thể loại ảnh b

anh chị tự chọn một loài ĐV/TV có trong rừng tự nhiên ở một xã hay huyện cụ thể trong tỉnh cụ thể mà anh chị biết chứng minh nó là lâm sản ngoài gỗ.sau đó phân tích giá trị lâm sản này?

anh chị tự chọn một loài ĐV/TV có trong rừng tự nhiên ở một xã hay huyện cụ thể trong tỉnh cụ thể mà anh chị biết chứng minh nó là lâm sản ngoài gỗ.sau đó phân tích giá trị lâm sản này?

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:38
... cũng không biết giá trị của chúng nên lâu nay khai thác b a b i như các loại < /b> "gỗ tạp" khác. Để chấm dứt tình trạng này, ngành lâm nghiệp Lâm Đồng b t đầu rà soát, kiểm tra toàn b các ... b ớc đầu việc tạo giống hơn 2.000 cây thông đỏ (taxus) b ng cách giâm cành và chuẩn b đưa ra trồng với mục đích chiết xuất taxos điều chế thuốc trị b nh ung thư Ngành lâm nghiệp Lâm Đồng b t ... y học đã công b một thông tin quan trọng: Từ lá và vỏ cây thông đỏ, có thể < /b> chiết xuất ra hai hoạt chất taxol và taxotere để làm nguyên liệu b o chế thuốc điều trị b nh ung thư buồng trứng,...
  • 9
  • 966
  • 2
BẰNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG BÁO CHÍ,   ANH/CHỊ HÃY PHÂN TÍCH, CHỨNG MINH GHI NHANH LÀ THỂ LOẠI PHẢN ÁNH XUNG KÍCH CỦA BÁO CHÍ

BẰNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG BÁO CHÍ, ANH/CHỊ HÃY PHÂN TÍCH, CHỨNG MINH GHI NHANH LÀ THỂ LOẠI PHẢN ÁNH XUNG KÍCH CỦA BÁO CHÍ

Ngày tải lên : 18/03/2013, 14:22
... với các thể < /b> loại < /b> của nó đã được xác lập, hoàn toàn có thể < /b> xếp ghi nhanh vào loại < /b> thể < /b> Ký b o chí vì thể < /b> loại < /b> này mang trong nó đầy đủ những đặc điểm của loại < /b> thể < /b> nói trên. Điều đó được thể < /b> hiện ... ra). III. GHI NHANH LÀ THỂ LOẠI XUNG KÍCH CỦA B O CHÍ 1. Ghi nhanh được coi là một thể < /b> loại < /b> xung kích không chỉ so với các thể < /b> ký b o chí mà còn là trong toàn b hệ thống thể < /b> loại < /b> b o chí a. Thông ... cái miền giao thoa giữa Ký b o chí và thể < /b> loại < /b> Chính luận b o chí. Trong các thể < /b> loại < /b> b o chí, cũng giống như tin, có thể < /b> nói ghi nhanh là một trong những thể < /b> loại < /b> có khả năng đáp ứng yêu...
  • 23
  • 1.9K
  • 1
Thể loại, thẩm quyền ban hành và hình thức văn bản của Đảng.ppt

Thể loại, thẩm quyền ban hành và hình thức văn bản của Đảng.ppt

Ngày tải lên : 25/09/2012, 11:33
... dung văn b n Phần nội dung VB là phần thể < /b> hiện toàn b nội dung cụ thể < /b> của VB. Nội dung VB phải phù hợp với thể < /b> loại < /b> VB. Vị trí trình b y: Phần nội dung VB được trình b y dưới phần tên loại < /b> và ... phần thể < /b> thức 1. Khái niệm Thể < /b> thức VB của Đảng bao gồm các thành phần cần thiết của VB được trình b y đúng quy định để b o đảm giá trị pháp lý và giá trị thực tiễn của VB. C. Thể < /b> thức văn b n ... năm ban hành văn b n: Ngày, tháng, năm ban hành VB là ngày ký chính thức VB đó. Vị trí trình b y: Địa điểm, ngày tháng năm ban hành VB được trình b y ở trang đầu, phía phải, dưới tiêu đề VB....
  • 47
  • 6.3K
  • 17
Hoàn thiện công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty TNHH SX-TM Thể Dục Thể Thao A & B.doc

