thớ nghim trong dy hc vt lớ

Tìm hiểu một số loại dầu thô trong nước và thế giới. Mối liên hệ giữa phương pháp phân loại dầu thô theo tỷ khối và phân loại theo họ hydrocacbon

Tìm hiểu một số loại dầu thô trong nước và thế giới. Mối liên hệ giữa phương pháp phân loại dầu thô theo tỷ khối và phân loại theo họ hydrocacbon

... , 95% số tập trung 1500 mỏ dầu lớn Hầu hết trữ lượng dầu khu vực Trung Đơng , chiếm 56% trữ lượng dầu tồn giới Trong tổng cộng trữ lượng dầu giới tập trung phần lớn vào dầu nặng ( 15% ) dầu cực ... phân đoạn dầu mỏ, tách giới hạn nhiệt độ sau: Phân đoạn1, cách chưng cất dầu mỏ áp suất thường (trong chưng tiêu chuẩn Hemfel) lấy phân đoạn có giới hạn nhiệt độ sôi 250-275oC Phân đoạn 2, cách...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 22:09

14 1.1K 0
Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh “Con sóng dưới lòng sâu…Hướng về anh một phương” - văn mẫu

Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh “Con sóng dưới lòng sâu…Hướng về anh một phương” - văn mẫu

... Sóng-em đan quyện vào Em lặng để sóng trào lên Nhưng sóng em, sóng trào lên mang theo lớp lớp tâm tình em “Dẫu xi phương Bắc Dẫu ngược phương Nam” Đầu câu thơ, Xuân Quỳnh đóng vào từ đối...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

2 1.6K 21
thể nghiệm vận dụng phương pháp gợi mở trong dạy học một số tác phẩm thơ việt nam hiện đại ở lớp 6-thcs hà nội

thể nghiệm vận dụng phương pháp gợi mở trong dạy học một số tác phẩm thơ việt nam hiện đại ở lớp 6-thcs hà nội

... đại lớp THCS - Vận dụng phơng pháp gợi mở dạy học thơ trữ tình Việt Nam đại lớp THCS 2.2 Về thực hành Thử nghiệm, vận dụng phơng pháp gợi mở vào số dạy học thơ trữ tình Việt Nam đại lớp 6-THCS ... đại chơng trình SGK, SHDGV Văn6 THCS thực tế dạy học Vănở nhà trờng THCS Chơng III: Thể nghiệm vận dụng phơng pháp gợi mở dạy học số tác phẩm thơ Việt Nam đại lớp THCS Hà Nội 10 Luận Văn tốt nghiệp ... gì? chi tiết gì? nói lên điều gì? nào? nh nào? VD: - Trong th¬ Hå ChÝ Minh: sè 13 CHCT có tới từ từ - Trong thơ Đêm Bác không ngủ số 10 CHCT có tới từ từ - Hình thức diễn đạt dài Có câu hỏi tới...

Ngày tải lên: 14/04/2014, 21:53

113 1.4K 9
Nghiên cứu các giải pháp nâng cao tuổi thọ của cửa van trong công trình thuỷ lợi vùng nước mặn

Nghiên cứu các giải pháp nâng cao tuổi thọ của cửa van trong công trình thuỷ lợi vùng nước mặn

... độ phun phủ đến tính chất lớp phủ kẽm Nghiên cứu lưa chọn lớp phủ Epoxy thích hợp Nghiên cứu nâng cao độ bền thời tiết lớp phủ epoxy Thử nghiệm gia tốc mù muối cho hệ lớp phủ kẽm epoxy có bền ... thời tiết cho hệ lớp phủ kẽm epoxy có bền thời tiết 4.2 Nghiên cứu thử nghiệm lớp phủ kết hợp trường N/C thử nghiệm trường lớp phủ từ tháng đầu đến tháng thứ N/C thử nghiệm trường lớp phủ vùng ngập ... VÀ TÍNH CHẤT LỚP PHỦ KẾT HỢP KẼM VÀ SƠN EPOXY CÓ PHỤ GIA UV 2.1 Nghiên cứu cấu trúc tính chất lớp phủ kẽm 2.2 Nghiên cứu tính chất lớp phủ kẽm-epoxy có phụ gia UV III NGHIÊN CỨU LỚP PHỦ KẼM SƠN...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 22:12

249 843 1
PHÁP LỒNG GHÉP THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 7 pdf

