thiết kế 2n đầy đủ mô hình hoá thực nghiệm bậc 1 đầy đủ
mô hình hóa thực nghiệm bậc 2 tâm trực giao
... -1. 28 719 0 98.30 10 + 1. 28 719 0 98.40 11 + -1. 28 719 99.78 12 + +1. 28 719 94.53 13 + 0 -1. 28 719 97.34 14 + 0 +1. 28 719 99.24 15 + 0 99.08 16 + 0 99.83 2.2 Các bước thực máy: Bước 1: khởi động chương ... 0,780 014 A:Fe xuc tac 2 ,14 054 0,800477 1, 0 B:do axit -1, 85576 0,800477 1, 0 C:thoi gian 1, 27026 0,800477 1, 0 AA -0,900 815 1, 14908 1, 0 AB 1, 735 0,9 519 33 1, 0 AC -0,545 0,9 519 33 1, 0 BB -2,3433 1, 14908 ... (09240 211 ) 11 Nguyễn Thị Thu Thảo ( 092548 81) 12 Lý Thị Kim Thi ( 092463 71) 13 Trần Kim Thoa (09270 411 ) A Cơ sở lý thuyết: Giới thiệu mơ hình hóa thực nghiệm bậc tâm trực giao : Mơ hình hóa thực nghiệm...
- 18
- 755
- 4
Phân tích thiết kế hướng đối tượng - Mô hình hóa tương tác đối tượng pot
... :Borrowing 1. 1 a = findParticipant() authenticate() [b2] l = findBook() [l] reserve(l,a) :Library [a] b2=canReserve() 4 .1 reserve(a) 1. 2 b=authenticate(Pass) a:Participant l:Book 4 .1. 1 reserve(l) ... arguments 1: filIIn(model:String, extras:String) 2: reserved:=submit() 2 .1: selected:=searchFor(c:Car) «local » selected : Car c : Car «parameter » 2.2 .1. 1: getSpec() : CarDatabase 2.2 .1 * ... (Messages) Liên kết (Links) Chú thích (Notes) ràng buộc Biểu đồ Biểu đồ biểu đồ theo thứ tự thời gian Đọc biểu đồ từ đỉnh xuống đáy Mỗi đối tượng có vòng đời (Lifeline) Bắt đầu hình thành...
- 19
- 439
- 1
Thiết kế và chế tạo mô hình robot hàn 3 bậc tự do điều khiển bằng PLC S7300
... 1 0 d1 C1n x S1n y nz S1n x C1n y d1n z sx ax sy ay sz az 0 px py pz 1 C1s x S1s y C1a x S1a y sz az S1s x C1s y S1a x C1a y d1s z d1a z C1 p x S1 p ... 3 .1 xây dựng mơ hình cánh tay robot: 3 .1. 1 Mơ hình robot hàn thiết kế: 25cm 25cm 40cm 13 .5cm Hình 3 .1: Mơ hình robot hàn thiết kế 3 .1. 2 Mơ hình robot hàn thực tế: Hình 3.2: Mơ hình robot hàn thực ... nghiệp DANH MỤC HÌNH VẼ Trang Hình 2 .1 Các phận robot 10 Hình 2.2 Dạng khớp robot 11 Hình 2.3 Cơ cấu cổ tay bậc tự 11 Hình 2.4 Cơ cấu tọa độ Đecac 12 Hình 2.5 Cơ cấu toạ độ trụ 12 Hình 2.6 Cơ cấu...
- 130
- 1,438
- 13
Thiết kế và điều khiển mô hình máy cắt và đo chiều dài dùng vi xử lý
... A12 A13 A14 A15 AD0 AD1 AD2 AD3 AD4 AD5 AD6 AD7 11 13 15 10 12 14 16 11 A8 A9 A10 A 11 A12 A13 A14 A15 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 VCC 11 13 15 LE OE 74AC573 GND VCC 19 18 17 ... Chân 10 ,11 : Giao tiếp nối tiếp Mức áp vào 5V, mức áp vào 0V 11 13 15 P1.0 P1 .1 P1.2 P1.3 P1.4 P1.5 P1.6 P1.7 10 12 14 16 P1.0/T2 P1 .1/ T2-EX P1.2 P1.3 P1.4 P1.5 P1.6 P1.7 PORT C4 R2 8.2k T1 T0 ... P2.7(A15) Trang: 21 14 11 U17 12 13 A8 10 74LS00 A15 /PSEN 25 24 21 23 26 8000-FFFFH 20 U6 10 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A 11 A12 A13 A14 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 VCC WE OE 11 12 13 15 16 17 18 ...
