... nhanh . IV. Thiếtlậpmatrận danh mục kinh doanh:1. Giới thiệu matrận BCG: - MatrậnBCG được xây dựng vào cuối thập kỷ 60 bởi công ty tư vấn chiến lược hàng đầu thế giới BCG (Boston Consulting ... “đơn vị kinh doanh chiến lược” trên ma trận. • Xây dựng các mục tiêu chiến lược cho các loại SBU. -Các thành phần trong ma trận: *Chó: Gỉai thích matrận BCG -Trục hòanh biểu thị thị phần tương ... ,doanh nghiệp cần cân nhắc tính toán những chiến lược phù hợp để đầu tư vào .Ý nghĩa matrậnBCG : Ma trậnBCG là một công cụ hiệu quả và nhanh chóng đánh giá các lựa chọn cơ hội mở ra cho doanh...
... Thi t l p ma tr n hai chi uế ậ ậ ề Môn: Ti ng Vi t ( đ c hi u) L p: 3ế ệ ọ ể ớ2 Th i đi m: Gi a h c k Iờ ... t l pườ ế ậ Mức độNội dungNhận biết, thông hiểu Vận dụng TổngTNKQ TL TNKQ TLĐọc hiểu bài: Trận bóng dưới lòng đườngTLCH nội dung bài.2(2) 2(2)Tìm từ chỉ hoạt động trong câu cho trước ... phútờ ).Bài: “Nh l i bu i u i h c” (TV3/ t p 1 trang 51). o n vi t: “Bu i ớ ạ ổ đầ đ ọ ậ Đ ạ ế ổmai hôm y hôm nay tôi i h c”.ấ đ ọTR NG TH SÔNG MÂYƯỜ ************ KI M TRA NH K L N IĐỀ Ể ĐỊ...
... học. pháp. Kỹ năng Lập luận lô gíc. Trình bày đẹp, khoa học. Lập luận lô gíc. Trìnhbày được. Lập luận lô gíc. Trình bày chưa khoahọc. Lập luận chưa tốt. Trình bày vụng. Lập luận và trìnhbày ... phươngpháp. Kỹ năng Lập luận lô gíc. Trình bày đẹp, khoa học Lập luận lô gíc. Trìnhbày được Lập luận lô gíc. Trình bày chưa khoahọc. Lập luận chưa tốt. Trình bày vụng Lập luận và trìnhbày ... Xác định hình thức đề kiểm tra 13Bước 3. Xây dựng matrận đề kiểm tra (bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra) 14Bước 4. Viết đề kiểm tra từ matrận 34Bước 5. Xây dựng hướng dẫn chấm và biểu điểm...
... Thành lậpmatrận tổng dẫn và tổng trở nhánh cây từ matrận tổng dẫn và tổng trở nút. Sử dụng matrận hướng đường - nhánh cây K, matrận tổng dẫn nhánh cây Ynhánh cây có thể thu được từ matrận ... Z4 Ma trận tổng dẫn vòng có thể thu được từ Zvòng = Z4-1 4.6.3. Matrận tổng dẫn vòng thu được từ matrận tổng dẫn mạng thêm vào. Ma trận tổng dẫn vòng YVòng có thể thu được từ matrận ... CÁCH THÀNH LẬPMATRẬN MẠNG BẰNG PHÉP BIẾN ĐỔI PHỨC TẠP. 4.6.1. Matrận tổng trở nhánh và tổng dẫn nhánh Ma trận tổng dẫn nhánh Ynhánh cây cũng có thể thu được bằng cách dùng matrận vết...
... Nhóm 7Group 72. MatrậnBCG của các SBU:0.97Với thị trường sữa đang trong giai đoạn tăng trưởng bởi mức sống, dân số, trình độ của người dân đang tăng. Trên matrậnBCG ta có thể thấy, ... đầu tư vào nghiên cứu cải tiến sản phẩm, tích cực marketing để đưa SBU trở thành ngôi sao và tương lai là con bò sữa.3. Matrận GE: Minh họa matrận sự hấp dẫn ngành của SBU I. Sữa lỏngCác ... theo qui mô 0.2 3 0.6Hiệu ứng đường cong kinh nghiệm0.15 3 0.45Tổng cộng 1 12.5 2.3Minh họa matrận vị thế cạnh của SBU Các yếu tố Tầm quan trọng Điểm số Giá trịThị phần tương đối 0.15 1...
... Đề bài: Lậpmatrận swot của ngân hàng nông nghịêp và phát triển nông thôn. Kết hợp các yếu tố tìm ra giải ... ngân hàng NN&PTNT thấp.13. Ngân hàng NN&PTNT tiếp cận được nguồn vốn ưu đãi. Sơ đồ matrận SWOT của ngân hàng NN & PTNTStrengths – S3, 9, 10, 11Weaknesses – W1, 4, 12Opportunities...