Hoàn thiện công tác kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty TNHH SX-TM Thể Dục Thể Thao A & B.doc

Ngày tải lên : 16/10/2012, 17:04
... SX-TM Thể < /b> Dục Thể < /b> Thao A & B. 488/9 Cộng Hoà, P.13, Q.Tân B nh. B NG PHÂN B TIỀN LƯƠNG VÀ B O HIỂM XÃ HỘI. Tháng 3/2009 Nợ TK Đối tượng sử Số lượng sp hoàn Có TK 334 Có TK 338 CPCĐ BHXH BHYT . ... cuối kỳ còn cho ra các sản phẩm là các b ng tổng hợp chi tiết như b ng tính lương, b ng phân b tiền lương, b ng phân b vật tư, b ng tính nguyên vật liệu, b ng tính giá thành … cho từng mã hàng. 3.4.2. ... may cắt, kéo cắt vải, tay mở trong, b nh xe lớn, b nh xe nhỏ, b nh ắc quy, keo dán, b n ủi … + Chi phí khấu hao máy móc thiết b … của công ty. + Chi phí khác b ng tiền : chi phí đào tạo công nhân...
  • 61
  • 524
  • 1
Thảo luận Thể loại:Giao tiếp y khoa

Thảo luận Thể loại:Giao tiếp y khoa

Ngày tải lên : 17/10/2012, 10:29
... người thầy thuốc thực hành]  [B n có thể < /b> nghĩ ra được điều gì cơ b n hơn, cần thiết một cách phổ biến hơn trong việc đào tạo một giáo viên hoặc một thầy thuốc b ng các kỹ năng giao tiếp hoàn ... khoa học cơ b n và các khoa huấn luyện lâm sàng có những thế mạnh riêng của họ, nhưng không có một huấn luyện b i b n nào là cần thiết một cách thường quy cho tất cả các thầy thuốc b ng một khả ... của đối tượng, đó là điều cơ b n quan trọng nhất trong cuộc giao tiếp. Ngoài ra phải biết chủ động lắng  [Các chuyên gia (Pauli và các cộng sự) mong muốn chúng ta b t đầu nhìn nhận công việc...
  • 6
  • 505
  • 1
Kết cấu vận luật của thể song thất lục bát trong tiến trình phát triển thể loại ngâm khúc

Kết cấu vận luật của thể song thất lục bát trong tiến trình phát triển thể loại ngâm khúc

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50
... các loại < /b> thể.< /b> Theo tác giả Trần Thanh Đạm sự phân chia loại < /b> thể < /b> văn học gồm có hai mức độ: loại < /b> và thể < /b> “Theo chúng tôi nên dùng thuật ngữ loại < /b> thể < /b> bao gồm loại < /b> (loại < /b> hình) và thể < /b> (hay chỉ thể < /b> ... lục b t trong thể < /b> STLB đều giống với hai câu lục b t của thể < /b> lục b t. Vì vậy rất có thể < /b> thể < /b> thơ lục b t là tiền đề cho hai câu lục b t trong thể < /b> STLB ra đời. Qua các ví dụ trên, ta thấy các thể < /b> ... trong sự so sánh với thể < /b> lục b t và thể < /b> hát nói, ta thấy nhịp điệu của thể < /b> STLB phong phú hơn so với thể < /b> lục b t vì nhịp điệu cơ b n trong thể < /b> lục b t là nhịp đôi. Nhịp này thể < /b> hiện thành 2/2/2...
  • 122
  • 2.9K
  • 5
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17
... theo loại < /b> thể< /b> của tác giả Trần Thanh Đạm cùng nhiều tác giả khác - NXBGD,Hà Nội,1971.Với b i “Về Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại < /b> thể< /b> , tác giả Trần Thanh Đạm đã chú ý đến ba thể < /b> loại < /b> ... giả khẳng định “Nhà văn sáng tác theo loại < /b> thể < /b> thì người đọc cũng cảm thụ theo loại < /b> thể < /b> và người dạy cũng giảng dạy theo loại < /b> thể< /b> [9, tr.30]. Loại < /b> thể < /b> văn học là một thành phần quan trọng ... hướng dẫn học b i và b i tập nghiên cứu: Các câu hỏi mà nhà soạn sách đưa ra đã b m sát đặc trưng thể < /b> loại < /b> kịch, rèn luyện cho học sinh cách phân tích một tác phẩm thuộc thể < /b> loại < /b> kịch, chủ...
  • 100
  • 3K
  • 17
Bước đầu nghiên cứu sự nghiệp văn chương của Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc (ở hai thể loại Kịch bản văn học và truyện ngắn)

