoăëc khối lượng) chất B (theo đề) Số mol (hoăëc khối lượng) chất B (theo PTHH) Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Lại Văn Long Lại Văn Long Trường THPT Lê Hồn Trang:...
  • 27
  • 24.1K
  • 723
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Ngày tải lên : 05/06/2014, 23:04
... biện pháp sử dụng hệ thống PPGN để nâng cao chất lượng dạy học hóa học hữu THPT theo PPDH mang tính tích cực cao - Tổ chức thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng hiệu việc sử dụng PPGN dạy ... toàn khối lượng 1.5.2 Phương pháp đại số 1.5.3 Phương pháp trung bình (khối lượng trung bình, số nguyên tử trung bình) 1.5.4 Phương pháp ghép ẩn số 1.5.5 Phương pháp tăng giảm khối lượng 1.5.6 ... nghĩa tác dụng việc sử dụng tập hóa học [19; 7-8] Việc dạy học thiếu tập Sử dụng tập để luyện tập biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học Bài tập hóa học có ý nghĩa tác dụng to lớn...
  • 36
  • 1.3K
  • 1

Xem thêm