thực hành vệ sinh trường lớp

... 13 1.2.2 Khỏi nim v v sinh sinh an ton thc phm 14 1.2.3 Khỏi nim kin thc v sinh an ton thc phm 14 1.2.4 Thc hnh v sinh an ton thc phm 14 1.3 Yờu cu v sinh an ton thc phm ti ... v sinh sinh an ton thc phm Cng ging nh thc phm, v sinh an ton thc phm cú nhiu quan nim khỏc Hu ht cỏc quan nim u cho rng v sinh an ton thc phm l mt khỏi nim khoa hc núi thc phm khụng cha vi sinh ... trng khụng m bo v sinh + Thiu v sinh quỏ trỡnh ch bin, v sinh cỏ nhõn khụng m bo + Bo qun thc phm khụng hp v sinh + Bn thõn gia sỳc, gia cm ó b bnh 1.4.1.2 Cỏc nguyờn tc v v sinh an ton thc phm...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:55

Ngày tải lên: 09/06/2015, 10:44

... tục cần thực • Phân công thực giám sát www.hsph.edu.vn Phương thức xây dựng quy phạm vệ sinh thành phần theo lĩnh vực • • • • • • • • Vệ sinh nhà xưởng thiết bị Vệ sinh nước chế biến Vệ sinh cá ... chịu trách nhiệm kiểm tra vệ sinh khử trùng trang thiết bị – dụng cụ Ghi kết vào báo cáo kiểm tra vệ sinh (FYPDXX01) Giám sát sản xuất chịu trách nhiệm kiểm tra vệ sinh trình sản xuất Kết ghi ... MẪU GIÁM SÁT & TỔ CHỨC THỰC HIỆN www.hsph.edu.vn GMP – Good Manufacturring Practies có nghĩa thực hành sản xuất tôt GMP quy phạm sản xuất, tức biện pháp, thao tác thực hành cần tuân thủ nguyên...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 15:02

... bình - Nhu cầu điều trị cao (82.5%): chủ yếu TN2 Thực hành vệ sinh miệng sinh viên y1 trường Đại học Y Dược Hải Phòng - Thực hành vệ sinh miệng số sinh viên nghiên cứu chưa tốt phương pháp, chất ... lối sống vùng, thực trạng bệnh, mức độ hiểu biết thực hành vệ sinh phòng bệnh miệng có khác Khi họ trở thành sinh viên trường Đại học bắt đầu môi trường với điều kiện sống, học tập sinh hoạt, họ ... hình thành mảng bám…vv Về thực hành, xuất phát từ hiểu biết có kiến thức dẫn đến thực hành đối tượng, kiến thức hiểu biết có thực hành ngược lại Tìm hiểu kiến thức, thái độ, thực hành CSRM sinh...

Ngày tải lên: 13/06/2016, 21:27

... hoạt động thực hành lớp, hoạt động ngoại khóa, thực tếvề môi trường trường địa phương Kiến thức, thái độ thực hành môi trường sức khỏe sinh viên 2.1 Mức độ hiểu biết sinh viên môi trường sức ... điểm thực hành 39 Điểm thực hành từ 19 trở lên coi đạt) Kết nêu Bảng 15 cho thấynam sinh viên có thực hành tốt đạt tỷ lệ thấp hơnso với nữ sinh viên (54,3%và75,7%) Tỷ lệ đạt thực hành chung sinh ... (Bảng 11) 3.4 Thái độ, thực hành sinh viên vấn đề môi trường sức khỏe Bảng 12 Thực hành sinh viên môi trường sức khỏe Nội dung thực hành Tham gia hoạt động/chương trình môi trường Thái độ thấy người...

Ngày tải lên: 29/06/2016, 17:57

... nhà trường Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: "Thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi kiến thức, thái độ, thực hành vệ sinh miệng sinh viên điều dưỡng năm thứ thứ trường ... tiêu: Mô tả thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi sinh viên điều dưỡng năm thứ thứ trường Cao đẳng Y tế Hà Nội năm 2014 Đánh giá thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành vệ sinh miệng sinh viên năm ... cho thấy có 7,8% học sinh hiểu biết tốt vệ sinh miệng có tới 75,0% học sinh không hiểu biết vệ sinh miệng Như vậy, kiến thức vệ sinh miệng nhóm tuổi, khu vực khác Trên thực tế, nghiên cứu kiến...

