thiết kế bài học theo ilo trong dạy học kab

... Gv tổ chức cho học sinh làm việc cặp đôi, yêu cầu học sinh phân tích bảng 58.1 để thấy rõ phát triển vùng trọng điểm Nêu đặc điểm bật vùng kinh tế trọng điểm Hoạt động Gv chia học sinh làm nhóm ... - Đặc trng phát triển kinh tế vùng - Hớng phát triển Gv cho học sinh thảo luận 5-7 phút Hoạt động Gv tổ chức cho học sinh trình bày kết thảo luận nhóm trớc lớp Giáo án Địa Lí 12C ớc Cụ thể: + ... triệu ngời, boa gồm tỉnh TP - Hội tụ đầy đủ mạnh phát triển kinh tế, có vai trò hợp tác quốc tế, kết hợp phát triển kinh tế xã hội với cố ANQP, bảo vệ môi trờng - Hớng phát triển: Đẩy mạnh phát...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... ảnh tuabin thủy lực (trong nhà máy Thủy điện), tuabin khí / Học sinh : Ôn kĩ học trước III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động học sinh Hoạt động : HS : Học sinh xem hình 7.1 ... : Cho học sinh nhắc lại phương trình động lực học chất điểm chuyển động quay quanh trục GV : Hướng dẫn học sinh thiết lập phương trình động lực học vật rắn quay quanh trục GV : Hướng dẫn học sinh ... thông báo kết / Học sinh : Xem lại khái niệm dao động tắt dần Quan sát nguyên tắc hoạt động tần số kế Quan sát kỹ thuật lên dây đàn III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động học sinh...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 03:11

... stressed or unstressed Play the recording and let Ss listen and check * Key: A: strong B: weak A: weak B: strong A: weak B: strong - Ask Ss to listen to the sentences and practice saying them correctly ... the generation gap and family rules, as well as some compound nouns - For pronunciation, that is strong and weak form of words in connected speech - For grammar, that is the use of some modal verbs: ... - T informs the class of the lesson objectives: Getting to know compound nouns, weak form and strong form of words and modal verbs: should, ought to, must, have to A Vocabulary: Activity 1: Matching...

Ngày tải lên: 10/06/2016, 22:39

... điểm: a)I AD mp(SBC) b)N SD mp(MAB), 3) Xác định thiết diện hình chóp với mp(MAB) 4) Gọi J giao điểm AM BN.Chứng minh : ba điểm S,J,O thẳng hàng Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD,đáy ABCD hình thang ... SD ∩( MAB ) N• • • M J A 3) Thiết diện (MAB) với hình chóp O D C I Ta có : ( MAB) ∩ ( ABCD) = AB ( MAB) ∩ ( SBC ) = BM ( MAB) ∩ ( SCD) = MN ( MAB) ∩ ( SAD) = NA Vậy : Thiết diện cần tìm tứ giác ... thẳng hàng B O D I C BÀI TẬP VỀ NHÀ Cho hình chóp S.ABC Gọi M,N trung điểm SB AB,K điểm AC (AK > KC) 1) Tìm giao tuyến (MNK) với (SBC) 2) Tìm giao điểm (MNK) với BC SC 3) Xác định thiết diện (MNK)...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... aloud the phrases - listen + a bottle of grams of a dozen a packet of a can of a box of S1: of a kiloCan a bar of I help you? a tube of S2: Yes ., please S1: Here you are oil a can of dozen cooking...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 05:10

... Giá trị ( giá trị lao động kết tinh làm gạo) - Vải : + Giá trị sử dụng ( mặc) + Giá trị (giá trị lao động kết tinh dệt vải) * Định nghĩa: Giá trị HH lao động ngời SXHH kết tinh HH - Biểu giá trị ... động cá biệt tạo giá trị cá biệt HH - Thời gian lao động XH để SX HH : thời gian cần thiết - GV : Giải thích : Trong XH có nhiều ngời cho lao động tiến hành với trình độ thành thạo SX loại HH, nhng ... cần thiết cho lu thông hàng hóa tiền vàng rời khỏi lu thông vào cất trữ ngợc lại Tiền giấy giá trị thực - GV: Cho HS lấy VD sai phạm tợng lu thông tiền giy PxQ M= V M: số lợng tiền cần thiết...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 19:10

