thuyết minh về văn bản tựa trích diễm thi tập

... tìm hiểu thi ca (Đức Lương thi học thị Đường chi bách gia Thi học Đức Lương tôi, dựa vào thi gia đời Đường) Lê Quý Đôn tinh tường nói Hoàng Đức Lương người cực thích thi học (“khốc hiếu thi học”) ... viết Tựa cho Việt âm thi tập vào năm 1433, Nhưng rõ ràng, cạnh việc nói chí thơ địa hạt xúc cảm thẩm mĩ, đẹp Có thể Hoàng Đức Lương xa quan niệm ông cho đẹp thơ “ở sắc đẹp” nói Tiếp theo, Tựa ... thơ “ở sắc đẹp” nói Tiếp theo, Tựa đưa quan niệm tiếp nhận, lưu truyền văn học, thi học phần vấn đề tự văn học Sự tiếp nhận văn học, nói ngôn từ nay, người xưa việc thẩm bình, mà tác giả gọi nếm...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 15:20

... cuốn) thi ca triều đại trước Lê sơ Sau nhiều nhà sưu tầm, nghiên cứu khác từ cổ đến cận, đương đại phải dựa vào nhiều để tiếp tục bồi đắp vốn văn chương cổ Do đó, ý nghĩa văn học sử, Trích diễm thi ... tìm hiểu thi ca (Đức Lương thi học thị Đường chi bách gia - Thi học Đức Lương tôi, dựa vào thi gia đời Đường) Lê Quý Đôn tinh tường nói Hoàng Đức Lương người cực thích thi học (“khốc hiếu thi học”) ... viết Tựa cho Việt âm thi tập vào năm 1433, Nhưng rõ ràng, cạnh việc nói chí thơ địa hạt xúc cảm thẩm mĩ, đẹp Có thể Hoàng Đức Lương xa quan niệm ông cho đẹp thơ “ở sắc đẹp” nói Tiếp theo, Tựa...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 11:20

... năm năm 1478 Ông để lại: Trích diễm thi tập, đề tựa năm 1479, thơ chữ Hán lại 25 chép Trích diễm thi tập, sau Lê Quý Đôn đưa vào Toàn Việt thi lục Tựa văn đặt đầu tác phẩm văn học sử học, địa lí, ... - Nhu cầu thi t phải biên soạn sách Trích diễm thi tập "một nước văn hiến, xây dựng trăm năm, sách làm bản" Đó động thúc tác giả soạn sách Trích diễm thi tập Việc làm lớn lao, công ... biên soạn Trích diễm thi tập? Gợi ý: Tác giả trình bày rõ động biên soạn Trích diễm thi tập: - Xuất phát từ xúc tình hình biên soạn sách thơ ca Việt Nam thời tác giả (các lí khiến thơ văn không...

Ngày tải lên: 15/10/2015, 10:07

... trạng đau xót văn học nước nhà đương thời b/Thái độ hành động tác giả Thái độ Hoàng Đức Lương: + Trước thực trạng thơ văn không lưu truyền: Than ôi! Một nước văn hiến… chẳng lẻ sách làm bản chả đáng ... dân tộc cho muôn đời sau Từ nhắc nhở hệ sau trân trọng yêu, giữ gìn di sản văn học tiền nhân.Vì tựa đánh giá tựa hay văn học Việt Nam thời trung đại ... nghĩa lớn lao mặt tinh thần đáng trân trọng Thể ý thức trách nhiệm lớn di sản văn học dân tộc c/ Lạc khoản Giới thi u thời gian: Năm can chi Họ tên, chức danh, cấp, quê quán, tên tự, hiệu Địa...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... Trích diễm thi tập ? (Học sinh trình bày giáo viên nhận xét, bổ sung) • • • Em hiểu tựa ? tựa trích diễm thi tập nghóa nào? Bài tựa đời hoàn cảnh nào? - - • Học sinh đọc tựa • Theo em, tựa ... hương: huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên - Trú quán: huyện Gia Lâm, Hà Nội - Bản thân: đỗ tiến só năm Mậu Tuất Hoàn thành trích diễm thi tập năm 1497 Tác phẩm * Trích diễm thi tập tuyển tập thơ hay ... trọng văn hiến dân tộc; có ý thức tự chủ, tự cường văn học; có ý thức trách nhiệm cao di sản văn hóa cha ông  Trích diễm thi tập thể ý thức bảo tồn di sản văn hóa dân tộc, niềm tự hào văn hiến...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:28

