thức thể hiện ý tưởng 2

Tìm hiểu các hình thức thể hiện ý nghĩa cầu khiến trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học (trên cơ sở ngữ liệu là các bài đọc từ lớp 1 đến lớp 5)_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Tìm hiểu các hình thức thể hiện ý nghĩa cầu khiến trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học (trên cơ sở ngữ liệu là các bài đọc từ lớp 1 đến lớp 5)_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

... hình thức thể ý nghĩa cầu khiến đọc Tiểu học Nếu xét theo khối lớp, có bảng số liệu sau : Tổng số Lớp1 Lớp Lớp Lớp Lớp câu 173 48 57 22 41 100% 2, 9% 27 ,7% 32, 9% 12, 7% 23 ,8% Nh vậy, lớp 2, sử ... Lớp Lớp Lớp Lớp câu 22 100% 4,7% 27 ,2% 13,6% 22 ,7% 31,8% Một lần ngữ điệu lại đợc sử dụng câu mệnh lệnh, cấm đoán từ lớp đến lớp 5, nhiều lớp (7 /22 ) chiếm 31,8%, lớp (1 /22 ) chiếm 4,7% So với ... lớp 2/ 17 câu chiếm 11,9%, lớp 1/17 câu chiếm 5,8%, lớp câu mời mọc, yêu cầu sử dụng phụ từ Phụ từ đợc coi hình thức điển hình để thể ý nghĩa cầu khiến Nó vừa thể ý mời mọc, yêu cầu vừa thể ý nghĩa...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:27

35 1,5K 2
So sánh phương thức thể hiện ý nghĩa của các thành ngữ anh   việt sử dụng các yếu tố chỉ cơ thể con người (giới hạn ở kh

So sánh phương thức thể hiện ý nghĩa của các thành ngữ anh việt sử dụng các yếu tố chỉ cơ thể con người (giới hạn ở kh

... CC BNG, HèNH V V TH S 2. 1 Cỏc n v ch b phn c th ngi (gii hn khuụn mt) ting Anh v ting Vit S 2. 2 S TNBPCTKM Bng 2. 1 Bng thng kờ TNBPCTKM S 3.1 S phõn b TNBPCTKM S 3 .2 S phõn b TNBPCTKM theo ... chung vi iu nú biu trng gi cho ta mt ý nim v ni dung biu hin Mi quan h gia s vt hoc hỡnh nh vi ý ngha biu trng nhiu trng hp cú tớnh cht c l [27 ] Xột thnh ng ting 22 Vit thỡ thnh t ch mt v mt biu trng ... phõn b ớt chờnh lch v s lng: 24 6 (Vit) 23 7 (Anh) TN TV cú s dng nhng t ch b phn c th ngi tỡm c tng s khong 10.416 n v TN t in TN TV V Dung ch biờn l 522 n v, s ny l 24 6 n v l nhng TNBPCTKM, chim...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 10:04

100 736 2
So sánh phương thức thể hiện ý nghĩa của các thành ngữ anh   việt sử dụng các yếu tố chỉ cơ thể con người (giới hạn ở khuôn mặt)

So sánh phương thức thể hiện ý nghĩa của các thành ngữ anh việt sử dụng các yếu tố chỉ cơ thể con người (giới hạn ở khuôn mặt)

... So sánh ph-ơng thức thể ý nghĩa thành ngữ 1.5 Tiểu kết ch-ơng Ch-ơng 2: thành ngữ sử dụng yếu tố thể ng-ời (giới hạn khuôn mặt) tiếng Anh tiếng việt 2. 1 Khái niệm thành ngữ 2. 2 Vắn tắt vài nét ... đồ thị Sơ đồ 2. 1 Các đơn vị phận thể ng-ời (giới hạn khuôn mặt) tiếng Anh tiếng Việt Sơ đồ 2. 2 Sơ đồ TNBPCTKM Bảng 2. 1 Bảng thống kê TNBPCTKM Sơ đồ 3.1 Sự phân bố TNBPCTKM Sơ đồ 3 .2 Sụ phân bố ... học xã hội nhân văn tôn vân trang So sánh ph-ơng thức thể ý nghĩa thành ngữ Anh Việt sử dụng yếu tố thể ng-ời (giới hạn khuôn mặt) Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ Mã số: 50408 Luận văn Thạc sĩ Ngôn...