Ngày tải lên: 25/02/2017, 18:47

... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan - Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với công việc + Bước : Tiến hành công việc + Bước : Kết luận 3’ Họat ... hành công việc + Bước : Kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Các nhóm thực hành công việc theo phân công IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... khác trường hợp chỗ tiếp xúc bị ăn mòn 4.5.2 Thiết kế, xây dựng lắp đặt hợp vệ sinh 4.5.2.1 Tất trang thiết bị dụng cụ phải thiết kế xây dựng tránh nguy vệ sinh thuận tiện cho việc làm vệ sinh ... Làm vệ sinh khử trùng Làm vệ sinh khử trùng phải tuân thủ quy định quy phạm Đối với chi tiết quy trình làm vệ sinh khử trùng xem phụ lục TCVN 5603: 1991 (CAC/RCP 11969, Rev.2, 1985) – Quy phạm thực ... cửa vùng lân cận phải 5.3 Chương trình kiểm tra vệ sinh Từng sở phải lên lịch làm vệ sinh khử trùng thường xuyên để đảm bảo vệ sinh sẽ, vệ sinh cho tất khu vực có quan tâm đặc biệt khu vực, trang...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:48

... nguyên sinh tách khỏi thành tế bào Chính tợng co nguyên sinh giúp tế bào thực vật không bị biến dạng b Tế bào biểu bì biến thành khí khổng: Khi hai tế bào biểu bì biến thành hai tế bào bảo vệ, tạo ... điểm giải phẫu sinh lí thực vật thích nghi với điều kiện sinh thái khác Vài nét mối liên quan cấu trúc với chức Trong trình học tập nghiên cứu sinh học thể nói chung, nh sinh học thể thực vật nói ... yên lúc, ta thấy phễu chiết sắc tố tách thành lớp: lớp sắc tố carotenoit có màu vàng phía trên, lớp nớc phía dới chứa muối clorophin a b (clorophinat) Tách lớp muối cách cho thêm nớc rửa nhiều lần...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... làm cho lớp - GV :trường sạch, đẹp sạch, đẹp ( 16 phút ) vậ y lớp học có cần sạch, đẹp không? phải làm nào? - HS: thi đua phát biểu - GV: tuyên dương nhữn g e m có ý thức gữi gìn trườn g lớp sạch, ... lấy chất thả i độc hại có phận quan tiết máu tạo thành nước tiểu … nước tiểu Củng cố, dặn dò: ( phút ) B3 : Thảo luận lớp - HS: thi trả lời trước lớp - HS + GV: nhận xét, bổ xung rút kết luận - ... việc theo cặp c húng( 15 phút ) - HS : quan sát H1 đâu thận đâu ống dẫn nước tiểu B2 Là m việc lớp - GV: treo h ình quan tiết nước tiểu * Kế t luậ n: Cơ quan bà i tiết nứoc - HS: lên bảng nói...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:21

... chế biến TP cách xa mặt đất (90%), giữ gìn vệ sinh bếp ăn (89%), có nơi rửa dụng cụ (81%) Bảng 6: Thực hành vệ sinh người cung cấp DVTAĐP (n = 202) Thực hành phân chia, chế biến TP Tần số Tỷ lệ ... bốc thức ăn để chia bán Thực hành rửa tay Thực hành phân chia, chế biến TP Tần số Tỷ lệ % người cung cấp DVTAĐP Có rửa tay sau vệ 198 98,0 196 97,0 197 97,5 192 95,0 sinh Có rửa tay bắt đầu cung ... chế biến phục vụ cho khách Đây hành động cần phải quản lý chặt chẽ quan chức Bảng 5: Đảm bảo vệ sinh hoàn cảnh DVTAĐP (n=202) Tần Tỷ Biến số số lệ % Đảm bảo vệ sinh nơi bán hàng Địa điểm nơi...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 08:21

