thấu kính mỏng tiết 2

... Từ (1) (2) suy ra: q1 = 2. 10-5 C; q2 = 10-5 C; hoặc: q1 = 10-5 C; q2 = 2. 10-5 C a) Khi q dặt O ta có: | q1 q | = 0,18 N AO |q q| F2 = k 2 = 0,18 N = F1 AO F1 = k mà F1 ↑↑ F2 Nên: F=F1+F2 = 0,36N ... Ỹu KÐm Sè lỵng 9/89 22 /89 34/89 24 /89 PhÇn tr¨m 10 24 ,7 38 ,2 27,1 ************************************* Ngày soạn: 9/11 /20 10 Chương III DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG Tiết 25 : DÒNG ĐIỆN TRONG ... U2 =E – I1r = 1, 125 V d Nếu tháo bớt đèn điện trở mạch H: Nếu tháo bớt đèn điện trở ngoài: R = Rđ = 12 mạch bao nhiêu? Eb I2 = R + r ≈ 0 ,21 4 A b 36 Hiệu điện hai đầu bóng đèn: UN2 = I2Rđ ≈ 2, 57...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 15:33

... lý 2. 2 TR = TI T T = 2kT2 ⇔ k p = I = kp 2kT2 2kT2 Định lý 2. 5: Nếu đối tượng điều khiển khâu quấn tính bậc hai (2. 12) điều khiển PI với tham số TI = T1, k p = T1 điều khiển tối ưu độ lớn 2kT2 ... Lga = lg ω1 - lg ω I ⇒ a = TI T1 (2. 22) Vậy có (2. 19 ) a>1 Thay ωc cho (2. 21) vào (2. 19), ta có G h ( jω ) = ⇔ kT I a = (2. 23) Nói cách khác có a>1 (2. 23) có (2. 20) Trong vùng II hàm Gh(s) thay ... 26 2. 1 Luật điều khiển PID 26 2. 2 Các phương pháp tổng hợp tham số PID 29 2. 2.1 Phương pháp Ziegler – Nichols .31 2. 2.1.1 Phương pháp Ziegler – Nichols thứ 31 2. 2.1.2...

Ngày tải lên: 11/05/2016, 06:31

Ngày tải lên: 29/06/2016, 17:45

Ngày tải lên: 01/07/2016, 02:04

... trình x – 2y + = d’: x – 2y + = M ∈d ⇔ x − 2y + = ⇔ (x '+ 1) − 2( y '− 2) + = ⇔ x '− 2y '+ = ⇔ M ' ∈ d ' có phương trình x – 2y + = d’: x – 2y + = 4.4 – Củng cố luyện tập : r Cho M (2; -3) M’(8;4) ... '−   Ta có M ∈ d ⇔ x − 2y + = ⇔ (x '+ 1) − 2( y '− 2) + = ⇔ x '− 2y '+ = x ' = x + a  Đây biểu thức y' = y +b tọa độ phép tònh tiến Tvr Bài tập Bài SGK A’ (2; 7) B’( -2; 3) C(4;3) r c) Gọi M(x; ... chức lớp 4 .2 Kiểm tra cũ: Câu hỏi : 1) Phép tònh tiến ?? 2) Nêu biểu thức tọa độ phép tònh tiến Đáp án : GV : Nguyễn Hoài Phúc Giáo án Hình học 11 – Cơ Năm học 20 09 – 20 10 1) SGK (4đ) r 2) Cho v...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 03:10

... 12 Tuần: 01 - Tiết PPCT: 02 Tên dạy Bài 1: MỘT Ngày dạy: SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (tt) I MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: Học sinh sau tiết học sẽ:  Biết vai trò CSDL học tập sống  Biết mức thể CSDL 2. Về ... học 12 Tuần: 02 - Tiết PPCT: 03 Tên dạy Bài 1: MỘT Ngày dạy: SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (tt) I MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: Học sinh sau tiết học sẽ:  Biết u cầu hệ CSDL  Biết số ứng dụng Hệ CSDL 2. Về ... Trinh Trường THPT Quang Trung Giáo án Tin học 12 Tuần: 02 - Tiết PPCT: 04 Tên dạy Ngày dạy: Bài: BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: Học sinh sau tiết học sẽ:  Củng cố lại kiến thức vừa học ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