Ngày tải lên: 16/11/2016, 11:16

17 337 0
So sánh phương thức thể hiện ý nghĩa của các thành ngữ Anh - Việt sử dụng các yếu tố chỉ cơ thể con người (giới hạn ở khuôn mặt)

So sánh phương thức thể hiện ý nghĩa của các thành ngữ Anh - Việt sử dụng các yếu tố chỉ cơ thể con người (giới hạn ở khuôn mặt)

... So sánh ph-ơng thức thể ý nghĩa thành ngữ 1.5 Tiểu kết ch-ơng Ch-ơng 2: thành ngữ sử dụng yếu tố thể ng-ời (giới hạn khuôn mặt) tiếng Anh tiếng việt 2. 1 Khái niệm thành ngữ 2. 2 Vắn tắt vài nét ... đồ thị Sơ đồ 2. 1 Các đơn vị phận thể ng- ời (giới hạn khuôn mặt) tiếng Anh tiếng Việt Sơ đồ 2. 2 Sơ đồ TNBPCTKM Bảng 2. 1 Bảng thống kê TNBPCTKM Sơ đồ 3.1 Sự phân bố TNBPCTKM Sơ đồ 3 .2 Sụ phân bố ... học xã hội nhân văn tôn vân trang So sánh ph-ơng thức thể ý nghĩa thành ngữ Anh Việt sử dụng yếu tố thể ng-ời (giới hạn khuôn mặt) Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ Mã số: 50408 Luận văn Thạc sĩ Ngôn...

Ngày tải lên: 08/02/2017, 21:12

17 255 0
Tài liệu Làm thế nào để phát triển và thực hiện ý tưởng pdf

Tài liệu Làm thế nào để phát triển và thực hiện ý tưởng pdf

... phương pháp nảy ý tưởng từ ví dụ tương tự Phương pháp chuyển đổi Là phương pháp biến đổi làm cho ý tưởng mẻ Phương pháp làm việc theo nhóm để phát triển ý tưởng Phương pháp đồng quy ý tưởng Phương ... sống,…) cho người 2) Mỗi người đóng vai trò nảy ý tưởng chủ đề Hãy động não (Brain Storming): •Đừng phê phán người khác •Tận dụng ý tưởng người khác (ngăn chặn trích) •Càng nhiều ý tưởng tốt (số ... điểm yếu sản phẩm Lọc lỗi điểm yếu Thu hẹp mục tiêu Đưa ý tưởng (càng nhiều tốt) Đánh giá ý tưởng Quyết định kế hoạch thực Cụ thể hoá ý tưởng 印鑑開発 Let’s study Russian way “ TRIZ ” TRIZ: ТРИЗ テオリヤ...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 11:37

60 635 0
Các bước thực hiện ý tưởng kinh doanh

Các bước thực hiện ý tưởng kinh doanh

... KD Mới Từ Ý Tưởng Cũ Bạn nghĩ ý tưởng kinh doanh độc đáo? Có lẽ tốt bạn cải tiến ý tưởng cũ Bạn nghĩ ý tưởng kinh doanh độc đáo? Có lẽ tốt bạn cải tiến ý tưởng cũ Chẳng ý tưởng ý tưởng nguyên ... Nhưng để hình thành nên ý tưởng đòi hỏi bạn bạn có óc quan sát hay nhạy bén Kinh doanh từ ý tưởng Ý tưởng từ đầu ý tưởng! Muốn hái tiền từ nó, bạn phải tìm bệ phóng cho ý tưởng bay lên Muốn vậy, ... Nếu ý tưởng đưa nhằm mang lại lợi nhuận cho cá nhân, phục vụ cho tổ chức ý tưởng chẳng có giá trị mặt xã hội nhanh chóng thất bại Ý tưởng có tính thuyết phục không? Một ý tưởng trở thành ý tưởng...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 09:05