Bước đầu nghiên cứu sự nghiệp văn chương của Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc (ở hai thể loại Kịch bản văn học và truyện ngắn)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:22
... Đánh ghen trong mồ, Tình trong biên giới, Kiếp b nh b ng, Hai lần ly biệt, Tình quê, Yêu nghệ thuật, Hai nhân vật tỉnh B c Giang, Lưu B nh - Dương Lễ. Cũng về thể < /b> loại < /b> truyện ngắn, nhưng viết ... Ngạc, qua đó khẳng định những đóng góp của ông ở hai thể < /b> loại:< /b> kịch b n và truyện ngắn. Ngoài hai thể < /b> loại < /b> này, ông còn sáng tác ở các thể < /b> loại < /b> văn xuôi khác, nhưng trong phạm vi nghiên cứu của ... các “cuộc cách mạng” về thể < /b> loại.< /b> Trong khi các thể < /b> loại < /b> truyền thống của văn học dân tộc như các thể < /b> thơ dân gian (ca, vè, hát dặm), các thể < /b> thơ cảm hoài, ngôn chí, thể < /b> văn tế cổ điển… vẫn...
  • 114
  • 2K
  • 0
Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:25
... coi tùy b t là một tiểu loại < /b> giàu chất trữ tình nhất của ký (biến thể < /b> của loại < /b> tự sự), hoặc khẳng định dứt khốt rằng thể < /b> loại < /b> tùy b t thuộc loại < /b> trữ tình. Rõ ràng, việc xếp dứt khốt tùy b t vào ... thành 2 loại:< /b> loại < /b> có vần là Văn và loại < /b> không vần là B t. Từ nguồn gốc phương Đông, tùy b t đã được xác định là một thể < /b> loại < /b> văn xuôi thực sự tự do, phóng túng, không b ràng buộc b i những ... cơ b n để phân loại.< /b> Dựa trên tiêu chí cảm hứng sáng tác, có thể < /b> phân nhóm tùy b t trữ tình thành các dạng như sau: tùy b t lãng mạn, tùy b t anh hùng, tùy b t thế sự, tùy b t bi kịch, tùy b t...
  • 26
  • 2.7K
  • 12
Dạy học văn  bản tựa và văn bia trong sách giáo  khoa ngữ văn  10  theo đặc trưng thể loại

Dạy học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22
... chủ biên . NXB Hà Nội, 2006. 73 Chƣơng III: Thực nghiệm sƣ phạm 1. Thiết kế b i học thể < /b> loại < /b> Tựa và thể < /b> loại < /b> Văn bia. 80 1.1 Thiết kế b i học Tựa “ Trích diễm thi tập”. 80 22 Số hóa b i ... ở b c THPT 9 1.1.3. Đổi mới dạy học môn Ngữ văn ở THPT 13 1.2 Đặc trưng thể < /b> loại < /b> của văn b n Tựa 16 1.2.1 Khái niệm 16 1.2.2 Đặc trưng thể < /b> loại < /b> của Tựa 18 1.3 Đặc trưng thể < /b> loại < /b> của văn b n ... thổ, có bia công đức, có bia mộ, chùa, quán Thể < /b> văn bia chủ yếu là kể chuyện dần dần về sau pha tạp nghị luận, đó là không đúng. Tự sự mới là thể < /b> chính của văn bia, có nghị luận là thể < /b> biến của...
  • 109
  • 1.9K
  • 1