... cán quảnlý đơn vị đào tạo kiểm tra kết học tập học sinh Quảnlý hoạt động học tập học sinh: - Thông qua giáo viên, hiệu trưởng hay cán quảnlý đơn vị đào tạo quảnlý hoạt động học tập học sinh ... ghi lớp; Dạy cách học bài; Dạy cách đọc sách; Dạy cách nghiên cứu giải vấn đềQuảnlý việc thực chương trình dạy học: - Quảnlý việc thực chương trình dạy họcquảnlý việc thực kế hoạch đào ... định nghĩa quảnlý tập trung vào hiệu công tác quản lý, phụ thuộc vào nhiều yếu tố: chủ thể quản lý, khách thể quảnlý mục đích cơng tác quản lý, tác động từ chủ thể đến khách thể quảnlý nhờ công...
... gồm phần dựa lý luận chức quảnlý thành tố trình dạy họcPhần 1: Khảo sát bảy nội dung quảnlý Hiệu trưởng là: - Quảnlý hoạt động học tập khoá - Quảnlý hoạt động học phụ đạo - Quảnlý kỷ cương ... nội dung quảnlý gồm : Quảnlý hoạt động học tập khố Quảnlý hoạt động học phụ đạo Quảnlý kỷ cương nề nếp học tập trường Quảnlý sở vật chất phục vụ hoạt động học tập Quảnlý hoạt ... - Quảnlý hoạt động học phụ đạo - Quảnlý kỷ cương nề nếp học tập trường - Quảnlý sở vật chất phục vụ hoạt động học tập Và hạn chế mặt: - Quảnlý hoạt động tự học nhà - Quảnlý hoạt động học...
... động học tập lớp quảnlý hoạt động tự học sinh viên Đề tài không đề cập đến mặt quảnlý hoạt động học tập lớp giảng viên Đóng góp đề tài nghiên cứu 8.1 Đề tài góp phần làm sáng tỏ thựctrạng ... hiệu Chủ thể quảnlý Đối tượng quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlý Sơ đồ 1: Sơ đồ diễn tả khái niệm quảnlý [29, tr 38] 1.2.1.2 Quảnlý giáo dục Cũng giống khái niệm quảnlý trình bày ... trình độ theo năm học thiết kế kết cấu riêng phần môn học kết cấu dạng tổ hợp từ nhiều mơn học Có hai loại học phần: họcphần bắt buộc họcphần tự chọn Họcphần bắt buộc họcphần chứa đựng nội...
... góp đề tài 8.1 Về lý luận Đề tài hệ thống hóa số sở lý luận quảnlý hoạt động giáo dục học sinh chưa ngoan trường THCS 8.2 Về thực tiễn Đề tài làm sáng tỏ thựctrạng công tác quảnlý giáo dục học ... Tìm hiểu thựctrạng cơng tác quảnlý HĐGD học sinh chưa ngoan tác giả khảo sát nội dung quản lý: quảnlý chương trình, kế hoạch giáo dục HS chưa ngoan, quảnlý hồ sơ chủ nhiệm, quảnlý kế hoạch ... 2.4.2.3 Thựctrạng công tác quảnlý kế hoạch chủ nhiệm Thựctrạng công tác quảnlý kế hoạch chủ nhiệm trình bày bảng 2.6 Bảng 2.6: Công tác quảnlý kế hoạch chủ nhiệm Mức độ thực STT Nội dung quản lý...
... gồm phần dựa lý luận chức quảnlý thành tố trình dạy họcPhần 1: Khảo sát bảy nội dung quảnlý Hiệu trưởng là: - Quảnlý hoạt động học tập khoá - Quảnlý hoạt động học phụ đạo - Quảnlý kỷ cương ... nội dung quảnlý gồm : Quảnlý hoạt động học tập khố Quảnlý hoạt động học phụ đạo Quảnlý kỷ cương nề nếp học tập trường Quảnlý sở vật chất phục vụ hoạt động học tập Quảnlý hoạt ... - Quảnlý hoạt động học phụ đạo - Quảnlý kỷ cương nề nếp học tập trường - Quảnlý sở vật chất phục vụ hoạt động học tập Và hạn chế mặt: - Quảnlý hoạt động tự học nhà - Quảnlý hoạt động học...
