Quản lí thiết bị khoa công nghệ thông tin trường Cao Đẳng Cộng Đồng Hải Phòng
Quản lý thiết bị trường học Mục Lục Phần 1: Mục tiêu yêu cầu đề tài Phần 2: Phân tích hệ thống Phần 3: Mơ hình quản lý 11 Phần 4: Thiết kế 25 Phần 5: Thiết kế giao diện : Giao diện người dùng 27 Phần 6: Kết Luận 29 Lời nói đầu Ngày phát triển mạnh mẽ tin học làm cho máy tính khơng thể thiếu lĩnh vực đời sống với phát triển công nghệ thông tin giúp cho việc quản lí hồ sơ, sổ sách quan , trường học trở nên tiện lợi Khác với việc quản lí hồ sơ, sổ sách theo phương pháp thủ cơng truyền thống, việc quản lí hồ sơ máy tính khắc phục khó khăn yếu quản lí theo phương pháp truyền thống, giảm số lượng người tham gia quản lí, vịng quy trình xử lí, tốc độ việc cập nhật lấy thông tin tăng lên nhiều, thông tin tập trung gọn nhẹ khơng cồng kềnh, việc tính tốn máy giảm tối thiểu sai sót Vì ứng dụng tin học công tác quản lý thiết bị khoa cơng nghệ thơng tin mơ hình quản lý mới, đem lại khả công tác quản lý trường thuận lợi dễ dàng Và công việc người làm tin học chúng em Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học Bài toán phân tích thiét kế hệ thống quản lí thiết bị khoa cơng nghệ thơng tin đề tài nhóm sinh viên chúng em, nhằm giúp sinh viên tiến hành khảo sát thực phân tích thiết kế hệ thống có thực, giúp sinh viên nắm vững môn học bước đầu làm quen với cơng việc phân tích thiết kế hệ thống tin học, có hiểu biết cơng việc Dựa kiến thức môn này, nhóm chúng em chọn đề tài : Quản lí thiết bị khoa công nghệ thông tin trường Cao Đẳng Cộng Đồng Hải Phịng Nhóm chúng em hy vọng đề tài giải pháp tối ưu giải khâu chủ yếu trình quản lý sử dụng phổ biến trường học Vì thời gian làm việc kiến thức mơn học cịn sâu rộng nên đề tài chúng em không tránh khỏi nhược điểm sai sót, nhóm chúng em hy vọng nhận đóng góp ý kiến thầy đề tài Xin cảm ơn thầy thời gian qua truyền dạy cho chúng em kiến thức kinh nghiệm làm tảng tri thức cho nhóm chúng em hồn thành đề tài Phần 1: Mục tiêu yêu cầu đề tài Bài toán đặt Quản lý trang thiết bị giao môn khoa CNTT với hệ thống quản lý cũ văn giấy tờ: Quản lý sử dụng văn giấy tờ; dùng sổ để theo dõi tình trạng thiết bị phòng; nhập thiết bị thủ cơng, có tính tốn máy tính; tìm kiếm, tra cứu thủ cơng sổ sách Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học 1.1Ưu điểm hệ thống cũ: • Hệ thống quen thuộc • Giá thành thấp 1.2Nhược điểm hệ thống cũ: • Do quản lý sổ sách giấy tờ nên tốn thời gian nhân lực • Dễ xảy sai sót • Khó quản lý cách xác thiết bị • Dữ liệu bị mát • Tìm kiếm, tra cứu nhiều thời gian Do vậy, yêu cầu đặt phải có hệ thống mới, ứng dụng tin học vào trình quản lý nhằm loại bỏ tất nhược điểm hệ thống cũ , đồng thời có tính vượt trội so với hệ thống cũ 2.Yêu cầu đề tài Hệ thống phải có tính sau đây: • Quản lý giao nhận, nhập xuất thiết bị • Quản lý trang thiết bị phòng ban mơn: có trang thiết bị gì, số lượng trang thiết bị, tình trạng sao, thêm sửa chữa • Quản lý chuyển quản lý thiết bị mơn, phịng đặt • Tìm kiếm báo