... ĐẠI HỌC Q U Ố C GIA HÀ NỘI KHOA S PHẠM BINH HỔNG TIỆP THIẾT KÊ PHUƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN - ĐỊNH LUẬT FARADÂY ... NĂNG Lực SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH m • m m C h u y ên ngành' Lý lu ậ n p h n g p h p d y học (Bộ m ô n V ật lý) M ã số *60 14 10 LUẬN VĂN THẠC s ĩ SƯ PHẠM V Ậ T LÝ • • • • Người hướng dẫn khoa học: TS
Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:22
... một nhiệm vụ độc lập 1.2.4 Thiết kế phương án dạy học từng đơn vị kiến thức cụ thể Thiết kế phương án dạy học từng đơn vị kiến thức cụ thể bao gồm các việc sau: * Các kết luận cần xây dựng và câu ... của thí nghiệm trong dạy học theo quan điểm dạy học hiện đại Trang 3 - Tìm hiểu thực tế dạy học phần tính học ở lớp 10 nhằm tìm hiểu phương pháp dạy học của GV, phương pháp học của HS, các khó ... khoa học thì cần tổ chức tiến trình dạy học phỏng theo tiến trình xây dựng bảo vệ tri thức mới trong nghiên cứu khoa học Đó mới thực sự là dạy học khoa học, bản chất của dạy học khoa học là dạy học
Ngày tải lên: 03/12/2016, 01:13
Khóa luận tốt nghiệp thiết kế phương án dạy một số bài học của chương các định luật bảo toàn vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
... ỘI DUΝG G CHƯƠΝG ÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIΝG G 1: ΝG HỮΝG CƠ SỞ LÍ LUẬΝ CỦA DẠY HỌCΝG G CƠΝG ÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀI SỞ LÍ LUẬΝG CỦA DẠY HỌC THEO HƯỚΝG PHÁT HUY TÍΝH TÍCH CỰC, CHỦΝG G PHÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIT HUY ... HỌC SƯ PHẠΜ THÀΝH PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝHΝG H PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝG H é KHOA VẬT LÍ KHĨA LUẬΝ TỐT ΝGHIỆPΝ TỐT ΝGHIỆP é ĐỀ TÀΝH PHỐ HỒ CHÍ ΜIΝHI: “THIẾT KẾ PHƯƠΝG ÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIΝG G ÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIΝG DẠY ... G CAO THEO HƯỚΝG PHÁT HUY TÍΝH TÍCH CỰC, CHỦΝG G PHÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIT HUY TÍΝG H TÍCH CỰC, CHỦ é ĐỘΝG G, SÁΝ DẠY ΜỘT SỐ BÀIΝG G TẠO CỦA HỌC SIΝG H” GVHD: TS Pհạạ m Tհạế Dâ n l SVTH: ΝG gսս yễ
Ngày tải lên: 08/01/2024, 23:47
skkn cấp tỉnh kết hợp đa dạng các phương pháp dạy học trong thiết kế giáo án dạy học theo chủ đề phát huy năng lực cá nhân của học sinh ứng dụng vào chủ đề 5 cấu trúc tế bào
... trạng của vấn đề + Nghiên cứu thiết kế đưa ra một số phương pháp dạy học tích cực phát huynăng lực tự học của người học + Thiết kế giáo án, dạy thực nghiệm, đánh giá kết quả sau thực nghiệm + Đưa ... cho họcsinh Từ những lí do và mục đích trên, trong quá trình giảng dạy tôi đã mạnh dạn áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: “ KẾT HỢP ĐA DẠNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KẾT HỢP ĐA DẠNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ PHÁT HUY NĂNG LỰC CÁ NHÂN CỦA HỌC SINH ỨNG DỤNG VÀO CHỦ ĐỀ 5 “CẤU TRÚC TẾ BÀO” SINH HỌC
Ngày tải lên: 13/06/2024, 20:16
THIẾT KẾ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC POWERPOINT CHO MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
... tài “THIẾT KẾ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC POWERPOINT CHO MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC” (chương I, II) cho môn học “Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục”, giúp người học có thể học ... Học tập môn phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục giúp người học xây dựng được cho mình một phương pháp học tập tốt nhất Xây dựng phương tiện dạy học Powerpoint đơn giản, dễ hiểu giúp họcsinh ... sản phẩm 1 : phương tiện dạy học Powerpoint cho mônphương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục (chương I) sản phẩm 2 : phương tiện dạy học Powerpoint cho mônphương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 19/03/2015, 17:14
skkn THIẾT kế PHƯƠNG TIỆN dạy học ĐỘNG cơ máy nổ