PHÁP LỒNG GHÉP THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ 7 pdf

... trường THCS Tôn Đức Thắng vùng dân cư nông thôn, học sinh chưa thật chăm học, trình độ học sinh khơng đồng - Qua thực tế giảng dạy dự thăm lớp học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp Trường THCS Tôn ... nghiên cứu: - Trong toàn q trình nghiên cứu đề tài Tơi sử dụng phương pháp thực nghiệm, đối chiếu, so sánh kết Nội dung đề tài: Gíao viên: Lê Thị Thanh Châu Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Tôn Đức ... nghiệm Trường THCS Tôn Đức Thắng - Nhìn chung trình độ học sinh khơng đồng đều, phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học tập em - Việc tiếp cận kiến thức mơn học hạn chế, phần lớn học sinh coi...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

25 1.1K 4
Đổi mới phương pháp(trong việc dạy thể loại tác phẩm "Thơ" ở phần thơ Việt Nam từ năm 1945 đến sau năm 1975-lớp 9)

Đổi mới phương pháp(trong việc dạy thể loại tác phẩm "Thơ" ở phần thơ Việt Nam từ năm 1945 đến sau năm 1975-lớp 9)

... 2 2/ Đối với giáo viên : - Trong việc soạn dẫn đến việc truyền đạt kiến thức chưa đạt hiệu cao - Chưa thật trọng đến việc tìm hiểu tài liệu có liên quan đến môn - Trong trình truyền đạt kiến ... nhất: + Bài thơ "Đồng chí" đời vào thời kỳ nào? A/ Trước cách mạng tháng Tám B/ Trong kháng chiến chống Pháp C/ Trong kháng chiến chống Mỹ D/ Sau đại thắng mùa xuân năm 1975 + Bài thơ "Đồng chí" ... yếu lúc phối hợp nhuần nhuyễn phương pháp dạy học theo chương trình đổi mới, để giúp em học sinh lớp có nhìn cảm nhận “ Thơ ” đại Việt Nam cách đắn hơn, thích thú Từ tác phẩm điển hình: Bài thơ...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

8 416 0
ảnh hưởng của kỹ thuật tưới nhỏ giọt và phân hc dạng lỏng đến sinh trưởng và năng suất cà chua trồng trên giá thể vụ xuân 2014

ảnh hưởng của kỹ thuật tưới nhỏ giọt và phân hc dạng lỏng đến sinh trưởng và năng suất cà chua trồng trên giá thể vụ xuân 2014

... Số chùm quả/cây Số quả/cây : N = N1 + N2 (trong N1 số thuộc nhóm lớn, N2 số thuộc nhóm nhỏ) Khối lượng trung bình (g) gồm khối lượng trung bình nhóm lớn P1 (quả có khối lượng 30g), khối lượng ... CT2: Tưới nhỏ giọt + Bón phân HC dạng lỏng CT3: Tưới nhỏ giọt + Bón dung dịch dinh dưỡng D409 CT4: Tưới bình thường + Bón bình thường CT5: Tưới bình thường + Bón phân HC dạng lỏng CT6: Tưới bình ... tượng nghiên cứu: Cây cà chua 3.1.2 Vật liệu nghiên cứu: + + Phân bón, hạt giống cà chua, thuốc BVTV, nước tưới, Dụng cụ, thước dây,máy sấy, máy đo độ ẩm,… 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu + +...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 03:00

13 666 3
dạy học thơ đường trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

dạy học thơ đường trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

... “Thơ Đường nhà trường phổ thông” Nxb văn nghệ TPHCM Cuốn “Các tác phẩm thơ Đường trường THCS THPT” tập hợp viết nhiều tác giả, Nxb Đại học Quốc gia TP HCM Tác giả Hoàng Hữu Bội “Thiết kế dạy học ... tiếng nói quần chúng rộng rãi Bởi nho sĩ muốn dùng đường thi cử để tiến thân thường thuộc tầng lớp tầng lớp Họ am hiểu đời sống, nếm đủ mùi gian truân nên diện phản ánh thơ nho sĩ rộng hơn, nội dung ... đổi Trong thời kỳ tiếng có sáu nhà thơ: Vương Bột, Lạc Tân Vương, Chiếu Lân – gọi sơ Đường tứ kiệt Ngồi Thẩm, Tống… Thịnh Đƣờng: (713-766 ) thời kỳ phát triển đỉnh thơ Đường, xuất nhà thơ lớn...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 16:15

149 1.2K 1
một số phương pháp giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ  văn lớp 7 trong trường THCS

một số phương pháp giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn lớp 7 trong trường THCS