... gũi, tốt đẹp Cô trò ta tìm hiểu tiết học hôm Tiết 10 Bài 8: Khoan dung GV: Khoan dung từ Hán-Việt: Khoan có nghĩa rộng rãi, độ lợng Dung tiếp nhận, tha thứ Kết nối: HĐ 1: Tìm hiểu lòng khoan ... ngời biết thông cảm Là ngời không chắp nhặt ? Các em theo dõi tiếp cho cô biết, cuối tiết học cô Vân làm gì? HS: Cô Vân nói nhỏ nhẹ, xin lỗi học sinh giảng hứa cố gắng trình bày đẹp để em dễ đọc ... không? HS: - Trong lớp có bạn học sinh ngời dân tộc chuyển trang phục bạn lạ, bạn lớp xa lánh - Các bạn chơi đùa, không may va chạm, bị ngã, bạn cố chấp, to tiếng, chí đánh GV: Đó kết thiếu thiện...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 11:11

... bi gii d) cos 2 x + sin x + = Hot ng giỏo viờn + Bin i cos2 x theo sin2x da vo cụng thc no? + Suy cos2 x = ? + Bin i a v pt bc hai theo sin2x ? + cỏch gii tng t cõu a, b Gi hc sinh gii + Nhn ... cha x khai trin ( + x ) Hot ng giỏo viờn + S hng tng quỏt ? + Theo bi , s hng cn tỡm cha x t ú suy iu gỡ ? + Suy s hng cha x ? + Theo bi , s hng cn tỡm cha x t ú suy iu gỡ ? + Suy h s ca s hng ... s cng 1, 4, 7,10, 13, Xỏc nh u1 ,d v tớnh un , Sn theo n ( ) Hot ng giỏo viờn + Xỏc nh giỏ tr u1 = ? ; d = ? + S hng tng quỏt ? + Xỏc nh un theo n ? Trng THPT c Trớ Hot ng hc sinh Ta cú: u1 =...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 21:11

... cương ôn thi học kì I - Xem lại cách giải dạng toán lại nội dung đề cương • Rút kinh nghiệm: Trường THPT Đức Trí Ôn thi Học Kì I ... minh ba điểm thẳng hàng  ⇒ O ∈ ( SDB ) ∩ ( SAC ) DB ⊂ ( SDB ) , AC ⊂ ( SAC )  + Qui trình tìm thiết diện hình  mặt phẳng cắt Vậy: SO = ( SDB ) ∩ ( SAC ) K M D A O C B E Trình bày giải mẫu b)Ta ... Giáo án ôn thi hình học 11 Chia nhóm HS thảo luận Hướng dẫn vẽ hình minh họa Giáo viên: Dương Minh Tiến Vẽ hình S d...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 21:11

... cương ôn thi học kì I - Xem lại cách giải dạng toán lại nội dung đề cương • Rút kinh nghiệm: Trường THPT Đức Trí Ôn thi Học Kì I ... minh ba điểm thẳng hàng  ⇒ O ∈ ( SDB ) ∩ ( SAC ) DB ⊂ ( SDB ) , AC ⊂ ( SAC )  + Qui trình tìm thiết diện hình  mặt phẳng cắt Vậy: SO = ( SDB ) ∩ ( SAC ) K M D A O C B E Trình bày giải mẫu b)Ta ... Giáo án ôn thi hình học 11 Chia nhóm HS thảo luận Hướng dẫn vẽ hình minh họa Giáo viên: Dương Minh Tiến Vẽ hình S d...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 21:11