116 1,6K 4
Làm gì trước khi thực hiện ý tưởng kinh doanh doc

Làm gì trước khi thực hiện ý tưởng kinh doanh doc

... có nhiều hội để hiểu điều Chúng không gợi ý việc tìm tảng cho ý tưởng kinh doanh đơn giản cách hỏi bạn bè xem liệu loại quần áo mới, ngày nghỉ chơi thể thao hay loại bia đó, lối sống bạn bạn ... doanh nghiệp nên bắt đầu với loại kinh doanh nào, lại có số ý tưởng kinh doanh, sau số lĩnh vực đáng để thử nghiệm tuổi trẻ lợi bạn Chú ý đến thị trường trẻ Có vẻ hiển nhiên phải không? Nhưng bạn ... bạn Chú ý đến địa phương bạn Cũng giống việc người 35 tuổi biết người giống họ muốn gì, hiểu rõ xảy bên cửa nhà Mối liên hệ chặt chẽ với cộng đồng địa phương tảng hoàn hảo nuôi dưỡng ý tưởng bạn...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 13:21

6 800 2
Các hình thức ngôn ngữ thể hiện ý nghĩa nghi vấn trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học” (Trên cơ sở ngữ liệu là các bài đọc từ lớp 1 đến lớp 5)_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH

Các hình thức ngôn ngữ thể hiện ý nghĩa nghi vấn trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học” (Trên cơ sở ngữ liệu là các bài đọc từ lớp 1 đến lớp 5)_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH

... Tổng số 18 (15,3 %) 33 (30 %) 24 (20 ,3 %) 24 (20 ,3 %) 19 (16,1 %) 118 (100 %) Tổng số câu 24 (9,7 %) 63 (25 ,5 %) 51 (20 ,6 %) 59 (23 ,9 %) 50 (20 ,2 %) 24 7 (100 %) ý nghĩa nghi vấn Hỏi để lấy thông ... kiến thức học Tóm lại, ý nghĩa nghi vấn đợc giảng dạy hình thức thể đầy đủ sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học Bây xem xét hình thức thể ý nghĩa nghi vấn qua đọc 2. 2 Các hình thức ngôn ngữ thể ý ... vấn Hỏi để lấy thông tin Hỏi với mục đích khác 20 ( 12, 1 %) 44 (26 ,7 %) 33 (20 %) 33 (20 %) 35 (21 ,2 %) 165 (100 %) (4,9 %) 19 (23 ,2 %) 18 (23 ,6 %) 26 (30 %) 15 (18,3 %) 118 (100 %) Qua bảng số...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:26

68 1,3K 0
LÍ TƯỞNG THẨM mĩ của CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC THỂ HIỆN QUA TRUYỆN NGẮN CHÍ PHÈO của NHÀ văn NAM CAO

LÍ TƯỞNG THẨM mĩ của CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC THỂ HIỆN QUA TRUYỆN NGẮN CHÍ PHÈO của NHÀ văn NAM CAO

... thực không áp đặt lí tưởng cho thực mà lấy từ thực Cảm hứng chủ nghĩa thực, sở thống tư tưởng nó, tảng lí tưởng thẩm mĩ chủ nghĩa thựctưởng vĩ đại chủ nghĩa nhân đạo, tư tưởng tự độc lập nhân ... mĩ học thực chủ nghĩa trọng tính khách quan thể nghệ thuật Chủ nghĩa thực cố gắng tái thực tế cách toàn vẹn, chân thực lịch sử - cụ thể nhìn thấy ý nghĩa, tác dụng xã hội nghệ thuật tính đắn ... thuyết phục hình tượng sáng tạo Lí tưởng thẩm mĩ chủ nghĩa thực quy định nguyên tắc tái đời sống, là: - Nguyên tắc lịch sử - cụ thể (xem xét vật hoàn cảnh cụ thể, nhìn vật từ trình phát sinh,...

Ngày tải lên: 17/10/2015, 11:09

11 3,2K 3
12 việc làm thể hiện ý thức trong cuộc sống mà bạn nên biết

12 việc làm thể hiện ý thức trong cuộc sống mà bạn nên biết

... gọi nhỡ 8.Khi bạn nói ck điện thoại bạn hút thuốc 10 Khi bạn mượn máy tính 11 Khi bạn nấu cho ăn 12 Khi bạn ngue qua đêm nhà ...

