thực trạng dạy và học môn lịch sử hiện nay

... PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. 1) PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI a) Lịch sử thế giới cổ đại(lớp6). b) Lịch sử thế giới trung đại( lớp7). c) Lịch sử thế giới cận ... (lớp8). d) Lịch sử thế giới hiện đại(lớp8+9). 2) PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM a) Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ X(lớp6). b) Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX( lớp7). c) Lịch sử Việt ... Đối với khối tự nhiên: Học sinh giỏi toán, chắc chắn sẽ học khá các môn lí, hoá, sinh. - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:27

Ngày tải lên: 23/04/2014, 15:15

... dạy học với thực tiễn. Yêu cầu dạy học bộ môn lịch sử hiện nay ở nhà trường THCS là giúp các em nhận thức một cách đầy đủ và sâu sắc về tiến trình lịch sử của loài người, trong đó có lịch sử ... gây hứng thú học tập trong giờ học bộ môn lịch sử. Thực trạng hiện nay đa số giáo viên đều có cố gắng trong việc đổi mới phương pháp dạy và học bộ môn lịch sử. Song khi lên lớp hầu hết giáo ... giảng dạy môn Lịch sử đặc biệt là dạy lịch sử thế giới hiện nay ở trường cũng gặp một số khó khăn nhất định. Để dạy lịch sử thế giới, để truyền đạt cho các em hiểu về các sự kiện lịch sử, các...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... write new words in AI 4 II-THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH HIỆN NAY Ở TRƯỜNG THCS. 1- Thực trạng 1.1- Thuận lợi. -Việc dạy và học Tiếng Anh hiện nay được sự quan tâm và chỉ đạo của ngành. -Tiếng ... mọi đối tượng học sinh và lôi cuốn các em vào bài học, lớp học sôi nổi, không có học sinh làm việc riêng, trong khi thực hành tôi luôn chú ý sửa sai cho học sinh. Kết thúc tiết học, tôi cũng ... chức thực hiện và tìm ra giải pháp. 1- Các biện pháp tổ chức thực hiện Nhận thức được vấn đề làm thế nào để nâng cao hiệu quả đào tạo bằng cách quản lý lớp tốt và thu hút học sinh vào bài dạy...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 03:15

... vai trò và ý nghĩa của bộ môn lịch sử. Trên đây là những nguyên nhân dẫn đến thực trạng dạy và học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay. Tiểu kết chƣơng 1 Tự học không giúp học sinh ... trình dạy học khoá trình Lịch sử thế giới 10 THPT, LV ThS KHGD, ĐHSP HN. 7. Nguyễn Hà Giang (2011), Sử dụng kênh hình nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh qua dạy học khoá trình lịch sử ... có chuyên môn, kiến thức tốt, vừa có những kĩ năng thích ứng trước cuộc sống. Dạy học lịch sử cũng nhằm thực hiện mục tiêu đó. Để thực hiện được mục tiêu dạy học bộ môn nói riêng và mục tiêu...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... hết môn của sinh viên 5.2. Tìm hiểu thực trạng dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh 5.3. Đề xuất một số giải pháp quản lý việc dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân ... sinh viên và giảng viên. Số lượng máy tính hiện có để phục vụ hoạt động dạy và học còn quá ít. Ngay cả phòng học cũng còn thiếu và nhiều phòng học chưa đạt chuẩn. Muốn hoạt động dạy và học được ... được tốt thì điều kiện dạy và học phải được cải thiện và thư viện phải có nguồn thông tin dồi dào để phục vụ việc giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học. 2.2.4. Thực trạng việc quản lý nội...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:57

... năng của môn lịch sử trong đời sống xã hội. Một số học sinh và phụ huynh có thái độ xem thường bộ môn lịch sử, coi đó là môn học phụ, môn học thuộc lòng, không cần làm bài tập, không cần học thêm ... coi nhẹ môn kia hoặc “thi gì học nấy” làm cho học vấn của học sinh bị “què quặt” thiếu toàn diện. Tình trạng “mù lịch sử hiện nay ở không ít học sinh phổ thông là tai hại của việc học lệch, ... Đối với khối tự nhiên: Học sinh giỏi toán, chắc chắn sẽ học khá các môn lí, hoá, sinh. - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... là phụ huynh học sinh và ở đâu đó trong xà hội vẫn coi môn lịch sử là môn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học và tìm hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, ... đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực tế giảng dạy ... lợng giảng dạy bộ môn Lịch sử ở trờng phổ thông chúng ta phải tiến hành đổi mới về mục tiêu đào tạo, nội dung dạy học và phơng pháp dạy học. 1. Nội dung dạy học, ph ơng pháp dạy học : Đòi...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... trong thực tế (34,63%), kế đến là môn hoá có nhiều thí nghiệm vui hấp dẫn (31,28%). Và nhiều em thích học môn hoá vì nó là một môn học trong số những môn mà các em sẽ thi đại học (27,37%). Và ... HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT III.1 – MỤC ĐÍCH ĐIỀU TRA : - Tìm hiểu động cơ, tinh thần, ý thức học tập môn hoá của học sinh. - Thái độ, kỹ năng giải bài tập hoá học ... việc sử dụng các phương pháp giải bài toán hoá hữu cơ. - Phương pháp học tập và kết quả học tập môn hoá. III.2 – ĐỐI TƯỢNG ĐIỀU TRA VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA : - Điều tra thực trạng học tập môn...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:20

... làm và sử dụng các phương tiện dạy học để xoá bỏ tình trạng “thầy đọc, trò ghi” rồi học thuộc lòng, nói lại theo sách”. Vì vậy việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp ... thiết để góp phần thực hiện phương pháp dạy học chương trình hiện nay. Xuất phát từ những lí do đó mà tôi chọn đề tài: “Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 ”. Phần ... Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ An Tên sáng kiến kinh nghiệm: LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:06

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:20

... rằng môn lịch sử là môn học phụ, nhà trường thì ghép môn lịch sử với môn Địa lí vào một tổ chuyên môn, việc đầu tư cơ sở vật chất cho dạy học môn lịch sử còn ít, nhà trường chưa có phòng bộ môn ... của bộ môn lịch sử, và yêu cầu quản lí hoạt động dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay 1.4.1. Những đặc trưng cơ bản của bộ môn lịch sử Thứ nhất, học tập lịch sử là ... lý hoạt động dạy học và xác định các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử. 7.2. Về thực tiễn Nghiên cứu góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử, nhằm nâng...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49