... Không rõ ông soạn Trích diễm thi tập từ nào, biết tựa tập thơ ông viết năm 1497 II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1) Những nguyên nhân làm cho thơ văn không lưu truyền hết CHỦ QUAN: - Chỉ thi nhân thấy hay, ... TỰA “TRÍCH DIỄM THI TẬP Hoàng Đức Lương I ĐỌC – HIỂU TIỂU DẪN - Hoàng Đức Lương (chưa rõ năm sinh năm mất) quê huyện Văn Giang (tỉnh Hưng Yên) Ông đổ tiến ... III TỔNG KẾT Bằng nghệ thuật lập luận chặt chẽ, lời lẽ thi t tha, Trích diễm thi tập thể niềm tự hào, trân trọng ý thức bảo tồn di sản văn hóa dân tộc ...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... lời giới thi u Hồng Đức Lương trích diễm thi tập Bài tựa thể niềm tự hào ý thức trách nhiệm tác giả việc giữ gìn bảo tồn di sản văn học nước nhà B.Đọc – hiểu văn bản: I.Đọc: 1/ Đọc giải thích ... phục- Xóa bỏ nỗi đau xót dân b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa văn đặt đầu tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích, nội dung, q trình hình ... tin tác giả) Hoạt động 2: 15’ Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc- hiểu văn Giáo bản: án 10 Hoạt động 2: Học sinh đọc- hiểu văn bản: đọc giọng xót -2xa, tự hào Nội dung Năm học 2008 - 2009 A.Tìm hiểu...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:10

... trích diễm thi tập Bài tựa thể niềm tự hào ý thức trách nhiệm tác giả việc giữ gìn bảo tồn di sản văn học nước nhà II/ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM 1/ Đọc giải thích từ khó; - Đọc: Đọc theo kiểu văn ... luận tựa - Giải thích từ khó: + Diễm: Đẹp + Thi tập: Tập thơ 2/ Tìm hiểu nội dung nghệ thuật tác phẩm a/Những ngun nhân khiến thơ văn bị thất lạc khơng lưu truyền - Lý chủ quan: + Đối với thơ văn, ... thốt, sau biên soạn lại b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa văn đặt đầu tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích, nội dung, q trình hình...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 08:10

... vách nát vài câu thơ văn Tác giả định biên soạn Trích diễm thi tập I Tìm hiểu chung II Gợi ý tìm hiểu Lí làm sách Trích diễm thi tập Công việc biên soạn Trích diễm thi tập - Tác giả thu lượm ... Còn lại: Công việc biên soạn Trích diễm thi tập Lí làm sách Trích diễm thi tập * Nguyên nhân làm cho thơ văn không lưu truyền được: - Nguyên nhân chủ quan: + Chỉ thi nhân thấy hay, đẹp thơ ca ... * Động biên soạn Trích diễm thi tập: - Xuất phát từ xúc tình hình biên soạn sách thơ văn Việt Nam thời tác giả Tác giả búc xúc nước văn hiến mà sách để học mà lại phải học thơ văn nước Tác giả...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 02:10

... nghe) Làm cho văn thuyết minh biến hố linh hoạt, tránh đơn điệu Khi cần, nên phối hợp nhiều kiến thức để đối tượng cần thuyết minh soi rọi từ nhiều mặt Tựa “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Hồng Đức Lương ... giá trị Trích diễm thi tập – Xb 1497 Tác phẩm đầy đủ gồm 15 quyển, đến thời Lê Q Đơn lại “chưa đầy nửa”, đến kỉ XVIII thất lạc hết Gần tìm lại quyển, có tựa soạn giả Tựa “ Trích diễm thi tập Hồng ... tích tâm lý Thể ý vị triết lý Tựa “TRÍCH DIỄM THI TẬP” Hồng Đức Lương Theo em có ngun nhân làm cho sáng tác tiền nhân thất truyyền ? (thảo luận) Tựa “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Hồng Đức Lương I ĐỌC –...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