Ngày tải lên: 09/07/2016, 23:23

12 336 0
vấn đề ly thân trong thực tế hiện nay tương đối phổ biến. Hãy nêu những hiểu biết của mình về ly thân

vấn đề ly thân trong thực tế hiện nay tương đối phổ biến. Hãy nêu những hiểu biết của mình về ly thân

... II từ Điều 62 đến Điều 99 quy định li thân, li hôn) Bộ môn Luật Hôn nhân Gia đình Trường Đại học Luật Hà nội Phạm Thị Hương – KT33G 020 KT33G – Nhóm G1 -2 Bộ luật dân ngày 20 / 12/ 19 72 ngụy quyền ... H.19 72, Tr 1 32 (2) Xem: Ph.Ăngghen, Sdd, Tr 111 – 1 12 (3) Bài viết “ứng xử phái nữ trước vấn đề ly thân” http://vietbao.vn/Doi-song-Giadinh/Ung-xu-cua-phai-nu-truoc-van-de-ly-than/400743 52/ 246/ ... chết cả” (2) Bộ môn Luật Hôn nhân Gia đình Trường Đại học Luật Hà nội Phạm Thị Hương – KT33G 020 KT33G – Nhóm G1 -2 Thông thường, pháp luật nhà nước tư sản quy định li thân hậu pháp lý li thân...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 23:17

14 1,1K 2
Phương thức biểu hiện ý nghĩa thời gian trong tiếng hàn ( so sánh với tiếng Việt )

Phương thức biểu hiện ý nghĩa thời gian trong tiếng hàn ( so sánh với tiếng Việt )

... quan 19 1.1 .2. 1 Ý nghĩa “Thời (time)” .19 1.1 .2. 2 Khái niệm “Thì (tense)”………………………………………… 21 1.1 .2. 3 Khái niệm Thể (aspect)”………………………………………… 23 1.1.3 Các phương thức biểu ý nghĩa thời ... 24 1.1.3.1 Biểu phương tiện hình thái học…………………… 24 1.1.3 .2 Biểu phương tiện từ vựng – ngữ pháp………………… 26 1 .2 Tổng quan ý nghĩa thời gian tiếng Hàn………………………… 28 Chương 2: PHƯƠNG THỨC BIỂU HIỆN ... trù “Thì”………………………………………… 56 2. 1.1 .2 Biểu phạm trù Thể ………………………………………… 93 2. 1 .2 Dùng phương tiện từ vựng - ngữ pháp………………………………… 108 2. 2 So sánh phương thức biểu ý nghĩa thời gian tiếng Hàn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:29

162 2,4K 18
Quan niệm nghệ thuật về con người nhìn từ phương thức thể hiện

Quan niệm nghệ thuật về con người nhìn từ phương thức thể hiện

... ngôn ngữ, giọng điệu nhà văn 2. 1.Kiểu người năng- tự nhiên cô đơn Trong lịch sử xã hội loài người, phát triển ý thức cá nhân dấu hiệu phát triển ý thức người vai trò chủ thể mối quan hệ với tự nhiên, ... chất riêng họ, thách thức riêng việc khách quan hoá họ, tức thách thức riêng thực thể sinh động họ, thực thể khách quan thực tế” Con người gắn với môi trường giai cấp, xã hội cụ thể Vì cá nhân phải ... tính sáng tạo người nghệ sĩ Cái nhìn phản ánh nhà văn thực không bị ảnh hưởng ý thức cộng đồng mà phụ thuộc vào ý thức cá nhân Chẳng mà Nguyễn Thị Thanh Thư có bình luận Ngoài vùng phủ sóng là:...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 15:30

16 998 1
Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện ý nghĩa trào phúng trong ca dao nghệ tĩnh luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện ý nghĩa trào phúng trong ca dao nghệ tĩnh luận văn thạc sỹ ngữ văn