... c công ty, ho ch nh chi n l c ế ượ ạ đị ế ượm arketing ch y u t m C EOủ ế ở ầCác b c xây d ng ma tr n BCG ớ ự ậB c 1 :Xác đ nh 2 thông s quan tr ng là:ướ ị ố ọ _T l tăng tr ng ngànhỷ ệ ưở _Th ... t ph ng BCG ỗ ộ ặ ẳnh ng có đ l n t l thu n v i m c đ đóng góp c a ư ộ ớ ỷ ẹ ậ ớ ứ ộ ủSBU trong toàn b doanh thu c a doanh nghi p.ộ ủ ệ B c 3 : Bi u di n các SBU trên m t ph ng BCG ướ ể ... c 3 : Bi u di n các SBU trên m t ph ng BCG ướ ể ễ ặ ẳ _ Đ xác đ nh v trí c a các SBU trên ma tr n BCG ể ị ị ủ ậthì c n ph i xác đ nh đ c 2 thông s đó là t l tăng ầ ả ị ượ ố ỷ ệtr ng và th...
... cường sức mạnh tài chính để đầu tư phát triển công nghệ mới, sản phẩm mới mang tính công nghệ cao, nâng cấp trang thiết bị, cơ sở hạ tầng và nâng cao Giải pháp WT- Đẩy mạnh huy động vốn từ ... đại dựa trên lợi thế về vốn, tài sản và mạng lưới số lượng khách hàng lớn.- Xúc tiến thành lập văn phòng đại diện, chi nhánh ra ngoài lãnh thổ nhằm nâng cao sức mạnh thanh toán và tạo...
... cường sức mạnh tài chính để đầu tư phát triển công nghệ mới, sản phẩm mới mang tính công nghệ cao, nâng cấp trang thiết bị, cơ sở hạ tầng và nâng cao Giải pháp WT- Đẩy mạnh huy động vốn từ ... đại dựa trên lợi thế về vốn, tài sản và mạng lưới số lượng khách hàng lớn.- Xúc tiến thành lập văn phòng đại diện, chi nhánh ra ngoài lãnh thổ nhằm nâng cao sức mạnh thanh toán và tạo...
... dựng matrận xong thiết kế đề và đáp án, biểu điểm.Vòng 2. Kiểm tra so sánh đối chiếu mục tiêu, matrận , đề kiểm tra để có thể chỉnh sửa đề, đápán và biểu điểm , matrận cho hợp lí. Ma trận ... việc thiết kế câu hỏi.Sau khi thiết kế đề, đáp án và biểu điểm cần xem xét lại bằng cách so sánh với matrận đà đợc thiết lập để hoàn thiện, điều chỉnh cho phù hợp thống nhất giữa đề và ma trận. 80- ... cử.Chú ý: Việc thiết kế mục tiêu, matrận đề và đề kiẻm tra cần thực hiện theo 2 vòng: Vòng 1.- Xây dựng matrận theo TNKQ riêng và tự luận riêng, sau đó mới ghép vào một matrận chung.- Sau...
... việc thiết kế câu hỏi.Sau khi thiết kế đề, đáp án và biểu điểm cần xem xét lại bằng cách so sánh với matrận đà đợc thiết lập để hoàn thiện, điều chỉnh cho phù hợp thống nhất giữa đề và ma trận. 79- ... toán hóa học.3. 2. Thiết kế matrận đề kiểm tra ( i với đề 45 phút và học kì) : Xác định các nội dung hóa học cơ bản cần kiểm tra và mức độ nội dung. Bớc 1 Lập bảng matrận ( theo mẫu 1)Nội ... thiện matrận đềĐề kiểm tra xây dựng xong cần đợc thẩm định đề gồm các bớc sau:- So sánh đề và matrận đề để kiểm tra sự cân đối về nội dung, mức độ, TNKQ và tự luận cho phù hợp và hoàn thiện ma...
... luận.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………28III. Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan ( loại câu có nhiều lựa chọn)Hướng dẫn hoạt động:Nội dung chính:- Thảo luận về cấu tạo của câu, một số thí dụ và một số điểm cần lưu ý khi thiết ... ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………Hoạt động 4. (trọng tâm). Thiết kế bộ đề kiểm tra môn Hoá học theo định hướng đổi mới đánh giá.25Các nhóm trao đổi đề cho ... dạng trong kiểm tra đánh giá. Lấy thí dụ minh họa: - Dạng bài tập giúp HS phát triển khả năng lập kế hoạch để thực hiện giải quyết một vấn đề của hoá học như: xác định nồng độ của dung dịch,...
... điểm hoặc biến đổi một chùm tia tớiphân kỳ thích hợp thành chùm tia phản xạ song song. III. MATRẬN ĐỀ KIỂM TRA:NỘI DUNGKIỂM TRACẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỔNGCỘNGNhận biết Thơng hiểu Vận dụngNhận...
... điểm.ot→→CumFemAl%mFe%mCu%m4. Ví dụ từ matrận đã thiết kế ở trên có thể biên soạn nhiều đề kiểm tra4.1. Thống kê số câu theo số điểmTheo matrận đã thiết kế trên ta thấy:− Chủ đề 1 có 2 câu ... olêum là H2SO4.2,5SO3.a na 0,3598a 80na 29,8+ =+ =⇒ ⇒2. Khung matrận đề kiểm tra:2.1. Khung matrận đề kiểm tra theo một hình thứcTên Chủ đề (nội dung,chương…)Nhận biết Thông ... công thức: ax10mXX, trong đó( X là số điểm đạt được của HS) ( X max là tổng số điểm của đề)Ví dụ : Nếu matrận đề dành 40% thời gian cho TNKQ và 60% thời gian dành cho TL và có 12...