thư viện bài giảng điện tử toán 8
Bài giảng điện tử toán 9
... - 12x - 45 = 0 175436291 082 019 181 716151413121121 282 7Hết giờ25222624233029175436291 082 019 181 716151413121121 282 725222624233029175436291 082 019 181 716151413121121 282 725222624233029Hết giờHết ... 4949≥49≤49D. m <49175436291 082 019 181 716151413121121 282 7HÕt giê25222624233029175436291 082 019 181 716151413121121 282 7HÕt giê25222624233029175436291 082 019 181 716151413121121 282 7HÕt giê25222624233029I>LÝ ... chương IV175436291 082 019 181 716151413121121 282 7Hết giờ25222624233029I>Lí thuyếtEm hÃy chọn đáp án đúng cho các bài từ 1 đến 7 * Môn : Toán 9* GV : Hoàng Trung Dòng Bài 5: Tập nghiệm...
- 12
- 928
- 8
bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính
... →−−−−+−+−+−10122015 183 056103421192 483 325446533421413121HH3HH4HH3−− →++−+−000000005610 780 14232122HH2HH3HH2H 07/25/14 ... =+−−=++−=+8x3x2x30x6x4x36x2x32132131 07/25/14 Hệ phương trình tuyến tính14ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSSÁp dụng: Sử dụng ví dụ trên ta tìm được hệ nghiệm cơ bản như sau:x1 = 8x3 – 7x4x2 ... phương trình tuyến tính12ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−++=+−=0x5x6x0x7x8x432431+−=−=432431x5x6xx7x8xRankA = 2, số ẩn là 4 nên hệ phương trình có vô số nghiệm phụ thuộc vào...
- 14
- 701
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến
... tổng, tích, thư ng đối với hàm số một biến cũng đúng cho hàm số nhiều biến.Ví dụ:22)0,0()y,x(yxxylim+→2222)0,0()y,x(yx)yxsin(lim++→ 07/25/14 Hàm số và giới hạn hàm số 18 C3. HÀM ... dụ:22)0,0()y,x(yxxylim+→2222)0,0()y,x(yx)yxsin(lim++→ 07/25/14 Hàm số và giới hạn hàm số 18 C3. HÀM NHIỀU BIẾNPhương pháp nhân tử Lagrange có thể mở rộng cho hàm số n biến (n≥3):Giả sử M0(x0,y0,z0) là cực trị có điều ... x,y bị ràng buộc bởi hệ thức g(x,y) = 0 là cực trị có điều kiện.Điều kiện cần (Phương pháp nhân tử Lagrange):Nếu f(x,y) đạt cực trị có điều kiện g(x,y) = 0 tại điểm M0 thì tồn tại λ sao cho:=λ+=λ+0)M(g)M(f0)M(g)M(f0y0y0x0xVí...
- 18
- 500
- 0
bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân
... số sơ cấp cơ bản.Các hàm số nhận được bằng cách thực hiện một số hữu hạn các phép toán tổng, hiệu, tích thư ng, phép lấy hàm hợp trên các hàm số sơ cấp cơ bản được gọi chung là hàm số sơ ... Tìm:xxxx3lim+∞→3xx1x2xlim+∞→−+, 07/25/14 Hàm số và giới hạn hàm số 28 C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐξ3. HÀM SỐ LIÊN TỤCĐịnh nghĩa: Hàm số f được gọi là liên tục tại ... minh1x3xarctgxarcsinx2sinlim220x=−+→32xx~xxsin+Khi x →0 07/25/14 Hàm số và giới hạn hàm số 8 C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐĐịnh nghĩa: Hàm số f có miền xác định X, với x ∈ X, -x ∈ X.a) f...
- 30
- 1,266
- 0
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực
... BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bài giảng thông thư ng, nên khi thiết kế bài giảng cần phải xác định mục tiêu bài học (bao gồm mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ). ... Viết tắt Viết đầy đủ 01 BGĐT Bài giảng điện tử 02 ĐC Đối chứng 03 GD Giáo dục 04 GV Giáo viên 05 HS Học sinh 06 NXB Nhà xuất bản 07 PPDH Phương pháp dạy học 08 SGK Sách giáo khoa 09 THCS ... đặt và giải quyết vấn đề Cấu trúc một bài học (hoặc một phần bài học) theo phương pháp đặt và giải quyết vấn đề thư ng như sau: − Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức. − Giải quyết vấn đề...
- 110
- 784
- 2
Quyết định chấm bài giảng điện tử lần thứ nhất
... Hoàng Đức Minh DANH SÁCH ỦY VIÊN Hội đồng giám khảo chấm sản phẩm dự thi "xây dựng bài giảng điện tử& quot;(Kèm theo Quyết định số 671/QĐ-SGD&ĐT ngày 11/6/2009)TT HỌ VÀ TÊN ĐƠN VỊ CÔNG ... ban thư kítheo chỉ đạo của Chủ tịch Hội đồng.* Nhiệm vụ của các thư kí Hội đồng: Tổng hợp kết quả Hội thi. - Tổng hợp số liệu các sản phẩm dự thi theo từng môn, từng cấp học.- Lập dự toán ... nt26. Trần Thị Ánh Tuyết THCS Mạo Khê II, Đông Triều nt27. Nguyễn Văn Tuế (TT) Sở GD&ĐT Toán 28. Nguyễn Văn Dự THPT Uông Bí nt29. Phùng Danh Tú THPT Trần Phú nt30. Lê Thị Nguyệt THCS Hồng...
- 3
- 476
- 0
Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson
... tệp: tên tệp bài giảng trên đĩa, phần mở rộng luôn phải là *math.- Thư mục: thư mục lưu trữ tệp bài giảng. Nháy nút để tìm vị trí thư mục cần lưu trữ tệp.- Tên bài học: tên bài giảng hiện thời. ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bài giảng điện tử môn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bài giảng điện ... Thiết kế bài giảng điện tử môn TOÁN bậc Tiểu họcBùi Việt HàMột trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảng điện tử cho tốt....
- 11
- 948
- 4
Bài giảng điện tử: Kế toán doanh nghiệp 2 (Chương 6)
... Các khoản tiền thư ng có tính chất thư ng xuyên…1.5.1- Quỹ tiền lương: gồm 48 1.6- Kế toán tổng hợp tiền lương và các khoản trích theo lương1.6.1- Tài khoản sử dụng: Kế toán tổng hợp tiền ... lương và các khoản cho các đối tượng sử dụng lao động. 2Chương 6:KẾ TOÁN CÁCKHOẢN NỢ PHẢITRẢ TRONG DOANH NGHIỆP 38 1.5.3- Quỹ bảo hiểm y tế (BHYT).Quỹ bảo hiểm y tế (BHYT) là gì?Quỹ ... nghiệp.Chế độ trợ cấp hưu trí.Chế độ tử tuất. 501.6.1- Tài khoản sử dụng: Kết cấu TK 334:Bên Nợ: - Các khoản tiền lương, tiền công, tiền thư ng, BHXH, các khoản khác đã trả, đã ứng...
- 256
- 924
- 4
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 7
- thư viện bài giảng điện tử toán 7
- thư viện bài giảng điện tử toán 9
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 8
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 9
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 1
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 4
- thư viện bài giảng điện tử lớp 8 môn toán
- thư viện bài giảng điện tử toán lớp 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25