thực hiện giảng dạy lớp học đông người

... chỗ ngồi để học sinh giúp đỡ nâng cao hiệu tiết học Cần tăng cường sử dụng phần mềm công cụ để ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tin học Phải thực đổi kiểm ... Tin học chuyên sâu Bộ GDĐT, cần ý đầu tư bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học nhằm bổ sung học sinh cho đội tuyển Tin học tỉnh dự thi Tin học cấp Quốc gia Nội dung chương trình bồi dưỡng học sinh ... dẫn cụ thể thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2012-2013 – Môn Tin học Ngoài ra, đơn vị tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi Tin học cần lưu ý thêm nghiệp vụ tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi Tin học cho đơn...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:26

... phơng pháp dạy học môn Vật Lý lớp từ thực tế giảng dạy mạnh dạn đa chuẩn kiến thức kĩ môn Vật Lý để thực trình giảng dạy - - Trần Thế Ngữ - TN1 - THCS Nguyễn Tr ờng Tộ Chơng I: Cơ học I Chuẩn ... thái độ mà ngời học phải đạt đợc mức độ định sau tiết học (chứ hoạt động GV lớp nh trớc đây) - Mục tiêu học để đánh giá chất lợng học tập học sinh hiệu thực dạy GV Do mục tiêu học phải cụ thể ... cấp học, môn học; nội dung, tính chất học; đặc điểm trình độ học sinh; thời lợng dạy học điều kiện dạy học cụ thể trờng, địa phơng Đã từ nhiều năm nay, giáo án giáo viên hay số sách hớng dẫn giảng...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:43

... chức cho HS tự lực thông qua PPNT khoa học áp dụng dạy học VL 31 2.2.1 Phƣơng pháp thực nghiệm dạy học VL 32 2.2.2 Hƣớng dẫn HS giải vấn đề dạy học VL 40 2.2.3 Hƣớng dẫn HS giải ... loại hình thức tổ chức dạy học 59 2.4.3 Kế hoạch, chƣơng trình dạy học 59 2.4.4 Nguyên tắc xây dựng kế hoạch dạy học 59 2.4.5 Xây dựng kế hoạch dạy học 59 2.4.6 ... qua PPNT khoa học áp dụng dạy học VL 31 Luận văn tốt nghiệp Đại học GVHD: ThS-GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Phạm Văn Phước Em 2.2.1 Phƣơng pháp thực nghiệm dạy học VL 2.2.1.1 Phương pháp thực nghiệm...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

... GIAN Thực dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh tiểu học lớp năm học 2011 – 2012 với thời lượng tiết/tuần Thời gian thực khảo sát, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho giáo viên dạy môn Tiếng anh tiểu học: ... trình tiếng Anh lớp Dựa vào tài liệu này, giáo viên chủ động thiết kế triển khai dạy với yêu cầu đảm bảo mục tiêu Chương trình tiếng Anh tiểu học b) Thiết bị dạy học: Bộ thiết bị dạy học Tiếng Anh ... liệu thiết bị dạy học: a) Sách giáo khoa, tài liệu dạy học: Chương trình Tiếng Anh tiểu học quy định mục tiêu đầu dẫn mục tiêu cụ thể giai đoạn, đồng thời hướng dẫn cách thức dạy học để đạt mục...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 19:33

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:55

... tượng dạy học dự án: * Đối tượng dạy học dự án học sinh - Số lượng học sinh: 42 em - Số lớp thực hiện: lớp - Khối lớp: - Một số đặc điểm cần thiết khác học sinh học theo dự án: + Dự án mà nhóm thực ... chương III chương trình Sinh Học lớp đồng thời trực tiếp giảng dạy với em học sinh lớp nên có nhiều thuận lợi trình thực Thứ nhất: Các em học sinh lớp tiếp cận năm học với kiến thức chương trình ... học sinh lớp 6, lớp mà kết hợp với kiến thức môn Hóa học vào môn Sinh học Ngay học sinh lớp việc thực khó khăn Như có học sinh lớp kết hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 20:09