- 119
- 992
- 7
thiết kế và chế tạo mô hình ROBOT hàn 3 bậc tự do điều khiển bằng PLC
... mơ hình cánh tay robot hàn bậc tự 3 .1 Xây dựng mô hình cánh tay robot Hình 3 .1 Mơ hình thiết kế Hình 3.2: Mơ hình sản phẩm thực tế Chương 3: Xây dựng mơ hình cánh tay robot hàn bậc tự 3.2 Thiết ... 4: Thiết kế điều khiển lựa chọn động 4.3 Thiết kế thi công mạch Hình 4 .1 Mạch tạo xung Chương 4: Thiết kế điều khiển lựa chọn động 4.3 Thiết kế thi cơng mạch Hình 4.2 Mạch driver Chương 4: Thiết ... luận Chương 7: Kết luận kiến nghị Chương 1: Giới thiệu chung 1. 1 Mục tiêu nghiên cứu 1. 2 Phạm vi nghiên cứu 1. 3 Phương pháp phương tiện nghiên cứu Chương 1: Giới thiệu chung 1. 1 Mục tiêu nghiên...
- 30
- 846
- 4
Thiết kế và hoàn thiện mô hình KIT thực tập servo motor và driver
... 3.7 Kết nối thực tế cổng thiết bị điều khiển - Cổng CN1 -11 điều khiển bới cơng tắc : Hình 39 Công tắc CN1 -11 - Cổng CN1 -12 điều khiển bới cơng tắc : Hình 40 Cơng tắc CN1 -12 GVHD: ... Hải Trang 39 Hình 52 Kết nối cổng CN1 -1 CN1-2 với biến trở - Cổng CN1-3 Cổng CN1-4 nối với nút dây: Hình 53 Kết nối cổng CN1-3 CN1-4 với biến trở 3.8 Mạch điện kết nối thiết bị 3.8 .1 Bản vẽ Capture ... Trang 14 Hình 17 Sơ đồ cấu tạo Driver GVHD: Th.s Đoàn Minh Hải Trang 15 1. 4.4 Sơ đồ kết nối bên ngồi Driver Hình 18 Sơ đồ kết nối Driver với cổng thiết bị bên Sơ đồ chân connector CN1: Hình 19 ...
- 60
- 409
- 2
nghiên cứu, thiết kế và thi công mô hình máy phát điện gió turbine trục đứng công suất nhỏ
... 325 kW Turbine 5kW 12 .5kW Net Bill : 30kW 750kW 200kW 2005 3.2 61 14 8.250 10 2 010 3 .11 8 36 15 4 17 .250 310 2 015 6.275 99 410 40 .12 5 1. 810 2020 10 .693 286 666 95.625 3. 810 Bảng 1. 2 tóm tắt cơng suất ... 4.7 1. 0 507.8 1, 798.7 4 41. 4 1, 582.6 86.9 88.0 66.4 216 .1 11. 5 11 .0 292.4 256.0 87.6 36.4 10 .4 1, 343.5 529.5 39.4 813 .9 52.2 640.5 10 9.7 17 .1 530.8 66.7 Trang 32 ðề tài cấp trường: NC, TK TC mơ hình ... 87 Hình 4 .11 a: Bản vẽ .88 Hình 4 .11 b: Sản phẩm sau chế tạo 88 Hình 4 .12 a: Mơ hình 89 Hình 4 .12 b: Mơ hình 89 Hình 4 .12 c: Mơ hình 89 Hình...
