... Nguyễn Thị Oanh, “ Côngtácxãhội đại cương”, 1998 Phạm Huy Dũng, “Bài giảng lý thuyết thựchànhcôngtácxãhội , ĐH Thăng Long, 2006 Mai Thị Kim Thanh, “Nhập môn côngtácxãhội , 2007 http://www.lamdong.gov.vn/vi-vn/a/phongchongmatuy/tachai/pages/motso-loai-ma-tuy.aspx ... thời gian mà suy nghĩ chuyện không hay 20 KẾT LUẬN Côngtácxãhội nói chung côngtácxãhội với người nghiện ma túy ngày có vai trò quan trọng xãhội đại Chính điều đó đã trực tiếp tác động ... với xã hội: gia đình tế bào xãhội Nghiện hút ma túy phá hoại hạnh phúc gia đình kinh tế gia đình tiền đề rối loạn xãhội Chẳng hạn như: ảnh hưởng đến an ninh xã hội, ảnh hưởng đến kinh tế xã hội...
... tốt chương trình B .Tiến trìnhcôngtácxãhộixã nghèo Tiến tình côngtácxãhộixã nghèo bao gồm bước sau đậy: bước 1: Vận động, tuyên truyền vấn đề nghèo đói gặp gỡ quyền Phân tích tác hại nghèo ... tháo gỡ? Khi có thông tin nhân viên côngtácxãhội có nhìn tổng quan để vạch phương hướng côngtác phù hợp Trong trìnhcôngtácxãhội với người nghèo, đặc biệt xã nghèo cần phải có chung tay giúp ... 5: Lượng giá Sau trìnhtác động dài nhân viên côngtácxãhội người dân cần phải tiếnhành bước cuối cần thiết xem xét lại ban côngtác xoá đói giảm nghèo đạt người dân nghèo xã đạt Những hạn...
... tốt chương trình B .Tiến trìnhcôngtácxãhộixã nghèo Tiến tình côngtácxãhộixã nghèo bao gồm bước sau đậy: bước 1: Vận động, tuyên truyền vấn đề nghèo đói gặp gỡ quyền Phân tích tác hại nghèo ... tháo gỡ? Khi có thông tin nhân viên côngtácxãhội có nhìn tổng quan để vạch phương hướng côngtác phù hợp Trong trìnhcôngtácxãhội với người nghèo, đặc biệt xã nghèo cần phải có chung tay giúp ... 5: Lượng giá Sau trìnhtác động dài nhân viên côngtácxãhội người dân cần phải tiếnhành bước cuối cần thiết xem xét lại ban côngtác xoá đói giảm nghèo đạt người dân nghèo xã đạt Những hạn...
... công việc cần thiết cho việc giúp đỡ nhóm thành viên hoàn thành nhiệm vụ Một số công việc mà nhân viên xãhội phải hoàn thành: Trong buổi sinh hoạt nhóm đầu tiền, nhân viên xãhội làm ? Các công ... cá nhân ộc phát hành vi chiếu lại để xem phân tích, nhóm viên biết hành vi đúng, hành vi chưa đúng, điều tác động đến thay đổi hành vi Bước 3: Bước trì nhóm Đây bước côngtácxãhội nhóm, bước ... cực xã hội? Mục đích tái xãhội hóa, nghĩa tác động từ từ tới cấu trúc quyền lực nhóm, hướng nhóm dần tới mục tiêu xây dựng Ví dụ biến thành đội banh, đội sản xuất có qui cũ, có thu nhập, xã hội...
... Báo cáo thực tập GVHD: ThS Nguyễn Trọng Tiến NỘI DUNG Như biết, thực tập côngtácxãhội hoạt động sinh viên côngtácxãhội đưa xuống sở xãhội để làm công việc cho nhân viên côngtácxãhội chuyên ... KII-CTXH Báo cáo thực tập GVHD: ThS Nguyễn Trọng Tiến BÀI TỰ LƯỢNG GIÁ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN Họ tên sinh viên : Ngô Việt Hiệp Lớp : Côngtácxãhội KII Địa liên lạc : Lớp côngtácxãhội KII, Trường ... đổi tích cực hành vi Đợt thực tập giúp cho bạn tương lai bạn tốt nghiệp trở thành nhân viên xãhộithực thụ? Như trình bày, đợt thực tập vừa qua tảng bước đầu để tiếnhành hoạt động thực tập Thông...
