thu vien toan thu 3 tuan 26

... ? Lớp - Lớp 3A trồng nhiều trồng ? Lớp 3B trồng b)Hai lớp 3A 3B trồng đựơc ? - Hai lớp 3A 3B trồng đựơc 65 c) Lớp 3D trồng lớp 3A - Lớp 3D trồng lớp 3A 12 nhiều lơp 3B ? nhiều lơp 3B - Vì em biết? ... liệu cho số thóc gia đình chò t thu hoạch năm2001, 2002, 20 03 -Nêu số thóc gia đình chò t thu hoạch - Năm 200 1thu 4200kg, năm 2002 thu năm được3500kg, năm 20 03 thu 5400kg -Yêu cầu HS quan sát ... HS đọc thầm -Trả lời câu hỏi - Lớp 3B có 13 học sinh giỏi, lớp 3D có 15 học sinh giỏi -Lớp 3C có nhiều lớp 3A học sinh giỏi -Vì lớp 3A có 18 học sinh giỏi, lớp 3C có 25 học sinh giỏi Ta thực phép...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... làm đế lọ hoa (H 1) + Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô Gấp nếp gấp cách 1ô gấp quạt hết tờ giấy (H.2,H .3, H.4) - Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa + Tay trái cầm vào khoảng...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:21

... cao: 132 cm; d) Quân cao: 135 cm Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh - Trường tiểu học Lý Thường Kiệt c) Dũng cao Hùng 4cm Hà thấp Quân 3cm Hà cao Hùng Dũng thấp Quân Quan sát số kg gạo Bài 3: ... lớn là: 35 kg, 40kg, bao trả lời 45kg, 50kg, 60kg b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35 kg Củng cố: Hùng cao: 125cm; b) Dũng cao: 129cm; c) Hà cao: 132 cm; d) Quân cao: 135 cm Các ... tờ 500 đồng, tờ 100 kết luận đồng để 36 00 đồng b) Lấy tờ 5000 đồng, tờ 2000 đồng, tờ - Học sinh nêu yêu cầu bài, 500 đồng để 7500 đồng làm Bài 3: a) Mai có 30 00 đồng, số tiền đủ mua kéo b) Nam...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 01/07/2014, 11:00

... ỊØz¹‘C‹¢tc‡èỵ„VÂ!ÿ£ỴÈÊ„fGw(õ†\f5ƠŠÌCªĐ—XỴ ¦Á-†£đỴỉ¾}‡Än øàá.°ˆâzë _a¼ỊfÁ[5n 3- ˆ`ÊK ỉªÕn~¨)óƠ–• }ß•Xü×NDaLþÐa„¸˜¨Ã‰‘4&ÄàÄØbDèžã;qÜXỵGt;±Þè;ĐŒ÷6 f•7òï÷>LIŽỉw‘ û 3 Ø}Èù9m3íÂÞ.L\u"ỉ.‚P]uƒ-y¡{Á}ápëÇ`;}¬×è…ưMNÍÃ;Züê^“7¼¨×φw@wmü–rØŽ©ò>Åü/ ... [Bá–jì¯}êì®y©Þ|»ã¸&:MđÊAÃ:ßỊgìEzð²jügÌ!1òu2§LЧ·ƒ8|9w^h/ü¿ðÝ~-Ïá°Ị)7÷?3M–ƠÞû6š-g¬Yº*íỊ=:—ŽsØû½ ¼þ„™Õ -¨¶¤Z´?*sÕïk:…K¶Ä†Đq{àà™ýỵ9už1i;`N’óåß™:đ!ŒsÀ©ỵ5 3 ¢~Å”Šỉo …e đÕ‹µr”죖kỉûPưçËø_ùo€ÝUŽB¯“E€/À/ˆ%ÁVúZ+~g¢‚ 3 ¸oZäø+†xœ¨ ŸÄÊ´^‹ỵ"ßTZ¸è±få>^(”³7 ... Š]ç¶BÇc?“’lÙŸ®đû+’º s 3 íxüâ?!¡!£A¥˜ý˜iỈ jF¨0Àãi˨$ŬỵO-͈-*ỵ©v—´‹RLwÃỵ‘¼]¦Á=©&—ỴỵdđỈ¨ž†ø`[†ÄŒ:O¤þ{²=Jð ×Jèy)z²²\ÿ+ỵ;äÏ$äGµÉỴ¤|Ù VỈK5Ѽv¼!)ŸÚZŒ}ĐNìwƒúơc¦3cB5Á.˜ŠỈC¤bú&Gơìv÷-ÞgûÉOSbđơKÂwÏÝSºLž§%ê...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

