... QTDH Vì việc sử dụng thínghiệm mô dạy học vật lí cần thiết 2.2 Các bước thiếtkếthínghiệm mô phầnmềmCrocodilePhysics Để thiếtkếthínghiệm mô phầnmềmCrocodilePhysics V .605 tiến hành thao ... khăn thínghiệm cho giáo viên Hiện có nhiều phầnmềm để thiếtkếthínghiệm ảo, thínghiệm mô dạy học vật lí như: Pakma, Flash, Working Model, CrocodilePhysicsphầnmềmphầnmềmCrocodilePhysics ... thínghiệmảo hiểu dụng cụ thínghiệm ảo, đối tượng ảo thật tạo môi trường ảo MVT Khi tiến hành thínghiệm đối tượng ảo thu kết thínghiệm thực Nói ngắn gọn thínghiệmảothínghiệmvật lí tồn...
... Buôn Trấp Trang /36 CrocodilePhysicsthínghiệmảovậtlý THCS Phần 1: Nguyên tắc tạo sử dụng thínghiệmảo dạy học Vậtlý trường phổ thông Nguyên tắc 1: Về kết hợp nội dung thínghiệm hiển thị ... CrocodilePhysicsCrocodile Clip ltd để thiếtkếthínghiệmPhan Võ Thành Luận –THCS Buôn Trấp Trang /36 CrocodilePhysicsthínghiệmảovậtlý THCS Phần 2: Giới thiệu chương trình Crocodile ... Trấp Trang 23 /36 CrocodilePhysicsthínghiệmảovậtlý THCS III Thínghiệm mạch điện trở song song ( Lớp 9) a Mô hình thínghiệm b Hướng dẫn sử dụng Thínghiệm giống thínghiệm mạch mắc nối...
... CrocodilePhysicsCrocodile Clip ltd để thiếtkếthínghiệm Crocodile Physicsthínghiệmảovậtlý THCS Phần 2: Giới thiệu chương trình Crocodile I Khởi động Crocodile605 hình giao diện CrocodilePhysics ... nghệ thông tin Crocodile Physicsthínghiệmảovậtlý THCS Phần 1: Nguyên tắc tạo sử dụng thínghiệmảo dạy học Vậtlý trường phổ thông Nguyên tắc 1: Về kết hợp nội dung thínghiệm hiển thị ... Khảo sát gương cầu CrocodilePhysicsthínghiệmảovậtlý THCS Chú ý Chùm tia sáng Vật sáng Chùm 20 tia sáng Gương cầu lõm Gương cầu lồi Kết CrocodilePhysicsthínghiệmảovậtlý THCS Ứng dụng...
... III CrocodilePhysics605PhầnmềmthínghiệmảoVậtLý IV ThiếtkếthínghiệmvậtlýảovớiphầnmềmCrocodilePhysics605 Để thiết lập thínghiệmvậtlýảo băng phầnmềmCrocodilePhysics605 ... CrocodilePhysics605PhầnmềmthínghiệmảoVậtLýPHẦN II: NỘI DUNG I Giới thiệu phầm mềmCrocodilePhysics605PhầnmềmCrocodilePhysicsphầnmềm dùng để thiếtkếthínghiệmảo môn Vật lý, ... CrocodilePhysics605PhầnmềmthínghiệmảoVậtLýVới tính ưu việt phầnmềmCrocodilePhysics 605, thiết lập nhiều thínghiệmảo chương trình Vậtlý phổ thông, nhiên cần lựa chọn thínghiệm vấn...
... Kế hoạch sử dụng thiết bị thínghiệm & thực hành lớp 11 tuần 11 13 14 15 tiết theo ppct 33 38 42 44 45 16 tên thínghiệm chuẩn bị thiết bị thí nghiệm_ thực hành Sự PHụ THUộC CủA ĐIệN Bộ thínghiệm ... từ CM ghi Kế hoạch sử dụng thiết bị thínghiệm & thực hành lớp 11 tuần 30 tiết theo ppct 90 94 32 95 96 33 97 tên thínghiệm tợng tự cảm chuẩn bị thiết bị thí nghiệm_ thực hành Bộ thínghiệm tợng ... điện (V) &(A) TH TH TH ghi Kế hoạch sử dụng thiết bị thínghiệm & thực hành lớp 11 tuần 19 tiết theo ppct 55 tên thínghiệm chuẩn bị thiết bị thí nghiệm_ thực hành Cặp pin nhiệt điện: cặp DòNG...