cáo theo nhiều mục khác 3.Xác lập dự án • Dự trù: nhóm người hồn thành thời gian tuần Môi trường phát triển: Microsoft word 2003 – dùng để viết báo cáo Phần 2: Phân tích hệ thống 1.Mơ tả mơi trường hoạt động: • Hệ thống quản lý thiết bị khoa CNTT cài đặt, hoạt động máy tính văn phòng khoa CNTT vận hành nhân viên khoa • Hệ thống cần có chức : - Quản trị hệ thống: phân chia cấp độ người dùng khác nhau, người sử dụng chức vụ khác có tác vụ khác nhau, quản Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học lý thiết bị có mơn, thiết bị kho( tình trạng, số lượng…) - Nhập xuất thiết bị từ phịng hành tổ hợp khoa ngược lại - Theo dõi hồ sơ thiết bị, kiếm tra đánh giá tình trạng thiết bị - Có khả chuyển giao thiết bị môn khoa 2Khảo sát nghiệp vụ có 2.1.Mơ tả nghiệp vụ: Khoa Công nghệ thông tin trường Cao Đẳng Cộng Đồng nơi chịu trách nhiệm cung cấp thiết bị liên quan tới tin học để phục vụ công tác, phục vụ thí nghiệm, thực hành, thực tập sinh viên khoa đơn vị hay khoa khác theo quy định, xếp nhà trường Cơng nghệ thơng tin với tính chất ngành phát triển nhanh với phát triển khoa học cơng nghệ, lẽ mà để bắt kịp phát triển cơng nghệ hàng năm khoa thiết bị khoa luôn mua để đáp ứng nhu cầu thực hành, tìm tịi sinh viên - Các thiết bị sau có thời gian sử dụng lâu dài, mua cung cấp, tài trợ…Thiết bị nhập lưu kho trường, sau phịng hành tổng hợp chuyển giao khoa Các khoa dựa theo tình hình thực tế phân thiết bị mơn tương ứng - Các thiết bị q trình sử dụng chuyển đổi lẫn mơn khoa Thiết bị hỏng hóc hay cần lý chuyển trả phòng hành tổng hợp - Trong phạm vi tập xét trình quản lý thiết bị cụ thể khoa CNTT sau thiết bị giao khoa, khơng xét đến q trình nhập thiết bị trường hay lưu kho phịng hành tổng hợp Sự phân cấp khoa sau: Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học Khoa Khoa Bộ môn Bộ môn Người chịu Người chịu trách nhiệm trách nhiệm Phòng lắp đặt Phòng lắp đặt 2.2.Quy trình nghiệp vụ sau: Thiết bị sau phịng hành tổng hợp mua đưa vào kho nhà trường Để chuyển giao số thiết bị cho khoa phải làm thủ tục nhập kho, với phiếu xuất kho theo biểu mẫu sau: PHIẾU NHẬP KHO Số: Ngày tháng năm 20 Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học - Họ tên người giao: - Số ngày tháng năm 20 - Của - Nhập kho: STT Mã Thiết Tên Thiết Đơn Vị Bị Bị Số Lượng Ghi Chú Tính Tổng số tiền (viết chữ): Nhập ngày tháng năm 20 Kế toán trưởng (Ký, họ tên) Người giao hàng Thủ kho (Ký, họ tên) (Ký, họtên) Thiết bị sau phịng hành tổng hợp bàn giao khoa ( khoa CNTT ) theo biểu mẫu sau: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự Do – Hạnh Phúc Số :……………… /HCTH Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học BIÊN BẢN BÀN GIAO THIẾT BỊ, VẬT TƯ, DỤNG CỤ Đại diện phịng HCTH : Ơng (bà) …………………………………………………… Đại diện bên giao :Ông (bà)………………………………………………………………… Đại diện bên nhận : Ông (bà)…………………………………………………………………… Theo lệnh điều động số:……………./HCTH Trường, bên liên quan tiến hành bàn giao loại thiết bị , dụng cụ vật tư