... định giao chéo AC BD Xác định thiết diện hình chóp tuyến với mặt tứ diện Từ suy thiết diện cắt mp(ỏ) qua O, song song với AB SC tính chất thiết diện Thiết diện hình gì? Theo dõi ghi nhận kiến thức ... diện Sử dụng cách xác định giao tuyên để nhận b) Thiết diện tứ diện cắt (ỏ) hình gì? biết thiết diện hình Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD Bài 3: 15’ tứ giác lồi Gọi O giao điểm đường Sử ... chất: a) Phép quay b) Phép vị tự 2 .Bài mới: Bài tập 2: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm A ( −1; ) , A Tìm tọa độ điểm A’, phương trình đường thẳng d/ đường tròn (C’) theo thứ tự ảnh M, d, (C) qua:...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 22:11

... đề; theo yêu cầu luyện tập kỹ hay phát triển t sáng tạo học sinh trình dạy học 2.3.1 Theo nội dung a Theo nội dung trớc hết nên chia tập theo đề tài tài liệu vật lý chúng, tức phân biệt tập học, ... lực học sinh Trong giải tập học sinh phải phân tích điều kiện đề bài, tự xây dựng lập luận, tính toán, thực thí nghiệm cần thiết Trong điều kiện t sáng tạo học sinh đợc nâng cao d Bài tập vật ... đề sao? + Bài tập thiết kế lại đòi hỏi thu đợc hiệu thực tế phù hợp với mô hình trừu tợng cho tức trả lời câu hỏi làm nh nào? 2.4 Những yêu cầu chung việc dạy tập vật lý a Trong dạy học vật lý,...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... NHẬN DẠY ƠN THI ĐH GV: ĐỖ HỮU ĐỊNH ĐT: 0942235658 II) Axít - Bazơ- Muối (Bronstet) 1) Axít: Trong nước axit nhữngchất có khả cho Proton ( H+) VD: HCl + H2O +    Cl + H3O  2) Bazơ: Trong ... Br-, NH4+, H2O Câu 7: Theo Bron-stet ion có tính axit là: GV: ĐỖ HỮU ĐỊNH ĐT: 0942235658 NHẬN DẠY ƠN THI ĐH a) A HSB NH4+ C Na+ D CO323b) A Cl B HSO4 C PO4 D Mg2+ Câu 8: Theo Bron-stet, dãy chất ... pH7 A B C.3 D.4 Câu 6: Trộn lẫn dd Na2CO3 FeCl3, quan sát thấy tượng: A Có kết tủa trắng B Có kết tủa...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:55

... happy, loving family is a joy to be part of, and that it is a necessary foundation for building a strong society But it is extremely important for our future that we maintain a healthy perspective ... appreciate the importance of what can be achieved by loving and committed parents People need a strong foundation, so it is vital for our society that we encourage parents to work at creating love, ... Four VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C children's health D how to build a strong society Each sentence has one mistake Underline and correct it It is thought that there are...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 09:36

... x + my = 1) Gii h phng trỡnh theo tham s m 2) Gi nghim ca h phng trỡnh l (x, y) Tỡm cỏc giỏ tr ca m x + y = -1 3) Tỡm ng thc liờn h gia x v y khụng ph thuc vo m Bài : Cho hệ phơng trình: x ... cung y 5 Quan h gia dõy cung v khong cỏch n tõm : * nh lớ : Trong mt ng trũn hai dõy cung bng v ch chỳng cỏch u tõm * nh lớ : Trong hai dõy cung khụng bng ca mt ng trũn, dõy cung ln hn v ch ... minh ba im O, C, T thng hng c Tớnh chu vi v din tớch tam giỏc TBD theo R d Tớnh din tớch hỡnh gii hn bi hai cnh TB, TD v cung BCD theo R Bi 19: Hai ngtrũn (O) v (O) cú bỏn kớnh R v R ( R > R) tip...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:13