... chung nhng hu nh cỏc tỏc gi u hng s chỳ ý n phng din ni dung, ý ngha v cha chỳ ý nhiu n hỡnh thc th hin Lun thc s vi ti: c im ngụn ng ca dao tro phỳng Vit Nam (20 07) ca tỏc gi Nguyn Th Thỳy Võn cú ... gian hon chnh v vụ cựng phong phỳ Nú mang mt sc thỏi Ngh bn sc húa ca dõn tc Vit Nam 1 .2. 2 Ca dao Ngh Tnh 1 .2. 2.1 Cỏc th th dõn gian Ngh Tnh X Ngh l vựng t a linh nhõn kit, cú mt gia ti húa, ngh ... s lng li th ln, ớt vay mn phn li ca th loi khỏc; dựng nhiu phng thc ngụn ng biu th ý ngha tro phỳng 1 .2. 2 .2 Ca dao Ngh Tnh Ca dao Ngh Tnh l dũng sa m, l ting lũng cha, l chic nụi m ỏp, l chic...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:26

88 1,3K 1
Sự thể hiện hình tượng người lính thời hậu chiến trong hai tiểu thuyết ba lần và một lần và chỉ còn một lần của chu lai

Sự thể hiện hình tượng người lính thời hậu chiến trong hai tiểu thuyết ba lần và một lần và chỉ còn một lần của chu lai

... Lai 2. 1 Cm hng bi kch l cm hng ch o hai tiu thuyt 2. 2 Nhng ni bt v s phn ngi lớnh thi hu chin hai tiu thuyt Ba ln v mt ln v Ch cũn mt ln 2. 2.1 Nhng ngi lớnh chin u, hi sinh vỡ lý tng, ... hi sinh vỡ lý tng, vỡ s nghip chung 2. 2 .2 Ngi lớnh v s hũa nhp vi cuc sng thi bỡnh 2. 2.3 Ngi lớnh v s xúi mũn o c truyn thng 2. 3 Ngh thut xõy dng nhõn vt Chng Ngh thut ... Ph (1993), Ba ln v mt ln (1999), Cuc i di lm (20 01), Khỳc bi cui cựng (20 04), Ngi im lng (20 05), Ch cũn mt ln (20 08) Ngoi cũn cú truyn ngn Chu Lai (20 03) hp cỏc truyn ngn m nh ó sỏng tỏc t trc...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:50

73 930 4
Sự thể hiện hình tượng người lính thời hậu chiến trong tiểu thuyết chu lai

Sự thể hiện hình tượng người lính thời hậu chiến trong tiểu thuyết chu lai

... thuyền đời họ chao đảo, xô nghiêng (Vấn đề làm rõ mục 2. 2 sau đây) 2. 2 Những vấn đề bật số phận ngời lính thời hậu chiến tiểu thuyết Chu Lai 2. 2.1 Ngời lính với giá trị nhân phẩm truyền thống Cuộc ... tính thức hội thảo, thể tâm huyết nhà văn nghề, văn học chân chính: Văn đàn nơi thể nghiệm, nơi nhà văn dồn tâm t, uẩn khúc, báo động cho đời biết thiện, ác, đối kháng Anh phải đặt đựơc ý tởng ... mô mang tính chất tổng thể Tiếp thu ý kiến quý báu định hớng cho từ ngời trớc, đề tài tìm hiểu cách tơng đối toàn diện tác phẩm thuộc thể loại tiểu thuyết Chu Lai việc thể hình tợng ngời lính...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:50

115 1,1K 5
Nghệ thuật thể hiện hình tượng người phụ nữ trong thơ nôm truyền tụng của hồ xuân hương

Nghệ thuật thể hiện hình tượng người phụ nữ trong thơ nôm truyền tụng của hồ xuân hương

... vẻ đẹp thân thể ngời Cách miêu tả bà cụ thể, sinh động không chung chung, mờ nhạt [8, 331] Vũ Thị Tâm K41B1- Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Ngoài Nghĩ thơ Hồ Xuân Hơng, NXB GD 20 02, giáo s Lê ... phân tích thơ cụ thể Hồ Xuân Hơng có đan xen vào vấn đề nghệ thuật thể hình tợng ngời phụ nữ Hay Lạm bàn thơ Hồ Xuân Hơng hay băm sáu nõn nờng Xuân Hơng, NXB Văn hoá dân tộc, 20 02 Trần Khải Thanh ... vẻ đẹp chân họ.[5, 27 6 -27 9] Trên ý kiến tác giả đề cập đến thơ Nôm Hồ Xuân Hơng vấn đề ngời phụ nữ nghệ thuật xây dựng hình tợng ngời phụ nữ, nhng nhìn chung vấn đề Nghệ thuật thể hình tợng ngời...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:10

