... … Khi tiến hành thiếtkế theo phương pháp hướng liệu bắt đầu với việc thiếtkế cấu trúc liệu cần thiết có toán, sau tiến hành thiết kết thao tác để vận hành cấu trúc liệu thiếtkế 22 Phương pháp ... khả hệ thống sau thiếtkế đầy đủ chức cần thiết Kết thu sau thiếtkế theo phương pháp hướng liệu mô hình thực thể kết hợp (Entity Relationship Diagram) Một mô hình thực thể kết hợp điển hình ... tiết cụ thể Quá trình phân tích kết thúc kết thu có mức độ phức đạp với ý muốn nhà xây dựng phần mềm b) Từlên Ngược lại với phương pháp từ xuống, phương pháp từlên cách giải vấn đề theo hướng...
... nước cường kỳ nước Mỗi kỳ nước cường từ 11 đến 13 ngày, mức nước cáo cao từ 3,5 đến m so với mức nước hải đồ ( 0mHĐ) Mỗi kỳ nước từ đến ngày, mức nước cáo từ 0,5 đến 1m so với mức nước 0mHĐ + ... tháng 5, kết thúc vào tháng tháng mùa có nhiều giông bão Trung bình năm có khoảng từ 130 – 160 ngày mưa với lượng mưa trung bình năm 2.329 mm, thuộc loại cao khu vực ven biển vịnh Bắc Bộ Từ tháng ... nước ngọ từ vùng núi cao phía Tây, Tây – Bắc theo dòng sông Tiên Yên đổ vịnh theo quy luật mùa Vào mùa khô, từ tháng 10 đến tháng năm sau, nước biển chiếm ưu thế, độ mặn mùa dao động từ 26 - 30‰...
... ca GFA Consulting Group GmbH Your contact with GFA Consulting Group GmbH Gudrun Krause Fax +49 (40) 03 06169 Email: gudrun.krause@gfa-group.de a ch Address GFA Consulting Group GmbH Eulenkrugstraòe ... việc không chấp nhận hàng / Advise supplier of rejection Có chấp nhận hàng không? / Goods are accepted Có / Ye s Nhận hàng từ khu kiểm tra chất lợng / Pick up goods from QA ar ea Cỏc im rc ri ... PREPARATION Giám đốc / Director Tổ công tác (hỗ trợ từ dự án QLNT) / Task force (with WWM support) Đại diện cán công ty / Staff Delegates Lập kế hoạc h soạn thảo sách / Develop plan to formulate...
... loại suy nghĩ bạn Một số hướng dẫn tạo đồ tư Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí tưởng tượng Một hình ảnh trung ... tô đậm hơn, dày Khi nối đường với nhau, bạn hiểu nhớ nhiều thứ nhiều não làm việc liên tưởng Mỗi từ/ ảnh/ý nên đứng độc lập nằm đường kẻ Tạo kiểu đồ riêng cho (Kiểu đường kẻ, màu sắc, ) Nên dùng...
... loại suy nghĩ bạn Một số hướng dẫn tạo đồ tư Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí tưởng tượng Một hình ảnh trung ... tô đậm hơn, dày Khi nối đường với nhau, bạn hiểu nhớ nhiều thứ nhiều não làm việc liên tưởng Mỗi từ/ ảnh/ý nên đứng độc lập nằm đường kẻ Tạo kiểu đồ riêng cho (Kiểu đường kẻ, màu sắc, ) Nên dùng...
... mật mã, mũi tên đồ tư bạn Chọn từ khoá viết chúng chữ viết hoa Mỗi từ/ hình ảnh phải đứng dòng riêng Những đường thẳng cần phải kết nối, ảnh trung tâm Những đường nối từ trung tâm dày hơn, có hệ ... việc đó: + Sử dụng từ ngữ đơn giản thể thông tin: Hầu hết từ cách viết bình thường nhồi nhét, chúng đảm bảo thông tin chuyển tải ngữ cảnh dạng thức dễ đọc Trong Bản đồ tư bạn, từ khóa có ý nghĩa ... ốm dần toả xa Những đường thẳng dài từ/ hình ảnh Sử dụng màu sắc - mật mã riêng bạn - khắp đồ Phát huy phong cách cá nhân riêng bạn Sử dụng điểm nhấn mối liên kết đồ bạn 10 Làm cho đồ rõ ràng cách...
... Fe2O3 vào dung dịch HCl d thu đợc dung dịch A Cho dung dịch A tác dụng với NaOH d thu đợc kết tủa Lọc lấy kết tủa, rửa sạch, sấy khô nung không khí đến khối lợng không đổi đợc m gam chất rắn, m ... HCl d thu đợc dung dịch A 8,96 lít H2 (đktc) Cho dung dịch A tác dụng dung dịch NaOH d đợc kết tủa B, lọc kết tủa B nung không khí đến khối lợng không đổi đợc m1 chất rắn - Phần cho vào dung dịch ... Fe2O3 + 3H2O o Trong m gam chất rắn có 0,1 mol Fe2O3 (16 gam) ban đầu Vậy cần tính lợng Fe2O3 tạo từ Fe theo mối quan hệ chất đầu (Fe) cuối (Fe2O3) 2Fe Fe2O3 n Fe2O3 = n Fe = 0,1 mol n Fe2O3 (thu...
... + Địa bàn gồm phận nào? - Kim nam châm B màu TL: xanh Nam màu đỏ - Vòng chia độ 00 - 3600 Bắc từ 00 – 3600 Nam 1800 Đông 900 Tây 2700 - Cách sử dụng: Xoay đầu xanh trùng với 001800 đường ... 4’ - Nhận xét tiết thực hành - Thu vẽ chấm điểm 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Tự ôn tập từ 1- sau kiểm tra 45’ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...
... Quan hệ •Liên kết (Associations): nối kết lớp, có nghĩa nối kết đối tượng lớp 13 LOGO Class diagram Class diagram II)Các thành phần class diagram Các mối liên kết: o Mối liên kết 1-1 SINHVIEN ... liên kết 1-n o Mối liên kết n-n 14 LOGO Class diagram Class diagram II)Các thành phần class diagram o Mối liên kết phản thân SINHVIEN MaSV: string TenSV: string NgsinhSV: date PhoneSV: string • Kết ... diagram III)Các mô hình 2/ Thừa kế : 19 LOGO Class diagram Class diagram III)Các mô hình 2.1.Đơn thừa kế : 20 LOGO Class diagram Class diagram III)Các mô hình 2.2.Đa thừa kế: 21 LOGO Class diagram...
... KIỂM TRA BÀI CŨ: Có cách tính toán thiếtkế mạng điện cho phòng học? Kể Trả lời: Có cách Theo hệ số sử dụng (ksd) theo suất đơn vị (p) ... TRÊN SƠ ĐỒ ĐIỆN: THỨ TỰ TÊN PHẦN TỬ Dao cách li (DCL), Cầu dao (CD) 10 Cầu chì (CC) 11 Khởi động từ, công tắc tơ 12 KÍ HIỆU (Bản vẽ xây dựng) KÍ HIỆU (Sơ đồ mạch điện) Áptômát (A) CD AP Bài 25 ... ĐỒ CẤP ĐIỆN II LẬP SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN: Sơ đồ lắp đặt: - Thể vị trí phần tử điện thực tế - Cách vẽ: + Từ xuống: Cầu dao (nếu có), cầu chì, công tắc, ổ điện + Vẽ dây dẫn + Vẽ bảng điện + Ghi lại chữ...