... Câu Tên đặc sản tỉnh Khánh Hồ? www.vantien2268/violet Hướng dẫn nhà * Học cũ *Trả lời câu hỏi cuối sgk-trang 166 *Chuẩn bị Bài 37: TÂY NGUN: -Tìm hiểu sưu tầm tranh ảnh, phim có liên quan mạnh ... hiểu khơng gian văn hóa cồng chiêng Tây Ngun Friday, January 18, 2013 CẢM ƠN Q THẦY CƠ VÀ CÁC EM HỌC SINH ...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36

... medium high - Gv gọi học sinh lên bảng điền xong học sinh đọc to - Học sinh làm việc theo nhóm, dùng từ vừa ôn để tả ngời tranh ta bạn nhóm - Gv mời đại diện nhóm tả lại bạn lớp tả học sinh không đợc ... nói tên để lớp đoán xem Task Task Describinh peronalities - Học sinh gấp sách Gv dùng số thủ thuật để gợi ý cho học sinh nhớ lại từ học để tính cách ngời + dùng nghĩa tiếng việt, tiếng anh Do ... on El everyday? Free time What does he in his free time? - GV củng cố lại phần học lần Homework Về nhà đọc lại học thuộc tùe miêu tả tính cách hình dáng ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... soạn:20-9-2003 Tiết: Tuần: BÀI 3: Ngày dạy: 23-9-2003 BÀI TẬP I Mục đích yêu cầu: Học sinh ôn luyện lại kiến thức học nắm vững để vận dụng sau II Chuẩn bò: Giáo viên: Tìm thêm dạng tập khác Học sinh: Làm tập ... giản Nội dung mới: Gọi học sinh nhắc lại biểu thức học? Bài 1: Viết biểu thức theo ngôn ngữ Pascal a/ b/ c/ Gọi học sinh lên bảng làm tập?  Sửa tập nhắc nhở điểm hay sai sót học sinh cách khắc phục ... nào? Gọi học sinh lên bảng làm  Nhắc sơ lược lại chốt ý cho học sinh nắm rõ ?HS :Các cách biểu diễn sơ lược lại -> học sinh ôn lại Gọi học sinh lên bảng giải GV Vũ Minh Thành Bài 1: Giả thiết có...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Hs khỏc phỏt hin sai v sa - Hs suy ngh, cú th tho lun theo tng nhúm - i din nhúm lờn bng trỡnh by Cỏc Hs cũn lai - Gv theo dừi Hs, a kt lun theo dừi v nhn xột ỳng n cui cựng - Nhn xột dóy s 1, ... SGK trang 70 = { SSS , SSN , SNS , SNN , NSS , NSN , NNS , NNN - HS c vd - HS theo dừi ghi chộp - HS tho lun theo nhúm ni dung yờu cu ca (H2) trang 71 SGK v tr li - HS nhn xột cõu tr li - HS ... tho lun ỳng cỏc khng nh di õy: theo nhúm - i din tng nhúm lờn a) Mi hm s l mt dóy s trỡnh by, cỏc Hs cũn li b) Mi dóy s l mt hỏm s c) Mi dóy s tng l mt hm s b theo dừi v nhn xột chn di d) Mi...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Bài :( điểm ) Ba bạn Huệ , Lan , Hồng mua sách Biết số tiền ba bạn Bích , Lan , Hồng tỉ lệ với số ; ; số tiền bạn Hồng nhiều số tiền bạn Bích 10 000 đồng Tính số tiền bạn Bài làm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... tròn ý câu sau :(2,5điểm) Câu : Kết phép tính 36 34.32 a/ 312 b/ 348 c/ 2712 Câu : Câu câu sau sai ? a/ -2=2 c/ -0,25= -(-0,25) b/ --7= -7 d/ 4 = ± Câu : Kết phép tính : a/ -9 b/ -4 Câu ... thực III/ Hãy ghép ý A ý B để kết (1 điểm) A B Ghép A B 2 với…………… a 1.Tính : = 12 với …………… b 2.Tính: (2 ) = c IV / Hãy điền số thích hợp vào ô vuông để có kết :(1 điểm) 1/ :6=7:3 2/ [(0,1)3]...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21