... viên côngtácxãhội người khuyết tật coi lĩnh vực chuyên môn sâu người làm côngtácxã hội, lĩnh vực gọi "công tácxãhội với người khuyết tật" Tuy nhiên, trợ giúp nhân viên côngtácxãhội không ... so với hoạt động côngtácxãhội nói chung [1] 2.2 Mục đích côngtácxãhội với người khuyết tật Dựa cách hiểu congtácxãhội với người khuyết tật ta hiểu mục đích côngtácxãhội với người khuyết ... nảy sinh mối quan hệ xãhội để họ thựchành cách bình thường chức xãhội Mục tiêu cao CTXH nhân quyền côngxãhội Một đối tượng cần hỗ trợ, giúp đỡ nhân viên côngtácxãhội người khuyết tật...
... dụng kiến thức nhóm, nhân viên CTXH giúp thành viên nhóm phát triển đến mức cao đạt mục đích nhóm (Trích từ Tập tài liêu: Côngtácxã hội- Lý thuyết thực hành, Trần Đình Tuấn) http://vnsocialwork.net ... nhóm xã hội, mục tiêu, tổ chức nhóm, lực thành viên, khả thành viên vị trí lãnh đạo… tất ảnh hưởng đến cách cư xử cá nhân Sau số đặc tính quan trọng nhóm: Quan hệ qua lại thành viên Đây cách thành ... cá nhân gắn bó thành viên với thành viên khác, ý thích cá nhân, tôn trọng, hay tin cậy lẫn Gắn bó tầng nhóm có thành viên chia xẻ cước chung/group identity, có cảm nghĩ sẵn sàng hành động đơn vị...
... nhân viên xãhội thân chủ mối quan hệ giúp đỡ chuyên nghiệp , khác với mối quan hệ xãhội bình thường Công cụ thực thi nghề nghiệp côngtácxãhội nhân viên xãhội thân người nhân viên xã hội, kèm ... XÃHỘI VỚI CÁ NHÂN CôngTácXãHội với cá nhân có bốn yếu tố : - người thân chủ, - vấn đề, - tổ chức xã hội, - tiến trình, 2.1 Con người thân chủ : Vì mục đích côngtácxãhội giúp cá nhân gia ... 2 diễn bò tác động Tóm lại, phương pháp này, đối tượng tác động thân người giúp đỡ công cụ tác động mối quan hệ người thựchànhcôngtácxã hội( gọi nhân viên xã hội) đối tượng (thân...
... Bảo trợ xãhộiCôngtácxãhội Dịch vụ xãhội Dịch vụ côngtácxãhội Kinh tế - Xãhội Lao động – Thương binh Xãhội Nhân viên côngtácxãhội Nhân viên xãhội Phục hồi chức Trợ giúp xãhội v CHƯƠNG ... niệm Côngtácxãhội cá nhân Các yếu tố cấu thành côngtácxãhội cá nhân Khái niệm trẻ em, côngtácxãhội cá nhân với trẻ em bị ảnh hưởng thiên tai tai nạn thương tích Mục đích Côngtácxãhội ... liệu) Thực kế hoạch (can thiệp/trị liệu) III Quy trìnhtiếnhành CTXH nhóm với trẻ em bị ảnh hưởng thiên tai tai nạn thương tích Khái niệm, mục đích côngtácxãhội nhóm Quy trìnhcôngtácxã hội...
... thực hiện: Tổng số côngtrình đầu tư năm 2014 127 công trình, đó: số côngtrình khởi công 92 công trình, số côngtrình chuyển tiếp 02 công trình, số côngtrình toán nợ 33 côngtrìnhTiến độ thực ... hợp với vấn đề côngtác với người nghèo nước ta 5.4 Các kỹ côngtácxãhội Bên cạnh việc sử dụng phương pháp trên, trìnhthựcCôngtácxãhội cá nhân sử dụng số kỹ Côngtácxãhội quan sát, giao ... Báo cáo tốt nghiệp Đề tài tiếnhànhthực cụ thể địa phương đối tượng cụ thể lẽ mà có xác, chân thựccôngtác An sinh xãhộiCôngtácxãhội với người nghèo Phương pháp thực 5.1 Phương pháp sưu...
... thiệp… côngtácxãhội với người cao tuổi Trong tiếntrìnhcôngtácxãhội với người cao tuổi, tùy vào điều kiện thực tế vấn đề cụ thể người cao tuổi mà vai trò nhân viên côngtácxãhộithực có ... côngtácxãhộitiếntrình trợ giúp đối tượng cụ thể có khác Trong côngtácxãhội với người cao tuổi, nhân viên côngtácxãhội cần thực tốt vai trò sau: Người tạo khả Trọng tâm nghề nghiệp công ... xãhội Các chức côngtácxãhộithực thông qua việc thực vai trò nhân viên côngtácxãhộitiếntrình làm việc với thân chủ Mỗi đối tượng khác lại có vấn đề cụ thể khác Vì vai trò nhân viên công...