65 2,9K 7
Tài liệu Báo cáo khoa học : Các phương thức thể hiện lời nói trên đài phát thanh docx

Tài liệu Báo cáo khoa học : Các phương thức thể hiện lời nói trên đài phát thanh docx

... nghiem trgng, dd Id didu dang didn tai ngi tuPhu Doin - Hang Bdng Luc thi ban thinh gia sd mdy 52 0 122 6481 426 cho biet nga tu anh cd nhung thodt ly, ngdu Phu Doan - Hang Bong un tic hung, vdn khdng ... ban Didu dd cung cd ngbia la, gia noi rod vao vj tri giao Sdihing 1 +2- 2011 giua dpe va noi song vdn Giao thda Tii Canh Din 20 10) Nhiing tu in nghieng la dya chu yeu vao cdc tieu chuan eua dgc ... thinh gia da bay td sy yeu men ede gigng dgc binh ludn tten Dai TTNVN nhu sau: "Ngiy 17.05 .20 10 kinh VOV21UC 19hl5phut Dii phit bai cua Giio su Tiin sy - Tdng giim ddc Dii TNVN Vu Van Hien: "Dpe...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 05:20

6 742 1
Tài liệu Báo cáo " Bạo lực gia đình - một hình thức thể hiện sự bất bình đẳng nam nữ " doc

Tài liệu Báo cáo " Bạo lực gia đình - một hình thức thể hiện sự bất bình đẳng nam nữ " doc

... 318 /20 02 ngy 27 /11 /20 02 (4).Xem: Kim Anh (20 03), B o hnh gia ỡnh - SOS, Bỏo gia ỡnh v xó h i s 88 ngy 25 /7 /20 03 (5).Xem: Phng Th o, B o l c gia ỡnh i v i ph n , Bỏo ph n Vi t Nam s 43 ngy 8/4 /20 04 ... x t i c p phỳc th m chi m t l cao Nm 20 00 cú 99 /22 2 v (chi m kho ng 45%), nm 20 01 cú 57/175 v (chi m kho ng 35%), thỏng u nm 20 02 cú 35/119 v (chi m kho ng 29 %).(6) B o l c gia ỡnh khụng ch xõm ... hoỏ - Thụng tin, H N i 20 01, tr 81 (2) .Xem: Thu Võn - Trang Anh (20 03), Trung Qu c: Nh ng ỏc m ng t b o l c gia ỡnh, Bỏo phỏp lu t ngy 28 /11 /20 03 (3).Xem: Quang Duy (20 02) , N n b o hnh gia ỡnh...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:20

8 1,3K 4
một số nhận xét về hình thức thể hiện của tác phẩm báo chí viết về bản sắc văn hoá nghệ thuật

một số nhận xét về hình thức thể hiện của tác phẩm báo chí viết về bản sắc văn hoá nghệ thuật

... Luận Ý kiến 2. 1 Tin: Số ngày 1-4/9 /20 06 số 126 5+ 126 6 “ Điện ảnh Bản sắc dân tộc”, “ Cứu di sản vô giá giới” ngày 15/9 /20 06, “Sự bứt phá hệ trẻ” ngày 20 /9 /20 06, “Còn hay không sắc” ngày 2/ 10 /20 06, ... Niên nhận thấy cách thức thể vấn đề sắc dân tộc khác Bảng thống kê văn hoá nghệ thuật báo TN Qua khảo sát báo TN từ 1-11 -20 05 -> 1- 12- 2006 số lượng tin văn hoá lớn khoảng 126 0 THỂ LOẠI Tin Phản ... tiếp cận văn hoá nhiều góc độ khác nhau, tác động đến ý thức tình cảm người đọc để giáo dục nhận thức 21 Nguyễn Thị Hà Lớp: K47HN-Báo chí 22 Tiểu luận cuối khoá đắn Cảm xúc trường hợp giữ vai...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:11

38 707 0
w