... ************************************** Toán Tiết 22 : luyện tập I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + 5; 38 + 25 - Biết giải toán theo tóm tắt với ... ngày 23 tháng năm 20 09 Chính tả Tiết 9: CHIếC BúT MựC I MUC TIêU: - Chép lại xác, trình bày tả (SGK) - Làm đợc BT2; BT3(a/b) II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép, BT2 - ... nêu y/c - Gọi HS nêu miệng kết * Bài 2: - GV nêu đề bài: Đặt tính tính 38 + 15 68 + 13 48 + 24 78 + * Bài 3: - GV tóm tắt : Gói kẹo chanh: 28 Gói kẹo dừa: 26 Cả hai gói: cái? - Chấm bài- Nhận...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 19:10

... Trường THCS Hoài Hải Gv: Phan Văn Đoàn Gián án âm nhạc ATuần Tiết Năm học 20 09- 20 10 Từ 15/9 – 20 /9 /20 08 Ngày soạn: 14/9 /20 08 Ngày dạy :………… n hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Tập đọc nhạc số Bài ... …………………………… Trường THCS Hoài Hải Gv: Phan Văn Đoàn Gián án âm nhạc Tiết Năm học 20 09- 20 10 Tuần : Từ 1/9 – 6/9 /20 08 Ngày soạn :31/8 /20 08 On hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Ôn tập đọc nhạc số1 ·· Âm nhạc ... Phan Văn Đoàn Gián án âm nhạc Năm học 20 09- 20 10 ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tuần Tiết Từ 8/9 – 13/9 /20 08 Ngày soạn : 7/9 /20 08 Ngày dạy ……………… HỌC HÁT BÀI :...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 04:10

... củng cố HS trả lời… Bài 2a): Bài 3b): −15 24 27 = = = −4 20 − 32 36 21 3 −71 18 −18 − 72 = = = ;y= 300 100 25 25 100 −71 − 72 −3 12 18 > ⇒ > Vì – 71>– 72 nên 100 100 300 25 Ta có x = Hoạt động ... (–0 ,26 4)= b) 0 ,24 5 – 2, 134 = – 1,889 c) (–5 ,2) .3,14 = –16,3 82 d) (–0,408):(–0,34) = 0,408:0,34 = 1 ,2 u cầu HS làm ?3 ?3a) – 3,116 + 0 ,26 3 = – 2, 853 Gọi HS đứng chỗ trả lời b) (– 3,7).(– 2, 16)=7,9 92 ... 0,001 - 12 12 12 12 12 13 13 13 c) = ; < ; = = ; < - 37 37 37 36 36 39 39 38 - 12 13 ⇒ < - 37 38 a) Học sinh hoạt động nhóm Bập tập 24 SGK trg 16: Áp dụng tính chất phép tính để tính a) (– 2, 5 0,38...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... cõy lp 5 /2 trng Tỡm s cõy mi lp ó trng Bit nu lp 5/1 trng thờm c 55 cõy v lp 5 /2 trng thờm c 20 cõy thỡ lỳc ú s cõy lp 5/1 trng c bng 17 20 s cõy lp 5 /2 trng c Bi 4: (4 im) M lónh lng c 2. 480.000ng ... O, P chữ số khác nhau, thích hợp để phép tính sau đúng: HAI + PHONG = 620 07 Bài Bác bảo vệ có chùm 12 chìa khoá để mở 12 ổ khoá phòng học Mỗi chìa mở đợc ổ Do sơ ý nên Bác không nhớ chìa khoá ... lónh lng c 2. 480.000ng gm 50 t giy bc vi loi t : 100.000 ng, 50.000 ng v 20 .000 ng Tỡm s t ca mi loi tin Bit s t loi 20 .000 ng nhiu gp ụi s t loi 50.000 ng Bi 5:(4im) Mt thựng nc hỡnh hp ch...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 10:10

... 14 13 12 11 10 Câu Hết Trong thơ Sắc màu em yêu bạn nhỏ yêu tất sắc màu ? Đáp án: Việt Nam 22 26 27 28 29 02 06 07 08 09 12 16 17 18 19 20 21 23 24 25 00 01 03 04 05 10 11 13 ... Enter - Phím Ctrl Đáp án: Phím Shift 14 13 12 11 10 Câu 27 Hết Diện tích vườn Cúc Phương 22 000 Em viết diện tích dạng km2 Đáp án: 22 0 km2 14 13 12 11 10 Câu 28 Hết Từ dùng để diễn tả tình trạng đất ... 12 11 10 Câu Câu 11 12 Hết Hiệu hai số 12, thủy 350 số gạo lớn Vùng sản xuất trái cây, số bé thủy sản, lúalớn ? nước ta vùng đồng ? Đáp Đáp án: Nam án: 3 62 Thầy cô cứu trợ Câu 13 Câu14 14 13 12...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 18:11