... nhóm giảng dạy sinh học lớp trường THCS xxx” kinh nghiệm nhỏ thân thực thời gian qua việc giảng dạy sinh học trường THCS đem lại kết mong muốn Thực sáng kiến phát huy tính tích cực học tập học ... hình thức hoạt động nhóm giảng dạy Sinh học lớp trường THCS xxx” thu kết tương đối khả quan, chất lượng học tập môn sinh học lớp nâng lên, nhiều học sinh hứng thú học tập, học sinh hiểu – nắm chất ... tích cực người dạy người học Thực chất phương pháp tích cực đòi hỏi người dạy phải phát huy tính tích cực chủ động người học 2.1.2 Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học Sinh học trường THCS: *...

Ngày tải lên: 12/03/2015, 22:51

... 2001-2010 phải thực hiện: “Mọi người học, học thường xuyên, suốt đời, nước trở thành xã hội học tập” Vì lực học tập người phải nâng lên mạnh mẽ nhờ vào Học cách học biết Dạy cách học Ý nghĩa ... pháp dạy học tích cực từ có giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập GV HS trường THCS tỉnh Chính lý chọn đề tài: Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn sinh học lớp ... lực học tập thân người học để phát triển họ - Coi trọng lợi ích nhu cầu cá nhân người học đảm bảo cho họ thích ứng với đời sống xã hội 1.4 Thế phương pháp dạy học tích cực 1.4.1 Hướng thực dạy học...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 23:02

... - đánh giá kết học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học Do việc cải tiến phơng pháp giảng dạy học tập học sinh phải gắn liền việc cải tiến phơng pháp đáng giá kiến thức kĩ học sinh Trong ... đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra kiến thức học sinh qua trình dạy học, đánh giá trình dạy học giáo viên thời gian qua tìm biện pháp cho thời gian (Định hớng đợc công tác dạy học tiếp theo) ... động dạy học phần kiến thức giảng dạy 1.1.2 Chức đạo định hớng hoạt động học Các kiểm tra, trắc nghiệm đợc sử dụng nh phơng tiện, phơng pháp dạy học thông qua việc kiểm tra đánh giá để dạy (dạy...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:54

... luận: Qua thực tế giảng dạy với ý định lựa chọn phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh để nâng cao hiệu dạy Tôi thấy phương pháp làm cho dạy hấp dẫn học sinh ... thức thực trạng giảng dạy sinh học nghiên cứu lựa chọn phương pháp thích hợp việc tổ chức hoạt động học tập cho học sinh giúp em quen với phương pháp học tập môn + Thiết kế cải tiến đồ dùng giảng ... phù hợp với thiết kế hoạt động học tập học sinh để chúng thực nguồn khai thác kiến thực cho học sinh trở thành phương tiện sử dụng linh hoạt hiệu gây hứng thú học tập cho em Chương I: định luật...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 23:49

... Đại học quốc gia hà nội Tr-ờng đại học khoa học Xã HộI Và NHâN VĂN - -NGUYN TH KIM CHUNG K NNG GIAO TIP S PHM TRONG GI...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52

... việc nghiên cứu thực tiễn KNGTSP lên lớp thực tập giảng dạy trường THCS giáo sinh nhằm thực hoá mục tiêu mà đề tài đề 5.2 Chỉ thực trạng mức độ KNGTSP lên lớp thực tập giảng dạy giáo sinh khoa ... 204 người - Các giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An: 120 người - Các giáo viên THCS trực tiếp hướng dẫn giáo sinh thực tập giảng dạy trường mình: 102 người - Học sinh THCS lớp trưởng lớp ... tiếp sư phạm lên lớp giáo sinh thực tập giảng dạy trường Trung học sở……………………………………………… 28 1.4.3 Một số kỹ giao tiếp sư phạm lên lớp giáo sinh thực tập giảng dạy trường Trung học sở…………………………………………...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52