- 111
- 936
- 3
tìm hiểu ngôn ngữ mô hình hóa thực tại ảo và xây dựng chương trình mô phỏng
... DANH MỤC HÌNH VẼ DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1. 1 Binh lính học nhảy dù thực ảo…………………………………… Hình 1. 2 Lớp học ảo ………………………………………………………………….4 Hình 3 .1 Giới thiệu wrl …………………………………………………………… 12 Hình 3.2 ... lớp NGUYỄN VIẾT LINH 14 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TỔNG QUAN VỀ THỰC TẠI ẢO Hình 1. 2 Lớp học ảo 1. 1.3 Y học Đây lĩnh vực mà thực ảo đem lại nhiều lợi ích thiết thực cần thiết sống Thực ảo giải nhiều vấn ... ……………………………………………………….………….59 Hình 4 .15 PointLight ……………………………………………………… ……….60 Hình 4 .16 Tồn cảnh mơ hình …………………………………………… ………. 61 Hình 4 .17 Lối vào cổng chợ………………………………………………… ………62 Hình 4 .18 Mặt tiền sân...
- 81
- 1,480
- 12
THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÔ HÌNH HỆ THỐNG DÂY CHUYỀN TỰ ĐỘNG HÓA SẢN XUẤT docx
... thiết kế mơ hình tối ưu Đó phương án vừa tính đến hiệu kinh tế, vừa tính đến hiệu sử dụng Xây dựng mơ hình thiết kế phần mềm AutoCad 2 010 Và sau tiến hành việc thi cơng, chế tạo chi tiết mơ hình, ... vị trí két đựng lọ 2.2 Thiết kế mơ hình Khi tiến hành việc thiết kế mơ hình “mơ hình hệ thống dây chuyền tự động hóa sản xuất ”, tơi tự đặt số tiêu chí cần đạt sau: Mơ hình phải đặc trưng cho ... sensor mức 10 - Bài tập 10 : Bài tập điều khiển giám sát hệ thống hình cảm ứng PROFACE 11 - Bài tập 11 : Bài Tập điều khiển giám sát hệ thống phần mềm WINCC 6.0 Ứng dụng kiến thức từ toán ta thiết lập...
- 7
- 941
- 5
Thiết kế và thi công mô hình máy đo tần số hiển thị số dùng trong giảng dạy
... phân 10 11 12 13 14 15 BI RBI LT LT RBI D C B A RBO A B c d e f g 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 ... 11 11 = 15 10 tự động quay đếm lại từ 0000 = 010 , bảng Hình (H.III .1. c) Số xung vào Xóa 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Trạng thái sau có xung vào QD QC QB QA 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 ... 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 x x x X X X X X X X X 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 X X X X X X X 1 1 X X 1 1 X X 010 1 X X 1 X X Ghi chuù 1 Hình IV.2b.6 Bảng thật Hình (H.IV.2.b.5) có...
- 65
- 1,310
- 2
Thiết kế vả thi công mô hình máy đo tần số hiển thị số dùng trong giảng dạy part1 pptx
... thuật thiết bò đo Để từ cấp xác đánh giá sai số kết đo Ví dụ vôn kế có ghi cấp xác nghóa giới hạn sai số cho tầm đo 1% II/ CÁC LOẠI THIẾT BỊ ĐO TẦN SỐ: 1/ Tần số kim kiểu tỉ số kế điện động: Hình ... đo tần số thò số dạng mô hình dùng giảng dạy Mô hình sử dụng linh kiện vi mạch số nhằm giới thiệu cho người hiểu thêm ứng dụng cuả vi mạch số thiết bò đo lường điện Mô hình máy đo tần số thò ... điện: Hình II.2 Người ta dùng cấu đo tỉ số kế từ điện để tạo tần số kế kim Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 10 Luận n tốt Nghiệp Mô Hình Máy Đo Tần Số Nhưng tỉ số kế từ điện...
- 11
- 403
- 0
Thiết kế vả thi công mô hình máy đo tần số hiển thị số dùng trong giảng dạy part2 doc
... 11 11 = 15 10 tự động quay đếm lại từ 0000 = 010 , bảng Hình (H.III .1. c) Số xung vào Xóa 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Trạng thái sau có xung vào QD QC QB QA 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 ... vào QD QC QB QA 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 Hình III .1. c Số thập phân tương ứng với số nhò phaân 10 11 12 13 15 15 Ưu điểm: Ưu điểm mạch đếm không đồng cấu trúc đơn ... tốc độ giao hoán cao Hình( H III.3a) sơ đồ cấu tạo mạch đếm vòng Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 21 Luận n tốt Nghiệp Mô Hình Máy Đo Tần Số Hình III 3a Hình III.3b Hình (III.3a)...