... giải thích: 17 63 = 1000 + 700 + 60 + - HS làm VT, em làm phiếu - Yêu cầu tự làm - Nhận xét ghi điểm Bài 3: - Gọi em đọc yêu cầu tập 3a - Gọi số em trình bày miệng số - Yêu cầu làm 3b vào VT (Hớng ... bàng, Bài 3b: - Hớng dẫn tơng tự Dặn dò: - Nhận xét - Dặn chuẩn bị 32 - HS làm cá nhân, gọi em làm bảng phụ ở, cũng, cảm giác, - HS đọc ... cốt câu - Khi I-ren trở thành nhà khoa học ? 3) Tác dụng phần in nghiêng: Nêu nguyên nhân thời gian xảy việc HĐ2: Nêu ghi nhớ - Gọi HS đọc Ghi nhớ H 3: Luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... giải thích: 17 63 = 1000 + 700 + 60 + - HS làm VT, em làm phiếu - Yêu cầu tự làm - Nhận xét ghi điểm Bài 3: - Gọi em đọc yêu cầu tập 3a - Gọi số em trình bày miệng số - Yêu cầu làm 3b vào VT (Hớng ... bàng, Bài 3b: - Hớng dẫn tơng tự Dặn dò: - Nhận xét - Dặn chuẩn bị 32 - HS làm cá nhân, gọi em làm bảng phụ ở, cũng, cảm giác, - HS đọc ... cốt câu - Khi I-ren trở thành nhà khoa học ? 3) Tác dụng phần in nghiêng: Nêu nguyên nhân thời gian xảy việc HĐ2: Nêu ghi nhớ - Gọi HS đọc Ghi nhớ H 3: Luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... rừng nhiều tầng cao, có tầng thấp + Rừng ngập mặn ven biển có thu triều lên hàng ngày Chủ yếu đớc, sú , vẹt Cây mọc vợt lên mặt nớc *H 3: Làm việc lớp: - Nêu vai trò rừng với đời sống ngời? - Để ... làm - Một số HS đồ vùng phân bố loại đất - Một số HS nêu - HS quan sát hình 1,2 ,3; đọc SGK, - Một số HS đọc - 2 -3 HS vùng phân bố rừng - HS trao đổi ý kiến - HS trả lời,nx - Đọc SGK quan sát ... tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thu t động tác đội hình, đội ngũ : tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực động tác kĩ thu t, đều, đẹp - Trò chơi "Chuyển...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10

... không nghìn không trăm linh Bài 3( T16): Nêu yêu cầu ? - Viết số sau -HS làm vào ,2HS lên bảng a 6 13 000 000 d 86 004 702 b 131 405 000 e 800 004 720 c 512 32 6 1 03 -NX ,sửa sai 4(T16): Nêu y/c? ... 250 1 83 21 31 8 072 512 870 639 2.thực hành : Bài 1(T16): Nêu yêu cầu ? ?Nêu cách viết số ? Bài 2(T16): Nêu yêu cầu? -Làm vào SGK -Đọc tập ,NX sửa sai -Làm vàovở Tổ 1-cột 1,tổ 2cột 2,tổ 3cột -32 ... số 5trong số sau a 715 638 giá trị cúa chữ số 500 - 2HS lên bảng ,lớp làm vào b 571 638 giá trị chữ số5 5trăm triệu -NX ,sửa sai c 836 571 .5 5trăm -Chấm số ,NX 3. Tổng kết -dặn dò : -NX học...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... 609 60o b.4 o2 037 > 482 037 d 246 30 9 = o64 30 9 Bài 4(T22) : ? Nêu yêu cầu? - Làm vào a x