... trị học, giúp học sinh có thống cao ý thức hành vi Với đặc trưng nên việc đổi dạy học môn giáo dục công dân cần thực theo định hướng sau: Dạy học thông qua hoạt động, dạy học hợp tác, dạy học ... phần nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn giáo dục công dân thực đề tài : “Áp dụng tri thức liên môn giảng dạy triết học Lớp 10 2 .Thực trạng vấn đề nghiên cứu 2.1 Thực trạng Hồ Chí Minh nói ... khoa học môn Giáo dục công dân 10 Học sinh lớp 10 Nhiệm vụ nghiên cứu Thông qua phương pháp vận dụng tri thức liên môn vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp1 0 học học sinh đạt hiệu cao nhất, học...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 06:10

... dụng CNTT giảng dạy năm học 2006 – 2007 hình Xây dựng nhận thức củng cố lại kỹ thức mang tính sử dụng CNTT tự phát, GV chưa giảng dạy cho thật đầu tư 100% GV mạnh dạn áp dụng dạy – học học kinh ... tốt tư vấn tồn chưa hợp lý) Lộ trình thực hiện, học kinh nghiệm: Trong năm học 2006 – 2007 : Thực GAĐT với tiết dạy Đến cuối tháng 3, năm học 2007 – 2008:  Thực được: 40 giáo án điện tử Chia ra: ... dựng kế hoạch khơng thực hiện Dẫn chứng:  Buổi họp Hội đồng Giáo dục phổ biến: Đăng ký tiết dạy có sử dụng Powerpoint ( Mỗi khối lớp đăng ký -2 GV) Lộ trình thực hiện, học kinh nghiệm:  Buổi...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 18:57

... thể trương trình học, môn học và định hướng hành động người học trình dạy học cụ thể Tổ ứ ộ ọ ọ : chức trung tâm, đặc biệt người học nhỏ tuổi Để thực chức trên, người học phải thực nhiều hành ... hỏi học sinh Đó là: + Đị ê ẻ: Người học theo dõi ,thực hiện, bắt chước lặp lại theo thao tác mẫu cụ thể người dạy + Đị ngrôrit: Người dạy cách khái quát tổng thể trình tự hành động đễ người học ... trung tâm hay mô hình DH hướng vào người học Vì vậy, DH cần thay đổi cách dạy cách học theo hướng tích cực hóa người học Người dạy đóng vai trò chủ đạo, người học đóng vai trò chủ động chiếm l...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

... động người học tự tìm tòi suy nghĩ, tự chiếm lĩnh kiến thức, hình thành kỹ tư sáng tạo Vai trò người dạy người tổ chức, hướng dẫn, giúp đỡ người học thực tốt hoạt động học tập Ngoài người dạy ... HS kết đạt trình dạy học Qua đó, người dạy có điều chỉnh kịp thời để tìm phương pháp giảng dạy tối ưu Còn người học xác định thiếu sót kiến thức kỹ thân Sáu yếu tố trình dạy- học nằm mối quan ... với Mục đích dạy học quy định nội dung dạy học Mục đích nội dung dạy- học lại đòi hỏi phương pháp, phương tiện hình thức định để kích thích tổ chức dạy- học Theo tiến trình dạy- học cần phải...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:19

... hóa: Hiện đại hóa: Trắc nghiệm tự luận: Trắc nghiệm khách quan: Khoa học vật lí: Lý luận dạy học: Phương pháp dạy học: Phương thức dạy học: Thực nghiệm sư phạm: Trung học phổ thông: Phương pháp thực ... tinh thần phương pháp thực nhiệm Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận dạy học đại nghiên cứu việc rèn luyện kĩ học tập vật lí học sinh áp dụng phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí trường phổ ... tài  Nghiên cứu sở lí luận dạy học vật lí Đổi phương pháp dạy học vật lí THPT  Nghiên cứu phương pháp thực nghiệm khoa học vật lí phương pháp thực nghiệm áp dụng dạy học vật lí  Xây dựng quy...

Ngày tải lên: 08/12/2015, 15:07