... lao động vệ sinh trường lớp Kết luận: - Ngoài số công việc lao động thực hàng ngày: quét lớp, tưới cây, xoá bảng … số công việc khác như: quét mạng nhện, lau chùi bàn ghế, trang trí lớp, trồng ... sân trường, … - Cần lao động với thái độ nghiêm túc tinh thần vui vẻ HĐ2: Tổng vệ sinh trang trí lớp học: - Giáo viên quan sát -> hướng dẫn thêm - Nhận xét kết làm việc học sinh Làm việc lớp ... việc vệ sinh trường lớp? + Quan sát tranh -> nêu công việc tranh nhận xét thái độ lao động bạn tranh Làm việc theo nhóm + N1: Quét mạng nhện + N2: Quét lớp +N3: Lau chùi bàn ghế +N4: Trang trí lớp...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... nội thành Hà Nội Cho tới nay, chưa có nghiên cứu đầy đủ quận vệ sinh trường học sức khỏe học sinh Vì tiến hành nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu thực trạng vệ sinh trường học sức khỏe học sinh trường ... trường tiểu học có số học sinh đông ( từ gần 1000 đến gần 2000 học sinh ) Số học sinh nam nữ 11 trường gần tương đương Với số lớp học có trường, trung bình số học sinh lớp khoảng 45- 50 học sinh ... Thực trạng vệ sinh môi trường: 11 trường có đầy đủ nhà vệ sinh, hệ thống xử lý rác thải, hệ thống cung cấp nước sạch, hệ thống thoát nước Và công trình vệ sinh đảm bảo theo tiêu chuẩn vệ sinh học...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 01:19

... kiểm tra Báo cáo thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm Giáo viên hướng dẫn: Phạm Mỹ Hảo Nghiền nhỏ Thêm 50ml nước cất Thêm 1,7ml HCl Trộn Đọc kết Báo cáo thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm Giáo ... chuyển thành nitrit − Bản thân nitrat hại, nitrit lại có hại 3.1 Công dụng nitrat: − Diệt vi sinh vật − Tăng khả tạo màu, tạo mùi − Tăng cấu trúc thực phẩm − Báo cáo thực hành vệ sinh an toàn thực ... TRONG THỰC PHẨM Mục đích thí nghiệm: Kiểm tra xem thực phẩm có formol hay không ? Nguyên lý: 10 Báo cáo thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm Giáo viên hướng dẫn: Phạm Mỹ Hảo Có mặt vết codein môi trường...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 20:09

... sinh vào thực hành thực tiễn sống gặp nhiều khó khăn Sinh học môn khoa học thực nghiệm, khoa học mở luôn mới, kiến thức sinh học chủ yếu đợc hình thành phơng pháp quan sát, mô tả, tìm tòi thực nghiệm ... TN có vai trò quan trọng việc dạy học thực hành TN GV biểu diễn, HS tự tiến hành TN tiến hành lớp, phòng TN, vờn, đồng ruộng nhà 3/ Cơ sở thực tiễn Thực hành thí nghiệm nghiên cứu gồm bớc sau: ... chức học sinh nghiên cứu, giải thích tợng sinh học 2/ Cơ sở lí luận - TN mô hình đại diện cho thực khách quan, sở xuất phát cho trình nhận thức HS - TN cầu nối lí thuyết thực hành để đến thực tiễn...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:03

... em kèm với việc giáo dục vệ sinh tự rèn luyện bảo vệ sức khỏe cho thân Vệ sinh trường học bao gồm vệ sinh môi trường vệ sinh lớp học Vệ sinh lớp học nghiên cứu phù hợp sinh lý người công cụ học ... 2010-2011: + Vệ sinh lớp học: 100% trường học hệ số chiếu sáng đảm bảo tiêu chuẩn 100% trường sử dụng đèn neon cho lớp học 100% lớp học trường xếp bàn ghế đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh trường học + Vệ sinh ... nước ấm nóng tránh viêm họng 4.2 .Thực trạng vệ sinh trường học: 4.2.1 .Thực trạng vệ sinh lớp học: Đối với nhiều trường học việc có trường học đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh học đường tương đối khó khăn.Qua...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 13:49

... định loại thực hành: Thông thường vào nội dung, tính chất hoạt động thực hành, giáo viên phân chia thành hai dạng thực hành sau: a.1/ Bài thực hành quan sát: Là loại thực hành giúp học sinh phát ... tiến hành nội dung mà học sinh chưa thấy, chưa biết Loại thực hành thường thực lên lớp lý thuyết kiểu thực hành Đối với loại thực hành này, giáo viên cần hướng dẫn bước thao tác thực hành, ... loại thực hành thực học sinh có vốn kiến thức lí thuyết Trong chương trình, thực hành bố trí cuối chương Như vậy, tiết thực hành nhằm giúp học sinh củng cố kiểm chứng kiến thức học Dạng thực hành...

Ngày tải lên: 02/04/2015, 15:22

Ngày tải lên: 21/04/2015, 09:24