sau: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ĐẠI DIỆN P.HCTH ĐẠI DIỆN BÊN GIAO ĐẠI DIỆN BÊN NHẬN Tại đơn vị phân bổ thiết bị ( khoa CNTT ), thiết bị phân môn cụ thể đồng thời mơn có người phân công quản lý thiết bị, chịu trách nhiệm cụ thể thiết bị Biên bàn giao có dạng : CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự Do – Hạnh Phúc Số :……………… /Khoa CNTT Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học BIÊN BẢN BÀN GIAO THIẾT BỊ Bàn giao thiết bị từ khoa CNTT Tới môn Đại diện bên giao :Ông (bà)………………………………………………………………… Đại diện bên nhận : Ông (bà)…………………………………………………………………… Người chịu trách nhiệm quản lý : Ông (bà) …………………… ………………………… Theo lệnh điều động số:……………./HCTH Khoa CNTT, bên liên quan tiến hành bàn giao loại thiết bị , dụng cụ vật tư sau: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ĐẠI DIỆN BÊN GIAO ĐẠI DIỆN BÊN NHẬN (ký, ghi rõ họ tên) (ký, ghi rõ họ tên) Người phân công quản lý thiết bị có trách nhiệm kiểm tra theo dõi tình hình thiết bị ghi vào sổ theo dõi với mẫu sau: Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học SỔ THEO DÕI THIẾT BỊ TẠI NƠI SỬ DỤNG Số TT - Năm Mã số Tên thiết bị Số đưa vào ĐVT SD lượng Phịng Đặt Tình trạng thiết bị Trong trình sử dụng, vận hành có bất thường phải báo với người quản lý chịu trách nhiệm thiết bị Mọi thay đổi, điều chuyển phải theo dõi ghi vào sổ theo dõi thiết bị - Người quản lý phải có trách nhiệm báo cáo tình trạng thiết bị theo khoảng thời gian quy định trước Trong q trình sử dụng, thường có u cầu di chuyển thiết bị từ môn sang môn khác, từ phòng lắp đặt sang phòng lắp đặt khác, từ người chịu trách nhiệm sang người khác thực theo biểu mẫu : Nhóm _ 09Q303B Quản lý thiết bị trường học Số:…………./………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ngày tháng năm BIÊN BẢN BÀN GIAO THU HỒI, ĐIỀU CHUYỂN TÀI SẢN Hôm nay, ngày…… tháng… năm……tại……………………………………………… ……….…… ……………………………………………………………………………… Đại diện bên giao: Ông (bà):……………………………………………………………… Đại diện bên nhận: Ông (bà):……………………………………………………………… Theo lệnh điều động số…………/…………của khoa , bên liên quan tiến hành bàn giao loại thiết bị, vật tư sau: ……….…… ……………………………………………………………………………… ……….…… ……………………………………………………………………………… ……….…… ……………………………………………………………………………… ……….…… ……………………………………………………………………………… ……….…… ……………………………………………………………………………… ĐẠI DIỆN BÊN GIAO ĐẠI DIỆN BÊN NHẬN (ký, ghi rõ họ tên) (ký, ghi rõ họ tên) Khi thiết bị hỏng hóc, có cố chuyển trả phịng hành tổng hợp Hay thiết bị hết giá trị sử dụng báo cáo để chuyển trả Khi thiết bị chuyển vào kho theo biểu mẫu xuất kho: Nhóm _ 09Q303B 10 Quản lý thiết bị trường học Theo dõi tình hình thiết bị, Dịch chuyển thiết bị • Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Quản lý giao nhận( Mức ) a sổ tài sản thiết bị f sổ theo dõi thiết bị cố định Người quản lý thiết bị Quản lý giao nhận b hồ sơ thiết bị Khoa c dịch chuyển thiết bị Nhóm _ 09Q303B 16 1.1 a sổ tài sản thiết Quản bị thiết bị trường học lý f sổ theo dõi thiết bị cố định Nhập