... B TỰ LUẬN Bài 1- Đặt tính tính: 39, 72 + 46,18 95,64 - 27 ,35 31,05 x 2, 6 77,5 : 2, 5 ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Bài Tính cách thuận tiện nhất? a/ 96 ,28 x 3, 527 + 3, 527 x 3, 72 b/ 0,8 x 96 + 1,6x ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Bài 2Khối lớp trường tiểu học có 25 0 học sinh, có 52 % học sinh gái Hỏi khối lớp trường có học sinh trai? Bài giải ………………………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 16:11

... tr¶ lêi 20 125 * GV kÕt ln vỊ c¸ch chun ph©n sè sang 18- ph©n sè thËp ph©n sè sang ph©n sè thËp ph©n 20 Ho¹t ®«ng 2: Lun tËp Bµi 1: GV viÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n lªn b¶ng YªucÇu HS ®äc Bµi 2: Gv ... Nghi §ång Bµi gi¶ng N¨m häc: 20 10 - 20 11 ======================================================= III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Ho¹t ®éng GV 2- 3' 1- GV giíi thiƯu bµi 2: D¹y bµi míi: 6-8' Ho¹t ®éng1: ... N¨m häc: 20 10 - 20 11 ======================================================= - Yªu cÇu HS so s¸nh ph©n sè sau: 8' 2- 3' vµ - VËy so s¸nh ph©n sè cã cïng mÉu sè ta lµm nh thÕ nµo? Ho¹t ®éng 2: So...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 15:11

... đổi khoảng: A 0,16pF ≤ C ≤ 0 ,28 pF B 1,6pF ≤ C ≤ 2, 8pF C 0 ,2 F ≤ C ≤ 0 ,28 µF D 2 F ≤ C ≤ 2, 8µF Câu 19: Đặt vào hai đầu đoạn mạch RLC mắc nối tiếp điện áp u = 22 0 2cosωt ( V ) Biết điện trở mạch ... dòng điện qua mạch có dạng i = cos(100πt - )(A) Giá trị R L là: 0 ,22 A R = 25 Ω , L = H B R = 25 Ω , L = H π π 0,61 0,75 C R = 25 Ω , L = H D R = 50Ω, L = H π π Câu 16: Một mạch dao động gồm cuộn ... điện trở mạch R = 100 Ω Khi ω thay đổi công suất tiêu thụ cực đại mạch A 484 W B 22 0 W C 24 2 W D 440 W Câu 20 : Câu sau nói máy biến áp sai? A Trong máy biến áp, cuộn sơ cấp cuộn thứ cấp có số...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 15:11

... công thức: m + a1 = N ( m + 2) (2. 8) + 2) a2 = 2m p + a3 = (m p) m( 2 (2. 9) (m p) 2. 2 2 (2. 10) (m p) a4 = a3 (2. 11) a5 = ( N.a1 a a ) m (2. 12) a6 = ( N.a a a ) m (2. 13) Trong đó: p hệ số mũ ... dung nghiên cứu 24 2. 2 Phơng pháp nghiên cứu 24 2. 2.1 Phơng pháp nghiên cứu lý thuyết 24 2. 2 .2 Phơng pháp nghiên cứu thực nghiệm 24 2. 3 Thiết bị nghiên cứu thực nghiệm đo lờng 36 2. 3.1 Các thiết ... [ 12] : S b = S y a1 (2. 16) S bi = S y a (2. 17) S bii = S y a + a (2. 18) S aij = S y a (2. 19) Ta tính tỉ số theo công thức: 29 tb = b0 Sb (2. 20) t bi = bi S bi (2. 21) t bii = b ii S bii (2. 22) ...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 17:11