... sẵn phầnmềm - New model: Sử dụng mô hình Crocodile để tạo mô - Tutorials: mở nội dung hướng dẫn sử dụng CrocodilePhysics Khi chọn New model Example model hình lên cửa sổ thực mô vậtlýCrocodile ... vậtlýCrocodilePhysics mô học, điện, điện tử, quang học, sóng học Trong phần cơ, sóng, điện, quang có đầy đủ thuộc tính để ta mô thínghiệmvậtlý phổ thông Để xem mô có sẵn Crocodile ta click ... Model sau chọn mục cần xem Để xây dựng mô thínghiệm ta Click chọn thành phần Parts Ví dụ click vào Electronics ta có thành phần dùng mô Dưới liệt kê số thành phần dùng để thực mô điện, điện tử, cơ,...
... tia sáng với dụng cụ hợp lý để thực thí nghiệm, hình bố trí nguồn sáng trắng, lăng kính để quan sát tượng tán sắc ánh sáng trắng qua lăng kính b Thiếtkếthínghiệm - Mô tả thínghiệmThí nghiệm: ... viên thực bước thínghiệm - Học sinh rút kết luận đặc điểm ảnh vật qua thấu kính hội tụ phân kỳ bThiết kếthínghiệm Chuẩn bị công cụ: Để thực thínghiệm công cụ cần thiết hai vật, hai thấu ... Thiếtkếthí nghiệm: - Mô tả thí nghiệm: Quan sát tượng sóng dừng - Mục đích yêu cầu thí nghiệm: + Giáo viên bố trí công cụ để thực thínghiệm quan sát tượng sóng dừng + Giáo viên thực bước thí...
... 2 Mở phầnmềm Màn hình ra: Các thínghiệmthiếtkế Các thínghiệm hoạt động dạy học phần Điện Các thínghiệm hoạt động dạy học phần Cơ Các thínghiệm hoạt động dạy học phần Quang Mở ... trỏ vào đầu thiết bị, giữ chuột trái thấy biểu tượng bị thu nhỏ kéo nối kéo nối Thiết kếthínghiệm cơ: Kích biểu tượng Toolbars: Ví dụ: thínghiệmvới mặt phẳng nghiêng Thiếtkếthínghiệm quang ... thiết bị khác làm tương tự Ô thứ hai Toobars Kích vào cho ta thiết bị để thiếtkế mạch điện dạng hình khối thực: Khi thiếtkế mạch điện ta nên xếp thiết bị trước sau nối mạch Nối thiết bị với...
... Trở lại Vậtlý Hình 7.4 Trở lại Vậtlý A B C Hình 8.3 Đổ nước vào bình Trở lại Vậtlý a) D b) Hình 8.4 Trở lại Vậtlý Hình 9.3 Trở lại Vậtlý Chân không 76cm 1m A B Hình 9.5 Trở lại Vậtlý Hình ... Trở lại Vậtlý Hình 8.2 Trở lại Vậtlý Hình 14.4 Trở lại Vậtlý Mảnh phim nhựa Tấm tôn phẳng Hình 17.2 Trở lại Vậtlý Mô hình đơn giản nguyên tử - Hạt nhân + ++ Êlectrôn - Trở lại Vậtlý a b c ... lại Vậtlý Mở đèn Mở đèn Hình 3.1 Trở lại Vậtlý Mở đèn Mở đèn Hình 3.2 Trở lại Vậtlý Mặt trăng MẶT TRỜI Trái Đất Hình 3.3 Trở lại Vậtlý Mặt trăng A MẶT TRỜI Trái Đất Hình 3.4 Trở lại Vật lý...
... Thínghiệmảovậtlý 9: chơng II Điện từ học - Phần I YK N S NGUYN VN NGI - THCS P HAN èNH PHNG - NNG Thí nghiệm: Bài 22-Tiết 24- Hình 22.1 A NGUYN VN NGI - THCS P HAN èNH PHNG - NNG Thí nghiệm: ... THCS P từ HAN èNH PHNG - NNG Thí nghiệm: Bài 24-Tiết 26- Hình 24.2 A Đờng Sức Từ Nhận xét hình dạng đờng sức từ? NGUYN VN NGI - THCS P HAN èNH PHNG - NNG Thí nghiệm: Bài 24-Tiết 26- Hình 24.2 ... THCS P HAN èNH PHNG - NNG Thí nghiệm: Bài 24-Tiết 26- Hình 24.3 - Quan sát chiều đờng sức từ Ta quan sát chiều đờng sức từ NGUYN VN NGI - THCS P HAN èNH PHNG - NNG Thí nghiệm: Bài 24-Tiết 26-...
