thực+hiện+chương+trình+dạy+học+tự+chọn

... 60% học sinh xếp loại học lực giỏi, 60% học sinh giỏi tin học, 30% học sinh đạt bậc trình độ Tiếng Anh • Đến năm 2020 có 70% học sinh xếp loại học lực giỏi, 100% học sinh giỏi tin học, 70% học ... người học; phân bố thời lượng hợp lý tạo điều kiện để phát triển lực tự học, lực tư duy, kỹ thực hành; xây dựng chương trình tài liệu dạy học môn, liên môn chuyên sử dụng thống từ năm học 2008-2009 ... tự học, tự nghiên cứu, tự thu nhận thông tin học sinh; phát triển lực cá nhân, tăng cường tính chủ động, tự chủ, hình thành nâng cao lực nghiên cứu khoa học, áp dụng kiến thức vào thực tiễn học...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:00

... việc tự học Tóm lại, chương trình tiểu học trọng việc đổi hình thức tổ chức dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh như: Phối hợp dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học lớp, dạy học ... động dạy học đạt chất lượng hiệu cao Chương trình dạy học quy định nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, thời gian dạy học môn nhằm thực yêu cầu, mục tiêu cấp học Chương trình dạy học ... dạy học; bước tổ chức phòng chức để phục vụ cho hoạt động giáo dục dạy học tự chọn tiểu học 1.5 Quản lý thực chương trình dạy học trường tiểu học giai đoạn Trong trình quản lý trường tiểu học...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:11

... việc tự học Tóm lại, chương trình tiểu học trọng việc đổi hình thức tổ chức dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh như: Phối hợp dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học lớp, dạy học ... động dạy học đạt chất lượng hiệu cao Chương trình dạy học quy định nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, thời gian dạy học môn nhằm thực yêu cầu, mục tiêu cấp học Chương trình dạy học ... phương tiện dạy học giáo viên tiểu học Quản lý sở vật chất, môi trường học tập phục vụ việc thực chương trình dạy học tiểu học Kiểm tra đánh giá kết thực chương trình dạy học tiểu học Công tác...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:11

... sát thực chương trình dạy học (%) 41 Bảng 2.7 Nội dung giám sát thực chương trình dạy học CBQL Trung tâm (%) 42 Bảng 2.8 Đánh giá GV nội dung giám sát thực chương trình dạy học ... 17 1.4.3 Các chương trình dạy học TTBDCT cấp huyện 19 1.5 Giám sát thực chương trình dạy học TTBDCT cấp huyện 22 1.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến giám sát thực chương trình dạy học cấp Trung ... sát thực chương trình dạy học cấp TT Giám đốc(%) 46 Bảng 2.10 Đánh giá GV giám sát thực chương trình dạy học TT (%) 48 Bảng 2.11 Những yếu tố ảnh hưởng đến giám sát thực chương...

Ngày tải lên: 30/09/2016, 23:26

... động dạy học -Kênh hình kênh chữ rõ ràng, dễ hiểu giúp học sinh tiếp cận học cách dễ dàng -Học tập theo mơ hình VNEN giúp học sinh phát huy tính tự học, sáng tạo, tính tự giác, tự quản, tự tin, ... tháo gỡ, là: -Vì chương trình thử nghiệm nên tài liệu số chỗ chưa hợp lý -Yêu cầu chương trình học sinh học lên lớp phải biết đọc viết thành thạo, tự học được, thực tế tỉ lệ học sinh yếu Tiếng ... cộng đồng ý đồ dự án -Kinh phí để thực chương trình chưa kịp thời, đồ dùng dạy học phục vụ cho chương trình chưa có -Mơ hình học nhóm suốt buổi học, tạo cho phận học sinh có hội nói chuyện riêng...

Ngày tải lên: 12/01/2017, 21:03

... sát thực chương trình dạy học số TTBDCT cấp huyện để đánh giá thực tế cách thức giám sát thực chương trình dạy học Giám đốc TT làm để đề xuất số biện pháp giám sát thực chương trình dạy học TTBDCT ... sát thực chương trình dạy học (%) 41 Bảng 2.7 Nội dung giám sát thực chương trình dạy học CBQL Trung tâm (%) 42 Bảng 2.8 Đánh giá GV nội dung giám sát thực chương trình dạy học ... luận văn bao gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận việc giám sát thực chương trình dạy học Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện Chương : Thực trạng giám sát thực chương trình dạy học Trung tâm bồi...