- 11
- 487
- 0
Thiết kế vả thi công mô hình máy đo tần số hiển thị số dùng trong giảng dạy part3 ppsx
... LT Mô Hình Máy Đo Tần Soá RBI D C B A RBO A B c d e f g 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 ... 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 x x x X X X X X X X X 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 X X X X X X X 1 1 X X 1 1 X X 010 1 X X 1 X X Ghi chuù 1 Hình IV.2b.6 Bảng thật Hình (H.IV.2.b.5) có ghi ... đến 15 , đèn Led lên số dấu hình (Hình IV 2b.6) Để ý mã số nhò phân vào 11 11 = 15 10 đèn tắt Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 29 Luận n tốt Nghiệp Thập phaân 10 11 12 13 14 15 ...
- 11
- 449
- 0
Thiết kế vả thi công mô hình máy đo tần số hiển thị số dùng trong giảng dạy part4 potx
... giai đo nhân 10 Khi công tắc vò trí (3) có 10 0 xung vào chân 14 IC1 có xung chân 11 IC2 hay có 10 00 xung vào có 10 xung vò trí tương ứng với giai đo nhân 10 0 Tóm lại, kết phép đo kết qủa hiển ... hiển thò LED 15 0 đọc kết phép đo 15 0 HZ Khi công tắc vò trí ( ) giả sử phần hiển thò 15 kết qủa phép đo đọc 15 x 10 =15 0 HZ nghiã có 10 xung vào có xung ra, có 10 0 xung vào có 10 xung điểm tương ... để đơn giản cho việc thiết kế mạch in dùng IC đếm 4 518 B phải dùng đến hai IC có chia 10 0 Tín hiệu cần đo tần số đưpợc đưa vào chân 14 IC1, ngõ 09 (chân 11 ) nối qua chân 14 IC2 để chia tiếp dồng...
- 11
- 454
- 0
Thiết kế vả thi công mô hình máy đo tần số hiển thị số dùng trong giảng dạy part5 docx
... cho phép 15 V Tín hiệu ngõ vào vi mạch số có biên độ 5V, dòng ngõ vào 10 mA Khi tín hiệu ngõ vào Vi = 15 V R1= Vi V0 15 = = 1K 10 IL Khi tín hiệu ngõ vào Vi = 10 V R2 = = 500 10 Bieân độ ... vô nghiã,ví dụ kết đo làø 10 phải hiển thò làø 10 0 010 Như biết IC 4 511 B có ngõ vào BI tác động mức thấp đèn tắt, ngõ IC đếm 0000 (BCD) ngõ vào BI mức thấp, ngõ lên trạng thái [1] ngõ vào BI mức ... Dạng mạch kết nối sau: Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 52 Luận n tốt Nghiệp Mô Hình Máy Đo Tần Số VI./ MẠCH HIỂN THỊ: Mạch đo tần số không thiết bò đo thực dụng mà mô hình hoạt...
- 11
- 346
- 0
Thiết kế vả thi công mô hình máy đo tần số hiển thị số dùng trong giảng dạy part6 docx
... vào: R1 = R4 = R5 = R6 = 1K R2 = 50 R3 = 10 0K R7 = 2,2K C1 = 0, 01 F C2 = 0 ,1 F C3 = C4 = 0 ,1 F Diode Zener 5,5V IC 7 41 x IC 4 017 x b./ Linh kieän mạch dao động: R1 = R2 = 1K C1 = 0 ,1 XTAL ... 220/+- 12 VAC Diode D1 : D4: IN 4007 C1 = C2 10 00F/50V C3 = C4 = C7 = C8 =0 .1 F C5 = C6 =10 F Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 62 Luận n tốt Nghiệp Mô Hình Máy Đo Tần Số VR1 = ... R1 = R2 = 1K C1 = 0 ,1 XTAL = 32,768KHZ IC 4 518 B IC 4040B IC 4 017 IC 4081X IC 4 010 6 c./ Mạch đếm giải mã: IC 4 518 B x IC 4 511 B x IC 4072B x IC 40 71 d./Mạch hiển thò: R: Điện trở hạn dòng cho tất...