... 1997 2, 360,471 1998 1 42, 471 1999 119,118 20 00 145,000 20 01 175,353 20 02 605,176 20 03 375 ,23 5 20 04 163,035 20 05 427 ,6 82 2006 Carew-Reid, 20 07 Thiệt hại 5,638,166 20 07 725 ,465 Total 11,909,009 21 ... WHICH ARE AT RISK OF COASTAL FLOODING (WWF, 20 09 & Fuchs, 20 10) Quá Trình Đơ Thị Hóa 1975 -20 05 M Inhab 1950-1975 M Inhab 1700-1950 0.5 M Inhab 20 20 12 M Inhab New urbanized areas are being developed ... p lụ t ́ Châu Phi 75 -22 0 triẹ u người thié u nước trà m trọ ng và o năm 20 20 ̣ Mỹ Latin Khoả ng 7-77 triẹ u người bị á p lưc về nguò n nước và o 20 20 Giả m dò ng chả y...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 03:20

... determination pH F4 F3 F1 8.0 6.5 8.0 8.0 8.0 100 40 42 103 15 30 40 74 123 60 100 27 .5 85 170 52  1114 S Smialowski-Fleter et al (Eur J Biochem 26 9) Ó FEBS 20 02 Table N-terminal amino-acid sequence and ... A (20 00) Structure-function relationships in the carboxylic-esterhydrolase superfamily Disul®de bridge arrangement in porcine intestinal glycerol-ester hydrolase Eur J Biochem 26 7, 22 27± 22 34 ... ‹ 32 ‹ + + Presence (+) of immunoreactive PICE detected with polyclonal antibodies directed against the PICE K281±E296 peptide Ó FEBS 20 02 Carboxylesterase fatty acylation (Eur J Biochem 26 9)...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 21:21

... 1 .2 (J/cm2) 16.8 (J/cm2) *** 8 82 (J) (in total) 21 28 Teng et al., 20 06 N/A N/A 10 35 5 .2 (J/cm2) 33.6 (J/cm2) *** *** He-Ne: 16.8 (J/cm2) He - Ne: 588 (J/cm2) Co2: 90 (J/cm2) Co2: 3150 (J/cm2) ... 74.4 ± 43.1* Tajali et al (20 03) E 28 . 82 ± 8.19** E 29 .85 ± 5.50** E 36. 82 ± 7. 42* * C 24 .44 ± 3.19** C 27 .70 ± 5. 32* * C 27 .79 ± 6.14** NA NA C 46.5 ± 20 .2* Teng et al (20 06) NA N/A NA E = Experiment, ... (680) 1 020 (890) (2) -0.40 Luger et al Tibia (Mid portion) 25 25 74.4 (43.1) 46.5 (20 .2) (1) 0. 82 17 Tajali et al Tibia (4 cm below tibial tubercle) 30 30 36. 82 (7. 42) 27 .79 (6.14) (2) 1.34 15...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 07:20

... (2 + 22 ) + (23 + 24 ) + + (25 + 26 ) + (27 + 28 ) + (29 + 21 0 ) 24 = ( + ) + 23 ( + ) + ( + ) +27 ( + ) + 29 ( + ) ( ) = × + 23 + + + M b, Q = (2 + 2 + 23 + 24 + 25 ) + + (26 + 27 + 28 + 29 + 21 0 ... + 72 Ta cã 12 + 52 + 62 = + 25 + 36 = 62 22 + 32 + 72 = + + 49 = 62 => 12 + 52 + 62 = 22 + 32 + 72 (= 62) TÝnh a, 3.5 + 16:4 = b, 2. ( 32+ 2) + = Thùc hiƯn phÐp tÝnh a, 80 – (4. 52 – 3 .23 ) b, 23 .75 ... a, 2. 31. 12 + 4.6. 42 + 8 .27 .3 b, 36 .28 + 36. 82 + 64.69 + 64.41 Giíi thiƯu n! x∈Φ Bµi 56: a, 2. 31. 12 + 4.6. 42 + 8 .27 .3 = 24 .31 + 24 . 42 + 24 .27 = 24 (31 + 42 + 27 ) = 24 .100 = 24 00 b, 36 .28 + 36.82...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 13:00

... mầm cây” a trụ b trụ bê tông c trụ bê tông nhú lên B- KIỂM TRA VIẾT Chính tả nghe viết (5 điểm) – 20 phút BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO (SGK/145) (Viết từ: Y Hoa…….đến hết) Tập làm văn (5 điểm) Em tả...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 12:00