... TỰA “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” diễm thi tập tự Trích Hoàng Đức Lương I Tìm hiểu chung: Tiểu dẫn: sgk Văn bản: - Thể loại: Tựa - Nhan đề: Trích diễm thi tập: Tập tuyển chọn thơ hay Đọc- Chú trích: ... tuyển chọn thơ hay Đọc- Chú trích: sgk II Đọc hiểu văn Nguyên nhân biên soạn “ Trích diễm thi tập - Lí chủ quan: + Chỉ có thi nhân thấy hay, đẹp thi ca: “ biết sắc đẹp, ăn mà biết vò ngon thôi” ... Kết luận: - Tựa “ Trích diễm thi tập : - Thể lòng yêu nước thái độ trân trọng di sản văn hoá cha ông - Lập luận chặt chẽ, kết hợp hài hoà chất trữ tình chất nghò luận làm nên sức thuyết phục...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

... trích diễm thi tập Bài tựa thể niềm tự hào ý thức trách nhiệm tác giả việc giữ gìn bảo tồn di sản văn học nước nhà II/ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM 1/ Đọc giải thích từ khó; - Đọc: Đọc theo kiểu văn ... luận tựa - Giải thích từ khó: + Diễm: Đẹp + Thi tập: Tập thơ 2/ Tìm hiểu nội dung nghệ thuật tác phẩm a/Những ngun nhân khiến thơ văn bị thất lạc khơng lưu truyền - Lý chủ quan: + Đối với thơ văn, ... thốt, sau biên soạn lại b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa văn đặt đầu tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích, nội dung, q trình hình...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 12:11

... hệ đến hậu sách cai trị đồng hoá thâm hiểm nhà Minh: tìm biện pháp để huỷ diệt văn hoá, văn học Đại Việt: thu đốt sách vở, trừ kinh phật; đập, xoá văn bia…Bởi vậy, triều vua Thái Tổ, Thái Tông, ... quy nạp + Người có học, người làm quan bận việc không quan tâm đến thơ văn ( mải học thi) + Người yêu thích sưu tầm thơ văn lại không đủ lực, trình độ, tính kiên trì + Nhà nước (triều đình nhà ... nhiều thơ văn bị thất truyền Cách lập luận chung phương pháp quy nạp Ngoài ra, nguyên nhân khách quan khác: + Đó sức phá huỷ thời gian sách + Đó chiến tranh, hoả hoạn góp phần thi u huỷ văn thơ...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 17:20

... giới thi u Hồng Đức Lương trích diễm thi tập Bài tựa thể niềm tự hào ý thức trách nhiệm tác giả việc giữ gìn bảo tồn di sản văn học nước nhà a PhÇn 1: Nhưng nguyªn nh©n khiÕn s¸ng t¸c th¬ văn ... Hồng Đức Lương cho việc lưu giữ vốn q văn hóa dân tộc cho mn đời sau Từ nhắc nhở hệ sau trân trọng u, giữ gìn di sản văn học tiền nhân.Vì tựa đánh giá tựa hay văn học Việt Nam thời trung đại CÁM ... triỊu c/ Lạc khoản • Giới thi u thời gian: Năm can chi • Họ tên, chức danh, cấp, q qn, tên tự, hiệu • Địa điểm viết Tríc TrÝch diƠm thi tËp ®· cã ý kiÕn nµo nãi vỊ văn hiÕn d©n téc? NhËn xÐt...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 02:00