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... làm vào SGK -lớp 3A: 18, lớp 3B: 27, lớp 3C: 21 a Khối có lớp : 3A, 3B, 3C b Lớp 3A có 18 HS giỏi toán 3B : 27 HS , 3C : 21 HS c Khối lớp 3: Lớp 3B có nhiều HS giỏi toán Lớp 3C HS giỏi toán ... số 135 ? Tìm số - Số liền sau số 134 số liền trớc số liền sau số 83? 135 135 - = 134 - Số 84 số liền sau số 83 83 +1= 84 - HS làm BT vở, HS lên bảng a) Số tự nhiên liền sau số 2 835 917 số 2 835 918 ... Số tự nhiên liền sau số 2 835 917 số 2 835 918 2 835 917 + = 2 835 918 b) Số 2 835 916 số liền trớc 2 835 917 2 835 917 - = 2 835 916 c) Đọc số, nêu GT chữ số - 8260 945: Tám mơi hai triệu ba trăm sáu mơi nghìn...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... a.Nếu a = 32 b = 20 a - b = 32 - 20 = 12 b Nếu a = 45 b = 36 a - b = 45 - 36 = c Nếu a = 18m b = 10 m a - b = 18m - 10 m = 8m Bài 3( T42) : ? Nêu y/c? a 12 28 60 70 b 10 axb 36 112 36 0 700 a:b ... cha ghi số chữ III) Các HĐ dạy - học: KT cũ: - HS lên bảng: tính thử lại _ _ 32 5 TL 786 786 TL 461 + 461 + 32 5 32 5 32 5 786 461 461 786 ? Nêucách thử lại phép tính cộng? Tính trừ? Bài mới: a, GT ... chấm số cá anh số cá em Số cá hai anh em 3+ 4+0 0+1 a b a+b b.Giới thiệu giá trị BT có chứa hai chữ: a + b biểu thức có chứa hai chữ - Nếu a = b = a + b =3 + =5; giá trị số a + b - Nếu a = b...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... HĐ 3: Bày tỏ thái độ - Thảo luận ý kiến - Trình bày - Bài tập - Tạo nhóm, trao đổi - Đúng: d Sai: a,b,c -> 1,2 hs đọc phần ghi nhớ -> Gv kết luận * Củng cố, dặn dò - Nx chung học - Ôn học thu c ... vuông góc -> hs nhắc lại - Dùng êke để vẽ - Làm cá nhân Bài 2: Vẽ đờng cao AH - Làm cá nhân Bài 3: Vẽ hình, nêu tên hcn - Đọc tên hcn -> Hcn ABCD Hcn AEGD Hcn EBCG Củng cố, dặn dò: - Nx chung ... lên vua lấy niên hiệu Thái Bình ? Đinh Bộ Lĩnh có công ? Sau thống đất nớc Đinh Bộ Lĩnh làm HĐ 3: Thảo luận nhóm * Tình hình đất nớc sau thống Các mặt Lập bảng so sánh tình hình đất nớc trớc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... tính - Làm cá nhân 38 6259 435 260 + 260 837 927 53 Bài 2: Tính cách thu n tiện - Làm vào 7264 85 - 528946 + 452 936 735 29 - áp dụng tính chất phép cộng 6257 + 989 + 7 43 = 6257 + 7 43 + 989 = 7000 + 989 ... Tiếng việt Tiết 3: Ôn tập kỳ I I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thu c lòng - Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật, giọng đọc tập đọc truyện kể thu c chủ điểm: ... 7 43 = 6257 + 7 43 + 989 = 7000 + 989 = 7989 5798 + 32 2 + 4678 = 5798 + (32 2 + 4678) = 5798 + 5000 = 10798 - Trả lời câu hỏi a Cạnh hình vuông BIHC 3cm b DH vuông góc với AD, BC, IH c Chiều dài hình...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... Bài (T100): ? Nêu y/c? - HS làm vào vở, HS lên bảng 2 530 dm = 530 00cm 84600cm = 846dm2 10km2 = 10000000m2 13dm2 29cm2 = 132 9cm2 30 0dm2 = 3m2 9000000m2 = 9km2 ? Nêu cách thực hiện? - NX, sửa sai ... thần độc ác, Vĩnh viễn: mãi 3/ Hớng dẫn HS thực yêu cầu BT: a/ Tìm lời thuyết minh cho tranh 1-2 câu: - Gv dán tranh lên bảng - HS đọc yêu cầu BT1 - HS suy nghĩ, nói lời thuyết minh cho tranh - Tranh ... HP: 1 126 ngời/ km2 - TPHCM: 237 5 ngời/ km2 Làm BT vào vở, đọc BT a) TP Hà Nội có mật độ dân số lớn b) Mật độ dân số TPHCM gấp đôi mật độ dân số TP Hải Phòng Củng cố - dặn dò: NX, học CB (T 93) Tiết...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 10:10