- 10
- 293
- 0
Thiết kế chương trình và mô hình bài học để giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài trên truyền hình (chương trình cơ sở
... quciii kinh nghiệm thực inhi + Bước đấ u thiết k ế mơ hình đ ể xâ y dưng m ột chương trình dạy tiếng Việt ỉ rên ỉruxên lùnh + Thiết kê mõ hình đ ể xảy dưng bùi dạy tiếnẹ Việt (ren truxên hình 2.b ... này) 2.C Yêu cầu kết nghiên cứu là: giúp nhữnạ người quan tám có m ột hình dung tương đơi rõ (mặc dừ chưa đầy đủ) rằng: xảy dựng, thiết k ế m ột chương trình dạy tiếng truyền hình cấu trúc chương ... ứnsz dụ ns f Điều kiện thực té dể thực nhữnơ điéu đã' (đặc biệt la c h n s trình thực trơn truyền hình) Trong thời gian vừa qua, yêu cầu thực tiễn, chưa làm đầy đủ chương trình nối tiếp từ đầu...
- 128
- 3,560
- 6
Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo mô hình hệ thống nguồn cung cấp không nối dây
... .10 Hình 2.2 Cấu trúc hệ thống truyền tải cơng suất cảm ứng 11 Hình 2.3 Hình dáng transformer CPS 11 2 .1. 3 Các thành phần khối .11 2 .1. 4 Nguyên lý hoạt động 12 2 .1. 5 ... trượt dạng tròn Hình 1. 9 Hệ thống CPS Hình 1. 10 Hệ thống CPS phần sơ cấp Hình 1. 11 Hệ thống CPS phần thứ cấp (pickup di động) Hình 1. 12 Hệ thống CPS phần thứ cấp (pickup di động) 1. 7 KẾT CẤU LUẬN ... 1. 4.2 Giới hạn đề tài .4 1. 5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 6 PHẠM VI ỨNG DỤNG Hình 1. 9 Hệ thống CPS .8 Hình 1. 10 Hệ thống CPS phần sơ cấp .8 Hình 1. 11...
- 85
- 1,576
- 0
Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ -5- 1. 1.3 1. 1.3 .1 Sơ đồ : : Máy nén -1; Dàn ngƣng tụ - 2; Bình chứa cao áp - 3; Phím lọc -3 ; Van tiết lƣu - 5; Dàn bay - Hình 1: 1. 1.3.2 Nguyên lý hoạt động Hơi hút ... hiệu h1, h2, h3, l1, l2, l3 từ điều khiển: - Với tín hiệu h1 thực cho dong điện chạy từ 98V - Q1A - L1 – Tai – L2 – Q1B – 0V - Với tín hiệu h2 thực cho dòng điện chạy từ 230V – Q3A – L1 - Tai ... - 13 (INVERTER) - 14 - 14 - 14 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii - 15 2 .1. 3 Ứng dụng biến tần - 17 2 .1. 4 Các...
- 84
- 771
- 5
tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới một số thiết kế bài học theo mô hình vnen
... ĐỘNG THỰC HÀNH Làm việc cá nhân - Em tập vẽ trang trí hình vng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bước 1: Em vẽ hình vng Bước 2: Em vẽ đường trục vào hình vuông B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bước 3: Em vẽ hình ... thích A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Em quan sát hình vuông nhận xét theo câu hỏi sau: ? Trong hình vng, Hình vng đẹp hơn, sao? Em báo cáo kết với thầy cô A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ... TRANG TRÍ HÌNH VNG MỸ THUẬT – HỌC KÌ MỤC TIÊU Hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc khác hình vng Biết cách trang trí hình vng Thực hành trang trí hình vng vẽ màu theo ý thích...
- 11
- 487
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose