thực nghiệm và đánh giá kết quả
Thực nghiệm và đánh giá hiệu quả truyền nhận gói tin trong mạng cảm biến không dây
... xây dựng mơ hình thí nghiệm khảo sát trình hoạt động đo hiệu truyền nhận gói tin mạng WSN Từ rút kết luận so sánh đánh giá 3.1.2 Yêu cầu thực nghiệm Thực nghiệm sau cần thực hiện: o Đo hiệu truyền ... đánh giá hiệu truyền nhận gói tin mạng WSN Nguyễn Thị Khánh Chi - CT902 37 Đồ án tốt nghiệp Chương III Thực nghiệm, đánh giá hiệu truyền nhận gói tin mạng cảm biến không dây Chương III Thực nghiệm, ... III Thực nghiệm, đánh giá hiệu truyền nhận gói tin mạng cảm biến không dây 38 3.1 Mục đích, yêu cầu thiết bị thực nghiệm 38 3.1.1 Mục đích 38 3.1.2 Yêu cầu thực nghiệm...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:55
thực trạng và đánh giá kết quả tổ chức hạch toán kế toán tại công ty dược liệu trung ương i
... phòng k tốn phòng t ch c hành - Phó giám ñ c: ngư i giúp vi c cho giám ñ c, thay giám ñ c ñi u hành nh ng vi c giám đ c giao phó - Phòng k ho ch kinh doanh: phó giám ñ c kinh doanh tr c ti p làm ... k tốn chi phí s n xu t tính giá thành s n ph m ti n hành vào s chi ti t TK 621, 622, 627, 154, 641, 642, l p th tính giá thành vào s Nh t ký ch ng t s Cu i tháng, c vào s li u t ng h p t s Nh ... th ti n hành vào s chi ti t giá v n s chi ti t bán hàng Cu i tháng s s li u t ng h p s chi ti t giá v n bán hàng, k toán tiêu th vào s Nh t ký ch ng t s (TK 511, 512 911) Sau đó, c vào s li u t...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 09:37
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, xét nghiệm và đánh giá kết quả điều trị bệnh bạch cầu cấp dòng lympho nhóm nguy cơ cao ở trẻ em theo phác đồ CCG 1961 (FULL TEXT)
... lƣợng tiểu cầu - Chụp X quang tim phổi đánh giá tình trạng trung thất - Siêu âm bụng đánh giá gan, lách, hạch ổ bụng - Bệnh nhân đƣợc chọc hút tủy xƣơng để đánh giá tình trạng tế bào blast tủy đồ: ... 49 2.2.4 Tiêu chuẩn đánh giá 50 2.2.5 Phƣơng pháp theo dõi bệnh nhân 52 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 56 3.1 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, XÉT NGHIỆM 56 3.1.1 Đặc điểm ... bệnh ALL nam nữ 66 3.2 KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ THEO PHÁC ĐỒ CCG 1961 66 3.2.1 Kết điều trị giai đoạn cảm ứng 67 3.2.2 Kết điều trị giai đoạn sau cảm ứng 72 3.2.3 Kết điều trị phác đồ CCG...
Ngày tải lên: 03/11/2016, 22:41
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, xét nghiệm và đánh giá kết quả điều trị bệnh bạch cầu cấp dòng lympho nhóm nguy cơ cao ở trẻ em theo phác đồ CCG 1961
Ngày tải lên: 08/11/2016, 10:21
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, xét nghiệm và đánh giá kết quả điều trị bệnh bạch cầu cấp dòng lympho nhóm nguy cơ cao ở trẻ em theo phác đồ CCG 1961
... TKTƯ 32 1.4.6.3 Tái phát tinh hoàn 33 1.5 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ THEO PHÁC ĐỒ CCG 1961 34 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 39 2.1 ĐỐI TƢỢNG 39 2.1.1 ... 49 2.2.4 Tiêu chuẩn đánh giá 50 2.2.5 Phƣơng pháp theo dõi bệnh nhân 52 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 56 3.1 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, XÉT NGHIỆM 56 3.1.1 Đặc điểm ... bệnh ALL nam nữ 66 3.2 KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ THEO PHÁC ĐỒ CCG 1961 66 3.2.1 Kết điều trị giai đoạn cảm ứng 67 3.2.2 Kết điều trị giai đoạn sau cảm ứng 72 3.2.3 Kết điều trị phác đồ CCG...