Ngày tải lên: 14/05/2017, 01:55

... đọc, tự học thuận tiện làm theo mục tiêu học - Học tập theo mơ hình VNEN giúp học sinh phát huy tính tự học, sáng tạo, tính tự giác, tự quản, tự tin, hứng thú học tập Với phương pháp dạy học giúp ... trường thông qua học sinh 2/ Khó khăn: Bên cạnh thuận lợi mà chương trình mang lại nhiều khó khăn cần phải tháo gỡ như: - Vì chương trình thử nghiệm nên thiếu tài liệu cho học sinh học ( sách hoạt ... pháp học tập tích cực cách đột ngột, nên không khỏi gây cho giáo viên, học sinh phụ huynh tâm lý hoang mang, sợ học sinh không tiếp thu kiến thức học, đối tượng học sinh trung bình, yếu - Việc học...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 12:56

... giám sát thực chương trình dạy học (%) 41 Bảng 2.7 Nội dung giám sát thực chương trình dạy học CBQL Trung tâm (%) 42 Bảng 2.8 Đánh giá GV nội dung giám sát thực chương trình dạy học (%) ... 17 1.4.3 Các chương trình dạy học TTBDCT cấp huyện 19 1.5 Giám sát thực chương trình dạy học TTBDCT cấp huyện 22 1.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến giám sát thực chương trình dạy học cấp Trung ... luận văn bao gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận việc giám sát thực chương trình dạy học Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện Chương : Thực trạng giám sát thực chương trình dạy học Trung tâm bồi...

Ngày tải lên: 25/12/2017, 15:45

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16

... dựng chương trình tiếp cận mục tiêu (tiếp cận đầu ra), nhiên, thực tế triển khai hầu hết chương trình xây dựng theo tiếp cận nội dung chưa dựa kết phân tích nghề tiêu chuẩn lực thực Các chương trình ... lường, đánh giá Mặt khác nội dung chương trình chưa thể rõ NLTH mà SV phải đạt sau trình đào tạo, học chương trình chủ yếu trình bày hệ thống kiến thức mơn học việc hướng đến hình thành NLTH ... cho sinh viên Về tổ chức đào tạo o Hiện việc đào tạo lý thuyết thực hành tổ chức tách rời thời gian địa điểm, thông thường học lý thuyết dạy trước học thực hành dạy sau gắn với cơng việc cụ thể...

Ngày tải lên: 27/09/2016, 03:24

... CÁO THỰC HIỆN CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC AN TỒN GIAO THƠNG tháng năm 20 Kính Gửi: Ban đạo Giáo dục truyên truyền ATGT- Sở GD&ĐT I TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CƠNG TÁC TUN TRUYỀN ATGT: ( Giảng dạy ... số học sinh -sinh viên …………người, nội trú …………… người 3/ Số vụ xử lý kỷ luật HS-SV ( có danh sách HS-SV bị xử lý kèm theo) * Đã khiển trách ………em, cảnh cáo …….em, đình học tập ……… em, cho học ……...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 10:00

... Tổng quan chương trình dạy học từ xa số khó khăn GV-HS Giới thiệu sơ lược chương trình dạy học từ xa đưa dự đốn khó khăn nhu cầu giáo viên học sinh sử dụng chương trình trình dạy- học Chương 1: ... trường học 1.2 Tổng quan Dạy học từ xa” 1.3 Những dự đốn khó khăn nhu cầu giáo viên học sinh sử dụng chương trình dạy học từ xa trình dạy- học Phần 2: Tìm hiểu đánh giá khó khăn GV – HS việc dạy học ... cầu giáo viên học sinh sử dụng chương trình dạy học từ xa trình dạy- học 16 PHẦN TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ NHỮNG KHĨ KHĂN CỦA GV-HS TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NHẰM ĐỀ RA PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN LUẬN VĂN...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:18

... dụng vào trình dạy học Góp phần nhanh chóng đẩy nhanh q trình đại hóa lối dạy học trường phổ thông CNTT tạo bước đà quan trọng việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học truyền ... tin, trình đổi phương pháp dạy học bước nâng cao thông qua phương pháp dạy học tiên tiến, đại dạy theo nhóm, dạy dự án, dạy học từ xa qua mạng Internet, Chính điều làm thay đổi nhận thức cách dạy ... phải Chương - Các công cụ hỗ trợ Sơ lược kiến thức vấn đề liên quan đến công cụ hỗ trợ xây dựng chương trình dạy học từ xa PHP, JavaScript, MySQL, HTTL Live Stream, CSS, Chương - Chương trình "Dạy...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:34

Ngày tải lên: 14/03/2016, 19:18

Ngày tải lên: 05/07/2016, 12:05

... Tổng quan chương trình dạy học từ xa số khó khăn GV-HS Giới thiệu sơ lược chương trình dạy học từ xa đưa dự đốn khó khăn nhu cầu giáo viên học sinh sử dụng chương trình trình dạy- học Chương 1: ... trường học 1.2 Tổng quan Dạy học từ xa” 1.3 Những dự đốn khó khăn nhu cầu giáo viên học sinh sử dụng chương trình dạy học từ xa trình dạy- học Phần 2: Tìm hiểu đánh giá khó khăn GV – HS việc dạy học ... cầu giáo viên học sinh sử dụng chương trình dạy học từ xa trình dạy- học 16 PHẦN TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ NHỮNG KHĨ KHĂN CỦA GV-HS TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NHẰM ĐỀ RA PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN LUẬN VĂN...

Ngày tải lên: 17/01/2018, 13:20