... kiÕn nghÞ 1- Đối với Sở giáo dục, phòng giáo dục - Nên tổ chức hội thảo, chuyên đề sử dụng đồ dùng dạy học cách có hiệu quả, cách làm thínghiệm số thínghiệm khó thành công đảm bảo Ngêi thùc hiƯn: ... việc hoạt đông nhóm , làm thínghiệm học sinh, giúp học sinh tích cực hoạt động - Giáo viên phụ trách thínghiệm đầu năm cần lên kế hoach mua sắm,sửa chữa đồ dùng thínghiệm chất lượng không tốt, ... bÞ thÝ nghiƯm vËt lý d¹y häc ë bËc trung häc c¬ së đủ thời gian –Thực hành kiểm tra thực hành nghiểmnghiệm lại mối quan hệ Qtỉ lệ I2;; thínghiệm gương phẳng H5.3 SGK vậtlý - Việc đề thi...
... Thínghiệmvật lí trước hết nguồn thộng tin thuộc tính vật tượng vật lí ; phải tìm cách tiến hành thínghiệmvật lí để thu thông tin đắn đối tượng cần tìm hiểu Thínghiệmvật lí gắn bó hữu với ... tài: Sử dụng dụng cụ, thiết bị thínghiệmvậtlý dạy học bậc trung học sở Việc lắp ráp dụng cụ thínghiệm cần thiết, tạo cho học sinh linh hoạt sáng tạo nên phần lớn thínghiệm giáo viên không ... điện xoay chiều (thí nghiệm hình 35.2 + 35.3 SGK vậtlý 9) thínghiệm khảo sát từ phổ, đường sức từ ống dây có dòng điện chạy qua ( Vậtlý 9) Làm tiện lợi cho việcbố trí thí nghiệm, tránh nhiều...
... Quay lại Vậtlý MỘT SỐ ỨNG DỤNG KHÁC Trở lại Vậtlý Hình 14.1 Đo thể tích cách dùng bình tràn Xem tiếp thínghiệm Đo thể tích cách dùng bình tràn Thể tích vật Trở lại Vậtlý Kéo vật Kéo vật trực ... Trở lại Vậtlý Hình 19.3 Cho vào nước nóng 1 Nước Dầu Rượu Trở lại Vậtlý Áp tay vào Hình 20.2 Trở lại Vậtlý Ứng dụng nở nhiệt Cắm điện Tiếp điểm Chốt Băng kép Hình 21.5 Trở lại Vậtlý 1000C ... chuột vào “Kéo vật trực tiếp” “Dùng ròng rọc cố định” để chạy hiệu ứng Tiếp tục 16.3 16.4 Trở lại Vậtlý Dùng ròng rọc động Tiếp tục 16.5 Trở lại Vậtlý Hình 16.1 Trở lại Vậtlý Nhúng vào nước...
... PHẢN XẠ ÁNH SÁNG A Ảnh vật tạo gương cầu lồi Gương phẳng Gương cầu lồi So sánh độ lớn ảnh tạo gương Ảnh vật tạo gương cầu lõm S Chùm tia sáng phân kỳ xuất phát từ điểm S thích hợp tới gương cầu ... kỳ xuất phát từ điểm S thích hợp tới gương cầu lõm S Chùm tia sáng phân kỳ xuất phát từ điểm S thích hợp tới gương cầu lõm S Chùm tia sáng phân kỳ xuất phát từ điểm S thích hợp tới gương cầu...
... hướng nghiên cứu thiếtkế màng da nhân tạo mẻ, hầu hết màng điều trị phải mua từ hãng nước ngoài, kết đạt có ý nghĩa thực tiễn lớn điều trị tổn thương bỏng nước ta Việc tìm kiếm vật liệu sinh học ... bỏng nước ta Việc tìm kiếm vật liệu sinh học điều trị bỏng mang lại kết khả quan đặc biệt màng da nhân tạo thiếtkế dựa sở: khuôn vật liệu sinh học + tế bào biểu bì (keratinocyte, fibroblast) mở ... điều trị nước ta Kết đào tạo sau đại học Thạc sĩ: Tiến sĩ: số bảo vệ: số bảo vệ: hướng dẫn:1 hướng dẫn: Sản phẩm khoa học hoàn thành 5.1 Các báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo KH [1] Đỗ Lưu...