... CỦA VẤN ĐỀ a Thuận lợi: Trong năm học trước thân nhà trường phân công giảng dạy môn ngữ văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, ... cứu, tơi mạnh dạn đưa đề tài “một số phương pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn lớp trường THCS.” để bạn đồng nghiệp tham khảo nhằm rút vấn đề tối ưu vận dụng vào trình giảng dạy Liên ... chuẩn bị tương đối đầy đủ lên lớp Bản thân nhận giúp đỡ tận Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Email: hungtetieu1978@gmail.com tình đồng nghiệp Tham gia đầy đủ lớp học chuyên đề để nâng cao...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 16:24

24 1.2K 2
Xây dựng gia đình văn hóa trong dân tộc mường ở huyện Thanh Sơn - tỉnh Phú Thọ hiện nay_tiểu luận tốt nghiệp lớp trung cấp chính trị

Xây dựng gia đình văn hóa trong dân tộc mường ở huyện Thanh Sơn - tỉnh Phú Thọ hiện nay_tiểu luận tốt nghiệp lớp trung cấp chính trị

... đất, vay mượn tiền vốn, nghe phổ biến thông tin tham gia lớp tập huấn nam giới Nghi lễ gia đình có nhiều biến đổi Trong sinh đẻ, trước phần lớn phụ nữ Mường mang thai đẻ nhà, nay, có nhiều phụ nữ ... tỉnh Phú Thọ Trong năm qua trình đạo tổ chức thực phong trào, Ban đạo bám sát nội dung cụ thể như: Tinh thần đoàn kết giúp đỡ phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo làm giàu đáng… Trong năm qua ... việc lớn gia đình, cha già yếu người người thay mặt cha làm chủ gia đình Cơng xây dựng gia đình văn hóa dân tộc Mường huyện Thanh Sơn - tỉnh Phú Thọ chưa có điều kiện tối thiểu để thực Trong...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 10:34

47 2.5K 10
ỨNG DỤNG CỦA TẬP THÔ TOLERANT TRONG PHÂN LỚP DỮ LIỆU

ỨNG DỤNG CỦA TẬP THÔ TOLERANT TRONG PHÂN LỚP DỮ LIỆU

... nơron cho biết lớp III kết phân lớp thực tế chứa lớp II Mẫu 35 48 Lớp C2 C2 Phân lớp tập thô Kết Tolerant Dưới 050 000 phân lớp Trên 0.0 0.7 0.8 0.0 0.8 0.9 C2 (Đúng) Bỏ qua Phân lớp mạng nơron ... phân lớp liệu phân lớp thành cách khác nhau: Phân lớp liệu thống kê, phân lớp liệu cú pháp phân lớp liệu mạng nơron sở (neural network-based) Một vài thuộc tính có quan niệm người phân lớp liệu ... lớp liệu cần học lớp tinh chế lớp tồn nhanh chóng mà khơng phá hủy thông tin lớp cũ Phân chia không định hướng (Nonlinear separation): Chương trình phân lớp liệu cần xây dựng ranh giới định lớp...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 22:55

44 340 0
Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

... Lam Kinh qua 19 lớp 10 (chương trình chuẩn); tơi chọn hai lớp 10B1 (lớp thực nghiệm) lớp 10B2 (lớp đối chứng) Hai lớp có số lượng học sinh sức học ngang - Phương pháp tiến hành: + Lớp thực nghiệm: ... Lam Kinh qua 19 lớp 10 (chương trình chuẩn); tơi chọn hai lớp 10B3 (lớp thực nghiệm) lớp 10B4 (lớp đối chứng) Hai lớp có số lượng học sinh sức học ngang - Phương pháp tiến hành: + Lớp thực nghiệm: ... 15 - Kết thực nghiệm có chênh lệch lớp thực nghiệm lớp đối chứng tỉ lệ điểm giỏi, trung bình Điều cho thấy học sinh lớp thử nghiệm nắm lĩnh hội kiến thức tốt lớp đối chứng * Kiểm nghiệm phương...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 07:09

23 1.3K 4
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY  MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... quanh, lòng u thương có ý nghĩa sống bước vào học *Vận dụng ca dao : Trong chủ đề quan hệ với người khác lớp 6, tiết 4: Lễ độ Trong giao tiếp ngày, để gây thiện cảm với người đối diện, phải có ... hướng thú từ đầu để kích thích tò mò ham hiểu biết học sinh, số ví dụ mà tơi làm Trong chủ đề quan hệ với công việc lớp 6, siêng kiên trì ( tiết chương trình 3), tơi giới thiệu tục ngữ Việt Nam ... trì sống, học sinh cần rèn luyện đức tính nào? Hơm tìm hiểu *Vận dụng thơ ca: Trong chủ đề quan hệ với người khác, lớp tiết : Yêu thương người Nhà thơ Tố Hữu có hai câu thơ hay : “ Bầu thương...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:07