... NX, đánh giá, bình chọn ngời kể chuyện hay 3- Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học - Luyện kể câu chuyện - Chuẩn bị sau: Đọc đề gợi ý tập KC Tuần 23 Tiết 3: Toán $107: So sánh hai phân số mẫu số ... AD = 3/ 5 AB 1- So sánh PS MS ? So sánh độ dài đoạn thẳng AC, AD -> AC < AD hay 55 5 ? So sánh PS có mẫu số 2- Thực hành: B1: So sánh PS HS tự nêu (SGK) - Làm cá nhân: 35 42752 ; ; ; 7 3 8 11 ... vào 12 + TS bé MS PS bé < 1; < 1; > 1; > 1; = 1; >1 5 + TS lớn MS PS lớn B3: Viết PS bé 1, có MS - Viết PS TS ; ; ; 5 5 3- Củng cố, dặn dò: - NX chung tiết học - Ôn làm lại Tiết 4: - Chuẩn bị...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 13:10

... động theo Học sinh -2 -3 HS lên bảng thực yêu cầu GV -Nghe -HS chia thành nhóm nhỏ, nhóm có 6-8 HS hoạt đông theo HĐ -Kết thảo luận, tìm hiêu tốt là: Nguyễn trường Tộ sinh năm 1 830 năm 1971 -Quê quán: ... ®¸t níc giµu m¹nh + §Ị nghÞ më réng quan hƯ ngo¹i giao víi nhiỊu níc + th«ng th¬ng víi thÕ giíi , thu ngêi níc ngoµi ®Õn gióp nh©n d©n ta khai th¸c c¸c ngn lỵi vỊ biĨn , rõng , ®¸t ®ai, kho¸ng ... số hai phân số cộng trừ hai phân số có mẫu số -Nhắc lại - HS nêu -4HS lên bảng làm lớp làm vào 3 a) + ; b) − ; c) + ; d) − -Nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét chữa -HS thực theo yêu cầu – 2HS...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

... chữa a) 1dm = 10 m ; 3dm = … -Nhận xét kết nhóm -1HS đọc yêu cầu -Lớp làm vào 7 5m 7dm = 5m + 10 m = 10 m 5m7dm, 2m3dm, 4m37cm, 1m53cm - Cho HS làm vào -Đổi chéo kiểm tra -3HS lên bảng làm -Một ... số đo độ dài dạng phân số Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm Học sinh -2HS lên bảng làm -2 HS lên bảng làm -Lớp làm vào bảng 14 11 75 23 , , , 70 25 30 0 500 -Nhận xét làm bảng -HS Tự ... đọc kết -1HS đọc đề Bài : Hướng dẫn tương tự -3HS lên bảng làm (HS TB vỊ nhµ tù lµm) -Lớp tự làm vào -Em nêu lại kiến thức vừa ôn a )30 0cm + 27cm = b) 30 dm + 2dm + Củng cố- dặn dò : -Nhận xét chung...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

... 6,75 + 3, 25 ) × 4,2 × 4,2 = 42 = 10 lớp C2 : 6,75 × 4,2 + 3, 25 × 4,2 = 28 ,35 + 13, 65 = 42 b) C1:( 9,6 – 4,2 ) × 3, 6 × 3, 6 = 19,44 = 5,4 C2: 9,6 × 3, 6 – 4,2 × 3, 6 - Nhận xét – Chữa = 34 ,56 15,12 ... Thực hành tính cách thu n tiện 3, 61 x 1,7 + 1,7 x 6 ,39 - Nhận xét – Ghi điểm - Đọc đề Bài : a) 37 5,84 – 95,69 + 36 ,78 BT1 : - Cho h/s đọc y/c đề 280,15 + 36 ,78 = 31 6, 93 - Cho h/s tự làm vào ... đọc yêu cầu BT -GV giao việc: em chọn cụm từ BT3.Em viết đoạn văn khoảng câu đề tài đó? -Cho HS trình bày làm -Gv nhận xét khen HS đặt câu hay 3. Củng cố dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10