thong tin truong cao dang phat thanh truyen hinh

... học, cao đẳng; những người làm công tác báo chí - truyền thông của các đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp, v.v… Thời gian học: 8 buổi. 6/ L ỚP KỸ NĂNG THỂ HIỆN TRÊN SÓNG PHÁT THANH, TRUYỀN THANH, ... khóa học xin liên hệ tại văn phòng Ghi danh của Trung tâm Đào tạo nghề công nghệ cao thuộc Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình II. Địa chỉ: 75 Trần Nhân Tôn, Phường 9, Quận 5, Tp.HCM Website: ... đảm bảo đủ chuẩn phỏt súng. ã Hc k nng x lý vn bn c trong Phỏt thanh, truyn hỡnh trc tip. ã Hng dn kĩ năng “nói” văn bản trong Phát thanh, truyền hình hiện đại. Cuối khoá học kết hợp làm chương...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 09:59

... VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH- TRUYỀN HÌNH II 2.1. Một vài nét về Trường Cao đẳng Phát thanh - Truyến hình II Trường Cao đẳng PT-TH II là Trường Cao đẳng công lập trực thuộc ... phát thanh- truyền hình trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng có sự phát triển vượt bậc. Phát thanh- truyền hình là kênh thông tin, giải trí, giáo dục đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao ... nâng cấp thành Trường Cao đẳng PT-TH II trên cơ sở Trường Trung học PT-TH II . Trường đã trải qua 6 lần đổi tên, 4 lần đổi cơ quan chủ quản: Trường thông tin và truyền thanh II, được thành...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05

... quản lý của HT nhằm nâng cao năng lực tự học cho HS THCS. 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 3.1. Xác định cơ sở lý luận của việc xây dựng biện pháp quản lý của HT nhằm nâng cao năng lực tự học cho ... trạng công tác quản lý của HT nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh THCS huyện Long Điền. 3.3. Xây dựng các biện pháp quản lý của HT nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh THCS huyện ... mang tính khoa học, khả thi nhằm nâng cao năng lực tự học cho HS thì sẽ tăng hiệu quả việc cải tiến, đổi mới công tác quản lý trường THCS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo. 5....

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... nét về Trường Cao đẳng Phát thanh - Truyến hình II Trường Cao đẳng PT-TH II là Trường Cao đẳng công lập trực thuộc Đài TNVN thực hiện chức năng đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng, trung ... Trung tâm đào tạo phát thanh của Đài TNVN. Dự kiến theo kế hoạch từ nay đến năm 2010 sẽ hoàn tất dự án. 2.2. Nhiệm vụ của Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình II Trường Cao đẳng PT-TH II được ... trình độ cao trong các doanh nghiệp, các giảng viên của các trường đại học, cao đẳng và các viện nghiên cứu công nghệ. Giảng viên đại học, cao đẳng: Khẩn trương đào tạo, bổ sung và nâng cao trình...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43

Ngày tải lên: 25/12/2013, 15:21

... TẬP BÁO CHÍ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH- TRUYỀN HÌNH II 2.1. Giới thiệu đôi nét về lịch sử trường 2.1.1. Quá trình thành lập và phát triển Trường Cao đẳng phát thanh- t ruyền hình II ... có trình độ đại học, mở rộng quy m ô đào tạo với các ngành: Cao đẳng Báo chí PT-TH, Cao đẳng Công nghệ kỹ thuật điện tử, Cao đẳng Tin học ứng dụng truyền thông đa phương tiện; cùng các hệ đào ... chương trình truyền thanh, chương trình thời sự phát thanh tại các đài cấp huyện, xã.  Tham gia tác nghiệp, thực hiện các thể tài báo chí đã học như viết tin, làm phóng sự phát thanh, truyền hình,...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 23:07

Ngày tải lên: 29/12/2014, 20:13

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:01

Ngày tải lên: 03/05/2015, 17:46

... Đài phát thanh, truyền hình Tuyên Quang; Cao Bằng những thành tựu nổi bật năm 2009”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh niềm tin và sức mạnh của toàn dân tộc – Đài phát thanh, ... chí đã chấp hành tốt định hướng thông tin của cơ quan quản lý và cơ quan chỉ đạo thông tin. Trong số báo Xuân và Tết Kỷ Sửu, báo chí còn dành nhiều thông tin phản ánh về tình hình, kết quả và ... thích tinh thần yêu nước cũng như ý thức dân tộc. Tiêu biểu các bài sau: Xây dựng thương hiệu Việt (Nhân dân); Bí quyết để marketing hàng Việt là giữ chữ tín (Pháp luật Việt Nam) Hàng phục chinh...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 11:49