thiết bị 1.2 Người quản lý thiết bị Giao cho môn 1.3 1.4 Xuất thiết bị Giao trả khoa Khoa Chú thích: b hồ sơ thiết bị1, Bàn giao thiết bị 2, Tiếp nhận thiết bị c dịch chuyển thiết bị Giao trả thiết bị khoa • Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Quản lý sử dụng( Mức ) a sổ tài sản thiết bị f sổ theo dõi thiết bị cố định Quản lý sử dụng c dịch chuyển thiết bị Nhóm _ 09Q303B Khoa 17 Quản lý thiết bị trường học a sổ tài sản thiết bị f sổ theo dõi thiết bị cố định 2.1 2.2 Hồ sơ thiết bị Chuyển quản lý c dịch chuyển bị Khoa thiết Chú thích: Thơng tin thiết bị a Sổ tài sản thiết bị Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Quản lý danh mục dùng chung b Hồ sơ thiết bị ( Mức ) • d kiểm kê thiết bị Quản lý danh mục dùng chung Nhóm _ 09Q303B f sổ theo dõi thiết bị cố định 18 Khoa Quản lý thiết bị trường học a sổ tài sản thiết bị b hồ sơ thiết bị 3.1 Bộ môn 3.2 3.3 Khoa Phòng đặt Người quản lý 3.4 f sổ theo dõi thiết bị cố định Chú thích: Thiết bị d kiểm kê thiết bị Theo dõi tình hình thiết bị 2, Dịch chuyển thiết bị • Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Thống kê báo cáo( Mức ) d kiểm kê thiết bị a sổ tài sản thiết bị Nhân viên Thống kê báo cáo Khoa b hồ sơ thiết bị Nhóm _ 09Q303B c dịch chuyển thiết bị 19 e báo cáo Quản lý thiết bị trường học a 4.2 sổ tài sản thiết bị Nhân viên Bảng thiết bị 4.1 d kiểm kê thiết bị Bảng tính thống kê 4.3 Khoa c b hồ sơ thiết bị dịch chuyển thiết bị Báo cáo tình hình thiết bị e báo cáo Chú thích: 1,2 Tổng hợp thông tin thiết bị Báo cáo khoa • c Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Tìm kiếm( Mức ) dịch chuyển thiết bị Tìm kiếm a f sổ theo dõi thiết bị cố định Nhân viên sổ tài sản thiết bị b hồ sơ thiết bị Nhóm _ 09Q303B 20 Quản lý thiết bị trường học 5.1 f sổ theo dõi thiết bị cố định Liệt kê thiết bị theo danh sách c dịch chuyển thiết bị 5.2 a sổ tài sản thiết bị Nhân viên Tìm kiếm theo tên thiết bị 5.3 Tìm kiếm theo mã thiết bị b hồ sơ thiết bị Chú thích: Liệt kê thiết bị 2, Lấy, trả thông tin thiết bị 4.Mơ hình khái niệm liệu 4.Xác định thực thể thuộc tính 4.1.Tài sản thiết bị • Mục tiêu: Là chức tương ứng với nghiệp vụ quản lý tất tài sản thiết bị có dược sử dụng • Đầu vào: Các thơng tin: - Mã thiết bị - Tháng năm đưa vào SD - Số tháng bảo hành - Đơn vị tính - Thơng số kỹ thuật - Tên thiết bị Nhóm _ 09Q303B 21 Quản lý thiết bị trường học • Đầu ra: Lưu thông tin nhập vào CSDL Thiết bị lúc trực thuộc chung tất mơn học 4.2 Nhập Thiết Bị • Mục tiêu: Là chức tương ứng với nghiệp vụ bàn giao thiết bị từ phịng hành tổng hợp kho khoa • Đầu vào: Căn vào biểu mẫu biên chuyển giao thiết bị đưa từ phòng hành tổng hợp biên nhập kho kho khoa, thông tin đưa vào bao gồm: - Mã phiếu nhập Ngày nhập Mã thiết bị Tên thiết bị Số lượng Người quản lý • Đầu ra: Làm thay đổi sở liệu, kho khoa thêm vào số lượng thiết bị với chủng loại số lượng tương ứng 4.3 Giao Cho Bộ Mơn • Mục Tiêu: Là chức tương ứng với nghiệp vụ bàn giao thiết bị từ kho khoa môn phân cơng