Ngày tải lên: 31/03/2017, 17:23
Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An (TT)
... quản, kiểm tra vị trí nội khí quản thấp (8,5%) 14 3.4 KẾT QUẢ THỰC HIỆN MỘT SỐ CAN THIỆP VÀO QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CẤP CỨU VÀ ĐÀO TẠO CBYT 3.4.1 Vận chuyển cấp cứu nhi khoa 3.4.1.1 Đánh giá kết ... sức sơ sinh cho 197 CBYT Kết điểm đầu cao nhiều so với điểm đầu vào, kết có ý nghĩa thơng kê với p < 0,001 19 3.5 KẾT QUẢ TỬ VONG TRƯỚC VÀ SAU THỰC HIỆN CAN THIỆP 3.5.1 Thực trạng tử vong 24 đầu ... (đối với bảng có giá trị nhỏ 5); kiểm định trung bình; hồi quy logistic - Sử dụng tỷ số chênh OR 95% CI để đánh giá nguy tử vong nhóm 24 sau 24 10 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 THỰC TRẠNG TỬ VONG...
Ngày tải lên: 11/05/2017, 15:48
Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An (FULL TEXT)
... trẻ, đẻ ngạt (theo điểm apgar) bệnh bà mẹ có - Đánh giá chức sống: + Đánh giá suy hô hấp + Đánh giá suy tuần hoàn + Đánh giá suy thần kinh + Đánh giá mức độ bệnh nặng - Một số dấu hiệu nặng nguy ... (Đánh giá khai thông đƣờng thở cố định vùng cổ) + B: Hô hấp (Đánh giá đảm bảo hô hấp, kiểm sốt thơng khí) + C: Tuần hồn (Đánh giá hỗ trợ tuần hồn, kiểm sốt chảy máu) + D: Sự chức thần kinh (Đánh ... Trong có đánh giá kết triển khai thực số giải pháp can thiệp đối tƣợng can thiệp trực tiếp gián tiếp trƣớc sau can thiệp 2.3.2.1 Đào tạo cán y tế Đào tạo cho toàn CBYT dự kiến tham gia vào công...
Ngày tải lên: 15/05/2017, 21:08
Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại bệnh viện sản nhi nghệ an
... trẻ, đẻ ngạt (theo điểm apgar) bệnh bà mẹ có - Đánh giá chức sống: + Đánh giá suy hô hấp + Đánh giá suy tuần hoàn + Đánh giá suy thần kinh + Đánh giá mức độ bệnh nặng - Một số dấu hiệu nặng nguy ... đích đánh giá thực trạng yếu tố trọng tâm để xây dựng công cụ can thiệp, tác động vào nguyên nhân - Chọn địa điểm nghiên cứu Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An bệnh viện tuyến huyện tỉnh Nghệ An để đánh giá ... Trong có đánh giá kết triển khai thực số giải pháp can thiệp đối tƣợng can thiệp trực tiếp gián tiếp trƣớc sau can thiệp 2.3.2.1 Đào tạo cán y tế Đào tạo cho toàn CBYT dự kiến tham gia vào công...
Ngày tải lên: 01/06/2017, 12:21
Nghiên cứu thực trạng và đánh giá kết quả thực hiện một số giải pháp giảm tỷ lệ tử vong bệnh nhi trước 24 giờ tại bệnh viện sản nhi nghệ an (tt)
... quản, kiểm tra vị trí nội khí quản thấp (8,5%) 14 3.4 KẾT QUẢ THỰC HIỆN MỘT SỐ CAN THIỆP VÀO QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CẤP CỨU VÀ ĐÀO TẠO CBYT 3.4.1 Vận chuyển cấp cứu nhi khoa 3.4.1.1 Đánh giá kết ... sức sơ sinh cho 197 CBYT Kết điểm đầu cao nhiều so với điểm đầu vào, kết có ý nghĩa thơng kê với p < 0,001 19 3.5 KẾT QUẢ TỬ VONG TRƯỚC VÀ SAU THỰC HIỆN CAN THIỆP 3.5.1 Thực trạng tử vong 24 đầu ... (đối với bảng có giá trị nhỏ 5); kiểm định trung bình; hồi quy logistic - Sử dụng tỷ số chênh OR 95% CI để đánh giá nguy tử vong nhóm 24 sau 24 10 CHƢƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 THỰC TRẠNG TỬ VONG...
Ngày tải lên: 01/06/2017, 12:34
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm
... ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Lê Thu Hòa NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY-HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC TRONG ĐÀO TẠO BÁC SĨ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CAN THIỆP THỬ NGHIỆM Chuyên ngành Vệ sinh xã hội học ... yêu cầu cấp thiết này, thực đề tài “Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học đào tạo bác sĩ trường Đại học Y đánh giá kết can thiệp thử nghiệm với ba mục tiêu: Mô tả thực trạng dạy-học đạo ... thời gian lượng giá cho sinh viên 40 phút: 30 phút MEQ để đánh giá “Sinh viên biết gì/học gì”, 10 phút cho trạm OSCEs cuối với người bệnh đóng vai để đánh giá xem “sinh viên làm tình thực tế” Người...
Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:52
Module TH 26 Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
Ngày tải lên: 25/03/2015, 08:17
HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC
... thêm vào câu hỏi sở kết chọn hay sai, không mơ hồ, chung chung - Số lượng câu trắc nghiệm có trả lời số câu trắc nghiệm có trả lời sai nên - Tránh hạn chế lấy nguyên văn từ sách giáo c TRẮC NGHIỆM ... Tổ chức kiểm tra thu thập thông tin 7) Đánh giá chất lượng kiểm tra 8) Cải tiến q trình dạy học Ví dụ: KẾ HOẠCH TRẮC NGHIỆM Nội dung Mục tiêu Dạng trắc nghiệm Số câu Nội dung Mục tiêu 1: Nhiều ... trắc nghiệm: Nội dung, mục tiêu, kỹ thuật đánh giá số lượng câu cho mục tiêu 4) Chọn lựa hình thức kiểm tra viết câu trắc nghiệm 5) Tự kiểm tra lại câu trắc nghiệm: đối chiều nội dung với mục tiêu...
Ngày tải lên: 12/05/2016, 11:10
Nghiên cứu thực trạng dạy học môn đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường đại học y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm
... BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘY TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Lê Thu Hòa NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG DẠY-HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Y HỌC TRONG ĐÀO TẠO BÁC SĨ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CAN THIỆP THỬ NGHIỆM ... chương trình, tài liệu, phương pháp dạy-học, phương pháp lượng giá môn Đạo đức y học … 49 2.3.3 Mục tiêu Đánh giá kết can thiệp thử nghiệm hai 2.4 trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên ... án - Giảng viênvà cán môn Giáo dục y học Kỹ tiền lâm sàng, Lý luận trị, Y xã hội học, Y đức Y xã hội học trường Đại học Y Hà Nội Đại học Y Thái Nguyên nhiệt tình giúp đỡ tham gia vào nhóm nghiên...
Ngày tải lên: 30/09/2016, 22:35
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 26: HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC
... chuẩn cần đánh giá khơng? Có phù hợp với cấp độ nhận thức cần đánh giá không? Số điểm có thích hợp khơng? Thời gian dự kiến có phù hợp khơng? (giáo viên tự làm kiểm tra, thời gian làm giáo viên ... B5 phần Thiết lập ma trận đề kiểm tra, khuyến khích giáo viên sử dụng kĩ thuật Rubric việc tính điểm chấm tự luận (tham khảo tài liệu đánh giá kết học tập học sinh) Bước Xem xét lại việc biên soạn ... qui thang điểm 10 là: điểm b Đề kiểm tra kết hợp hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan Cách 1: Điểm toàn 10 điểm Phân phối điểm cho phần tự luận, trắc nghiệm khách quan theo nguyên tắc: số điểm...
Ngày tải lên: 17/04/2017, 21:10
Quá trình thực nghiệm và đánh giá
... liệu Phân khúc Toàn liệu MAE … … … … … … Qua đó, ta thấy … 6.2.3 Đánh giá kết quả: Qua hai đợt thử nghiệm trên, nhóm tác giá có đánh giá nhận xét chung sau: … ... khúc tồn liệu (cùng liệu kiểm thử) để so sánh đánh giá Sau có phân khúc liệu mạnh, pha thứ hai dự đoán số đánh giá trả kết cho người dùng Kết thử nghiệm thể qua hai bảng sau: Bảng tổ hợp tất phân ... tác giả muốn đánh giá độ xác thuật toán trường hợp đánh giá xem điều kiện ngữ cảnh ảnh hưởng đến việc khuyến nghị Kết khuyến nghị có khơng có điều kiện ngữ cảnh kèm theo? a) Thử nghiệm với tập...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 09:54
Xây dựng kế hoạch, triển khai và đánh giá kết quả thực hiện 5S tại xưởng In Offset- Công ty cổ phần giấy Viễn Đông
... CHƯƠNG VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TRIỂN KHAI 5S 80 6.1 Đánh giá kết triển khai 3S 80 6.1.1 Đánh giá kết thực sàng lọc 80 6.1.2 Đánh giá kết thực xếp .80 6.1.3 Đánh giá kết thực ... hợp Để thực cơng tác đánh giá 5S, cơng ty cần có đội ngũ cán đảm nhiệm vai trò chuyên gia đánh giá Các chuyên gia đánh giá cần đào tạo kỹ đánh giá, lập báo cáo … Các yêu cầu chuyên gia đánh giá ... gia đánh giá lên kế hoạch đánh giá định kỳ, xây dựng tiêu chí đánh giá cho kế hoạch phòng ban, chuẩn bị nguồn lực thời gian cần thiết để tiến hành đánh giá Một phương pháp quan trọng đánh giá...
Ngày tải lên: 27/03/2013, 10:30