... Côngtácxãhội lý thuyết thựchànhCôngtácxãhội trực tiếp, NXB Đại học Sư phạm, 2007 Đại học Lao động Xã hội: Giáo trìnhCôngtácxãhội nhóm, NXB LĐ-XH, Hà Nội, 2010 Đại học Lao động - Xã ... lời họ nói không?) Quan sát côngtácxãhội nhóm với nhóm người cao tuổi Đặc điểm thành viên nhóm: Tương tự côngtácxãhội cá nhân, nhân viên xãhội quan sát thành viên nhóm khía cạnh như: ... trị liệu, sinh viên bước tiếnhành hoạt động can thiệp Các hoạt động tiến hành: - Giới thiệu bác Thủy với hội phụ nữ số đoàn thực tập sinh viên trường lao động xãhộicông đoàn - Nói chuyện với...
... đo tiếncôngxã hội; tiến bộ, côngxãhội nhân tố động lực để có tăng trưởng kinh tế cao bền vững; tiến bộ, côngxãhội biểu tăng trưởng kinh tế Như vậy, tăng trưởng kinh tế tiến bộ, côngxãhội ... triển văn hóa, thựctiếncôngxãhội VN 3.1 Sự hình thành hoàn thiện tư lý luận Đảng kết hợp tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa, thựctiếnxãhộicôngxãhộitiếntrình đổi ... thần xãhội Phát triển văn hoá phát triển củng cố tảng tinh thần xãhộiTiếncôngxãhộiTiếnxãhội khái niệm phản ánh vận động xãhội từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, vận động xã hội...
... nhng hội thoại với bạn hội thoại với thầy cô giáo bạn hiểu vai xãhộihội thoại có cách hội thoại khác Điều cho thấy vai xãhội phong phú, đa dạng, nhiều chiều Từ học phải hiểu rõ vai xãhộihội ... HS, cô giáo Em vai xãhộihội thoại bạn HS? - Giữa bạn HS vị trí vai xãhộihội thoại ngang vai Biểu hiện, cử chỉ: khuyên nhủ nhng bạn không nghe, bẻ hoa, không sợ Vai xãhộihội thoại học sinh ... HS trả lời Em vai xãhộihội thoại bạn HS? - Giữa bạn HS vị trí vai xãhộihội thoại ngang vai Biểu hiện, cử chỉ: khuyên nhủ nhng bạn không nghe, bẻ hoa, không sợ Vai xãhộihội thoại học sinh...
... quan niệm xãhội đánh giá chuẩn mực xãhội Bất kỳ xãhội có hệ thống giá trị chuẩn mực biểu thị cho văn hóa xãhội Những chuẩn mực xãhội hình thành dựa tán thành số đông cá nhân nhóm xãhội Chuẩn ... CTXH với người mại dâm + Các kiến thức tổng hợp Chính sách xã hội, An sinh xãhộiCôngtácxãhội + Đồng thời cần có kiến thức khoa học xãhội Thái độ - Tôn trọng người mại dâm - Thái độ thấu cảm ... toàn xãhội Giúp người mại dâm thay đổi nhận thức, hành vi tái hòa nhập cộng đồng chủ trương lớn nhà nước Hoạt động triển khai thực trung tâm Lao động Xã hội, chi cục phòng chống tệ nạn xã hội, ...
... triển tiến giáo dục + Thựcxãhội hóa giáo dục giải pháp quan trọng để thực sách côngxãhội chiến lược kinh tế – xãhội Đảng 16 nhà nước Công không việc hưởng thụ (Người dân Nhà nước xãhội chăm ... “XHH trìnhtrìnhhội nhập cá nhân vào xãhội hay nhóm xãhội thông qua trình học chuẩn mực giá trị xãhội hay nhóm đó” 1.2.2 Xãhội hóa giáo dục “XHH giáo dục việc huy động toàn xãhội làm giáo dục, ... với Trong yêu cầu xãhội hóa quyền lợi giáo dục đỉnh cao, mục tiêu, cốt lõi xãhội hóa giáo dục; phải làm cho toàn xãhội học tập, tiến tới xây dựng xãhội học tập Nếu nghiêng xãhội hóa trách nhiệm,...
... học tập cho thành viên xãhội [44] Xãhội hoá côngtác giáo dục thực phương châm, phương thức giáo dục mang tính xãhội rộng lớn Các hoạt động giáo dục tiếnhànhxãhội toàn xãhộithực Bởi biến ... Xãhội hoá côngtác giáo dục góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Xãhội hoá côngtác giáo dục huy động nguồn lực, tiềm xã hội, khắc phục khó khăn trình phát triển giáo dục Xãhội hoá côngtác ... việc thực mối liên hệ phổ biến hoạt động giáo dục cộng đồng xã hội, làm cho giáo dục phù hợp với phát triển xã hội, thích ứng với xã hội, trì cân hoạt động giáo dục xãhộiXãhội hoá công tác...