... giản, máy tính 1.2.6 Quảnlý hoạt động học môn Tin học Từ lý luận quảnlý , quảnlý giáo dục“, quảnlý trường học , “hoạt động học ”tin học hiểu quảnlý hoạt động học mơn Tin học tác động có ... tác quảnlý hoạt động học môn Tin học sinh viên 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Thựctrạngquảnlý hoạt động học môn Tin học sinh viên Giả thuyết khoa học Công tác quảnlý hoạt động học môn Tin học ... dạy học môn Tin họcđể giúp người học đạt mục tiêu đề môn học Nội dung quảnlý hoạt động học môn Tin học bao gồm nội dung sau: - Quảnlý mục đích, động học tập mơn Tin học sinh viên - Quản lý...
... học sinh - Quảnlý nội dung học tập học sinh - Quảnlý phương pháp, phương tiện học tập học sinh - Quảnlý hình thức tổ chức học tập học sinh - Quảnlý thời gian học tập học sinh - Quảnlý kiểm ... thống hoá lý thuyết Những vấn đềlý luận như: quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường, hoạt động dạy học, hoạt động học tập, lý luận hoạt động học, quảnlý hoạt động học tập học sinh nội ... quảnlý hoạt động học tập học sinh - Kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch quảnlý HĐHT học sinh Và vấn đề nội dung quảnlý hoạt động học tập học sinh như: - Quảnlý mục tiêu, nhiệm vụ học tập học...
... tượng quản lý, nội dung quản lý, phương pháp quản lý, phương tiện quản lý, … Vì thế, chúng tơi hiểu quảnlý hoạt 22 động học tập học sinh tác động có ý thức chủ thể quảnlý đến học sinh hoạt động học ... 2.4 Thựctrạngquảnlý hoạt động học tập trường 61 2.4.1 Về đội ngũ CBQL, GV TCCN 61 2.4.2 Thựctrạngquảnlý hoạt động học tập (Mức độ thực hiện) 68 2.4.3 Thựctrạngquảnlý ... người học Sự phát triển đạt trình độ cao hai yếu tố nội ngoại lực cộng hưởng với [14, tr.29] 1.2.2 Quản lý, quảnlý trường học, quảnlý hoạt động học tập 1.2.2.1 Quản lý, quảnlý trường học Trong...
... động quảnlý nhà trường nói chung quảnlý hoạt động dạy học nói riêng chủ thể, đối tượng quản lý, nội dung quản lý, phương pháp quản lý, phương tiện quảnlý Vì thế, quảnlý hoạt động học tập học ... đi, quảnlý trường họcQuảnlý q trình dạy học – giáo dục Trong TTGDTX – KT – HN xem đơn vị trường học nên 16 quảnlý TTGDTX – KT – HN xem quảnlý trường học Như vậy, quảnlý trường học, người ... giáo dục, quảnlý trường học, quảnlý trình sư phạm, dạy học, quảnlý hoạt động học tập… có nhiều cơng trình nghiên cứu phần lớn nghiên cứu hoạt động học tập HV việc quảnlý hoạt động học tập HV...
... tập học sinh Tuy nhiên, quảnlýhọc sinh thực chất quảnlý hoạt động học tập học sinh quảnlý mục tiêu, nhiệm vụ học tập, quảnlý nội dung, quảnlý phương pháp, phương tiện học tập học sinh, quản ... trạngquảnlýthực nội dung học tập học sinh Phần 3: Khảo sát thựctrạngquảnlý phương pháp, phương tiện học tập học sinh Phần 4: Khảo sát thựctrạngquảnlý hình thức, thời gian học tập học sinh ... 53 2.3.2 Thựctrạng việc quảnlýthực nội dung học tập học sinh 61 2.3.3 Thựctrạng việc quảnlý phương pháp, phương tiện học tập học sinh 64 2.3.4 Thựctrạngthực việc quảnlý hình thức...
... dung quảnlý trường học bao gồm: - Quảnlý người dạy: quảnlý việc thiết kế kế hoạch học, quảnlý lên lớp giáo viên, phân công giảng dạy, quảnlý việc kiểm tra đánh giá kết học tập - Quảnlý người ... lý người học: quảnlý hoạt động giáo dục lớp lên lớp - Quảnlý sở vật chất, môi trường học tập: quảnlý trường sở, quảnlý phương tiện dạy học, quảnlý thư viện [11] Tóm lại, quảnlý nhà trường ... đánh giá kết học tập SV, quảnlý đội ngũ giảng viên, quảnlýhọc sinh viên lớp lên lớp Quảnlý tốt hoạt động học tập theo học chế tín góp phần cho việc quảnlý hoạt động dạy học nhằm đạt đến mục...