... cuốn Trích diễm thi tập cho biết đôi nét thời đại, quan niệm văn chương tác giả.Lởi văn Tựa có tính chất thuyết minh, có kết hợp nghị luận với tự mang đậm ... thành Trích diễm thi tập- , giới thi u nội dung kết cấu tác phẩm.Hoàng Đức Lương không trình bày lí phần mở đầu mà ông lại đặt xuống sau phẩn muốn đưa người đọc đến nhận thức : Trích diễm thi tập ... người xưa vậy.Bài Tựa "Trích diễm thi tập tác giả Hoàng Đức Lương trình bày cách sáng sủa lôgíc Cái tài tâm ông góp phẩn to lớn vào việc bảo tổn di sản thơ ca dân tộc Đây công trình văn học có giá...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 06:07

... chí tự cường văn học Bài tập Anh (chị) cho biết ỷ kiến xuất trước Trích diễm thi tập ” nói văn hiến dân tộc Gợi ý: Trước Hoàng Đức Lương, Bình Ngô đại cáo, Nguyễn Trãi đề cập đến văn hiến dân ... xưng văn hiến lâu ” Cả hai ý kiến phản ánh ý thức độc lập dân tộc niềm tự hào văn hiến dân tộc nhân dân Việt Nam đà khẳng định Bài tập Nhận xét tổng quát tựa? (không có SGK) Gợi ý: Bài tựa có ... sản văn hoá cha ông, niềm đau xót trước thực trạng Qua lời tựa, người đọc thấy không khí thời đại tâm trạng tác giả II-Luyện tập: Tìm dẫn chứng chứng tỏ nhà văn, nhà thơ thời xưa tự hào văn hiến...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 11:07

Ngày tải lên: 15/10/2015, 10:07

... làm nơi thưởng thức sáng tác văn thơ từ cổ xưa tới Hai bên phải trái Khuê Văn Các Bi Văn Môn Súc Văn Môn dẫn vào hai khu nhà bia Tiến sỹ Khu thứ ba: gồm hồ nước Thi n Quang Tỉnh (nghĩa giếng ... vị thi đỗ Trạng nguyên, Bảng nhãn, Thám hoa, Hoàng giáp, Tiến sĩ Bia đặt lưng rùa Hiện 82 bia tiến sĩ khoa thi từ năm 1442 đến năm 1779, chia cho hai khu tả hữu Trong đó, 12 bia (cho khoa thi ... với cổng Văn Miếu Môn đến cổng Đại Trung Môn, hai bên có cửa nhỏ Thành Đức Môn Đạt Tài Môn Khu thứ hai: từ Đại Trung Môn vào đến khuê Văn Các (do Đức Tiền Quân Tổng trấn Bắc Thành Nguyễn Văn Thành...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... biên soạn Trích diễm thi tập? Gợi ý: Tác giả trình bày rõ động biên soạn Trích diễm thi tập: - Xuất phát từ xúc tình hình biên soạn sách thơ ca Việt Nam thời tác giả (các lí khiến thơ văn không ... truyền) - Trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn giá trị văn hiến dân tộc Tác giả trình bày trình biên soạn Trích diễm thi tập nào? - Sưu tầm, biên soạn sách thơ văn có nhiều khó khăn, tác giả có nhìn thực ... người xa vậy” Theo tác giả, có lí khiến thơ văn không lưu truyền hết đời? Gợi ý: Theo Hoàng Đức Lương, thơ văn không lưu truyền đời vì: Thứ nhất, thi nhân thấy hay, đẹp thơ ca Thứ hai, người...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... để tạo nên sức thuyết phục cho lập luận : so sánh văn học Phật giáo với văn học Nho giáo Trên thực tế, phát triển văn học Việt Nam thời Lí – Trần có đóng góp quan trọng văn học Thi n Thời ấy, ... sách Trích diễm Bài Tựa Hoàng Đức Lương vừa khẳng định tầm quan trọng việc sưu tầm thơ văn người xưa, vừa đánh thức ý thức người việc bảo tồn văn học dân tộc, đồng thời đảm bảo nội dung giới thi u ... đích Tựa không dài Thành công Tựa tạo nên ngôn ngữ sắc sảo, lối hành văn chân thực, lôgíc tình cảm chân thành người viết Đây văn tiêu biểu cho thể Tựa, vừa đảm bảo tính khoa học, vừa có tính văn...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41