10 1.9K 5
PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ CA TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... quanh, lòng u thương có ý nghĩa sống bước vào học *Vận dụng ca dao : Trong chủ đề quan hệ với người khác lớp 6, tiết 4: Lễ độ Trong giao tiếp ngày, để gây thiện cảm với người đối diện, phải có ... tạo hướng thú từ đầu để kích thích tò mò ham hiểu biết học sinh, số ví dụ mà làm Trong chủ đề quan hệ với cơng việc lớp 6, siêng kiên trì ( tiết chương trình 3), tơi giới thiệu tục ngữ Việt Nam ... trì sống, học sinh cần rèn luyện đức tính nào? Hơm tìm hiểu *Vận dụng thơ ca: Trong chủ đề quan hệ với người khác, lớp tiết : Yêu thương người Nhà thơ Tố Hữu có hai câu thơ hay : “ Bầu thương...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:34

13 1.8K 3
5 bài thơ quan trọng ở học kì 2 lớp 11

5 bài thơ quan trọng ở học kì 2 lớp 11

... nhạc điệu ; giọng thơ sảng khoái, nhịp điệu thơ hăm hở, Ý nghĩa văn bản: Niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản Các dạng đề thi : Câu : Cảm nhận anh (chị) thơ ... Khổ thơ 4: Nhà thơ mượn số cách diễn đạt thơ Đường mà giữ nét riêng biệt thơ hồn thơ Huy Cận “ Lớp lớp mây cao đùn núi bạc” tạo ấn tượng hùng vĩ thiên nhiên “ Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa” ... nghệ thuật Xuân Diệu BÀI : TRÀNG GIANG (HUY CẬN) I Tác giả, tác phẩm: Tác giả : Huy Cận nhà thơ lớn, đại biểu xuất sắc phong trào thơ với hồn thơ ảo não - Thơ Huy Cận hàm súc, giàu chất suy tưởng...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 08:47

12 39.4K 933
Kim loai kiềm, kiềm thổ, nhôm trong đè thi đại học 2007-2013

Kim loai kiềm, kiềm thổ, nhôm trong đè thi đại học 2007-2013

... Dung dịch Y có HCO3- phản ứng NaOH tỉ lệ mol 1:1 nên số mol HCO3- Y= 0,2 Gọi số mol K2CO3 x Ba(HCO3)2 y Khi phản ứng HCl ta có số mol HCl= 2x+x+2y=0,28 hay 3x+2y=0,28; số mol HCO 3-= x+2y=0,2 ... + HCO Câu : Cho 9,125 gam muối hiđrocacbonat phản ứng hết với dung dịch H 2SO4 (dư), thu dung dịch chứa 7,5 gam muối sunfat trung hồ Cơng thức muối hiđrocacbonat A NaHCO3 B Mg(HCO3)2 C Ba(HCO3)2 ... gam kết tủa Giá trị m A 54,0 B 75,6 C 67,5 D 108,0 Giải: Trong 2,24 lít hổn hợp X: nCO2=0,02 mol => Trong 67,2 m3 hổn hợp X: nCO2=600 mol Trong 67,2 m3 hổn hợp X gồm: CO2 (600 mol); CO (x mol);...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:54

14 1.3K 2
đặc điểm hình thái của một số loài ốc nước ngọt thuộc họ lymnaeidae ở một số huyện trong các tỉnh vĩnh long, đồng tháp, cần thơ và gây nhiễm ấu trùng sán lá gan trên ốc

đặc điểm hình thái của một số loài ốc nước ngọt thuộc họ lymnaeidae ở một số huyện trong các tỉnh vĩnh long, đồng tháp, cần thơ và gây nhiễm ấu trùng sán lá gan trên ốc

... Monoplacophora (Một vỏ) Polyplacophora (Nhiều vỏ) lớp khác giữ ngun Theo Barnes et al (2000) lớp Aplacophora tách thành lớp Chaedermomorpha Neomeniomorpha Các lớp lại tương tự phân loại Pechenik (2000) ... (2000) ngành động vật thân mềm chia thành lớp 2.2.1 Khái quát lớp chân bụng (Gastropoda) Gastropoda theo tiếng Hy Lạp có nghĩa chân mặt bụng Gastropoda lớp lớn ngành Mollusca, bao gồm khoảng 40-75 ... Năm 1937, K I Skrjabin Sschulz R C chia lớp sán – Trematoda thành phân lớp: Monogenea Carus, 1863 Digenea Carus 1863; chia phân lớp Digenea 13 thành phân lớp: Gasterostomatoinei (có Gasterostomata...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 17:16

52 1.6K 3
Xem thêm
w