cho người trực thuộc mơn quyền quản lý đưa phòng xác định thuộc mơn • Đầu vào: Căn vào biên bàn giao thiết bị từ khoa môn: - Mã thiết bị Người quản lý Số lượng Bộ mơn Phịng đặt Tên thiết bị • Đầu ra: Lưu thông tin nhập vào CSDL Thiết bị lúc trực thuộc môn, người quản lý, phòng cụ thể 4.4 Chuyển Trả Khoa • Mục tiêu: Tương ứng với nghiệp vụ đưa trả thiết bị từ môn kho khoa • Đầu vào: Biên điều chuyển thiết bị - Người quản lý Tên thiết bị Số lượng Nhóm _ 09Q303B 22 Quản lý thiết bị trường học - Mã thiết bị • Đầu ra: Làm tăng số lượng thiết bị chủng loại tương ứng kho lên, đồng thời làm giảm số lượng thiết bị trực thuộc mơn tương ứng 4.5 Xuất Thiết Bị • Mục tiêu: Khi thiết bị cần lý, sửa chữa… chuyển từ kho khoa trả phòng hành tổng hợp • Đầu vào: - Mã phiếu xuất Ngày xuất Người quản lý Tên thiết bị Số lượng Mã thiết bị • Đầu ra: Kho khoa giảm số lượng thiết bị tương ứng 4.6 Hồ Sơ Thiết Bị • Mục tiêu: Nắm bắt cập nhật thơng tin tình trạng thiết bị ( phòng nào, quản lý, thuộc mơn nào, số lượng bao nhiêu, có hỏng hóc khơng) • Đầu vào: Các thông tin - TTDM liên quan đến thiết bị - Mã thiết bị - Tên thiết bị - Tình trạng thiết bị • Đầu ra: Kiểm tra, đánh giá, cập nhật tình trạng hỏng hóc, mới, cũ… thiết bị biết thông tin đầu vào cụ thể 4.7 Chuyển Giao Quản Lý • Mục tiêu: Tương ứng với nghiệp vụ điều chuyển thiết bị từ môn sang môn khác, từ người phụ trách sang người phụ trách khác, từ phòng sang phòng khác vốn cần thiết khoa CNTT • Đầu vào: - Mã thiết bị - Tên thiết bị - Số lượng - Tình trạng thiết bị - Tình trạng thiết bị sau điều chỉnh Nhóm _ 09Q303B 23 Quản lý thiết bị trường học • Đầu ra: Thiết bị CSDL thuộc môn, người phụ trách hay phòng đặt khác Bảng thực thể thuộc tính Nhập thiết bị Tài sản thiết bị Mã phiếu nhập Mã thiết bị Ngày nhập Tên thiết bị Mã thiết bị Tháng năm đưa vào SD Tên thiết bị Đơn vị tính Số lượng Thơng số kỹ thuật Người quản lý Số tháng bảo hành Chuyển trả khoa Mã thiết bị Tên thiết bị Số lượng Người quản lý Xuất thiết bị Mã phiếu xuất Ngày xuất Mã thiết bị Tên thiết bị Số lượng Người quản lý Nhóm _ 09Q303B 24 Hồ sơ thiết bị Quản lý thiết bị trường học Tình trạng thiết bị Mã thiết bị Tên thiết bị Chuyển giao quản lý TTDM liên quan đến thiết bị Giao cho môn Mã thiết bị Mã thiết bị Tên thiết bị Tên thiết bị Số lượng Số lượng Tình trạng thiết bị Bộ mơn Tình trạng thiết bị sau điều chỉnh Phòng đặt Người quản lý Phần 4: Thiết kế 1.Mơ hình quan hệ Tài sản thiết bị ( Mã thiết bị, Tên thiết bị, Số tháng bảo hành, Tháng năm đưa vào SD, Đơn vị tính, Thơng số kỹ thuật ) Nhập thiết bị ( Mã phiếu nhập, Ngày nhập, Mã thiết bị, Tên thiết bị, Số lượng, Người quản lý ) Giao cho môn ( Người quản lý, Tên thiết bị, Số lượng, Bộ mơn, Phịng đặt, Mã thiết bị ) Chuyển trả khoa ( Người quản lý, Tên thiết bị, Số lượng, Mã thiết bị ) Xuất thiết bị ( Người quản lý, Mã thiết bị, Ngày xuất, Tên thiết bị, Số lượng, Mã phiếu xuất ) Hồ sơ thiết bị ( Tình trạng thiết bị, Mã thiết bị, Tên thiết bị, TTDM liên quan đến thiết bị ) Nhóm _ 