... góp đề tài 8.1 Về lý luận Đề tài hệ thống hóa số sở lý luận quảnlý hoạt động giáo dục học sinh chưa ngoan trường THCS 8.2 Về thực tiễn Đề tài làm sáng tỏ thựctrạng công tác quảnlý giáo dục học ... ĐDCMHS) Vì vậy, thực chất quảnlý HĐGD học sinh chưa ngoan là: - Quảnlý nội dung chương trình kế hoạch giáo dục học sinh chưa ngoan - Quảnlý HĐGD học sinh chưa ngoan GVCN - Quảnlý phối hợp GVCN ... quảnlý tác động có mục đích có kế hoạch chủ thể quảnlý đến tập thể người lao động nói chung khách thể quảnlý nhằm thực mục tiêu dự kiến” Tổ chức quảnlý có mối quan hệ mật thiết với Quản lý...
... 3.5.2 Thựctrạngquảnlýphân bón, thuốc BVTV địa bàn .51 3.5.3 Đánh giá thựctrạngquảnlýphân bón, thuốc BVTV phường Kim Sơn 54 3.6 NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI DÂN VỀ CÔNG TÁC QUẢNLÝ VÀ ... KIM SƠN 50 3.5.1 THỰCTRẠNG KINH DOANH PHÂN BÓN, THUỐC BVTV Ở PHƯỜNG KIM SƠN 50 3.5.2 THỰCTRẠNGQUẢNLÝPHÂN BÓN, THUỐC BVTV TRÊN ĐỊA BÀN 51 3.5.3 ĐÁNH GIÁ THỰCTRẠNGQUẢNLÝPHÂN BÓN, THUỐC ... phường, từ đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quảnlý sử dụng phân bón, thuốc BVTV địa phương Xuất phát từ vấn đề em đã lựa chọn tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá thựctrạngquảnlý sử dụng...
... đề tài: “Đánh giá thựctrạngquảnlý sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp phường Trung Sơn Trầm- thị xã Sơn Tây, Hà Nội” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thựctrạngquảnlý ... quảnlý tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quảnlý 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quảnlýphân bón, thuốc bảo vệ thực vật Quy định quảnlý ... hệ thống quảnlý tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quảnlý .26 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quảnlýphân bón, thuốc bảo vệ thực vật...
... đề tài: “Đánh giá thựctrạngquảnlý sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp phường Trung Sơn Trầm- thị xã Sơn Tây, Hà Nội” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thựctrạngquảnlý ... quảnlý tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quảnlý 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quảnlýphân bón, thuốc bảo vệ thực vật Quy định quảnlý ... hệ thống quảnlý tương tự phân bón Tuy nhiên, cấp địa phương Chi cục Bảo vệ thực vật, trạm Bảo vệ thực vật quảnlý 26 1.2.5.1 Các quy định pháp luật quảnlýphân bón, thuốc bảo vệ thực vật...
... cáo thực tập Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Khoa quảnlý kinh doanh ĐỀCƯƠNG CHI TIẾT CHO CHUYÊN ĐỀTHỰC TẬP PHẦN 2: TÌNH HÌNH QUẢN LÝ, SỬ DỤNG VỐN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG SẢN XUẤT VÀ ... điểm Đề xuất lựa chọn chuyên đềthực tập tốt nghiệp Vũ Mạnh Nhật – TCNH3 – K4 Page Báo cáo thực tập Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Khoa quảnlý kinh doanh PHẦN 1: TỔNG QUAN CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN ... pháp quảnlý vốn lưu động Công ty cổ phần xây dựng sản xuất thương mại Đại Sàn”.Để thực tập cho đợt thực tập lần / Đểthực tập cho đợt thực tập lần / Vũ Mạnh Nhật – TCNH3 – K4 Page 14 Báo cáo thực...
... góp phần tăng cường hiệu lực quảnlý nhà nước để Nhà nước có đủ lực quảnlý nhà nước, quảnlý xã hội pháp luật Theo thiết chế quảnlý hành nhà nước Nhà nước ta nay, Chính phủ thống quảnlý nhà ... tri thứcquảnlý Đây yếu tố bản, quảnlý đóng vai trò quan trọng chi phối yếu tố lao động tri thứcLý luận thực tiễn chứng minh muốn lao động có hiệu phải có quản lý; Đồng thời muốn quảnlý tốt ... nước, nhiều vấn đềquảnlý nhà nước, quảnlý kinh tế đặt nghiên cứu Trong đó, vấn đềquảnlýquảnlý nhà nước có ý nghĩa quan trọng, nhằm khẳng định làm rõ vai trò quảnlý Nhà nước đời sống kinh...