... tiện dạy học để hỗ trợ Ngày phương tiên dạy học đóng vai trị quan trọng q trình điều khiển lớp học, phương tiện dạy học giúp học có hứng thú học u thích mơn học Trong q trình giảng dạy mơn với ... việc sáng kiến kinh nghiệm cho đề tài, với hạn chế thời gian kinh phí nên đề tài dừng mức thiết kế cho phương tiện dạy học thông dụng như: Bộ tranh dạy học, vật thật Những phương tiện dạy học áp ... giảng dạy người thầy, tiếp thu học trị Xuất phát tình hình thực tế trường chưa có đầy đủ phương dạy học động máy nổ Xuất phát từ vấn đề trên, với mong muốn góp phần đẩy mạnh thiết kế phương tiên dạy
Ngày tải lên: 04/12/2015, 08:19
Đề tài vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá
... thể học Footer Page of 166 Header2.1.Các Page 6thành of 166 phần thiết kế học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế hoạt động người học, thiết kế nguồn lực phương tiện, thiết kế ... xu hướng đổi Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá 2.1.Các thành phần thiết kế học gồm 2.2 Thiết kế PPDH phải dựa vào phương thức học tập kiểu PPDH chung 2.3Thiết kế PPDH phải ... nhóm kĩ nghiên cứu học tập nghiên cứu người học Khi thiết kế PPDH, phải cân nhắc lớp học để tạo thiết kế khả quan giới hạn khả Thiết kế tốt thiết kế mà không thân người thiết kế thực được, mà đồng
Ngày tải lên: 24/03/2017, 06:37
Thiết kế giáo án dạy học theo chủ đề chương 6 nhóm oxi chương trình hóa học 10 nâng cao
... 17 Chương 2: Thiết kế giáo án dạy học theo chủ đề 18 2.1 Chương trình hóa học 10 nâng cao 18 2.2 Quy trình dạy học theo chủ đề 20 2.3 Thiết kế giáo án dạy học theo chủ đề 22 Tiểu kết chương 52 ... thực tiễn dạy học theo chủ đề 1.1 Dạy học theo chủ đề 1.1.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề 1.1.2 So sánh dạy học theo chủ đề dạy học truyền thống 1.1.3 Những nét đặc trưng thực dạy học theo chủ ... tư sáng tạo mơn hóa học phổ thơng nói riêng nhằm nâng cao chất lượng dạy học với môn hóa học - Thiết kế mơ giáo án chương trình mơn hóa học lớp 10 nâng cao đưa gợi ý dạy học liên quan - Qua kết
Ngày tải lên: 20/02/2019, 10:58
Một số biện pháp thiết kế giáo án dạy học tích hợp môn lịch sử khối 6,7,8,9 nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường THCS kiên thọ ngọc lặc
... TRƯỜNG THCS KIÊN THỌ TRƯỜNG THCS KIÊN THỌ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ HỢP MÔN LỊCH SỬ ... làm cho dạy thêm sinh động, hút học sinh tích cực học tập Nội dung 2.1 Cơ sở lí luận + Dạy học tích hợp nguyên tắc quan trọng dạy học nói chung dạy học Lịch Sử nói riêng, coi quan niệm dạy học đại, ... Tỉnh + Năm học 2016-2017 dự thi tơi qua vịng huyện, gửi tham gia dự thi cấp Tỉnh chờ kết Kết luận, kiến nghị - Kết luận Dạy học tích hợp nguyên tắc quan trọng dạy học nói chung dạy học Lịch Sử
Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế giáo án dạy học theo nhóm môn Hóa học 9 trung học cơ sở
... 28 T T 1.5.3 Kết điều tra 30 T T CHƯƠNG 2:THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO NHĨM MƠN HĨA HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ 35 T T 2.1 Nguyên tắc quy trình thiết kế giáo án dạy học theo nhóm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ THÚY NGUYÊN THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO NHÓM MƠN HĨA HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ Chun ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn Hóa học Mã số: ... Hóa học - Thiết kế giáo án dạy học theo nhóm với dạng Hóa học - Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi hiệu giáo án thiết kế Khách thể đối tượng nghiên cứu B - Khách thể: Q trình dạy học
Ngày tải lên: 16/01/2020, 17:35
Thiết kế giáo án dạy học theo nhóm môn hóa học 9 trung học cơ sở
... 28 T T 1.5.3 Kết điều tra .30 T T CHƯƠNG 2:THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO NHĨM MƠN HĨA HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ 35 T T 2.1 Nguyên tắc quy trình thiết kế giáo án dạy học theo nhóm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ THÚY NGUYÊN THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO NHÓM MƠN HĨA HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ Chun ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn Hóa học Mã số: ... Hóa học - Thiết kế giáo án dạy học theo nhóm với dạng Hóa học - Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi hiệu giáo án thiết kế Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể: Q trình dạy học
Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:16
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp thiết kế giáo án dạy học tích hợp môn lịch sử khối 6,7,8,9 nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường THCS kiên thọ ngọc lặc
... TRƯỜNG THCS KIÊN THỌ TRƯỜNG THCS KIÊN THỌ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ HỢP MÔN LỊCH SỬ ... Bộ GD&ĐT phát động thi dạy học theo chủ đề tích hợp, thân giáo viên dạy học Lịch sử tiến hành thiết kế giáo án tham gia thi dạy học theo chủ đề tích hợp, kết đạt là: + Năm học 2014-2015: đạt giải ... làm cho dạy thêm sinh động, hút học sinh tích cực học tập Nội dung 2.1 Cơ sở lí luận + Dạy học tích hợp nguyên tắc quan trọng dạy học nói chung dạy học Lịch Sử nói riêng, coi quan niệm dạy học đại,
Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:07
Luận Văn Đề Tài Vận Dụng Các Quan Điểm Hiện Đại Của Lý Luận Dạy Học Trong Việc Thiết Kế Phương Pháp Dạy Học Theo Hướng Tích Cực Hoá.pdf
... học 2.1.Các thành phần thiết kế học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế hoạt động người học, thiết kế nguồn lực phương tiện, thiết kế môi trường học tập, đặc biệt quan trọng thiết ... xu hướng đổi Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố 2.1.Các thành phần thiết kế học gồm 2.2 Thiết kế PPDH phải dựa vào phương thức học tập kiểu PPDH chung 2.3Thiết kế PPDH phải dựa ... học Khi thiết kế PPDH, phải cân nhắc lớp học để tạo thiết kế khả quan giới hạn khả Thiết kế tốt thiết kế mà không thân người thiết kế thực được, mà đồng nghiệp thực tuân thủ nội dung thiết kế, song
Ngày tải lên: 22/06/2023, 11:01
Tài liệu Đề tài " vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá" docx
... thiết kế PPDH phải thích hợp, hài hòa với thiết kế tổng thể của bài học Trang 62.1.Các thành phần thiết kế bài học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung,thiết kế các hoạt động của người học, thiết ... 2 Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá 2.1.Các thành phần thiết kế bài học gồm 2.2 Thiết kế PPDH phải dựa vào những phương thức học tập và các kiểu PPDH chung 2.3Thiết kế ... luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá Nguyễn Minh Tân Tóm tắt: Dựa trên cơ sở lí luận giáo dục học hiện đại và xu hướng đổi mới phương pháp dạy - học trong
Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20
LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx
... đại dạy học, đặc biệt việc thiết kế tiến trình dạy học, tổ chức tình dạy học định hướng giáo viên hoạt động dạy học nhằm phát triển hành động tích cực học sinh Nghiên cứu vị trí thí nghiệm dạy học ... trình dạy học theo tiến trình xây dựng bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học Đó thực dạy học khoa học, chất dạy học khoa học dạy học giải vấn đề phù hợp với cách tiếp cận nhận thức khoa học 1.2 thiết ... hướng phát huy tính tích cực học sinh Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng quan điểm dạy học đại cách phù hợp thí nghiệm thiết kế sử dụng cách hợp lí thiết kế phương án dạy học số kiến thức cụ thể cân...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20
Thiết kế phương án dạy học một số bài thuộc chương”Từ Trường” Vật Lý 11 THPT Nâng Cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
... định mục tiêu dạy học cụ thể 1.6.3.1 Khái niệm mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Kiểu dạy học truyền thống kiểu dạy học mà trung ... lớp 11 - Thiết kế phương án dạy học số thuộc chương “ Từ trường ” -Vật lý lớp 11 THPT nâng cao VI Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy học để tìm hiểu luận điểm dạy học đại ... hành động học mà học sinh cần có kết học học sinh cần đạt học kiến thức cụ thể Những hành vi cho phép có để điều tra đánh giá hiệu dạy học Nếu trọng mục tiêu thao tác, chuẩn bị dạy học nội dung...
Ngày tải lên: 01/04/2015, 18:00
Thiết kế phương án dạy học một số bài phần “Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn có hình dạng khác nhau.
... luận tốt nghiệp cứu khoa học Đó dạy khoa học, chất dạy học khoa học dạy học giải vấn đề phù hợp với cách tiếp cận nhận thức khoa học 1.3 ĐỊNH HƯỚNG THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN ... đưa cách dạy học phù hợp với mục tiêu dạy học đề - Vận dụng thuận lợi mà GV đưa khó khăn mắc phải để đưa phương án dạy học hiệu - Dựa khó khăn sai lầm HS để thiết kế tiến trình dạy học khắc phục ... tiền đề sở để thiết kế phương án dạy học phù hợp nhằm phát huy tối đa tính tích cực, tự lực HS 41 Phạm Thị Hảo Lớp A – K54 Vật Lý Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI...
Ngày tải lên: 01/04/2015, 18:26
Thiết kế phương án dạy học bài "Động lượng - Định luật bảo toàn động lượng”, “Thế năng” (SGK Vật lí 10) theo định hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh.
... dạy học Muốn vậy, GV phải thiết kế, lập kế hoạch dạy học theo đơn vị kiến thức cụ thể 1.4 THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TỪNG ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CỤ THỂ Thiết kế phương án dạy học đơn vị kiến thức cụ ... tiêu dạy học đề kiểm tra kết học tập Doãn Thị Thảo Anh – Lớp B- K54 – Khoa Vật lí 18 Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 2.1 Mục tiêu dạy học 2.2 Đề kiểm tra kết học tập Phương tiện dạy học ... dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu sau: - Nghiên cứu tài liệu lí luận dạy học để làm sáng tỏ quan điểm đề tài vận dụng việc tổ chức tình học tập, hướng dẫn học sinh giải vấn đề dạy học vật lí, thiết...
Ngày tải lên: 01/04/2015, 18:56
Thiết kế phương án dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý 12 Trung học phổ thông ban khoa học tự nhiên theo hướng tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... thức cần dạy Mục tiêu dạy học đề kiểm tra kết học - Mục tiêu dạy học - Đề kiểm tra kết học (sau học xong bài) Phương tiện dạy học -48- Tóm tắt nội dung trình bày bảng Tiến trình dạy học cụ thể ... đề học tập có nhiều hạn chế CNTT mà cụ thể máy vi tính phần mềm dạy học với chức ưu việt kết hợp với phương tiện dạy học truyền thống góp phần khắc phục khó khăn 1.5 Thiết kế phương án dạy học ... dụng hệ thống quan điểm lí luận dạy học đại việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật lí dạy học theo hướng tổ chức hoạt động nhóm, thiết kế phương án dạy học số thuộc chương “Hạt nhân...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:45
Thiết kế phương án dạy học một số bài học ở chương chất khí - Vật lý 10 THPT theo hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... niệm đại trình dạy học 1.2 Tổ chức dạy học theo hình thức phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh 1.3 Tổ chức dạy học theo nhóm 1.4 Thiết kế phương án dạy học đơn vị kiến ... nghiên cứu phần chủ yếu thiết kế phương án dạy học đơn vị kiến thức nhằm phát huy tính tích cực tự chủ học sinh, chưa có tác giả nghiên cứu việc thiết kế phương án dạy học theo hình thức tổ chức ... tiến trình dạy học - Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng phương pháp thống kê tốn học để xử lí kết kiểm tra, từ đánh giá kết thực nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa học Tổ chức dạy học theo hình...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:45