09Q303B 25 Quản lý thiết bị trường học Chuyển giao quản lý ( Mã thiết bị, Tên thiết bị, Tình trạng thiết bị tại, tình trạng thiết bị sau điều chỉnh ) 2.Chuẩn hóa Tài sản thiết bị ( Mã thiết bị, Tên thiết bị, Số tháng bảo hành, Tháng năm đưa vào SD, Đơn vị tính, Thơng số kỹ thuật ) Nhập thiết bị ( Mã phiếu nhập, Ngày nhập, Mã thiết bị, Tên thiết bị, Số lượng, Người quản lý ) Giao cho môn ( Người quản lý, Tên thiết bị, Số lượng, Bộ mơn, Phịng đặt, Mã thiết bị ) Chuyển trả khoa ( Người quản lý, Tên thiết bị, Số lượng, Mã thiết bị ) Xuất thiết bị ( Người quản lý, Mã thiết bị, Ngày xuất, Tên thiết bị, Số lượng, Mã phiếu xuất ) Hồ sơ thiết bị ( Tình trạng thiết bị, Mã thiết bị, Tên thiết bị, TTDM liên quan đến thiết Giao cho môn bị ) Chuyển trả khoa Chuyển giao quản lý ( Mã thiết bị, Tên thiết bị, Tình trạng thiết bị tại, tình trạng thiết bị sau điều chỉnh )Mã thiết bị Người quản lý Người quản lý Nhập thiết bị Số lượng Mã phiếu nhập Bộ môn Ngày nhập Tên thiết bị Số lượng Mã thiết bị Phòng đặt Mã thiết bị Tên thiết bị Số lượng Tài sản thiết bị Người quản lý Mã thiết bị Mơ hình ER Số tháng bảo hành Tháng năm đưa vào SD Đơn vị tính Thơng số kỹ thuật Chuyển giao quản lý Xuất thiết bị Mã phiếu xuất Người quản lý Mã thiết bị Tên thiết bị Số lượng Ngày xuất Hồ sơ thiết bị Mã thiết bị Tên thiết bị TTDM liên quan đến thiết bị Số lượng Mã thiết bị Tình trạng thiết bị Tên thiết bị Tình trạng_ 09Q303B Nhóm thiết bị sau điều chỉnh 26 Tình trạng thiết bị Quản lý thiết bị trường học Phần 5: Thiết kế giao diện : Giao diện người dùng 1Giao diện nhập thiết bị Phiếu nhập Số phiếu Nhà cung cấp: Địa chỉ: Điện thoại: Người Quản lý: STT Mã TB STT Tên TB Đơn vị tính Số lượng Ngày nhập Nhóm _ 09Q303B In phiếu 27 Cancel Quản lý thiết bị trường học Phiếu xuất Số phiếu Khoa: Phòng lắp đặt: 2Giao diện xuất thiết bị Người quản lý: STT Mã TB Tên TB Đơn vị tính Số lượng Ngày xuất Nhóm _ 09Q303B In 28 phiếu Cancel Quản lý thiết bị trường học 3Giao diện tìm kiếm Tìm kiếm thơng tin thiết bị Nhập thơng tin cần tìm: Chọn phạm vi: Tất Tên thiết bị Mã thiết bị Tìm STT Mã TBTên TB Năm SD ĐVT Số lượng Phịng đặt Tình trạng TB Phần 6: Kết Luận • Ưu điểm : - Thiết thực dễ dàng sử dụng nâng cấp - Thiết kế cụ thể , chi tiết, nhiều chức Nhóm _ 09Q303B 29 Quản lý thiết bị trường học • Khuyết điểm : Cịn thiếu số chức • Hướng phát triển : Trao đổi thông tin mạng Nhóm _ 09Q303B 30 ... viên Quản lý thiết bị trường học Chú Thích Giao nhận thiết bị Bàn giao thiết bị khoa Thông tin thiết bị Báo cáo khoa Tổng hợp thông tin thiết bị Liệt kê thiết bị, Lấy, trả thơng tin thiết bị Nhóm... thiết bị Quản lý thiết bị trường học Tình trạng thiết bị Mã thiết bị Tên thiết bị Chuyển giao quản lý TTDM liên quan đến thiết bị Giao cho môn Mã thiết bị Mã thiết bị Tên thiết bị Tên thiết bị. .. Người quản lý thiết bị Quản lý giao nhận b hồ sơ thiết bị Khoa c dịch chuyển thiết bị Nhóm _ 09Q303B 16 1.1 a sổ tài sản thiết Quản bị thiết bị trường học lý f sổ theo dõi thiết bị cố định Nhập thiết