... thiết bị 2. Bàn giao thiết bị về khoa 3. Thông tin thiết bị 4. Báo cáo về khoa 5. Tổng hợp thông tin thiết bị 6. Liệt kê thiết bị, Lấy, trả thông tin thiết bị Nhóm 9 _ 09Q303B 15 Quản lý thiết ... thể có 2.1.Mô tả nghiệp vụ: - Khoa Công nghệ thông tin trường Cao Đẳng Cộng Đồng là nơi chịu trách nhiệm cung cấp các thiết bị liên quan tới tin học để phục vụ công tác, phục vụ thí nghiệm, thực ... cập nhật và lấy thông tin tăng lên rất nhiều, thông tin tập trung và gọn nhẹ không cồng kềnh, việc tính toán bằng máy cũng giảm tối thiểu những sai sót. Vì vậy ứng dụng tin học trong công tác...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 09:14

... phần mềm SPSS 3.5. Phân tích đánh giá độ tin cậy và độ hiệu lực của công cụ đo lường: sử dụng hệ số Cronbach’s Alpha, phép phân tích nhân tố. 3.6. Hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha 3.6.1. Thang ... trình đào tạo nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề Cụ thể theo quyết định số 49/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 02 tháng 05 năm 2008 về việc ban hành chương trình khung nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề. 1.4. Lý thuyết ... MẠNG MÁY TÍNH HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ 2.1. Thành phần, cấu trúc bộ CĐR nghề QTMMT  Kiến thức: kiến thức cơ bản; kiến thức nền tảng kỹ thuật cốt lõi; kiến thức nền tảng kỹ thuật nâng cao.  Kỹ năng:...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

... Trung bình Yếu 2 Rất tốt Tốt Bình thường Chưa tốt Rất chưa tốt 3 Rất tự tin Tự tin Bình thường Chưa tự tin Rất chưa tự tin 4 Tốt Khá Trung bình Yếu Kém Mã 5 4 3 2 1 Căn cứ vào mục tiêu nghiên ... Phần I: Phần thông tin Thông tin của SVNC và SVTN: về học lực tốt nghiệp trung học phổ thông, tự ñánh giá về trình ñộ chuyên môn của SV, thái ñộ tự tin trong công việc. Thông tin của CBQL, giảng ... ñầu ra ngành công nghệ thông tin Trường Cao ñẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tp.HCM và ñánh giá thử nghiệm”. Thông qua nghiên cứu thực tế tại Khoa công nghệ thông tin (CNTT) cụ thể là nghề QTMMT...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 12:20

... Nguyễn Thị Thanh Thoản (2007), Nghiên cứu đánh giá chất lượng đào tạo từ góc độ cựu SV của trường ĐH Bách khoa, ĐH Bách khoa Tp.HCM. 5. Bùi Mạnh Nhị (2004), Các giải pháp cơ bản nâng cao chất ... MAI HOÀNG SANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM VÀ ĐÁNH GIÁ THỬ NGHIỆM Chuyên ngành: ... trình đào tạo nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề Cụ thể theo quyết định số 49/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 02 tháng 05 năm 2008 về việc ban hành chương trình khung nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề. 1.4. Lý thuyết...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

... gửi tin thông tin đƣợc truyền trong môi trƣờng mạng phức tạp khó kiểm soát và tin tắc có thể bắt đƣợc các gói tin trên môi trƣờng truyền tin. Vậy để thông tin đƣợc dữ bí mật thì thông tin ... thông tin biến đổi và biết đƣợc phƣơng pháp biến đổi thông tin thì dễ dàng biết cách để đọc đƣợc thông tin. Vậy để giữ bí mật thông tin cần phải giữ bí mật cả phƣơng pháp biến đổi thông tin. ... liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ truyền tin. Cho dù tin tặc có thể bắt đƣợc các gói tin cũng không thể đọc đƣợc thông tin. Khi đến ngƣời nhận thông tin cần phải đƣợc giải mã trở lại để trở...

Ngày tải lên: 15/06/2014, 20:50

Ngày tải lên: 15/06/2014, 21:09

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:23